2027届高三语文一轮复习：文言文断句

趣味导入 祝枝山巧“断”对联 明日逢春好不晦气 终年倒运少有余财 明日逢春好，不晦气； 终年倒运少，有余财。 明日逢春，好不晦气； 终年倒运，少有余财。 财主 枝山 断句不同 意思迥异 INSERT THE TITLE OF YOUR PRESENTATION HERE 炫彩花卉唯美 通用模板 2018.01.01 单击此处添加标题 循迹断句，因境明义 ——文言断句专题复习 2 【语言建构与运用】能准确识别等六大断句标志，规范完成主观断句题，做到"断有所据"。 【思维发展与提升】借助语法分析和逻辑推理划分停顿，训练严谨思辨思维，有效应对高考"反套路"命题趋势，提升在陌生语境中独立断句的能力。 【审美鉴赏与创造】通过句读把握文本气势与情感脉络，在断句实践中感受文言文的语言魅力。 【文化传承与理解】借助断句读懂文言经典篇目，感知传统语言范式与思维特质，在"因声求气"中增强文化认同感与文言文阅读自信。 教学目标 断句命题自2023年由选择题改为主观题带来的变化： ①选句字数由原先的50字左右减少至27字以内。②大多数情况下为八断三，即给出八处断句，要求选出三处最需要断开的位置。 ③难度虽较选择题略有上升，但因字数减少一半，所以对冲了难度。 ④改后避免了“蒙”的成分，实实在在地考查学生的断句能力，得分有区分度。 ⑤命题越来越注意前后勾连，突出整体性，“反套路化”“反关键词”命题突出。 命题变化 相关例句 答案 划分依据 1、项庄A拔剑起舞B项伯C亦拔剑起舞D常E以身翼蔽F沛公G庄H不得击《鸿门宴》 2、何哉A与B嬴C而不助D五国E也F五国既丧G齐H亦不免矣《六国论》 3、沛公A曰B孰与C君D少长E良F曰G长于H臣《鸿门宴》 4、故A不积B跬步C无以D至千里E不积F小流G无以H成江海《劝学》 5、故曰A名不正B则C言不顺D言不顺E则F事不成G事不成H则礼乐不兴《论语》 6、子A曰B知者C不惑D仁者E不忧F勇G者H不惧《论语》 一、知识建构，循法而断 （一）教考衔接·方法感知：请给以下句子断句，并说出划分依据 一、知识建构，循法而断 （二）断句有法，要领可寻:将总结出的要点进行归纳整理。 名代前后多联系，借助虚词定首尾； 固定句式要明确，修辞结构要明辨； 对话标志灵活用；善抓谓语来推断。 二、实战演练，技法内化 下面请大家结合所学知识点，给以下课本原句断句并说明划分依据。 1.（必修上册第16课学习提示） 意在A笔先者B定则C也D趣在E法外者F化G机也。 2.（选择性必修中册第一单元单元研习任务） 唯天下至A诚B为能经纶C天下之大D经E立F天下之大G本H知天下之化育。 3.（选择性必修下册第1课学习提示） 非长歌A何B以骋C其情D故E曰F诗G可以群H可以怨。 三、重点突破，语境为要 1、（2026·全国一卷）郑人游于乡校，以论执政。然明谓子产曰：“毁乡校，何如？” 子产曰：“何为？夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之。是吾师也，若之何毁之？我闻忠善以损怨，不闻作威以防怨。岂不遽止？然犹防川，大决所犯，伤人必多，吾不克救也。不如小决使道，不如吾闻而药之也。” 然明曰：“蔑也今而后知吾子之信可事也。小人实不才若果行此其郑国实赖之岂唯二三臣？”（节选自《左传・襄公三十一年》） 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给 1 分，涂黑超过三处不给分。 小人 A 实不才 B 若果 C 行 D 此 E 其郑国 F 实 G 赖之 H 岂唯二三臣？ 三、真题突破，语境为要 2、（2026·全国二卷）庐江不知牛耕，每致困乏，王景①乃令铸作田器，教之垦辟，百姓充给。茨充为桂阳令，俗不种桑，无蚕织丝麻之利。民惰窳，少粗履，足多剖裂血出。充教民益种桑柘，养蚕，织履，复令种纻麻。数年之间，大赖其利，衣履温暖。五原土宜麻枲，而俗不知织绩。民冬月无衣，积细草卧其中，见吏则衣草而出。崔寔为作纺绩、织纴之具以教，民得以免寒苦。黄霸为颍川，使邮亭乡官皆畜鸡豚，以赡鳏寡贫穷者；及务耕桑，节用，殖财，种树。鳏寡孤独有死无以葬者，乡部书言，霸具为区处：某所大木，可以为棺；某亭豚子，可以祭。吏往，皆如言。召信臣为南阳，好为民兴利，务在富之。躬劝农耕，出入阡陌，稀有安居。时行视郡中水泉，开通沟渎，以广溉灌。民得其利，蓄积有余。禁止嫁娶送终奢靡，务出于俭约。此等岂好为烦扰而轻费损哉盖以庸人之性率之则自力纵之则惰窳耳。 画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给 1 分，涂黑超过三处不给分。 此等岂好 A 为烦扰 B 而轻费损哉 C 盖以庸人 D 之性 E 率之 F 则自力 G 纵之 H 则惰窳耳。 3、(2024·新课标Ⅱ卷)文侯受子夏经艺，客段干木，过其闾，未尝不轼也。秦尝欲伐魏，或曰：“魏君贤人是礼国人称仁上下和合未可图也。”文侯由此得誉于诸侯。(节选自《史记·魏世家》) 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将下面相应位置的答案标号涂黑。(3分) 魏君贤A人B是礼C国人D称仁E上下F和G合H未可图也。 三、真题突破，语境为要 四、温故知新，提炼升华 1、断句有法（标志、语法、句式） 2、断无定法（语境为要） 3、断有境界（因声求气，吟咏风雅） 1、（2025·新高考Ⅱ卷）……温怀不轨，欲立霸王之基，超为之谋。谢安与王坦之尝诣温论事，温令超帐中卧听之，风动帐开，安笑曰：“郗生可谓入幕之宾矣。”既而超就温宿，曰：“明公既居重任，天下之责将归于公矣，若不能行废立大事，不足镇压四海，震服宇内，岂可不深思哉！”温既素有此计深纳其言遂定废立超始谋也。年四十二，先愔卒。（节选自《晋书·郗鉴传》） 材料画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。 温既素有此A计B深纳C其言D遂定E废F立G超H始谋也。 五、巩固过关，能力提升 2、（2024·新课标Ⅰ卷）令陵有两袒之心，单于亦何能信陵而委以重兵，使深入而与汉将相持乎！迁之为陵文过若不及，而抑称道李广于不绝，以奖其世业。为将而降降而为之效死以战虽欲浣涤其污而已缁之素不可复白。大节丧，则余无可浣也。    （节选自王夫之《读通鉴论》卷三） 材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。 为将而降A降而为之B效死C以战D虽欲浣E涤其污F而已G缁之素不可复白。 五、巩固过关，能力提升 五、巩固过关，能力提升 3、（2025·全国Ⅰ卷）阅读下面的文言文，完成下面小题。 漆室女曰：“吾忧鲁君老，太子幼。”邻妇笑曰：“此乃鲁大夫之忧，妇人何与焉！”漆室女曰：“不然，非子所知也。昔晋客舍吾家，系马园中。马佚驰走，践吾葵，使我终岁不食葵。邻人女奔，随人亡，其家倩吾兄行追之。逢霖水出，溺流而死，令吾终身无兄。今鲁君老悖，太子少愚，愚伪日起。夫鲁国有患者君臣父子皆被其辱祸及众庶妇人独安所避乎！吾甚忧之。”（节选自刘向《列女传》卷三） 材料画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 夫鲁国A有患者B君臣父子C皆被其辱D祸E及众庶F妇人G独安H所避乎！ 五、巩固过关，能力提升 4、（2023·全国乙卷）昔者晋公子重耳出亡，过于曹，曹君袒裼而观之，楚负羁与叔瞻侍于前。叔瞻谓曹君曰：“臣观晋公子，非常人也，君遇之无礼彼若有时反国而起兵即恐为曹伤君不如杀之。”曹君弗听。 10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分） 君遇之A无礼B彼若有时C反D国E而起兵F即恐为曾伤G君H不如杀之。 5、（2023·新高考Ⅰ卷）韩非书云夫子善之引以张本然后难之岂有不似哉？然实诈也。何以明其然？昔我先君以春秋哀公十六年四月己丑卒，至二十七年荀瑶与韩、赵、魏伐郑，遇陈恒而还，是时夫子卒已十一年矣，而晋四卿皆在也。后悼公十四年，知氏乃亡。（节选自《孔丛子·答问》） 材料画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。 韩非书A云夫子B善之C引D以张本E然F后难之G岂有H不似哉？ 五、巩固过关，能力提升 $