精品解析：海南省昌江思源实验学校 2024-2025学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

海南省昌江思源实验学校2024-2025学年八年级上学期期中考试 道德与法治试题 一、单项选择题（本大题共16题，每小题3分，共48分。每小题只有一个正确答案） 1. 在外婆家，小华和表弟一起到菜园里除草、采摘蔬菜，既体会到劳动的艰辛，也感受到了劳动的乐趣。这表明，劳动能让小华（ ） A. 丰富对社会生活的感受 B. 体会到社会的进步 C. 与越来越多的人打交道 D. 主动关心国家发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查劳动的作用。 A：依据课本内容，劳动是幸福的源泉，也是财富的源泉，人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。题干描述说明劳动让小华丰富了对社会生活的感受，增长了他对生活的体验，故A正确； BCD：题干未涉及体会到社会的进步、 与越来越多的人打交道、 主动关心国家发展，与题意不符。故排除BCD； 故本题选A。 2. 有人这样比喻：“社会就像一棵大树，我就是其中的—片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中的一颗星星；社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一棵小草。”你对这段话的理解是（ ） A. 人类非常的渺小 B. 个人是社会的有机组成部分 C. 人可以脱离社会 D. 人的成长是不断社会化过程 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 B：题干用形象的比喻说明了社会与个人的关系。把社会比喻成大树、星空、草原，把个人比喻成树叶、星星、小草，可以看出，个人是社会的有机组成部分，我们都是社会的一员，B说法正确； A：没有体现出社会与个人的关系，故A说法错误； C：人不能脱离社会而存在，C说法错误； D：题文强调个人是社会的有机组成部分，而本项侧重说明社会对于个人的重要性，故D说法正确不符合题意； 故本题选B。 3. 在家里，我们是父母的子女；在学校里，我们是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居……这说明（ ） A. 个人是社会的有机组成部分 B. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 C. 人的身份是在社会交往中确定的 D. 人的身份不同，责任也不同 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 B：从题文中的描述中我们可以感受到个人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，故B说法正确； AD：说法正确但与题干主旨不符，故AD不符合题意； C：人的身份是在社会关系中确定的，故C说法错误； 故本题选B。 4. 下列选项中，属于亲社会行为的是（ ） ①主动关注、了解社会问题，积极建言献策 ②同情和关心遭遇挫折、不幸的人 ③对处于困境和危难的人能伸出援助之手 ①增强忧患意识，优先考虑个人前途命运 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的表现。 ①：主动关注社会问题并建言献策，体现社会责任感，属于亲社会行为，故①符合题意； ②：同情和关心他人，体现对他人的关怀，属于亲社会行为，故②符合题意； ③：对困境中的人伸出援手，是助人行为，属于亲社会行为，故③符合题意； ④：优先考虑个人前途命运，是自私的表现，是没有社会责任感的表现，故④说法错误； 故本题选B。 5. 2024年全国两会期间，各地群众通过《人民建议直通车》等主要互联网平台参与“捎句话”活动，为家乡的繁荣发展与中国式现代化建言献策。这一活动（ ） A. 表明网络为文化交流传播搭建新平台 B. 促进了政治民主，有利于推动科学决策 C. 说明人民是国家主人，直接管理国家 D. 体现国家一切权力属于公民的宪法原则 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干中群众通过互联网平台建言献策，体现的是网络对民主政治的作用，而非文化交流，故 A 说法不符合题意； B：互联网平台方便群众表达意见，拓宽了民主渠道，有利于国家机关听取民意，推动科学决策，故 B 说法符合题意； C：我国人民是国家的主人，但人民通过人民代表大会间接管理国家事务，而非直接管理，故 C 说法错误； D：我国宪法规定国家一切权力属于人民，而非公民，人民是政治概念，公民是法律概念，故 D 说法错误。 6. 自2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。《未成年人网络保护条例》立法是基于（ ） ①网络拓展了未成年人学习、生活空间    ②未成年人自我保护意识薄弱，容易受到网络侵害 ③未成年人自我控制能力差，易沉迷网络 ④网络为文化传播和信息化创新搭建新平台 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：网络拓展了未成年人学习、生活空间属于网络的积极影响，并非立法保护的直接原因，故①说法不符合题意； ②：未成年人社会阅历浅，自我保护意识薄弱，容易受到网络侵害，需要法律特殊保护，故②说法符合题意； ③：未成年人自我控制能力差，沉迷网络会影响身心健康，需要立法进行规范和保护，故③说法符合题意； ④：网络为文化传播和信息化创新搭建新平台属于网络的积极影响，并非立法保护的直接原因，故④说法不符合题意。 7. 在互联网的加持下，“数字多宝阁”“数字文物库”等产品上线后，零距离观赏唤起了更多年轻人关注文化遗产、守护中华文明的热情。对此以下说法正确的是（ ） ①让传统文化“活起来”，互联网发挥了巨大的作用     ②互联网为文化传播搭建新平台 ③互联网上的文化交流会受到地域限制 ④互联网拥抱传统文化，也丰富了传播内容 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中数字产品让文物“活起来”，说明互联网对传统文化创造性转化发挥了巨大作用，故①说法正确； ②：互联网让文物以数字面貌出现，为文化传播和科技创新搭建了新平台，故②说法正确； ③：互联网打破了地域界限，文化交流不会受到地域限制，故③说法错误； ④：数字产品上线丰富了文化的呈现方式，说明互联网拥抱传统文化也丰富了自身传播内容，故④说法正确。 8. 网络成瘾对青少年的危害是多方面的，例如，影响学习、身体健康、人际关系等，严重者甚至会毁其一生。这警示青少年要（ ） ①认清网络的弊端，拒绝使用网络 ②提高媒介素养，合理利用互联网 ③拒绝网游诱惑，不断增强自控力 ④加大监管力度，守护网络的清朗 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①：青少年应合理使用网络而非完全拒绝，故①说法错误； ②：提高媒介素养有助于正确使用网络，故②符合题意； ③：拒绝网游诱惑并增强自控力能有效防止网络成瘾，故③符合题意； ④：“加大监管力度”属于国家或相关部门的职责，与青少年自身行动无关，故④不符合题意； 故本题选C。 9. 时间丈量美好生活。某校开展《时间去哪儿了》调查问卷，下图是“初中生从事各项活动占用时间的比例”中的部分数据。这告诉我们要（ ） ①科学规划，合理安排时间②孝亲敬长，弘扬传统美德 ③呵护友谊，正确对待竞争④远离网络，健康文明生活 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查掌握科学的学习方法、孝亲敬长的要求、呵护友谊的要求、正确对待友谊和竞争、理性参与网络生活的要求 。 ①②：“用于陪伴家人的时间比例不足10%”说明我们要孝亲敬长、弘扬传统美德，“用于上网的时间比例高达将近50%”说明我们要科学规划、合理安排时间，故①②说法正确； ③：“用于朋友交往的时间比例不足20%”说明我们要呵护友谊，调查数据并未体现“正确对待竞争”，故③说法错误； ④：“远离网络”说法过于绝对，我们要提高媒介素养，积极发挥网络的优势，故④说法错误； 故本题选A。 10. 社会公共秩序是人类共同生活的需要，遵守社会公共秩序要从小事做起。下列行为中属于遵守社会公共秩序的是（ ） A. 经常收拾自己的房间 B. 主动扶起路边跌倒的老人 C. 排队上下车，有序进出站 D. 认真完成学校布置的作业 【答案】C 【解析】 【详解】A：经常收拾自己的房间属于个人生活习惯，涉及私人空间，不涉及社会公共生活领域，故 A 不符合题意； B：主动扶起路边跌倒的老人属于关爱他人、助人为乐的传统美德，属于道德范畴，不属于公共秩序范畴，故 B 不符合题意； C：排队上下车，有序进出站是在公共场所遵守规则的表现，有利于维护良好的社会公共秩序，故 C 符合题意； D：认真完成学校布置的作业是履行受教育的义务，属于学习任务，不涉及社会公共秩序，故 D 不符合题意； 11. 公安部交通管理局官方微信消息：为守护群众平安过年，公安部交通管理局部署在全国开展酒驾醉驾集中整治行动，严防酒驾醉驾肇事导致的恶性交通事故。这表明（ ） ①建立规则是为了限制自由，促进社会有序运行 ②自由不是随心所欲，它受社会规则的约束 ③遵守规则需要我们将规则内化于心、外化于行 ④我们不仅要自觉遵守规则，也要坚定维护规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：规则划定了自由的边界，建立规则旨在保障人们享有真正的自由，而非单纯限制，故①说法错误； ②：社会规则划定了自由的边界，自由必须在法律允许的范围内行使，酒驾整治体现了这一点，故②符合题意； ③：公安部开展酒驾集中整治行动，警示我们遵守规则需要发自内心敬畏规则，将规则内化于心、外化于行，故③符合题意； ④：酒驾整治行动启示我们不仅要自觉遵守禁止酒驾的交通规则，还要提醒、监督他人遵守，坚定维护规则，故④符合题意。 12. 根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的规定，消费者有权自收到网购商品之日起七日内无理由退货，一些特殊商品除外。“七日内无理由退货”这一规定从无到有，再到不断完善，这说明（ ） A. 规则不是一成不变的，谁都可以改变 B. 规则没有权威性，应不断改进和完善 C. 规则应满足个人的需求，谁需要谁改变 D. 规则要符合人民利益和社会发展要求 【答案】D 【解析】 【详解】A：规则随着社会生活的发展而变化，但规则的制定和修改需要遵循法定程序，并非谁都可以随意改变，故A说法错误； B：规则具有权威性，对全体社会成员具有约束力，改进规则是为了使其更完善，而非规则没有权威性，故B说法错误； C：规则旨在维护公共利益和社会秩序，而非仅满足个人需求，且规则的修改不能由个人随意决定，故C说法错误； D：“七日内无理由退货”规定的不断完善，体现了规则需要与时俱进，契合广大人民群众的根本利益和社会发展的实际要求，故D符合题意； 13. 孔子曰：“不学礼，无以立。”下列表述符合这句话主题的有（ ） ①人有礼则安，无礼则危 ②见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ③诚者，天之道也；思诚者，人之道也 ④礼之于正国也，犹衡之于轻重也 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“人有礼则安，无礼则危”指出礼关系到个人的安危存亡，体现了礼对立身的重要性，故①符合题意； ②：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”强调的是自我修养和反思，未直接体现“礼”的主题，故②不符合题意； ③：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也”阐述的是诚信的道理，属于“诚”而非“礼”，故③不符合题意； ④：“礼之于正国也，犹衡之于轻重也”比喻礼对于治理国家如同衡器对于称重一样关键，强调了礼的价值，故④符合题意。 14. 某超市为了提高利润，将从市场买来的饲料猪肉，贴上“高山绿色生态猪肉”的标签售卖给广大消费者。该超市的行为主要违背了民法的（ ） A. 平等原则 B. 诚信原则 C. 公平原则 D. 自愿原则 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民法原则。依据所学知识，某超市为了提高利润，将从市场买来的饲料猪肉，贴上“高山绿色生态猪肉”的标签售卖给广大消费者。该超市的行为违背了诚信原则，B符合题意；ACD不符合题意。故本题选B。 15. 李某在网上编造、散布对国家机关产生不良影响的虚假信息，严重扰乱公共秩序，被警方依法刑事拘留。经公开审理，人民法院作出有罪判决，判处其有期徒刑三年。李某行为的最本质特征是（ ） A. 具有国家强制性 B. 具有刑事违法性 C. 应受刑罚处罚性 D. 严重社会危害性 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查犯罪的特征。 D：题文中李某因散布虚假信息被依法判刑，说法他的行为属于犯罪行为，犯罪的最本质特征就是具有严重的社会危害性，D说法正确； A：具有国家强制性是法律的特征，A说法错误； B：具有刑事违法性是犯罪的法律标志，B说法错误； C：应受刑罚处罚性是犯罪的后果，C说法错误； 故本题选D。 16. 甲借给乙20万元，乙没有按时归还。甲在多次索要无果的情况下，决定向人民法院提起诉讼。法院如果受理此案，则本案应属于（ ） A. 违宪诉讼 B. 行政诉讼 C. 刑事诉讼 D. 民事诉讼 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的是民事诉讼。 D：题文中甲乙因为钱款不还问题，产生纠纷，属于民事纠纷，诉讼方式属于民事诉讼，故D正确； ABC：题文中属于民事纠纷，不涉及刑事违法与行政诉讼，故ABC不符合题意； 故本题选D。 二、简答题（8分） 17. 社会是个多姿多彩的大舞台，绚丽的社会生活，像磁石一样吸引着我们去探究，去参与。 （1）我们了解、探究社会的方式和途径有哪些（至少列举两种）？___________________。 社会是一张无与伦比的“大网”，我们每个人就是这个“网”上的一个结点。 （2）请谈谈个人与社会存在怎样的关系？_______________________________。 【答案】（1）①走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；②来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；③步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；④参观博物馆，丰富的展品令人震撼；⑤观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪…… （2） ①个人是社会的有机组成部分。 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 18. 辨析题 在谈论互联网时，有同学认为互联网是“天使”。边远地区的病人通过远程问诊平台得到及时救治……也有同学认为互联网是“洪水猛兽”。网络上时不时会出现一些捏造事实、主观臆断的虚假信息…… 请你对以上同学的观点进行辨别与分析。 【答案】 ①两种观点均是片面的，互联网本身并非单纯的“天使”或“洪水猛兽”。 ②互联网为医疗、教育等领域赋能，极大便利了生活、推动社会进步，有其积极价值。 ③网络空间存在虚假信息等乱象，是不合理使用、监管不到位等人为因素导致的负面影响。 ④我们要理性看待互联网，合理利用其优势，同时主动抵制不良信息，协同维护清朗网络环境。 【解析】 【详解】两种观点均片面。互联网是把双刃剑，既有利（如远程问诊便民），也有弊（如存在虚假信息），要合理用网、趋利避害。 19. 材料分析题 争创文明城市，你我他共行动。文明是一座城市最美的底色。阅读下列材料，回答问题。     某中学积极参与，准备出一期以“发扬美德 榜样同行”为主题的黑板报。以下为黑板报的部分内容。 主题 发扬美德 榜样同行 美德 ① ② ③ 姓名 小虹 小宇 小明 颁奖词 她以“敬人者，人恒敬之”为人生格言。她有着良好的内在修养，与全体同学都相处得很融洽，维系着良好的人际关系⋯⋯ 他以“不学礼，无以立”为座右铭。他着装得体，谈吐文雅，态度谦和，举止稳重，彬彬有礼，落落大方⋯⋯ 他从来都是一诺千金。无论什么时候，无论做什么事情，无论走到哪里，他都是一个深受大家信任的人⋯⋯ （1）三位同学的颁奖词中，分别体现了哪些美德?           （2）请选择其中的两名美德榜样，运用所学知识，分别分析我们应向他们学习的理由。 【答案】（1）尊重他人、以礼待人、诚实守信。 （2） 尊重他人：①（尊重是交往的起点。）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 以礼待人：①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐。③文明有礼体现国家形象。 诚实守信：①诚信是一个人安身立命之本。②诚信是企业的无形资产。③诚信促进社会文明、国家兴旺。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查体现的美德，需要对材料内容进行关键词提炼； 敬人者，人恒敬之，可知尊重他人； 不学礼，无以立，可知以礼待人； 一诺千金，可知诚实守信。 【小问2详解】 从设问中可知要考查尊重他人、以礼待人、诚实守信的重要性，需要对材料内容进行关键词提炼； 敬人者，人恒敬之，可知尊重他人的重要性； 不学礼，无以立，可知文明有礼的重要性； 一诺千金，可知诚信的重要性。 20. 实践探究题 某校开展法治教育活动，下面是同学们探讨的问题。    【探究一】曾经的三好学生浩浩结识了社会上的不良青年，渐渐变得无心学习…… 行为 违法行为的类型 与同学发生矛盾，故意摔坏同学的手机，被判赔偿损失却不以为然。 ①_________ 抽烟、喝酒，经常参与赌博，并因此被公安机关行政拘留。 ②_________ 为了筹集赌资，伙同不良青年持凶器抢劫他人财物，判处有期徒刑。 ③_________ （1）请你分析他的行为，完成表格    【探究二】未成年人是祖国的未来，预防未成年人犯罪关系着家庭的幸福安宁和社会的和谐稳定，近年来未成年人犯罪现象日益增多，未成年人犯罪的刑罚和保护问题值得深思。 （2）青少年应该如何加强自律，预防违法犯罪?  【探究三】中央电视台新闻频道《法治在线》栏目携手最高人民检察院，关注未成年人个人信息安全：我愿做一束光，穿透隐蔽的角落，守护少年的你。 （3）如果侵权行为发生在你身上，作为未成年人的你，寻求法律帮助的途径有哪些？ 【答案】（1）民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为 （2）①认清危害，增强法治观念。作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②明辨是非，杜绝不良行为。我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 （3）①在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助。②当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。③我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查违法行为的类型，需要对材料内容进行关键词提炼； 被判赔偿损失却不以为然，可知民事违法行为； 被公安机关行政拘留，可知行政违法行为； 抢劫他人财物，判处有期徒刑，可知刑事违法行为。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海南省昌江思源实验学校2024-2025学年八年级上学期期中考试 道德与法治试题 一、单项选择题（本大题共16题，每小题3分，共48分。每小题只有一个正确答案） 1. 在外婆家，小华和表弟一起到菜园里除草、采摘蔬菜，既体会到劳动的艰辛，也感受到了劳动的乐趣。这表明，劳动能让小华（ ） A. 丰富对社会生活的感受 B. 体会到社会的进步 C. 与越来越多的人打交道 D. 主动关心国家发展 2. 有人这样比喻：“社会就像一棵大树，我就是其中的—片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中的一颗星星；社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一棵小草。”你对这段话的理解是（ ） A. 人类非常的渺小 B. 个人是社会的有机组成部分 C. 人可以脱离社会 D. 人的成长是不断社会化过程 3. 在家里，我们是父母的子女；在学校里，我们是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居……这说明（ ） A. 个人是社会的有机组成部分 B. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 C. 人的身份是在社会交往中确定的 D. 人的身份不同，责任也不同 4. 下列选项中，属于亲社会行为的是（ ） ①主动关注、了解社会问题，积极建言献策 ②同情和关心遭遇挫折、不幸的人 ③对处于困境和危难的人能伸出援助之手 ①增强忧患意识，优先考虑个人前途命运 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 5. 2024年全国两会期间，各地群众通过《人民建议直通车》等主要互联网平台参与“捎句话”活动，为家乡的繁荣发展与中国式现代化建言献策。这一活动（ ） A. 表明网络为文化交流传播搭建新平台 B. 促进了政治民主，有利于推动科学决策 C. 说明人民是国家主人，直接管理国家 D. 体现国家一切权力属于公民的宪法原则 6. 自2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。《未成年人网络保护条例》立法是基于（ ） ①网络拓展了未成年人学习、生活空间    ②未成年人自我保护意识薄弱，容易受到网络侵害 ③未成年人自我控制能力差，易沉迷网络 ④网络为文化传播和信息化创新搭建新平台 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 在互联网的加持下，“数字多宝阁”“数字文物库”等产品上线后，零距离观赏唤起了更多年轻人关注文化遗产、守护中华文明的热情。对此以下说法正确的是（ ） ①让传统文化“活起来”，互联网发挥了巨大的作用     ②互联网为文化传播搭建新平台 ③互联网上的文化交流会受到地域限制 ④互联网拥抱传统文化，也丰富了传播内容 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 8. 网络成瘾对青少年的危害是多方面的，例如，影响学习、身体健康、人际关系等，严重者甚至会毁其一生。这警示青少年要（ ） ①认清网络的弊端，拒绝使用网络 ②提高媒介素养，合理利用互联网 ③拒绝网游诱惑，不断增强自控力 ④加大监管力度，守护网络的清朗 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 时间丈量美好生活。某校开展《时间去哪儿了》调查问卷，下图是“初中生从事各项活动占用时间的比例”中的部分数据。这告诉我们要（ ） ①科学规划，合理安排时间②孝亲敬长，弘扬传统美德 ③呵护友谊，正确对待竞争④远离网络，健康文明生活 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 社会公共秩序是人类共同生活的需要，遵守社会公共秩序要从小事做起。下列行为中属于遵守社会公共秩序的是（ ） A. 经常收拾自己的房间 B. 主动扶起路边跌倒的老人 C. 排队上下车，有序进出站 D. 认真完成学校布置的作业 11. 公安部交通管理局官方微信消息：为守护群众平安过年，公安部交通管理局部署在全国开展酒驾醉驾集中整治行动，严防酒驾醉驾肇事导致的恶性交通事故。这表明（ ） ①建立规则是为了限制自由，促进社会有序运行 ②自由不是随心所欲，它受社会规则的约束 ③遵守规则需要我们将规则内化于心、外化于行 ④我们不仅要自觉遵守规则，也要坚定维护规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的规定，消费者有权自收到网购商品之日起七日内无理由退货，一些特殊商品除外。“七日内无理由退货”这一规定从无到有，再到不断完善，这说明（ ） A. 规则不是一成不变的，谁都可以改变 B. 规则没有权威性，应不断改进和完善 C. 规则应满足个人的需求，谁需要谁改变 D. 规则要符合人民利益和社会发展要求 13. 孔子曰：“不学礼，无以立。”下列表述符合这句话主题的有（ ） ①人有礼则安，无礼则危 ②见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ③诚者，天之道也；思诚者，人之道也 ④礼之于正国也，犹衡之于轻重也 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 某超市为了提高利润，将从市场买来的饲料猪肉，贴上“高山绿色生态猪肉”的标签售卖给广大消费者。该超市的行为主要违背了民法的（ ） A. 平等原则 B. 诚信原则 C. 公平原则 D. 自愿原则 15. 李某在网上编造、散布对国家机关产生不良影响的虚假信息，严重扰乱公共秩序，被警方依法刑事拘留。经公开审理，人民法院作出有罪判决，判处其有期徒刑三年。李某行为的最本质特征是（ ） A. 具有国家强制性 B. 具有刑事违法性 C. 应受刑罚处罚性 D. 严重社会危害性 16. 甲借给乙20万元，乙没有按时归还。甲在多次索要无果的情况下，决定向人民法院提起诉讼。法院如果受理此案，则本案应属于（ ） A. 违宪诉讼 B. 行政诉讼 C. 刑事诉讼 D. 民事诉讼 二、简答题（8分） 17. 社会是个多姿多彩的大舞台，绚丽的社会生活，像磁石一样吸引着我们去探究，去参与。 （1）我们了解、探究社会的方式和途径有哪些（至少列举两种）？___________________。 社会是一张无与伦比的“大网”，我们每个人就是这个“网”上的一个结点。 （2）请谈谈个人与社会存在怎样的关系？_______________________________。 18. 辨析题 在谈论互联网时，有同学认为互联网是“天使”。边远地区的病人通过远程问诊平台得到及时救治……也有同学认为互联网是“洪水猛兽”。网络上时不时会出现一些捏造事实、主观臆断的虚假信息…… 请你对以上同学的观点进行辨别与分析。 19. 材料分析题 争创文明城市，你我他共行动。文明是一座城市最美的底色。阅读下列材料，回答问题。     某中学积极参与，准备出一期以“发扬美德 榜样同行”为主题的黑板报。以下为黑板报的部分内容。 主题 发扬美德 榜样同行 美德 ① ② ③ 姓名 小虹 小宇 小明 颁奖词 她以“敬人者，人恒敬之”为人生格言。她有着良好的内在修养，与全体同学都相处得很融洽，维系着良好的人际关系⋯⋯ 他以“不学礼，无以立”为座右铭。他着装得体，谈吐文雅，态度谦和，举止稳重，彬彬有礼，落落大方⋯⋯ 他从来都是一诺千金。无论什么时候，无论做什么事情，无论走到哪里，他都是一个深受大家信任的人⋯⋯ （1）三位同学的颁奖词中，分别体现了哪些美德?           （2）请选择其中的两名美德榜样，运用所学知识，分别分析我们应向他们学习的理由。 20. 实践探究题 某校开展法治教育活动，下面是同学们探讨的问题。    【探究一】曾经的三好学生浩浩结识了社会上的不良青年，渐渐变得无心学习…… 行为 违法行为的类型 与同学发生矛盾，故意摔坏同学的手机，被判赔偿损失却不以为然。 ①_________ 抽烟、喝酒，经常参与赌博，并因此被公安机关行政拘留。 ②_________ 为了筹集赌资，伙同不良青年持凶器抢劫他人财物，判处有期徒刑。 ③_________ （1）请你分析他的行为，完成表格    【探究二】未成年人是祖国的未来，预防未成年人犯罪关系着家庭的幸福安宁和社会的和谐稳定，近年来未成年人犯罪现象日益增多，未成年人犯罪的刑罚和保护问题值得深思。 （2）青少年应该如何加强自律，预防违法犯罪?  【探究三】中央电视台新闻频道《法治在线》栏目携手最高人民检察院，关注未成年人个人信息安全：我愿做一束光，穿透隐蔽的角落，守护少年的你。 （3）如果侵权行为发生在你身上，作为未成年人的你，寻求法律帮助的途径有哪些？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $