5.1.4.1 生物进化的原因- 2024-2025学年八年级生物下册同步备课精选课件（济南版）

英国进入工业革命时期 长满地衣的树干上的桦尺蛾 （浅色个体占多数） 黑褐色树干上的桦尺蛾 （深色个体占多数） 1850年考察 1950年考察 生物的进化与环境的改变密切相关 生物进化的原因 济南版 • 生物 • 八年级 • 下册 第一章 生命的起源和进化 第五单元 生命的演化 第一课时 第四节 “进化论” 达 尔 文 22岁那年，他曾随英国海军勘探船进行了历时5年的科学考察。 “贝格尔号”舰的航行 达尔文科学考察路线图 每到一个地方， 达尔文都要仔细考察当地的动植物资源和矿物资源，并采集大量的生物标本和矿物标本。 《物种起源》 提出了以自然选择为基础的生物进化理论 1859 年 被恩格斯誉为19世纪自然科学的三大发现之一 二 达尔文的自然选择学说 1 过度繁殖 绝大多数生物都有过度繁殖的倾向 鳕鱼的年产卵量是500万粒。有人计算过，如果鳕鱼所产的卵全部能孵化长大成鱼，那么不出6年，整个大西洋就会被鳕鱼塞满。 它们能够产生大量的后代， 而这些后代中能够生存下来的却是少数个体 在生存斗争中，怎样的个体能够获胜并生存下来呢？ 二 达尔文的自然选择学说 2 生存斗争 在自然界中， 生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的， 任何生物要生存下去， 都要为争夺有限的生存条件而进行斗争。 在生存斗争中， 生物产生后代时会发生变异 二 达尔文的自然选择学说 3 遗传变异 有利变异 不利变异 具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代， 同时将有利变异遗传给下一代， 而具有不利变异的个体则容易被淘汰。 这种在生存斗争中适者生存、 不适者被淘汰的过程， 叫做自然选择 二 达尔文的自然选择学说 4 适者生存 在生物的遗传变异和环境因素的共同作用下， 经过一代一代的自然选择， 生物的有利变异被定向积累， 久而久之，就产生了与环境相适应的生物新类型。 二 达尔文的自然选择学说 事实1：生物都有过度繁殖的倾向 事实2：物种内的个体数能保持稳定 事实3：资源是有限的 推论1：个体间存在着生存斗争 事实4：个体间普遍存在差异 事实5：许多变异是可遗传的 推论2：具有有利变异的个体，生存并留下后代的机会多 推论3：有利变异逐代积累，生物不断进化出新类型 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存 前提 手段 内因 结果 二 达尔文的自然选择学说 1 过度繁殖 ——选择的前提 2 生存斗争 ——选择的手段 3 遗传变异 ——选择的内因 4 适者生存 ——选择的结果 主要内容 二 达尔文的自然选择学说 自然选择中心观点：在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰。 长颈鹿的祖先 长颈、长肢个体 适者生存 现代长颈鹿 过度繁殖 （变异） 长颈、长肢个体 短颈、短肢个体 自然选择 生存 斗争 遗传积累 定向 不定向 变异是 的，为自然选择提供了原始______， 环境起着 作用，选择是 的。 不定向 材料 定向选择 定向 特点 尝试用达尔文的自然选择学说，说明细菌产生抗药性的原因。 迁移应用 细菌 过度繁殖 （变异） 抗药性强 抗药性弱 生存斗争 抗药性强 适者生存 抗药性细菌 自然选择 尝试用达尔文的自然选择学说，说明桦尺蠖体色变迁的原因。 桦尺蠖 过度繁殖 （变异） 体色浅 体色深 生存斗争 体色深 适者生存 体色深的桦尺蠖 自然选择 自然界种的野生生物经历的自然选择是非常漫长的。 人类饲养的动物和栽培的植物的进化过程又是怎样的？ 岩鸽 归巢性强，飞翔持久 羽色悦目，体态新奇 营养丰富，繁殖力强 观赏鸽 肉食鸽 信鸽 家鸽品种的选育过程 1.在各种家鸽品种的形成过程中，起决定作用的因素是什么？ 人类的需求和爱好 2.家鸽品种的培育过程与长颈鹿的进化过程有什么区别？ 三 人工选择 三 人工选择 选择因素 选择结果 人工 选择 自然 选择 人类 符合人类的需求和爱好 自然条件 适应环境 2.家鸽品种的培育过程与长颈鹿的进化过程有什么区别？ 在生产和生活实践中，人们根据自己的 不断选择和培育生物新品种的过程，叫做人工选择。 定义 需求和爱好 栽培植物 饲养动物 达尔文就是在研究人类饲养动物和栽培植物的过程中，获得了重要启示，并将人工选择类推到自然界中，创立了著名的自然选择学说。 生物进化的原因 1、达尔文 物种起源 2、自然选择学说 人的需求和爱好 3、人工选择 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存 前提 手段 内因 结果 1．找关键词是学习生物学的好方法，下 列不属于自然选择学说关键词的是( )。 A．过度繁殖 B．遗传和变异 C．用进废退 D．适者生存 2．下列对达尔文自然选择学说的理解， 正确的是( )。 ①环境改变使生物产生适应性的变异 ②能遗传的变异是生物进化的基础 ③变异是不定向的 ④变异是定向的 ⑤变异经过长期的自然选择和积累就可以产生出生物的新类型 A．②④⑤ B．①②④ C．②③⑤ D．①③⑤ 3． 自然界中生物进化的外在原因是( )。 A．人工选择 B．天敌的影响 C．环境的改变 D．温度的改变 巩固提高 C C C 4．从2019 年底发现新型冠状病毒(2019－nCoV ) 以来，新的病毒类型在世界各地不断 被发现，引起了各国科学家的警觉。下列关 于新型冠状病毒的叙述不正确的是( )。 A．必须寄生在活细胞内才能生活 B．它为了抵抗人类的药物产生抗药性 C．新类型的产生也是自然选择的结果 D．它有多种类型是变异的结果 5．近年来，青岛海水稻研究发展中心致 力于“海水稻”开发，通过基因测序技术，筛 选出天然抗盐、抗碱、抗病基因，通过杂交育种技术，培育出了可供产业化推广的耐盐水稻品种。水稻对海水环境的适应和海水稻的选育分别属于( )。 A．自然选择，人工选择 B．人工选择，自然选择 C．人工选择，人工选择 D．自然选择，自然选择 6． 自然选择和人工选择都能形成新的生物类型，它们共同的选择基础是( )。 A．遗传和变异普遍存在 B．绝大多数生物都是过度繁殖 C．生物都要进行生存斗争 D．生物都具有适应环境的能力 巩固提高 B A A 7．猎豹和羚羊的进化过程宛如一场漫长的“军备竞赛”。 下列对此解释错误的是( )。 A．跑得慢的猎豹和跑得慢的羚羊被淘汰 B．跑得快的猎豹定向选择了跑得快的羚羊的生存 C．羚羊为躲避猎豹的追捕产生了跑得快的变异 D．猎豹与羚羊在相互选择中共同进化 巩固提高 8．观察下图的图片，用达尔文的自然选择学说分析并解释长颈鹿的进化过程。 (1)古代鹿群中存在不同种类的个体， 有的脖子比较长，有的脖子比较短，这说明生 物具有 的特性，且一般是可遗 传的，它为生物的进化提供了原始的选择材料。 (2)在长颈鹿的进化过程中，颈和前肢长的个体被保留下来，颈和前肢短的个体被淘汰，原因是 。 (3)食物在决定长颈鹿变异个体的生存或淘汰的过程中，起到了 作用。 (4)现在的长颈鹿的形态是通过长期的 和 不断积累形成。 C 变异 适者生存，不适者被淘汰 选择 自然选择 有利变异 9．科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾 分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表。请结合达尔文的进化理论完成下列问题。 (1)桦尺蛾的体色有深色和浅色，这是 的结果。 (2)从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的。根据达尔文理论，保护色的形成是 的结果。 (3)由于真菌感染而使这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色。多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图中的 (填字母代号)。 (4)通过上述事实说明，桦尺蛾的变异方向是 的，而选择是 的。(填“定向”或“不定向”) 巩固提高 变异 自然选择 不定向 定向 D $$