四川省渠县中学2026-2027学年八年级上学期11月期中语文试题
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内容正文:
渠县中学2026年秋季半期考试
初2025级语文试卷
命厘人:罗秀芳罗兼审厘人:赵小平
(考试时间:150分钟满分150分)
一、积累·运用(30分)
1.下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是()(3分)
A.溃退(kui)
锐不可当(dang)
屏息敛声(bing)
B.悄然(qiao)
殚精竭虑(dan)
眼花缭乱(1io)
c.翘首(qiào)
深恶痛疾(wù)
藏污纳垢(gou)
D.教诲(hui)
抑扬顿挫(cuo)
正襟危坐(jing)
2.下列词语中,没有错别字的一项是()(3分)》
A.摧枯拉朽
一丝不苟
白手起家
B.如梦初醒
油光可鉴
震聋发聩
C.筋疲力尽
和颜悦色
诚皇诚恐
D.任劳任怨
鹤立鸡群
入目三分
3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是()(3分)
A.中国跳水姑娘吕伟在亚运会上夺魁的精彩瞬间,令在场观众拍案叫绝,掌声雷动。
B.面对突如其来的洪水,救援队员们首当其冲,第一时间奔赴一线转移群众。
C.人类的美好理想,都不可能唾手可得,都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。
D.科研工作者们殚精竭虑,终于让中国人首次进入自己的空间站成为现实。
4.下列句子中,没有语病的一项是()(3分)
A.通过阅读《红星照耀中国》,使我对中国共产党人的坚定信念有了更深刻的理解。
B.能否养成良好的阅读习惯,是提升语文核心素养的关键。
C.达州市渠县刘氏竹编以其精湛的技艺,被列入国家级非物质文化遗产名录。
D.我们要发扬和继承“人无信不立”的中华优秀传统文化。
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5.综合性学习(12分)
八年级(1)班正在开展“人无信不立”综合性学习活动,请你完成以下任务。
【材料一】“信”字由“人”和“言”组成。《说文解字》释曰:“信,诚也。”古人云:“人而无
信,不知其可也。”(《论语·为政》)“言必信,行必果。”(《论语·子路》)“诚信者,天下之
结也。”(《管子·枢言》)
【材料二】近年来,一些领域中失信现象时有发生:网络虚假宜传、学术论文造假、电信诈骗…这
些行为严重损售了社会信任体系。2025年,国家发展改革委等部门联合印发文件,进一步推进社会信
用体系建设,让守信者受益、失信者受限。
【材料三】某校八年级开展“诚信考场”活动,实行无人监考。活动开展一学期后,统计数据显示:
参与“诚信考场”的班级,考试违纪率为零,学生成绩的真实性和学习自觉性均有明显提升。
(1)根据材料一,请概括“信”的基本内涵。(3分)
(2)阅读三则材料,请从“个人”和“社会”两个角度,分别概括诚信的价值。(4分)
(3)班级准备围绕“人无信不立”出一期黑板报,请你为黑板报拟写一条宜传标语,要求使用对偶或
比喻的修辞手法,不超过20字。(2分)
(4)小明认为:“偶尔撒个小谎无伤大雅,只要不违法就行。”你作为他的同学,打算如何劝说他?
请写下你的劝说内容,要求有理有据,语言得体。(3分)
6.古诗文默写(6分)
①树树皆秋色,
。(王绩《野望》)
②
长河落日圆。(王维《使至塞上》)
⑧山随平野尽,
_。(李白《渡荆门送别》)
④
志在千里。(曹操《龟虽寿》)
⑤《钱塘湖春行》中,白居易通过莺燕活动表现早春生机的句子是:
。
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二、阅读·欣赏(60分)
(一)整本书阅读(6分)
7.下列关于《红星照耀中国》的表述,不正确的一项是()(3分)
A.作者埃德加·斯诺是美国记者,他于1936年进入陕北革命根据地实地采访,写成了这部纪实作品。
B.书中描述周恩来“个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气”。
C.书中写道:“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宜传。”这里的“大迁
移”指红军长征。
D.朱德出身贫苦佃农家庭,沉默谦虚,说话轻声,同部下同甘共苦,但在南昌起义前从未接触过马克
思主义。
8.《红星照耀中国》中,毛泽东和彭德怀都出身于农村家庭,但走上革命道路的经历有所不同。请结
合原著,简要分析两人革命信念形成过程的差异。(3分)
(二)古代诗歌鉴赏(6分)
阅读下面这首唐诗,完成9一10题。
山中
王勃
长江悲已滞,万里念将归。
况属高风晚,山山黄叶飞。
9.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)
A.首句“长江悲已滞”中“悲”字既写江水滞留不前的状态,也暗示诗人内心的悲愁。
B.次句“万里念将归”间接抒发思乡之情,“万里”极言距家之远,“念将归”表达归乡之愿。
C.第三句“况属高风晚”中的“高风”指秋风,“晚”点明时节已是深秋。
D.全诗以“黄叶飞”作结,以哀景写哀情,意境萧瑟凄冷,更显诗人愁绪。
10.“山山黄叶飞”一句历来为人称道,请从景与情的关系角度简要赏析。(3分)
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(三)课内文言文阅读(12分)
三峡
郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠蟑,隐天蔽日。自非享午夜分,不见曦月。
至于夏水裹陵,沿溯阻绝。或王命急宜,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以
疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝嫩多生怪柏,悬泉瀑布,飞激其间。清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡
巫峡长,
猿鸣三声泪沾裳。”
11.下列加点词的解释,不正确的一项是()(3分)
A.略无阙处
阙:通“缺”,空隙、缺口
B.虽乘奔御风
奔:飞奔,动词
C.属引凄异
属:连接
D.哀转久绝
绝:消失,停止
12.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()(3分)
A.自三峡七百里中
自非亭午夜分
B.负势竞上
横柯上蔽
C.予独爱莲之出淤泥而不染何陋之有
D.其间千二百里
复前行,欲穷其林
13.下列关于课文内容的理解,不正确的一项是()3分
A.《三峡》先写夏水裹陵的凶险,再写春冬之时的清幽,最后写秋天晴初霜旦的凄寒。
B.《答谢中书书》以“山川之美,古来共谈”总领全文,结尾“自康乐以来,未复有能与其奇者”流
露出作者能与谢灵运比肩的得意与自许。
C.《记承天寺夜游》中“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”一句,用比喻手法写出了
月光的清澈透明。
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D.《与朱元思书》.中“鸢飞戾天者,望峰息心:经纶世务者,窥谷忘反”表达了作者对功名利禄的羡
幕与追求。
14.对“自非亭午夜分,不见曦月”一句翻译最准确的一项是()3分
A.自己不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。
B.如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。
C.从不是正午和半夜的时候,看不到日光和月色。
D.除了正午和半夜,其他时间都没有太阳和月亮。
(四)课外文言文阅读(12分)
阅读下面的文言文,完成15一18题。
范式言而有信
范式字巨卿,山阳金乡人也。少游太学,为诸生,与汝南张劲为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓
元伯曰:“后二年当还,将过拜尊亲,见孺子焉。”乃共克期日。后期方至,元伯具以白母,请设馔以
候之。母曰:“二年之别,千里结言,尔何相信之审邪?”对曰:“巨卿信土,必不乖违。”母曰:“若
然,当为尔酝酒。”至其日,巨卿果到,升堂拜饮,尽欢而别。(节选自《后汉书·独行列传》)
15.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)
A.二人并告归乡里
并:一起
B.乃共克期日
克:约定
C.尔何相信之审邪
审:审问
D.必不乖违
?乖违:违背,失约
16.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()(3分)
A.请设馔以候之
元伯具以白母
B.巨卿果到
未果,寻病终
C.若然
若屈伸呼吸
D.尽欢而别
温故而知新
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17.下列对文章内容的理解,不正确的一项是()(3分)
A.范式与张劭在太学求学时结为好友,分别时范式承诺两年后登门拜访张劭的家人。
B.张劭将范式要来拜访的消息告诉母亲,并请求母亲准备酒食等候。
C.张母认为两年前的口头约定时隔太久、距离太远,不一定可信。
D.范式中举后官职在身,因公务繁忙未能及时赴约,所以迟到了。
18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分)
巨卿信士,必不乖违。
(五)现代文阅读(24分)
非连续性文本阅读(10分)
阅读下面的材料,完成19-21题。
材料一:近年来,达州市高度重视文化遗产保护工作。截至目前,全市共有全国重点文物保护
单位4处;省级文物保护单位30余处,市级文物保护单位100余处。其中,罗家坝遗址是川东
地区目前发现面积最大、保存最完好的一处先秦巴人文化遗址,被誉为“巴人故里”。
材料二:在罗家坝遗址出土的文物中,青铜器数量众多,类型丰富,包括兵器、礼器、生活用
具等。其中,一件青铜印章上刻有巴蜀图语,至今尚未被完全破译。这些文物不仅展示了巴人
高超的青铜铸造技艺,也为我们研究古代巴人的社会结构、宗教信仰、审美观念提供了珍贵的
实物资料。
材料三:为进一步推动巴文化的传承与发展,达州市计划在“十四五”期间建设巴文化遗址公
园,将罗家坝遗址、城坝遗址等串联起来,打造集文物保护、学术研究、旅游观光于一体的文
化长廊。同时,还将开展“巴文化进校园”活动,让青少年了解家乡历史,增强文化自信。
19.根据材料一,概括达州市文化遗产保护工作的主要成果。(3分)
20.材料二中“巴蜀图语”至今未被破译,你觉得这会影响罗家坝遗址的价值吗?请结合材料
谈谈你的看法。(4分)
21.结合三则材料,为达州市“巴文化进校园”活动设计一项具体可行的活动内容,并说明设计意图。
(3分)
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阅读下面的文学类文本,完成22一25题。((14分)
父亲的笔记本
陈默
①父亲从不记日记。
②他是一名乡村语文教师,教了三十八年书。他的办公桌上永远干干净净,只有粉笔、教材和一本翻得
起了毛边的现代汉语词典。词典的扉页上,写着一行字:“字要规规矩矩地写,话要清清楚楚地说。”
③我上初中的时候,翻过他的抽屉。里面有几个牛皮纸信封,装着学生的作文本。我抽出最上面的一本,
封面上用红笔写着“李小雨”三个字。作文题目是《我的父亲》,我好奇地翻到最后一页,看到了父亲
的批语:“你父亲值得你骄傲。每一个认真生活的人,都值得骄傲。”批语后面没有打分,只画了一颗
小小的五角星。
④“为什么没有分数?”我问他。
⑤“作文不用分数衡量。”他头也没抬,正在备课本上写着什么,“写文章,走心最重要。”
⑥后来我才知道,李小雨的父亲在那一年出了车祸,腿落下了残疾,在镇上摆了一个修鞋摊。李小雨在
作文里写道:“爸爸的手上全是胶水和皮子的味道,可我觉得那是世界上最好闻的味道。”父亲在那句
话下面画了波浪线,旁边写了四个字:“此句动人。”
⑦父亲有个习惯:每教一届学生,第一堂作文课,他都会念一封信。信是手写的,字迹工整,落款是“1992
届学生王建国”。信的内容很短:“陈老师,当年您说我写‘妈妈的背影’写得像流水账,我不服气。
后来我当了记者,跑遍了大半个中国,才明白您说的‘写文章要贴着人写'是什么意思。谢谢您当年没
有放弃我。”
⑧这封信我听过很多遍。父亲念的时候,声音总是很平,像在读一段课文。但读到“谢谢您当年没有放
弃我”时,他会顿一顿,然后继续。班里总有几个学生偷偷笑,觉得老师太认真了。可我看到,每次念
完信,父亲都会把那封信重新折好,放进一个专门的文件夹里。
⑨那个文件夹越来越厚。里面装着各种各样的字条和信笺:有学生感谢他帮忙垫付学费的,有学生告诉
他考上了师范的,有学生说“您当年说的那句话我一直记得”的。每张纸都不大,有的甚至只是作业本
上撕下来的一角,但每一张都折得整整齐齐。
⑩父亲退休那天,我去学校接他。他的办公桌已经空了,只有那本现代汉语词典还在。我翻开扉页,发
现那行字下面多了一行铅笔写的小字:“2023年6月,最后一届学生毕业。他们不知道,他们教会我
的,比我教会他们的更多。”
①我把词典收进包里。走出校门时,他回头看了一眼教学楼,说:“走吧。”语气很轻,像放下了一件
端了很久的东西。
初2025级语文试卷共8页
@回家的路上,他忽然说:“你知道我为什么不写日记吗?”
⑧我摇头。
①“因为每个学生,都是一页。”他说,“我记不住那么多日子,但我记得住他们每一个人。”
⑤那本词典,我一直放在书架上。偶尔翻到扉页,那两行字并排躺着:一行是三十八年前的,墨迹已微
微洇开;一行是三年前的,铅笔的痕迹淡淡的。字都不大,但一笔一划,清清楚楚。
22.文章第②段写道,词典扉页上写着:“字要规规矩矩地写,话要清清楚楚地说。”请结合全文,说
说这句话在父亲身上有怎样的体现。(3分)
23.请从修辞或描写方法的角度,赏析文中画横线的句子。(3分)
“他回头看了一眼教学楼,说:‘走吧。’语气很轻,像放下了一件端了很久的东西。”
24.文章标圆为“父亲的笔记本”,但文中并未出现具体的“笔记本”,请分析标题的妙处。(4分)
25。文中父亲说“他们教会我的,比我教会他们的更多”。结合全文和生活体验,谈谈你对这句话的理
解。(4分)
三、表达·交流(60分)
26.作文(60分)
阅读下面的材料,根据要求写作。
《现代汉语词典》中对“信”的解释之一是:“信用:相信。”从“人无信不立”的古训,到“诚信走
遍天下”的俗语;从季布一诺千金的故事,到今日“信用分”走入日常生活…“信”贯穿古今,连接
着你我。
请以“信”为话题,自拟题目,写一篇文章。
要求:①文体不限(诗歌除外):
②不少于600字:
③文中不得出现真实的人名、校名、地名;
④书写工整,卷面整洁。
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