[中学联盟]山东省广饶县广饶街道颜徐学校人教版八年级语文上册学案15说屏

课 题 说屏 课型 新授 执笔人 教研组长审核签字 级部审核 时间 第 周第 导学稿 教师寄语 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 学习目标 1、查字典，看注释，掌握重点字词，正确流利地朗读课文。2、理解课文内容，了解“屏”的有关知识。3、体味本文生动的语言，弄明白文中古诗句的含义。4、以屏风为媒介，激发审美情趣。体会作者的感情。 教学重点 1、有感情地朗读课文，了解“屏”的有关知识。2、体味语言，弄清文中古诗句的含义。 教学难点 了解“屏”的有关知识，体味语言，弄清文中古诗句的含义。 教学方法 自主、合作、探究 教 学 过 程 【自主预习案】 1、给加点的字注音。[来源:学#科#网] 韶光（ ） 伧俗（ ） 休憩（ ） 相称（ ） 锦屏（ ） 2、根据所给的意思，写出相应的词语。 （1）．无益地耗费劳力。______________ （2）．创作出来的物体形象。___________ （3）．恰当，恰如其分。________________ （4）．根据不同地区的实际情况，采取适当的措施。___________ 3、选用恰当的词语填空。 （1）．按屏的建造材料及其装饰的________程度，分为金屏、银屏、锦屏、木屏、竹屏等。 A．美丽 B．秀丽 C．美观 D．华丽 （2）．可是总勾不起我的诗意，原因似乎是造型不够_____，色彩又觉伧俗。 A．精巧 B．轻便 C．轻巧 D．精密[来源:Zxxk.Com] 4、指出下列句子所用的说明方法。 （1）古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。(　 ) （2）屏者，障也，可以缓冲一下视线。(　 ) （3）按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏……等。(　 ) （4）“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。(　 ) 5、积累两句有关屏的诗句。_____________________________________________________________ 【课内探究案】 一、情景导入，明确目标。 学生拿着自己找的图片或小屏风，向同学作介绍，语言可能不生动，教师可以就此导人，看做者是怎样介绍的。也可以用古诗词中有描写屏风的诗句导