[中学联盟]山东省广饶县广饶街道颜徐学校济南版八年级生物下册学案5-1-4生物进化的原因2

八年级生物下册第四节生物进化的原因导学稿 课 题 生物进化的原因 课 型 新授课[来源:学§科§网Z§X§X§K] 执笔人 审核人 级部审核 学习时间 教师寄语 没有永远的第一，我们永远追求第一。 学习目标 知识目标：分析生物进化的原因。（重点） 能力目标：概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。（难点） 情感目标：分析达尔文获得成功的原因，学习达尔文严谨的科学态度以及坚持真理的科学精神 学生自主活动材料 　 [来源:Zxxk.Com] 1、 基础知识梳理 1、 自然选择学说： （1） 桦尺蛾类型的变迁说明了什么问题？桦尺蛾类型的变迁实际上就是一个生物_______的过程，生物的进化与_____________密切相关。 （2） 达尔文：提出了以___________为基础的生物进化理论，并于1859年出版了《 》 （3）探究长颈鹿的进化过程： ①长颈鹿的祖先：有的 _____，有的 _____，颈和前肢的长短可以 。 ②食物繁盛时期：每个长颈鹿都可以 而生存下来。 ③青草缺乏时期： _____的长颈鹿能获得高处的食物，生存下来并 ； ________________的长颈鹿因吃不到高处的食物，生存下来的机会 。 ④长颈鹿的形成：环境的 作用使 的长颈鹿得以保留，逐渐形成了现代的长颈鹿。 （4）自然选择的内容： ①过度繁殖：绝大多数生物都能产生 的后代，但是生存下来的却是 。 ②生存斗争：任何生物要生存下来，都要为争夺足够的 和 进行生存斗争。 （生存斗争包括：生物 个体和 个体之间的斗争，以及生物与 ____________之间的斗争。） ③遗传和变异：在生存斗争中，具有 的个体容易生存下来并 ，同时将有利变异 给下一代，具有 的个体容易被淘汰。 ④适者生存：生存斗争的结果是