四川省遂宁市射洪中学2026—2027学年七年级(贯通班)上学期阶段自测语文试题
射洪中学2026级贯通班2026年下期第一次核心素养测试
语文学科试题
总分:150分 时间:120分钟
A卷(共100分)
一.积累与运用(37分)
1.下面词语中加点字的注音错误的一项是( )(3分)
A.着落(zhuó) 一霎(shà) 庇护(bì) 淅淅沥沥(lì)
B.贮蓄(zhù) 黄晕(yùn) 攲斜(qī) 翻来覆去(fù)
C.粗犷(guǎng) 匿笑(nì) 发髻(jì) 咄咄逼人(duō)
D.吞噬(shì) 酝酿(liàng) 干涩(sè) 呼朋引伴(yǐn)
2.下列词语中书写完全正确的一项是( )(3分)
A.但这时候,雨已经化了装,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。
B.我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的阴蔽?
C.肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。
D.后来发生了分岐:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。
3.下列句子中加点成语使用正确的一项是( )(3分)
A.在班级发展讨论会上,他并未深思便随声附和,却意外提出了极具建设性的独特观点。
B.虽然时值春节假期,但这几天阴雨连绵,原本人来人往的公园变得冷冷清清,人迹罕至。
C.运动会的项目分配合理,长跑能手、跳远健将各得其所,大家都能尽情展现风采。
D.持续多日的连绵阴雨结束后天边渐渐放晴,盼着出门远足的射洪人喜出望外。
4.下列各句中没有语病的一项是( )(3分)
A.通过这次红色主题研学活动,同学们更加理解了革命先辈的奋斗精神与家国情怀。
B.初中阶段养成每天阅读的习惯,是能否提升个人语文素养与人文底蕴的关键途径。
C.学校开展的垃圾分类主题教育活动,有效增强了同学们的环保意识和良好习惯。
D.为弘扬传统文化、增强文化自信,学校开展了诗词朗诵、书法比赛及民俗讲座。
5.下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.句子“我到了自家的房外,我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”,把宏儿写成能“飞”的小鸟,用的是比拟中拟物的手法。
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B.在朗读时,无论停顿还是连接,都不是任意的,要与文章思想感情的发展变化相适应,还要照顾到听者的感知和理解习惯。
C.在实际语言运用中,词总是出现在一定语境里。语境对词的意义,起限制作用,阅读时要根据语境确定多义词在文中的具体意义。需要注意的是,语境有时会赋予一个词以临时的意义。
D.表示可能、应该、意愿的动词常常放在一般动词的后边,而如“去”“来”等表示动作趋向的动词往往放在表示动作行为的动词前面。
6.下列有关课文内容和文学文化常识表述错误的一项是( )(3分)
A.《论语》,儒家经典著作,是记录“至圣先师”孔子及其弟子言行的一部书,“温故知新”“不耻下问”“诲人不倦”等成语就出自于该书。宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。《世说新语》是南朝宋刘义庆编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言行、逸事。
B.《秋天的怀念》作者史铁生,当代作家。文章回忆了已故母亲,写了母亲对儿子的理解、关爱,抒发了作者对母亲的怀念与愧疚,也表达了自己要好好活下去的决心。
C.古人称谓有谦称和尊称的区别,像《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”,前者尊称对方的父亲,后者谦称自己的父亲。古代常见的敬辞和谦辞中,比如“令堂”,即是对对方母亲的敬称。
D.古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。如陈太丘原名陈寔,曾任太丘长,太丘是县名。“闻道龙标过五溪”中的龙标指王昌龄。“过五溪”是通过对王昌龄“左迁”赴任路途险远的描画,表达出诗人对友人降职赴任远地长途跋涉的关切与担忧。
7.下列句子的排序最恰当的一项是( )(3分)
①2025年已经过去,回望这一年,有过欢喜,有过挑战,有过辉煌,也有过跌撞。
②凡是过往,皆为序章。
③告别了过往的方寸天地,才有机会遇见未来的星辰大海。
④别让昨天的阴霾,遮挡住今天的太阳;别让过去的事情,影响了当下的心情。
⑤无论经历过什么,此刻,请给自己一个大大的拥抱,感谢在过往时光里,一路坚持的自己。
A.②①⑤④③ B.①②④③⑤ C.②③①⑤④ D.①⑤②④③
8.根据课文内容,在下列横线上补充出相应的句子。(8分)
(1)我寄愁心与明月, 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(2)水何澹澹, 。(曹操《观沧海》)
(3) ,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)
(4)海日生残夜, 。(王湾《次北固山下》)
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(5)诗中直抒胸臆,表达自己虽已年老,仍渴望卫国戍边的句子是: , 。(陆游《十一月四日风雨大作》)
(6)请写出两句蕴含哲理的七上古诗名句: , 。
9.为营造良好的读书环境,贯通班1班开展“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成题目。(4分)
(1)【探究发现】为了解同学们的整本书阅读情况,活动小组对460名学生进行了问卷调查,请根据调查表,探究某中学学生在整本书阅读方面普遍存在的两个问题。(2分)
某中学学生整本书阅读情况调查表
读书规划情况 | 读书笔记情况 | ||
有无规划 | 百分比 | 是否做读书笔记 | 百分比 |
有完整规划 | 15.6% | 每读必做笔记 | 18.7% |
有时有规划 | 30.3% | 凭兴趣做笔记 | 33.6% |
没有规划 | 54.1% | 从不做笔记 | 47.7% |
(2)【劝说有招】小龙同学在论坛里发了下面的帖子,请你在“回贴”中劝说他正确对待整本书阅读。(2分)
小龙的帖子:我觉得整本书都是长篇大论的,读起来太累太费劲,还是看看漫画书刷刷短视频比较轻松。
我的回帖:
10.“马”作为中华民族重要的文化符号,早已融入我们的生活。2026年恰逢农历丙午马年,贯通班1班将开展“寻马记”专题学习活动。请根据要求,完成下列小题。(4分)
(1)下图是“马”字的四种不同书体,请选出你最欣赏的一种并结合该书体特点简述理由。(2分)
小篆 | 楷书 | 行书 | 草书 |
(2)马年春节联欢晚会吉祥物为四匹骏马,命名为“骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋骋”。
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