4.14法西斯国家的侵略扩张高分突破训练2026-2027学年九年级历史下册

第14课 法西斯国家的侵略扩张 高分突破训练

一、学习目标与导学链

学习目标： 1. 了解意大利、德国、日本法西斯政权的建立过程及其对外侵略扩张的史实。 2. 认识第二次世界大战的欧洲和亚洲战争策源地形成的标志及过程。 3. 理解绥靖政策的实质、顶峰（《慕尼黑协定》）及其带来的严重后果。

导学链： 本课学习以“法西斯”一词的罗马词源为切入点，首先回顾一战后意大利因经济衰退与政治混乱，促使墨索里尼于1922年建立世界上第一个法西斯政权并侵略埃塞俄比亚；接着探究经济大危机背景下，德国纳粹党利用民众不满建立专政，通过扩军备战和吞并奥地利、捷克斯洛伐克形成欧洲战争策源地；随后转向亚洲，分析日本军部如何控制政权、推行国民经济军事化并形成亚洲战争策源地；最后剖析英法等国面对法西斯扩张所采取的绥靖政策，特别是1938年《慕尼黑协定》的签订及其加速二战爆发的恶劣影响。

二、表格知识梳理

比较项目	意大利	德国	日本
建立背景	一战后经济衰退，政治混乱，工农运动高涨	经济大危机沉重打击，民众对《凡尔赛条约》不满	经济大危机重创经济，国内外矛盾激化
核心人物/势力	墨索里尼	希特勒（纳粹党）	军部
建立标志	1922年法西斯党徒向罗马进军，墨索里尼组阁	1933年希特勒出任德国总理，建立法西斯专政	1936年受军部控制的广田弘毅上台组阁
对内统治	实行独裁统治	制造“国会纵火案”打击共产党，禁止其他政党，迫害犹太人，加强思想控制	镇压进步活动，推行国民经济军事化，将国家机器纳入战争轨道
对外扩张	1935年发动侵略埃塞俄比亚战争，次年吞并	撕毁《凡尔赛条约》，进军莱茵非军事区，吞并奥地利和捷克斯洛伐克	制定《国策基准》，向南方海洋及东亚大陆发展
历史影响	世界上第一个法西斯政权	形成第二次世界大战的欧洲战争策源地	形成第二次世界大战的亚洲战争策源地

三、基础巩固填空

1. “法西斯”一词源于古代罗马，原指古罗马共和国最高行政长官卫士手持的一种插着战斧的__________。

2. 1922年，法西斯党徒向__________进军，意大利国王授权墨索里尼组阁，世界上第一个法西斯政权建立。
3. 1935年，意大利发动了侵略__________的战争，第二年宣布正式吞并该国。
4. 1933年，__________出任德国总理，建立法西斯专政，第二次世界大战的欧洲战争策源地形成。
5. 希特勒利用“__________”打击德国共产党，逮捕和迫害大批共产党人和进步人士。
6. 1935年，德国公开撕毁《__________》，实行义务兵役制，建立起庞大的军队。
7. 1938年，德国吞并了__________，1939年3月吞并了捷克斯洛伐克。
8. 在日本法西斯势力的兴起过程中，__________是日本法西斯势力的核心。
9. 1936年，受军部控制的__________上台组阁，建立法西斯专政，第二次世界大战的亚洲战争策源地形成。
10. 1938年9月，英、法、德、意四国首脑在德国的__________开会，签订协定，强行把捷克斯洛伐克的苏台德等地区割给德国，使绥靖政策达到顶峰。

四、重点问答必背题

1. 简述德国法西斯专政建立的过程及其对内统治的表现。 答： 过程：经济大危机沉重打击了德国，以希特勒为首的纳粹党利用民众对《凡尔赛条约》的不满煽动复仇情绪，成为第一大党。1933年，希特勒出任德国总理，建立法西斯专政。 对内统治表现：解散国会，利用“国会纵火案”打击德国共产党；禁止其他政党活动，解散工会；加强思想控制，焚烧进步书籍；残酷迫害犹太人；大力发展军事工业，积极扩军备战。
2. 日本法西斯专政建立的核心势力是什么？其上台后采取了哪些措施？ 答： 核心势力是军部。 措施：残酷镇压进步活动；推行国民经济军事化，将全部国家机器纳入战争轨道；制定《国策基准》，把确保帝国在东亚大陆的地位和向南方海洋发展定为根本国策。
3. 什么是绥靖政策？其达到顶峰的标志是什么？有何危害？ 答： 绥靖政策是20世纪30年代，衰落的英、法等帝国主义国家面对法西斯国家的挑战，采取以牺牲其他国家利益为代价，向对手妥协退让的政策。 顶峰标志：1938年9月《慕尼黑协定》的签订。 危害：使法西斯国家得寸进尺，侵略野心更加膨胀，使世界濒临战争边缘，加速了第二次世界大战的爆发。

五、选择题

1. “法西斯”一词在现代具有暴力和独裁的意味，它源于古代罗马的（ ） A. 罗马法典 B. 束棒 C. 斗兽场 D. 元老院
2. 世界上第一个法西斯政权建立于（ ） A. 德国 B. 日本 C. 意大利 D. 西班牙
3. 1922年，带领法西斯党徒向罗马进军，建立法西斯政权的是（ ） A. 希特勒 B. 广田弘毅 C. 墨索里尼 D. 张伯伦