第四单元学情调研卷（二）（第13～16课） 2026-2027学年统编版语文七年级上册

2026—2027学年度七年级上学期语文统编版　

第四单元学情调研卷（二）

（第13～16课）

全卷120分　　考试时间120分钟

 

姓名＿＿＿＿＿　班级＿＿＿＿＿　学号＿＿＿＿＿　得分＿＿＿＿＿

一、积累运用（22分）

班级筹办“大写的人”人物长廊，同学们要为展板校对文字、撰写解说、布置展区。请你完成1～6题。（22分）

1．（3分）展板的词语卡有几处要改。请选出读音与字形完全正确的一项（　　）

A．派谴（qiǎn）　　 动机（jī）　　           佩服（pèi）　         　宽厚（hòu）

B．希冀（jì）　　　  劳碌（lù）　          　仁慈（cí）　　           取义成仁（chéng）

C．高明（míng）　　漠不关心（mò）　　麻木不人（rén）　　连夜（yè）

D．周济（jǐ）　　  　出路（lù）　          　为富不仁（rén）　　精益求精（jīng）

2．（3分）依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（　　）

白求恩对技术＿＿＿＿，从不自满；钟太夫人一生劳碌，待人宽厚，极能＿＿＿＿；陈毅同志在生死关头写下《梅岭三章》，革命意志之坚定，令人＿＿＿＿。

A．精益求精　　任劳任怨　　震撼

B．精雕细刻　　忍辱负重　　震动

C．好高骛远　　含辛茹苦　　震惊

D．精打细算　　默默无闻　　打动

3．（3分）下面四句解说词，没有语病的是（　　）

A．能否读懂一个人，关键在于我们愿不愿意走近他的生活。

B．这次“人物长廊”展板的文字，大部分是由同学们自己撰写和搜集的。

C．为了防止展板内容不再出现错别字，语文课代表又校对了一遍。

D．通过这次活动，使我们加深了对“大写的人”的理解。

4．（3分）“作家与作品”栏有一处介绍与课文不符。请选出这一项（　　）

A．《纪念白求恩》把白求恩的精神概括为“国际主义的精神”“共产主义的精神”，号召每一个中国共产党员学习这种精神。

B．《回忆我的母亲》以“我爱我母亲，特别是她勤劳一生”开篇，按时间顺序回忆母亲的一生。

C．《梅岭三章》的“章”指乐章，“三章”即三个乐章，三首诗各自独立，彼此没有内在联系。

D．《诫子书》的“书”指书信，“诫”是告诫、劝勉的意思，其中的“静”指屏除杂念和干扰、宁静专一。

5．（4分）“经典诵读”栏，根据提示填空。

（1）（2分）诸葛亮告诫儿子：时光易逝，“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”，等到年老志衰、

对社会毫无贡献，再后悔也就来不及了。

（2）（2分）毛泽东号召大家学习白求恩“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的精神；他说，从这点出发，“就可以变为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人”。

6．（6分）展区还要布置“致敬词”和“人格关键词”两块内容。

（1）（3分）请为“致敬词”栏写一段话，向本单元的一位人物致敬。要求：点明人物及其主要品质，至少使用一种修辞手法，不超过60字。

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（2）（3分）请从本单元四位人物（白求恩、钟太夫人、陈毅、诸葛亮）中任选两位，各用一个四字短语概括其人格，并简述依据。

人物一：＿＿＿＿＿＿　　四字短语：＿＿＿＿＿＿　　依据：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

人物二：＿＿＿＿＿＿　　四字短语：＿＿＿＿＿＿　　依据：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、现代文阅读（28分）

（一）读下面这篇文章，完成7～9题。（10分）

母亲一共生了十三个儿女。因为家境贫穷，无法全部养活，只留下了八个，以后再生下的被迫溺死了。这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊！母亲把八个孩子一手养大成人。可是她的时间大半被家务和耕种占去了，没法多照顾孩子，只好让孩子们在地里爬着。

母亲是个好劳动。从我能记忆时起，总是天不亮就起床。全家二十多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。

母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。

佃户家庭的生活自然是艰苦的，可是由于母亲的聪明能干，也勉强过得下去。我们用桐子榨油来点灯，吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭，把菜籽榨出的油放在饭里做调料。这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。赶上丰年，才能缝上一些新衣服，衣服也是自己生产出来的。母亲亲手纺出线，请人织成布，染了颜色，我们叫它“家织布”，有铜钱那样厚。一套衣服老大穿过了，老二老三接着穿还穿不烂。

勤劳的家庭是有规律有组织的。我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还非耕田不可，不耕田就会害病，直到临死前不久还在地里劳动。祖母是家庭的组织者，一切生产事务由她管理分派，每年除夕就分派好一年的工作。每天天还没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都很和睦。母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我们，不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。

（节选自朱德《回忆我的母亲》）

7．（3分）节选第2段首句“母亲是个好劳动”起什么作用？请从内容和结构两方面回答。

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8．（3分）节选既写母亲“自己是很节省的”，又写她“周济和照顾比自己更穷的亲戚”。这一组对照写出了母亲怎样的品质？请结合节选内容分析。

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9．（4分）“一套衣服老大穿过了，老二老三接着穿还穿不烂。”这句看似平常，请说说它的表达效果。

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（二）读下面这篇文章，完成10～13题。（18分）

我的母亲

丰子恺

我的母亲坐在我家老屋的西北角里的八仙椅子上，眼睛里发出严肃的光辉，口角上表出慈爱的笑容。

老屋的西北角里的八仙椅子，是母亲的老位子。从我小时候直到她逝世前数月，母亲空下来总是坐在这把椅子上，这是很不舒服的一个座位：我家的老屋是一所三开间的楼厅，右边是我的堂兄家，左边一间是我的堂叔家，中央一间是我家。但是没有板壁隔开，只拿在左右的两排八仙椅子当作三份人家的界限。所以母亲坐的椅子，背后凌空。但我家的八仙椅子是木造的，坐板和靠背成九十度角，靠背只是疏疏的几根木条，其高只及人的肩膀。母亲坐着没处搁头，很不安稳。母亲又防椅子的脚摆在泥土上要霉烂，用二三寸高的木座子衬在椅子脚下，因此这只八仙椅子特别高，母亲坐上去两脚须得挂空，很不便利。

所谓西北角，就是左边最里面的一只椅子。这椅子的里面就是通过退堂的门。退堂里就是灶间。母亲坐在椅子上向里面顾，可以看见灶头。风从里面吹出的时候，烟灰和油气都吹在母亲身上，很不卫生。堂前隔着三四尺阔的一条天井便是墙门。墙外面便是我们的染坊店。母亲坐在椅子里向外面望，可以看见杂沓往来的顾客，听到沸反盈天的市井声，很不清静。但我的母亲一向坐在我家老屋西北角里的这样不安稳、不便利、不卫生、不清静的一只八仙椅子上，眼睛发出严肃的光辉，口角上表出慈爱的笑容。

母亲为什么老是坐在这样不舒服的椅子里呢？因为这位子在我家中最为冲要。母亲坐在这位子里可以顾到灶上，又可以顾到店里。母亲为要兼顾内外，便顾不到座位的安稳不安稳，便利不便利，卫生不卫生，和清静不清静了。

我四岁时，父亲中了举人，同年祖母逝世，父亲丁艰在家，郁郁不乐，以诗酒自娱，不管家事，丁艰终而科举废，父亲就从此隐遁。这期间家事店事，内外都归母亲一人兼理。我从书堂出来，照例走向坐在西北角里的椅子上的母亲的身边，向她讨点东西吃吃。母亲口角上表出慈爱的笑容，伸手除下挂在椅子头顶的“饿杀猫篮”，拿起饼饵给我吃；同时眼睛里发出严肃的光辉，给我几句勉励。

我九岁的时候，父亲遗下了母亲和我们姐弟六人，薄田数亩和染坊店一间而逝世。我家内外一切责任全部归母亲负担。此后她坐在那椅子上的时间愈加多了。工人们常来坐在里面的凳子上