江苏常州市新北区龙城初级中学2026-2027学年八年级上学期期中语文试卷

2026~2027学年度第一学期期中质量调研 八年级语文试题 2026.11 一、积累运用(15分) 阅读下面的文字，完成1~2题。（共3分） ①这份精神的传承在科学领域同样熠熠生辉，正如南仁东先生为“中国天眼” 其光芒如同一颗永不陨落的星辰，长久地zhù（▲）留在人类探索未知的星空。 ②当我们将目光从深连的星空收回，投向那些定格于方寸之间的竞技雌间一一《飞天” 凌空》中，记者以xán（▲)热的笔法描绘的吕伟那惊艳一跳一会发现那份为国争光 的信念，与先辈们的追求一脉相承。 ③品读萧红的文字，鲁迅先生对青年的谆淳教诲言犹在耳，那份深沉的家国情怀与责任 担当，穿越时空，依然滚烫。 ④从笔下的般切期望，到实验室中的毕生坚守，再到赛场上的奋力一跃，不同时代的奋 斗者，共同谱写了同一曲激昂的青春乐章。 1.根据拼音写汉字。(2分) zhù()留xián()熟 2.下列词语填入第①段横线上最恰当的一项是(1分) 【】 A.振聋发聩B.瞠目结舌C.弹精竭虑D.不以为然 3.学校文学社拟举办系列主题活动，以下内容不正确的一项是(2分) 【.】 A.新闻消息讲座：消息正文的结构通常按重要性递减的原则安排，即“倒金字塔结构”。 B.散文品味专栏：理解“夸张”这一修辞既可以是扩大的夸张，也可以是缩小的夸张。 C.人物传记研读：举办传记读书会，圈画出文中引用的可靠资料，体会传记的真实性。 D.律诗自主学习：预习《野望》，了解律诗每两句成一联，共计四联，且都要求对仗。 4.八年级正举办“人无信不立”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（4分) (1)【扬诚信之风】图一为中国邮政发行的以“信”为主题的个性化邮票，请说明其构图 内容和寓意。(2分) (2)【做诚信之人】在本次活动中，我们还进行了班级“诚信”情况的调查。调查结果见 表一。请你说说图表反映了什么问题，并拟写一个解决此问题的具体办法。(2分) 1.20 校园诚信调查统计表（抽查人数48人） 抄袋作业 不守承诺 -2 从未出现 20人 24人 偶尔出现 16人 14人 经常出现 12人 10人 (图一) (表一) 5.根据课文内容填空。(6分) 古迹示留存，诗文塑心魂。在研学活动中，同学们品味出诗文不同韵味的美。曹操《龟 虽寿》的“①—，志在千里”是雄使慷慨之美；白居易《钱塘湖春行》的“乱花渐 欲迷人眼，② ”是灵动生机之美：南朝吴均《与朱元思书》的“③一，窥 谷忘反”是淡泊释怀之美；王绩《野望》的“相顾无相识，④ ”是寂寥怅惘之 美。崔颢《黄鹤楼》的“黄鹤一去不复返，⑤ ”是时空悠远之美；李白《渡荆门 送别》的“⑥】 ,江入大荒流”是雄浑开阔之美。 二、阅读理解（共45分) (一)阅读下面的古诗文，完成6~9题。(15分) 【甲】 三峡闻猿 [唐]贯休 历历数声猿，寥寥渡白烟。应栖多月树，况是下霜天。 万里客危坐，千山境悄然。更深仍不住，使我欲移船。 【乙】 与施从事书 [梁]吴均 故郭县东三十五里，有青山，绝壁干①天，孤峰入汉②：绿嶂百重，清川万转。归飞之 鸟，千翼竞来；企③水之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗被④径。风雨如晦⑤，鸡鸣不已。 信足荡累颐物⑥，悟衷⑦散赏。 【丙】 三峡 [北魏]郦道元 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见 曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里， 虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂， 良多趣味。 ④海至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者 歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【注释】①干：连接。②汉：银河。③企：祈求，盼望得到。④被：通“披”，覆盖。⑤晦： 昏暗。⑥荡累颐物：消除烦恼，流连物态以怡养性情。⑦悟衷：开阔心胸。 6.解释下列句中加点词的意思。(4分) (1)故鄣县东三十五里( (2)千翼竞来( (3)沿溯阻绝( (4)素湍绿潭( 7.用现代汉语写出文中画线部分的意思。(4分) (1) (2) 8.下列选项中对以上三则材料的分析不恰当的一项是：（3分) 【 A.甲诗领联和颈联，通过“月"“树"霜"千山"等意象，渲染了凄清寂寥的的氛围。 B.乙文中山水雄奇壮阔，猿鸟生机盎然，秋霜春草景物变幻多姿，让人产生“荡累颐物”之 感。 C.甲诗借猿声抒发羁旅之愁和思乡之情；丙文借猿声强化了三峡秋景的凄清肃杀。 D.乙文“绝壁干天”和丙文“哀转久绝”两句中的“绝”字意义和用法是相同的。 9.吴均的《与施从事书》是描写山水的名篇，学者钱锺书认为其成就可与《水经注》中的写 景段落相提并论。请赏析下面两段文字在景物描写手法方面有哪些相同点。(4分) 【语段A】绝壁千天，弧峰入汉：绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿， 百臂相接。 【语段B】春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝轍多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清 茶峻茂，良多趣味。 (二)阅读下面三则材料，完成10~12题。(9分》 【村料一】 ①国庆中秋假期，南京近郊乡村各种音乐会、艺术展接连上演，为游客带去全新的消费 体验。 ②味豆音乐节在溧水天生桥景区火热开唱，震撼的摇滚乐曲响彻高淳桠溪国际慢城的田 野，越剧折子戏专场让栖霞古镇的游客直呼“惊喜”，高淳老街上跳五猖、中马灯、鱼龙灯 等非遣民俗正在巡游表演… ③当国庆海逅中秋，满满“文艺范儿”在南京广秉乡野涌动，为田园风光注入全新的文 化活力，也照亮了乡村游的无限可能。 (选自《南京日报》，2025年10月6日，有删攻) 【材料二】 乡村休闲旅游稳健前行，未来可期 ①近年来，越来越多的城里人，愿意走进乡村，享受那份闲适。乡村休闲旅游不仅是一 种旅游方式，更是一种追求宁静与自由的生活态度。 ②乡村休闲旅游迅猛发展，是绿水青山就是金山银山的生动写照。有的地区靠山吃山， 发展山林徒步、采摘野果的项目：有的地区靠水吃水，搞起了垂钓、划船等水上活动：还有 的地区把农家的老房子改造成民宿，让游客们住进了农家屋，吃农家饭，干农家活，真正体 验一把乡村生活的懋力。在村里，大家可以感受山林的魅力，享受水上的清凉与惬意。 ③当然，也要看到乡村休闲旅游的发展并不是一帆风顺。一些地区在乡村建设中，忽视 了环境保护和文化传承，导致乡村文化的多样性和独特性逐渐消失。因此，我们要清醒地认 识到，乡村休闲旅游不仅仅是经济问题，更是文化问题。 (选自人民网，有删改) 【材料三】 南京桦墅村 。生态景观与荣誉称号 周冲水库 ①桦墅村位于南京市栖霞区西岗街道。这里拥有广表的山林、大小不一的水库、池塘以 及开阔的草地，自然景观丰富多样。桦墅村是中国美丽休闲乡村、国家森林乡村及全国休闲 农业与乡村旅游示范点。 。文化繁荣与生活方式 ②凤凰农家书屋是桦墅村文化生活的亮点之一，由旧厂房改造而成，现已成为触合阅读 与文化活动的综合性公共空间。书屋核心阅读区面积达1500平方米，藏书逾万册，并不定 期举办主题讲座等公益文化活动。通过打造多样化的文化场所、丰高的文化生活，不仅提升 了村民的文化素养，也为乡村注入了源源不断的生机与活力。 。旅游开发与农家乐 ③从村口出发，至垂钓中心，游客可在此尽享捕捞之趣。古枫杨树下，游客与村民共享 荫凉，欣赏田园风光，品味清茶，感受远离尘嚣的宁静与野趣。 ④如今，桦墅村已吸引近20位村民返乡创业，共同打造了4家特色民宿和13家农家“ 为乡村旅游增添了更多便利与选择。 (摘编自网络) 10.根据三则材料，下面说法正确的一项是(2分) A.材料一这则新闻可以拟一个标题为“文艺助力，南京乡村游焕发新活力”，这个标题 能概括其主要内容。 B.材料二的新闻评论认为，目前乡村休闲旅游蓬勃发展，满足了人民对美好生活的追求， 前景一片坦途 C.从材料三可知，桦墅村虽拥有凤凰农家书屋等文化设施，但其旅游项目十分单一，不 能持续健康发展。 D.打造乡村休闲旅游关键在于改造传统的农耕生活，引入现代的文化娱乐项目，让传统 焕发生机与活力。 11.小语对桦墅村的凤凰书屋十分感兴趣，打算利用周末时间对其进行一次采访。请你帮他 完成采访提纲。(4分) 时间地点 11月16日（周日），桦墅村 采访目的 了解书屋旅游资源开发的现状及可能性 采访方式 实地采访，深度访谈 采访对象 对象一：① 对象二：② 采访问题 ® ④ 12.你结合三则材料，对桦墅村的旅游开发提出几点建议。(3分) (三)阅读下面的人物传记，完成13~16题。(16分) 薛其坤：从数学39分到站上“量子之巅” ①薛其坤出生于山东蒙阴县的一个小村庄里。家中清贫，父母是朴实的农民。“贪玩， 但也爱学习”的薛其坤成绩突出，高考时物理满分100分，他考了99分，考入山东大学。 考研3次，读博7年 ②1984年，薛其坤大学毕业，壮志满怀地决定考研究生，打击却不期而至。第一次考 研，数学仅得39分。他进入曲阜师范大学教书，边工作边继续考研，第二次考研，总分又 未达录取线。薛其坤说自己心态比较好，很快走出考研失利的负面情绪，反思为什么没考上， “还是准备得不充分，耍了小聪明”。他决定再努力一把，第三次考研，他认认真真备考， 终于在1987年“上岸”中国科学院物理研究所凝聚态物理专业。 ③1992年，他在导师的引荐下前往日本学习，没想到的是，博士读了7年才毕业，还 经历了“人生最艰难的时光”。导师樱井利夫教授的实验室被称为“7一11实验室”，每周6 天，早上7点到达实验室，晚上11点前不许离开。睡眠不足让薛其坤十分疲惫，语言不通 也让他倍感弧独，身体和精神的双重压力让他异常受挫，萌生了回国的想法。也许是靠着骨 子里的“皮实”，在崩遗边缘的薛其坤又开始反思自己，为什么别人能行而自己不行，他决 定在实验技术和科学研究方面下更大的功夫。薛其坤开始每天第一个到实验室，最后一个离 开，用了一年半，他就做出了樱井利夫实验室近30年最具突破性的研究成果。那一刻，他 感受到“丑小鸭变成白天鹅”的喜悦。 ④坎坷的求学路让薛其坤懂得了追求权致、经受磨炼的重要性。“7一11”的工作习惯也 成为他特有的标签，这样的作息，他雷打不动坚持了30多年。 专注于做“从0到1”的研究 ⑤36岁那年，薛其坤回国，在中国科学院物理研究所建立研究团队和实验室。“不跟风， 专注于做‘从0到1’的研究”，薛其坤的合作者、学生这样评价他的科研风格。 ⑥2005年，裤其坤到清华大学工作，决定“做点更大的事”。量子反常霍尔效应是一个 全新的量子效应，成为全球凝聚态物理学家关注的焦点，薛其坤选择了攀登这座高峰。他的 团队用来实验的样品，是用原子一层一层铺上去的。5纳术的厚度，相当于头发丝的十万分 之一，每制备一个都非常不易。4年的时间，他们前后制备了1000多个样品。实验失败是 家常便饭。每次失败后，薛其坤就会再次带领团队优化样品、改进方法。一路上“升级打怪”， 2012年年底，薛其坤团队终于成功在实验中观测到量子反常霍尔效应。这是反常霍尔效应 提出131年后，首次观测到反常霍尔效应的量子化。 ⑦2013年起担任清华大学副校长，身兼多项职责，薛其坤“7一11”的作息没有变，对 科研的极致追求也没有变：“基础研究往往需要很长时间，有时可能会花费人的一辈子，必 须有坐得住冷板凳、耐得住寂寞的精神。” 大方豪爽又“斤斤计较” ⑧实现量子反常霍尔效应，材料需要既具备磁性又是绝缘体，由于磁体通常为导体，这 是一个自相矛盾的要求。在薛其坤的身上，也有着一些似乎矛盾的特质。 ⑨他待人亲和、大方豪爽，有学生实验到深夜，他一声不吭跑到实验室给学生发牛奶、 面包，有时学生无意间夸了一句他的私人物品，他当场就送给同学。可他同时也严谨、严厉， 甚至特别“小气”。碰到写文章不太认真的学生，薛其坤会要求学生把论文改10遍，且每一 个版本都发给他，他会一一对照其中的差别，倒逼学生养成精益求精的态度。在科研中，他 要求学生“不能浪费科研经费”，他会对在实验室内上网浏览无关内容的学生生气，因痛心 其不珍惜国家提供的优质科研资源而红了眼眶。 ⑩薛其坤最喜欢的唐诗是杜甫的《望岳》，他时常用这首诗勉励自己和学生：“如果用·荡 胸生曾云'的胸怀与境界，去做科学研究；用‘决眦入归鸟'的专注和洞察力，抓住事物本 质，付出艰苦的努力和奋斗，总有一天你会登上更高的科学高峰，‘会当凌绝顶，一览众山 小’。” (选自《青年文摘》，有删改)》 13.请参照示例，梳理薛其坤的成长轨迹，补充关键事件。(4分) 三考二败不言弃→①潜心研究攀高峰·② 14,请结合语境解释第③段中的加点词“皮实”和第⑨段中加点词“小气”的含义。(4分) 15.请借助第二单元导语和传记的文体特点，结合第⑨段画线句，分析传记作品真实性和 生动性的特点。(4分) 真实性 时间、地点、事件、资料引用… 第二单元写作：学写传记。 第二单元导语：学习本单元，要了解丈中 发挥想象、细节描写、修辞手 生动性 人物的经历与品格…还要学习用细节描 法… 写刻画人物的方法，品味风格多样的语言。 16.成功并不偶然，定有秘诀。请你分析薛其坤“从0到1”实现突破的原因，为他写一段 领奖辞。(4分) (四)阅读名著《红星照耀中国》，完成17-18题。(5分) 17.完成表格内容。(3分) 【辨人物】这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走 上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语 讲的！“他”是① (填人名) 【忆长征】红军长征路上历尽干辛苦，毛泽东《七律·长征》中的“金沙水拍 云崖暖，大渡桥横铁索寒”就描写了长征中的两次战役，一次是“巧渡金沙江”， 另一次是② 【析性格】“1928年，贺龙在一个村子里同哥老会的兄弟们策划起义，这时有几 个国民党收税的来了，他就率领村里的几个人袭击收税的，用一把菜刀杀了他们， 缴获了足够的武器来武装他的第·支农民军。”选文体现出贺龙的性格特点是③ 18.如果你要向他人推荐《红星照耀中国》，你会在何种情况下推荐这本书？请结合本书具体 内容谈一谈。(2分) 三、作文（共40分) 19.“顶流”是一个网络流行词，是顶级流量的简称，指极出名的人物、事物或内容。在赛场 上，叱咤风云奋力拼搏的健儿是运动员中的“顶流”：在家庭中，默默付出、坚强能干的母亲 是孩子心中的“顶流”：在历史长河中，耳熟能详的诗人作家是中国文学史上的“顶流”：在大 自然中，闻名遐迹的风景名胜是祖国河山的“顶流”… 请以“我心中的顶流”为题，写一篇作文。 说明：①要表达自己的生活经历和思考感悟，不得抄袭： ②除诗歌外，文体自选： ③不少于550字： ④请勿透露考生个人信息。