5.1.4 生物进化的原因同步测试-2024-2025学年八年级下册生物高分计划(济南版)

2024-12-13
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第四节 生物进化的原因
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.06 MB
发布时间 2024-12-13
更新时间 2024-12-13
作者 河北鸿硕教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2024-12-13
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来源 学科网

内容正文:

生物进化的原因 知识梳理 一、自然选择学说 续的过程。在生物的遗传变异和环境因素的 只有造应不断变化的环境才能生存和繁衍。 1.英国博物学家达尔文是生物进化论的 共同作用下,经过长期的自然选择,生物有利 二,人工选择 奠基者。他提出了以自然选择为基础的生物的变异被定向积累,便产生了与环境向适应 1分析家鸽品种形成的原因 进化理论,并出版巨著《物种起源》。达尔文的的生物新类型。由于生物生存的环境是多种 (1)起决定作用的因素是人类的需求和 进化论被誉为19世纪自然科学的三大发现多样,不断变化的,因此经过自然选择就形成 爱好。 之一 了生物的多样性。 (2)在家鸽品种的培育过程中,选择的主 .分析长颈鹿进化的原因 (2)自然选择使生物适应不断变化的环 (1)生物普遍存在着变异现象。长颈鹿祖境。因此生物总是处于发展进化过程中,不会 体是人,起决定作用的因素是人的需求和爱 先的颈和前肢有的长,有的短,是因为这些性停留在某个阶段。 好;而在长颈鹿的进化过程中,选择的主体和 状产生了变异。 5自然选择理论的应用 决定性因素都是自然环境,结果是适者生存。 (2)环境变化在长颈鹿的进化过程中起 19世纪,英国的曼彻斯特地区绿树成 2.人工选择: 到了定向选择的作用。 荫,生活在这里的粹尺城大都是浅色的,深色 (1)概念:在生产和生活实践中,人们根 (3)长颈鹿的祖先存在颈长、颈短、前肢的桦尺城极为少见。它们夜间活动,白天栖息据自已的需求和爱好不断选择和培育出生物 长、前肢短等各种变异类型。由于环境变化,在长满地衣的树干上。随者曼彻斯特地区工新品种的过程,叫做人工选择。 在缺乏青草的时期,颈长和前肢长的长颈鹿业的日益发展,大量的煤烟灰严重污染了城 (2)过程:野生祖先产生变异→逐代遗传 能够吃到高处的树叶,所以存活下来并繁殖市和近郊,树千上的地衣不断死亡,树千也被积累一→新品种。 后代:相反,颈短和前肢短的由于得不到足够污柒成了黑色,深色的桦尺城变成了常见类 (3)条件:生物产生变异和饲养环境。 食物而死亡。经过逐代的遗传积累,就进化成型,浅色的却成了极少数。桦尺城类型的变迁 (4)原理:人们利用生物的变异特性,通 现在的长颈鹿。 实际上就是一个生物进化的过程,生物的进 过人工方法不断地培有所需要的个体,海汰 3.自然选择的主要内容: 化与环境的改变密切相关。 (1)过度繁殖:绝大多数生物都有过度繁 (1)黑色桦尺蛾的出现对于后代的生存 不需要的个体,以改良生物的性状,培育优良 殖的倾向,它们能够产生大量的后代,而这些有何意义? 品种。 后代中能够生存下来的却是少数个体。 黑色桦尺蛾的出现属于变异的结果,在 (5)人类的作用:决定选择的方向。 (2)生存斗争:在自然界中,生物赖以生环境改变的情况下这种突变对其后代的生存 3.人工选择与自然选择的对比 存的食物和空间都是非常有限的,任何生物是有利的。 选择方式 自然选择 人工选择 要生存下去,都要为争夺有限的生存条件而 (2)黑色桦尺蛾的数量由少数逐渐变为 选择因素 自然环境 人类 进行斗争。 多数,而浅色桦尺蛾数量的减少,主要是受什 在生存斗争中,通过人类的不 (3)遗传变异:生物在繁衍过程中,普遍么的影响? 适者生存,不适断选择而形成 存在著遗传变异现象。遗传和变异是生物进 黑色桦尺蛾数量逐渐增加,由少数变为 选择过程 这被淘汰的过生物新类型的 化的物质基础。 常见类型,主要受环境的影响,一方面工厂排 程 过程 (4)适者生存:在生存斗争中,具有有利出的煤帼烟杀死了她衣,使树皮变黑:另一方 保留的有利变 变异的个体容易生存下来并繁殖后代,同时面释尺嫩的天敌决定择尺城的不同颜色的数 保留的变异 异涉及生物的 将有利变异遗传给下一代,而具有不利变异 量。 形态结构、生 般是人所能观 的个体则容易被淘汰。 (3)桦尺娥体色变化的原因? 选择结果理、行为等,有 察或体验到的, 【名师点拨】 桦尺峨体色变化是由于体内的遗传物质 满足人类的需 利于物种的生 (1)自然选择的中心论点是物种是可变发生变异,而且变异的性状迹传给了后代;并 求,但不一定对 存的生存,不 的,而且生物具有多样性和适应性。其中,过且是在外界环境变化及天敌的彩响下,变异 定对人类有利 生物自身有利 度繁殖是前提,为自然选择提供了更多的选个体逐渐增加的结果。 进化速度 时间长,速度慢时间短速度快 择材料,加剧了生存斗争:生存斗争是手段, (4)桦尺蛾进化的原因? ①对变异的选择②创造生物的 是自然选择的过程,遗传和变异具有普遍性 遗传和变异是桦尺峨体色变化的基础: 共同点 是生物进化的物质基础,而环境的改变是生 环境的改变是它体色变化的外在动力:生物 新类型 物进化的外在动力:适者生存、不适者被淘汰 的过程,是通过生存斗争实现的,适者生存的 结果使生存下桌的生物产生造应性。变异是 典例 【解析小:达尔文发现,地球上的各种生物 普遍具有很强的繁殖能力,都有依照几何比 不定向的,变异为生物进化提供原材料,而选 率增长的倾向,但是,生物赖以生存的食物和 择是定向的,决定着生物进化的方向。 精析 空间是有限的,生物要想生存下去,就要进行 (2)生存斗争包括同种生物之间、不同种 生存斗争,生存斗争包括生物与无机环境之 生物之间以及生物与自然环境之间的斗争, 例某些鱼类一次可产卵上亿粒,但真间的斗争,生物种内的斗争,如为食物、配偶 赖以雏持个体生存并繁衍种族的自然现象。 正能孵化成小鱼并生存下来的只有极少数。和栖息地等的斗争,以及生物种间的斗争。由 生存斗争的原因:①生物的过度繁殖②生物 达尔文的自然选择学说对这种现象的解释是于生存车争,导致生物大量死亡,结果只有少 赖以生存的生活条件(如食物和空间)有一定 )量个体生存下来。因此,按照达尔文的规点, 的限度③与严酷环境抗争。 A.生存斗争和适者生存 结果:大量生物个体死亡,少量生物个体 某些鱼类一次可产卵上亿粒,但真正能解化 生存。 B.生存斗争和遗传变异 成小鱼并生存下来的只有极少教,是过度繁 4.自然选择的意义 C过度繁殖和适者生存 殖和生存斗争的结果。所以,C符合题意。 (1)自然选择是一种长期的、缓慢的、连 D.过度繁殖和遗传变异 答案:C 生物进化的原因 同步测试 一、单项选择题 8牛有奶牛、肉牛等不同品种,这些现象 下列说法正确的是 1.下列有关达尔文自然选择学说的叙述,是 A害虫在繁殖过程中会产生变异,这些 正确的是 A.长期自然选择的结果 变异经逐代积累和加强便产生了抗药性 A.生物的繁殖能力普遍很弱 B.长期人工选择的结果 B害虫在争夺食物和空间时进行生存斗 B生物为适应环境会产生有利变异 C.定向变异的结果 争,强壮的个体生存下来,产生了抗药性 C适应环境的生物将被淘汰 D.过度繁殖的结果 C.农药逐代选择具有抗药性变异的个 D,自然选择是通过生存斗争实现的 9如图所示,鸡的新品种形成的根本原因体,使抗药性害虫数目逐渐增多 2.下列说法正确的是 是 D.部分害虫可以对农药进行选择性逃 A.变异永远都是有利于生物生存的 鸟骨鸡(药用) 避,通过学习行为产生了抗药性 B有些蛾类幼体体表有鲜艳的色彩和斑 斗鸡(观赏用) 15.下列关于达尔文自然选择学说的理解 纹,并长有毒毛,这不利于它们生存 原鸡 北京白鸡(卵用) 错误的是 C.生物通过遗传、变异和自然选择不断 4艾维因鸡(肉用) A遗传变异和环境因素共同作用导致生 进化 A人工选择的结果B.自然选择的结果 物进化 D.不变异的个体易生存下来 C过度繁殖的结果D.适应环境的结果 B自然选择是通过生存竞争实现的 3,我国的金鱼、菊花等动植物都有许多品 10.某地有一种灰色蝶,数量很多,是当 C具有有利变异的个体容易生存并繁行 种,这些品种是人工选择的结果,其形成的内 地的一大景观。但自从当地开采了一座煤矿 后代 因和外因分别是 后,人们发现浅灰色的蝴蝶几乎不见了,而更 D生物变异是定向的,自然选择是不定 A遗传和变异的特性,人 多的是深灰色的蝶,可能的原因是( 向的 B.巨大的繁殖力,人 A浅灰色蝴蝶变成了深灰色蝴蝶 二、综合题 C巨大的繁殖力,不境条件 B.深灰色蝴蝶更适应现在的环境 16如图表示长颈鹿的进化过程,请据图 D.遗传和变异的特性,环境条件 C浅灰色蝴蝶被深灰色蝴蝶捕食 回答下列问题: 4.海蛇由大约在1500万年前进入海洋的 D.浅灰色蝶被人采集光了 有利性状保存经许多代选择后 陆生蛇演化而成。陆生蛇的色觉十分有限,但 11.依据达尔文的进化学说,下列叙述正 长用 原和 环对项 海蛇的色觉很强,能够在深海中看见猎物和 确是 不利性状·达 天敌。研究人员发现控制海蛇视色素的基因 A蛇的四肢由于长期不用而退化,因而 发生改变,扩大了它们的色觉范围。下列分析 获得匍匐前行的习性 不正确的是 B猛禽由于经常性的撕裂不同的猎物来 (1)X表示 ,导致了长颈鹿原 A海蛇和陆生蛇具有共同祖先 获取食物而使自已的喙和爪变得更加锐利的 种后代性状的改变。 B.海蛇视色素的基因改变是定向的 C在暗洞中生活的盲鼠因长期不用眼睛 (2)Y表示 ,决定了长颈鹿进 C色觉范围扩大利于深海生存 而逐渐失去视觉 化的方向。 D.海蛇色觉进化是自然选择的结果 D.大部分昆虫隐藏在树缝内,这一现实 (3)在进化过程中,颈和前肢长的个体被 5.下列与达尔文自然选择学说观点不相环境选择了长舌的啄木鸟 保存下来,说明这是一种 环境的 符的是 12.某地区存在着两种尺饿,该地区原为 有利性状。 A雷鸟在不同季节出观不同体色,这对 森林,后建设为工业区。如表中为该地区不同 (4)不同性状的长颈鹿在 中 它躲避敌害十分有利 时期两种尺蛾的数量比。发生这种变化的原 相互选择,共同进化。 B草原上狼和兔子的奔跑速度都越来越 因是 (5)长须鹿通过长期的遗传、变异和 快,这是相互选择的结果 不断进化。 C.由于缺乏青草,长颈鹿需要经常仲长 森林时期 建成工业区后50年 17现在家养的鸡的品种很多。但是它们 颈吃高处的树叶而形成了长颈 灰尺蛾 黑尺蛾 灰尺蛾 凰尺蛾 的祖先却是同一种野生鸡一原鸡。试根据生 D.经常刮大风的海岛上,有翅能飞的昆 99% 1% 1% 99% 物进化观点解释其形成过程 虫很少,无翅或残翅昆虫特别多 A工业煤烟使灰尺蛾慢慢熏成黑尺蛾的 (1)原鸡产生了许多 ,如有些 6.生活中的蝗虫常见到的有两种颜色,青 结果 产蛋多些,有此长肉多,有些用于观赏。 草丛中的绿色蝗虫和枯草丛中的褐色蝗虫, B灰尺娥渐渐迁离,黑尺蛾渐渐迁人的 (2)人们根据各自的喜好,对不同的原鸡 这种与环境接近或一致的生物体色称保护 结果 进行选择。例如,需要产蛋多的鸡,就杀死了 色,有利于动物捕食御敌。从达尔文的生物进 C灰尺娥为了适应环境不断发生变异的 产蛋少的鸡,留下产蛋多的鸡来繁殖后代。鸡 化论解释保护色形成的原因是 结果 的 这一性状应能够 A生存斗争 B遗传变异 D.环境条件对两种尺蛾定向自然选择的经过逐代积累,就培育出产蛋多的良种鸡,如 C过度繁殖 D,自然选择 结果 北京白鸡。 7,下列关于现代生物进化理论的叙述,错 13.生物进化的内在因素是 (3)可见,饲养动物都是对野生动物长期 误的是 () A产生了可遗传的变异 的结果。与饲养动物相比,自然界 A.人为因素和外来物种人侵不能改变生 B.产生了有利变异 中的野生生物都经过了长期的 物进化的速度和方向 C.产生了不利变异 因而对环境具有很强的适应能力。 B.生物多样性的形成是进化的结果 D.产生了不可遗传的变异 C.竞争是一种自然选择的方式 14.研究发现,多数新型农药应用10年后 D.变异是不定向的,而自然选择是定向 就逐新失效,因为在这段时间内害虫已能进 的 化出很强的抗药性。根据达尔文的进化理论, (参考答案见47页)、单项选择题 -5:DCAAA 二、综合题 参考答案 —10:ABDBB 11-15:DCDAA 16.(1)一(2)人为的捕杀和牺息地的破坏(3)低 二、综合题 (4)下降(5)建立自然保护区,保护东北虎的栖息地 生命的起源同步测试 16.(1)光对鼠妇生活有影吗?(大意对即可) 17.(1)偷猎,栖息地丧失(2)框息地丧失(3)不 一、单项选择题 (2)光:控制单一变量(3对照:实验(4)平均:避免偶 境:栖息地:生态系统 1—5:CACAD 然性,减少误差(5)不正确(6)光对凤妇生活有影响 第六单元综合复习同步测试 6 一10:BDDBC 11—15:DBDAD (7)放回自然环境中 二、综合题 、单项选择题 1 —5:CBDCA 17.(1)温度(2)温度(3)环境影响生物:生物影 16.(1)火山爆发(2)原始大气中不含氧气(3)有 —1O:BCDCC 11—15:A4ABA 机小分子:原始地球中闪电、紫外线等(4)原始海洋 响环境(4)铺食 二、综合题 (5)汇从有机大分子物质演变为原始生命(6)不具备 生物对环境的适应与影响同步测试 16.(1)5:绿色植物一昆虫一杂食性鸡一→增(2)分 当时的原始地球条件 一、单项选择题 I—5:ADDBC 解者(3)捕食:竞争(4)鹰(5)太阳能:物质循环(6) 17.(1)原始大气:没有细气:原始生命(2)紫外 6 —10:DBADD 11—15:CCBBD 自动调节;生物对环境的影彩响。 线,雷电(3)原始大气:原始海洋(4)无机小分子物 二,综合题 17.(1)生态系统(2)基因(3)物种(4)自然保护 质:有机小分子物质:(5)有机小分子物质:有机大分 16.(1)大风(2)寒冷(3)缺水(4)针:缺水 子物质 17.(1)生物对环境的影响(2环境对生物的影响 发酵技术同步测试 生物进化的证据同步测试 (3)雨水充沛(或多雨):干早(或缺水):生物对不境的 、单项选择题 -5:CCAAA 单项选择题 人 -5:BDDAB 适应(4)生物对环境的适应性是相对的(5)生物圈 -10:CABCD 11-15:BDCCC 6-10:DCDDA 11-15:BDDAD 生态系统的组成同步测试 二、综合题 二、综合题 、单项选择题 1—5:ABCDB 16.(1)接种(2)温度(3)制作酸奶的适宜温度是 16.(1)小(2)酵母菌:细胞色素e的氨基酸组成 6 一10:BCDCA 11 一I5:DABBR 40℃左右(4)多实验几次(或多分几个平行组实验) 差异最大(3此较法:化石 二综合题 17.(1)④63③①2⑤(2)30℃是酵母菌生活的话 17.(1)B:(2)错损;(3)3②→①。 16.(1)二氧化碳(2)丙:甲:光合作用:有机物:丙 宜温度,并防治高温杀死酵母菌(3)酵母蓝(4)适宜 生物进化的历程同步测试 (3)分解者:共生(4)乙 的温度(5Q。 单项选择题 食品保存同步测试 1 -5:DADDD 17.(1)鱼以水中浮游植物、杂草等为食或:鱼的 6 —10:CADCD 11 -15:ACADB 排世物能为水提供有机肥(合理叙述给分)(2)生 一、单项选择题 1—5:DBCCB 二、综合题 产者:分解者(3)水,二氧化碳,无机盐等 -10:DBDAD 11 -15:DCCAC 16.(1)水:陆地:水生到陆生:(2)根,茎,叶:输导 (4)促进 二、综合题 组织:从简单到复杂(3)化石:低等到高等。 食物链和食物网同步测试 16.(1)3(2)水分:有效阻拦微生物与果蔬接触 17.(1)一心房和一心室(2)混合(3隔膜(4)D ,单项选择题 —5:ABDBD (3)话当降低氧气的浓度,提高二氧化碳的浓度(4) 哺乳动物和鸟(5)鱼类→两栖类→爬行类一→鸟类和 6—10:AACBA 11 -15:CADAD 脱去水分(脱水):巴氏消毒(5)杀死食品中的微生物 哺乳类。 二、综合题 或者制他门的生长和繁殖 生物进化的原因同步测试 16.(1)不能:缺少非生物部分(2)4:生产者(3】 17.(1)高温灭菌(杀灭肉汤中原有的细菌成杀灭 细菌防止对实验造成干扰等合理即可)(2)甲:乙:温 单项选择题 1-5:DCABC 绿藻→虾一+鱼→鸟→猫头魔(4)猫头腐 17.(1)草:兔、鼠:孤蛇,鹰:捕食:竞争(2)5: 度(3)A 6—10:DABAB 11-15:DDACD 二,综合题 草+鼠+蛇→鹿:食物网(3)增多 基因工程同步测试 16.(1)变异(2)自然选择(3)适应(4)生存斗争 能量流动和物质循环同步测试 一、单项选择题 1—5:DCBAB (5)白然选择 单项选择题 1-5:BBAAD 6 -10:CACAC 11一15:AACBD 17.(1)变异(2)*蛋多:逐代积累并得到加强 -10:BACBD 11- -15:BDADB 二、综合题 (3)人工选择:自然选择。 二、综合题 16(1)目的:DNA:另一生物体(2)细胞质粒(3 人类的起源同步测试 16.(1)食物链和食物网:二氧化碳:(2)单向流 17.(1)大鼠生长激素:D(2)进行对照(3)基因控 一、单项选择题 1—5:ADADB 动、逐级第成:狐狸:(3)光合作用:(4)100: 制生物的性状(4)转基因植物,转基因动物、转基因 6—10:BBDDD 11—15:ABACB 17.(1)绿色植物(2)3:次(3)方向:少(4)5 二,综合题 (5)物质和能量 食品、转基因药品等 克隆技术同步测试 16.(1)B:A:下肢骨(2)D:灵巧:节(3)E:脑容 生态系统的类型同步测试 量:突出(4形态:人类与类人痘有较近的亲缘关系 ,单项选择题 -5:AADDC 、单项选择题 1 —5:BBDAC 17.(1)猩猩:长臂猿:黑猩猩:大猩猩(2)热带:亚 一1O:DCBBA 11- -15:BBDCD -10:BBCBA 11—15:CACDA 热带:树栖(3)人类的活动破坏了类人猿赖以生存的 二、综合题 二、综合题 环境(4)不能:现代类人猿已经适应了现在的环境 16.(1)生物圈(2)森林(3)人工生态系统 16.(1)子宫:雄性(2)核:胚胎(3)受精卵 不能再进化成人类了 17.(1较湿润:森林:适应(2)草原:干旱:影响 17.(1)乙:(2)知胞核:(3)不是:(4)①繁殖 人类的进化同步测试 (3)福度 附加值的牲畜,②繁殖国家濒危动物,③克难动物 对于研究癌生物学,研究免疫学,研究人的寿命等都 一,单项选择题 -5:DABCA 生态系统的自我调节同步测试 有不可低估的作用(5)克隆人一且出生,整个人伦方 6 —10:ABACC 11 -15:DDBBD 、单项选择题 人 -5:CBDDB 二、综合题 面观念化的东西都被推翻,同时会带来人种优化、京 6 -10:DDAAA 11-15:BDDAD 二、综合题 教混乱等社会政治问题 16.(1)直立人:智人(2)直立人(3)直立行走 第六单元知识综合同步测试 (4)自然选择 16.(1)竞争(2蛇(3)生态平衡(4)相对稳定 17.(1)达尔文:森林古猿(2)B:D:AC(3)增大 (5)物质循环。 单项选择题 1 -8:CBCCA CAB 第五单元知识综合同步测试 17.(1稳定(2)限度(3)强 八年级下册综合测试 、单项选择题 1- -5:CCBBA 生物多样性同步测试 ,单项选择题 1 -5:CCCDA —10:CBBCB II-15:DCCDD 一、单项选择题 1-5:AADCB -10:ADADC 11 一I5:ABCCA 6 二、综合题 6 一10:BACBD 11 —15:CADDB 二、综合题 16.(1)比较法:自然选择(2)限行类:苔藓物 二、综合题 16.(1)其他星球(2)自然选择(3)原始材料(4) (3)爬行类(4哺乳物:被子植物:两栖酝动物(5)从 16.(1)种类(2)基因(3)生态系统 生存斗争(5)不同意,适者生存是自然选择的结果, 单细胞到多细胞 17.(1)基因的:强(2)自然选择(3)直接使用 过度繁殖是自然选择的前提。 17.(1)差异:不适应者被陶达:适者生存(2选 生物多样性的保护同步测试 17.(1)地球之肾:分解者(2)蟹:捕食和竟争:太 择:生存斗争:变异:选择(3)遗传和变异。 、单项选择题 I—5:BDBCC 阳能(3)自动调节能力(4)生态系统的多样性。 环境对生物的作用同步测试 6 -10:BDACA 11-15:DCBDB

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5.1.4 生物进化的原因同步测试-2024-2025学年八年级下册生物高分计划(济南版)
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