吉林省吉林市松花江中学2026-2027学年上学期九年级期中考试语文试卷

九年级语文学科质量检测 江 出四人：初一语文组初审：初一语文组终审：初 一、越础知识综合（共16分） 初中教务处 1,(本题8分，每小题2分)阅读文字，回答问题。 跟着书本去旅行，脚步如书页，翻动着历史长河的星星点点：我们踏着古人的足迹去寻 “湖心李”，畅游文人雅士的精神家园：登兵阳楼(A)极目远眺，悟“古仁人”之意蒸；纵 马隆中，小慈茅庐，听英雄“三分天下”的(B)高谈阔论①口在北国晴日，赏红装素襄，分 外妖0：遇娉婷四月，资颂爱与希望；②最后回到“故乡”不仅可以(D》身临其境看中 国的日新月异还可盛鲁迅作为民族脊梁的深沉与忧思。 (1)请你根据拼音写汉字或给加点字注音。 妖ro() 婷()婷 (2)结合语境，选出词语使用不正确的一项() A.极目远跳B.高谈阔论 C.红装素裹 D.身临其境 (3)请为①处选择最恰当的标点() A. B. C. D. (4)从复句类型看，文中画线句子②是 关系的复句。 2.（本题7分，每小题1分)阅读下面语段，在空缺处填上恰当的古诗文原句。 自强不息，是李白面对“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困顿仍能高歌“长风破浪会 有时，（1) ”的坚定信念(《行路难（其一）》)；是刘禹锡面对世事变迁和仕宦升 沉，仍能发出“(2) ，病树前头万木春的豁达襟怀(《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 是欧阳修被贬滁州，寄情山水，流露“(3) ，而不知太守乐其乐也”的与民同乐的 知游人年阶 政治理想(《醉翁亭记》)：是张岱于天地苍茫、万籁俱寂的冬夜独往湖心亭，用“(4)】 (5) ”描绘天地混蒙一片，雪景辽阔清冷，坚守内心孤高淡泊的精神追求(《湖 心亭看雪》)：是苏轼面对政治失意、兄弟别离的现实仍能给出“(6) ,(7) 的美好祝福(《水调歌头明月几时有》)。 “、文言文阅读（共15分） 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则 忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而 忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ (节选自范仲淹《岳阳楼记》) 试卷第1页，共6页 【乙】 先生①，汉光武之故人也。新尚以道。及帝报《萨件》，六龙，得圣人之时®，泛条亿 兆⊙，天下执加婚？惟先生以节高之。阮而动甲里孕，归江湖，得圣人之清。泥涂杆咒”，天下 轨加马？惟光武以礼下之 在《蛊》之上九，众方有为，而独“不事王侯，高尚其事”。免生以之。在《电》之初九。 阳德方亨，而能“以贵下贱，大得民也”，光武以之。微先生，不能成光武之大，微尤成。必怨 遂先生之高哉？而使贪夫廉，檎夫立，是有大功于名救®也。仲淹来守是邦，始构堂而英西。 乃复”为其后者四家，以奉祠事。又从而歌曰云山茶苍江水决决。先生之风，山高水长。 (节选自范仲海《严先生柯堂记》) 【注】①严先生：即严子陵，名光，东汉时会稻余姚人。刘秀即位后，他改名隐居。后被召到 京师洛阳，任为谏议大夫，他不肯受，归隐于富春山。②圣人之时：适合时代潮流的圣人。 ③臣妾亿兆：统治天下成千上万的民众。①动：感动。⑤泥涂轩苑：把轩冕看得像泥巴一样。 泥涂：比喻污浊；轩冕：显贵者的冠服。©名教：礼仪教化。⑦复：免除其赋役。 3.(2分)【甲】文作者范仲淹，字 一（朝代）政治家、文学家。 4.(4分)请解释下列加点词在文中的意思。 (1)予尝求古仁人之心尝： (2)先天下之忧而忧先：一 (3)惟光武以礼下之 惟： (4)是有大功于名教也是： 5.(2分)文中画波浪线的句子有两处需要断句，请在相应位置用“标出。 又从而歌曰云山苍苍江水泱泱 6,(2分)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 微光武，岂能遂先生之高哉？ 7.（2分)【甲】文中微斯人，吾谁与归”蕴含了作者怎样的胸襟和情怀？ 8.(3分)试比较【甲】文中范仲淹和【乙】文中严光在情怀或品格上的不同，并说说从中得到 哪些启示。 三、现代文阅读（共25分) 【甲】（本题16分）阅读下面的文章，完成下面小题 二两年光，一壶老酒 包利民 ①太阳已滚落到村西头的树林里，燕子们纷纷飞回檐下的巢中，麻雀们并排站在电线上， 被着一身夕阳叽喳地叫。这个时候，饭桌已在炕上摆好，爷爷盘腿端坐，面前烫着一壶酒。 ②洒壶不大，锡制的，装满了也就二两多酒。而酒盅更小，爷爷却不舍得一口饮尽，细咂 慢品，似乎很享受那一刻的时光。长长的风从窗外溜进来，爷爷的白发和盅里的酒都在微微荡 漾。鸡犬之声起伏，南园里果蔬的香气轻轻地流淌着，这些更是助长了爷爷的酒兴，于是一壶 酒见了底，他依然努力地倒控着酒壶，不使每一滴酒浪费掉。 试卷第2页，共6页 ③)仿佛一转眼间，场景就换成了冬季。紧闭的窗外，燕子架莪都已消失，北风号叫着在利 里游满，大朵大朵的雪花扑在窗玻璃上，一炉红火在地中问旺脏地燃烧。爷爷依然坐在滚热的 蛇头，身旁是一只，做的猫。他心爱的酒壶此时正放在铁护盖上，壶里的酒使很快热情起来， 满屋的酒香。 ④爷爷喜欢唱酒，有时候馋得像个孩子般。可是京里人看管得严，不让他多喝，只能那一 小壶。好多次，我看他往壶里倒酒，倒得很满，然后飞快地把壶冻到嘴边，仰脖喝进一大口， 四处看了看，再从容地重新倒满。有时侯发现我在看他，便冲我挤挤眼晴，我便一直守口如瓶。 ⑤每一天都很悠然，而每一年都很迅速。一壶酒醉了春夏秋冬，却没能阻挡住它们前行的 脚步。从哪一月开始，爷爷再也喝不了酒，从哪一天开始，爷爷再也下不来炕，仿佛日子也要 随酒而尽。那些酒香浸润的岁月，已偏远得不可追溯。爷爷去世了，那把酒壶却依然在时光里 流传，到了父亲的手边。一样的场景，一样的光阴，喝酒的人却换了一茬，父亲也喝酒，坐在 炕上，窗外的四时情景在他的眼中和酒盅里变换。一口饮下的，是尘世中眷恋着的朴素岁月还 有岁月里许多许多不一样的心情。 ⑥一年一年，父亲的白发渐渐多了，喝酒时，父亲的回忆也多了。擔下的燕子依然，南园 里的果蔬依然，冬天的风雪依然，苍老着的，只有喝酒的人。父亲也在倒酒的时候偷偷喝一大 口，和爷爷当年一模一样，使忽然发现，那么多的光阴都已经消散，那么多的人都已经离去。 父亲也知道这些，他的酒里便会融入许多无奈的叹息。 ⑦然后，父亲也喝不动酒了，再然后，父亲也走了。那把在家里用了许多年的锡酒壶，也 已不知失落于何时何地。壶中岁月长，那把酒壶曾盛装了多少繁盛的日子，又倾泻了多少生活 的滋味，也许，只有它自己知道，或者，回忆知道。 ⑧是的，回忆，人到中年，回忆便无所不在。几乎每一天，总有一些事物，或者一些心情， 触动遥远的往事。我并没有像爷爷和父亲当年那般，每日一壶老酒，可是在偶尔的小饮中，面 对宙外的陌生，依然能感受到沧桑的意味。故乡已遥远，故园也早已面目全非，总是想象，如 果在曾经的那个家里，在日慕黄昏，我盘坐在炕上，面对一壶老酒，面对如旧年光，又会是怎 样的一种心情。 ⑨酒和年光一直都在，抑或回忆如酒，我心如壶，在某种心情的温度里，沸腾出让人不断 流连反复回味的香气。那么就醉了吧，醉在这人世的情怀里，醉在此生的幸福里。幸福，或许 预 就是那样的时刻，那一壶酒，那一张笑脸，那一些活语，那一种心情。 (选自公众号《包利民之沧桑我世》，2019年11月16日文章) 班 试卷第3页，共6页 9。(4分)文章标题“二两年光，一被老硒"有什么妙处？ 10。(4分)阅读全文，完成下列问题。 (1)长长的风从窗外潜进来，爷华的白发和莞里的酒都在做做济造、（货折加点词榜的流亡收） (2)撸下的燕子依然南因里的吴蔬依然，冬天的风育依然、苍港香的，月有网讨的人.‘ 修辞的角度赏析划线句子) 11.(4分)本文详写爷爷赐酒，略写父亲和我喝酒。清结合文章内容分析这样安排的好处 12。(4分)有人说：“祖孙三代对酒的态度，折射出他们对生活的态度。“请结合原文分折他衍 生活的态度。 【乙】（本题9分）阅读下面的文字，完成小题。 【材料一】 ①健康第一，正在成为我国教有的鲜明导向。 ②“要坚持健康第一的教育理念，加强学校体育工作。推动青少年文化学习初体育锻塔协调 发展。”习近平总书记的这一要求，为新时代学校体有和青少年健康成长指明丁方向。 ③一段时间以来，“小眼镜”“小胖墩”以及心理健康等问题因扰着不少家庭和学校。监测 显示，我国学生体质健康状况总体有改善、取得重要进展，但“小眼镜”“小牌牧”等问题依然变 出。理论和实践都一致表明，解决学生身心健康问题，体育是特别筒便、有效的途径。 ④2025年10月，教育部办公厅印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，提出减 轻学生过重作业负担、严控书面作业总量，规范考试管理、合理设置考试难度、不得以考试成绩对 学生进行排名，并鼓励每周设置一天“无作业日”；同年11月，教育部等五部门联合印发《关于 实施学生体质强健计划的意见》，明确全面推行中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，鼓 励推行“课间15分钟”，打造“能出汗”的体育课。 ⑤从“树立”健康第一到“落实”健康第一，一字之差，背后是育人理念的深刻转变，它体 现了国家对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题的深刻思考，最终目标正 是培养一批又一批身心健康的时代新人。 (摘编自央视网2026年1月2日《让孩子们“身上有汗、眼里有光”》等) 【材料二】 ①《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》《关于实施学生体质强健计划的意见》要点摘录（部分）： ②一是有效缓解学生考试升学焦虑：减轻学生过重作业负担，严控书面作业总量，规范考试 管理，合理设置考试难度，不得以考试成绩对学生进行排名。 ③二是全面落实“体育每天2小时”：全面推行中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时， 普遍开展“班级赛“年级赛”全员性体育比赛活动。 ④三是保障学生充足睡眠时间：严格执行睡眠管理规定，坚决過制超时学习等递规行为。 ⑤四是明确阶段目标：到2027年，以义务教育阶段为重点的中小学生每天综合体育活动时间 不少于2小时要求全面高质量落实。 (据教育部网站、中国政府网相关文件整理) 试卷第4页，共6页 13.(2分)下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是() A。健康第一正成为我国教育的鲜明导向，习近平总书记要求推动青少年文化学习和体育锻炼 协调发展。 B,监测显示，我国学生体质健康状况总体有改普，但“小眼镜“小胖墩”等问题依然突出。 C.“十条措施”与“体质强健计划都强调，不得以考试成绩对学生进行排名。 D.材料一认为，解决学生身心健康问题，体育是特别简便、有效的途径。 14.(4分)材料一主要运用了哪些论证方法？请结合内容简要分析。 15.(3分)有同学说：“每天体育活动不低于2小时，会挤占学习时间。”请结合材料，谈谈你 的看法。 四、名著阅读（共5分） 16.小语参加文学社“走近名著”活动，选出表述不正确的一项（)(1分) A.《简·爱》讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。这部长 篇小说以第一人称叙述，带有自传色彩。 B.在洛伍德学校，简·爱与海伦结为好友，谭波儿小姐也对简·爱关怀有加，但海伦之死对 简·爱打击很大。 C.简·爱热忱刚烈，童年时曾和骄横恶毒的表哥、舅妈以及冷酷的学校管理者对抗，长大后】 又曾因为捍卫人格独立而勇敢地放弃已有的“饭碗”。 D,简·爱依次在芬丁庄园、洛伍德学校、桑菲尔德庄园、沼泽庄、盖茨海德府留下了成长的 足迹。 (2)文学社举办“名著人物自述”微型采访活动，请结合原著，补全采访对话。(4分) 宁宁：很多读者敬佩你从桑菲尔德毅然出走，明明对罗切斯特感情深厚，为何执意离开？ 简·爱：① 宁宁：后来你又回到罗切斯特身边，这是否代表你放弃了曾经坚守的原则？ 简·爱：② 五、综合性学习（共10分） 17.“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开 展以“自强不息，青春有我”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 (1)年级组已经设计好前两项活动，请你设计第三项。(2分) 活动一：白强标语我来拟 活动二：自强讲座我来听 活动三： 试卷第5页，共6页 (2)下列标语与本次活动主题不匆合的一条是( )(2分) A。士不可以不弘毅，任重而道远，B。拼搏进取，追求卓越，创造竣样入生。 C。胜人者有力，自胜者强。 D.由俭入著易，由营入俭难。 (3)小文同学聆听讲座后同学写了一篇活动总结、你发现其中有一些错误：讲嘲的铁改。 A李教授的报告让我受益匪浅，大大引发了我的进及心。何谓自强？自强是发示国学的 意志，是身处低谷的坚持。翻开我们的课本，这样的事例不胜枚张：B 一煞在戏佛现实 中顽强拼搏，在跌倒后奋力爬起，这就是自强不息的真谤所在。 ①A处画线句存在搭配不当的语病，请写出修改后的句子。(2分) ②请你仿照示例，在初中语文课木选出一位自强不息的人物，为B处空缺补写两个本实论据。(4分) 示例：史铁生双腿瘫痪，于地坛沉思，用笔走出人生新路。 六、作文（共50分） 18.(本题50分)阅读下面的文字，完成问题。 “我太稚”是网络流行语，学业的困难、生活的烦恼、成长中的困惑，人人都有觉得“难” 的时候。一个人有多难才能说“我太难了”？青年作家魏思孝说过一段话：总有一段难热的日子， 让你自我怀疑。不过当你再经历多点，会发现，那只是生活的常态。 (1)请以“其实没有那么难”为题目，写一篇记叙文。 要求：①请按文体要求作文。600字左右。 ②字迹工整，不要套作，不得抄袭，。 ⑧文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 (2)根据以上材料，请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你的思考和认识。 要求： ①请按文体要求作文。600字左右。 ②字迹工整，不要套作，不得抄袭。 ③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 试卷第6页，共6页