5.1长度与时间的测量 第1课时　长度的单位及测量 同步练习 2026-2027学年苏科版物理八年级上学期

第五章　物体的运动

一、 长度与时间的测量

第1课时　长度的单位及测量

1. 测量就是将待测的量与一个公认的标准量进行 　 　，这个公认的标准量叫 　 　。

2. 在国际单位制基本单位中，长度的单位是 　 　，用符号 　 　表示。常用的长度单位还有 　 （   m） 、 　 （   m） 、 　 （   m） 、 　 （   m） 、 　 （   m） 和 　 （   m）等。

3. 长度单位的换算关系：1 km＝ 　  　m；

1 m＝ 　 　dm＝ 　  　cm＝ 　  　mm；1 mm＝ 　  　μm＝ 　     nm。

4. 测量长度的基本工具是 　         　。

5. 正确使用刻度尺，要做到五会：

（1） 会认：认清刻度尺的“0”刻度线、 　       　和   　                 　。（2） 会放：刻度尺的位置要放 　  　，刻度尺的 　         　要与被测物体的一端对齐，使刻度尺 　           　的一边紧靠被测物体。

（3） 会读：读数时视线与尺面 　   　，测量值要估读到 　     　的下一位。

（4） 会记：记录测量结果时，要写出 　   　和 　     　。

1. 完成下列单位的换算：

（1） 6 370 km＝ 　              　m＝ 　            　cm。

（2） 36 nm＝ 　              　μm＝ 　             　mm。

（3） 32 m＝ 　                  　cm＝ 　             　μm。

（4） 3.5 cm＝ 　             　nm＝ 　              　m。

2. 在下列数值后填上合适的单位：

（1） 小明的身高为17.4  　  　。　      （2） 教室的高度约为3.5  　  　。

（3） 乒乓球的直径为4.0  　  　。　     （4） 一根头发的直径约为70  　  　。

3.  如图所示，刻度尺的分度值为      　mm，玻璃砖的长度为 　        　cm。

4. 我们所用的物理课本的长度约为（　 　）

A. 26 mm         B. 26 cm           C. 26 dm             D. 26 m

5. 下列是使用刻度尺的几种情况，其中使用方法正确的是（　  ）

6. 测量跳远成绩时，下列测量工具合适的是（　 　）

A. 分度值是1 cm的15 m的卷尺

B. 分度值是1 mm的米尺

C. 分度值是1 cm的1.5 m的钢卷尺

D. 分度值是0.1 mm的游标卡尺

1  人体肺泡极多，如图所示是记录人体单个肺泡直径的数据，其单位是（　 　）

 

 

 

 

A. 微米             B. 毫米            C. 厘米                 D. 分米

2   如图所示是小明手握茶杯的照片。根据图中信息估测，该茶杯的高度约为（　 　）

A. 10 mm             B. 10 cm            C. 10 dm                 D. 10 m

3  如图所示是小红参观纪念馆看到的战士吹响冲锋号的图片，根据图示信息估测该冲锋号实际长度约为（　 　）

 

 

 

 

 

 

A. 1 cm             B. 10 cm            C. 35 cm                D. 70 cm

4   用刻度尺测量物体的长度时，下列要求不必要的是（　 　）

A. 测量时，刻度尺不能歪斜

B. 记录测量结果时，必须在数字后面注明单位

C. 测量时必须从刻度尺的“0”刻度线量起

D. 读数时，视线要与尺面垂直

5   （易错题）如图所示，铅笔长度测量结果记录正确的是（　 　）

A. 12.0 cm         B. 12.2 cm          C. 12.00 cm            D. 12.20 cm

6   小明用刻度尺测出杭州第19届亚运会面额10元的银质圆形纪念币的直径为40.0 mm，则小明所用刻度尺的分度值为（　 　）

A. 1 cm             B. 1 mm            C. 1 nm                D. 1 μm

7   在下列数值后填上合适的单位：

（1） 一元硬币的厚度约为1.5 　    　。　　

（2） 学生用的水笔的长约为15 　   　。

（3） 万里长城全长约为21 196 　    　。　　

（4） 一张纸的厚度约为100 　      　。

8   完成下列单位的换算：

（1） 长江全长约为6 300 km＝6 300× 　        　m＝ 　        　m。

（2） 珠穆朗玛峰的海拔高度约为8 848 m＝8 848× 　        　km＝ 　        　km。

（3） 人头发的直径约为0.07 mm＝ 　  　μm＝ 　      　nm。

9   纳米（nm）是一种长度单位，目前我国纳米技术研究方面已经跻身世界前列，则2.85×109 nm最接近（　  　）

A. 教室的高度  B. 物理课本的长度   C. 课桌的长度    D. 一个篮球场的长度

10   四名同学做同一道单位换算题，其中正确的是（　 　）

A. 41.3 cm＝41.3 cm×0.01＝0.413 m           B. 41.3 cm＝41.3 cm×0.01 m＝0.413 m

C. 41.3 cm＝41.3×100 m＝4 130 m              D. 41.3 cm＝41.3×0.01 m＝0.413 m

11   ［2025常州］2025年1月，中国科学家发布：在甘肃省发现一批距今1亿多年（白垩纪）的斯氏跷脚龙足迹。其中一成年斯氏跷脚龙脚印的长度与初三学生双手并靠的最大宽度接近，如图所示。已知斯氏跷脚龙体长为脚印长度的12倍，则其体长约为（　  　）

第11题图

A. 24 m             B. 12 m             C. 2.4 m               D. 1.2 m             

12   ［2025常州一模］如图所示是用刻度尺测量某物体的长度时的情景，则物体长度与刻度尺的分度值分别是（　  　）

 

 

第12题图

 

A. 9.60 cm，1 cm     B. 9.6 cm，1 mm      C. 4.60 cm，1 mm       D. 4.6 cm，1 mm

13   小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列尺子最合适的是（　 　）

A. 量程为0～15 cm、分度值为0.5 mm的尺子

B. 量程为0～10 m、分度值为1 dm的尺子

C. 量程为0～30 cm、分度值为1 mm的尺子

D. 量程为0～3 m、分度值为1 mm的尺子

14   一木板的真实长度是1.054 32 m，甲同学用分度值是1 cm的刻度尺去测此木板的长度，测量结果接近 　   　m；乙同学用另一把刻度尺测量，测得的结果是1.054 3 m，则乙同学所用刻度尺的分度值是 　    　，估读到 　     　。

15   用如图甲、乙两把刻度尺测量同一物体的长度，如果用甲尺测量，那么该物体的长度应记为 　  　cm。如果用乙尺测量，那么该物体的长度应记为 　     　cm。