河北省张家口市桥东区2026-2027学年八年级上学期11月期中语文试题
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内容正文:
八年级语文学科学业水平质量监测(2026.11)
答题要求及注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级填写在答题卡上;准考证号用2B铅笔涂在答题卡上。
2选择题答题,必须使用2B笔填涂,修改时用橡皮擦干净,非选择题部分,必须使用黑色字
迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写在答题区域内,超出答题区域书写无效。
第一部分
(1一5题10分)
时
班级开展“亚运燃热血,拼搏致祖国”主题综合性学习活动,请你参与并完成以下
任务。
任务一新闻提炼
县(区)、市直
新华社日本名古屋10月1日电国庆节当天,中国体育健儿在爱知·名古屋亚运会
赛场上用金牌和拼搏为祖国庆生。攀岩队包揽当日两金,皮划艇激流回旋、帆船项目各
夺一金,王曦雨逆转获胜后与张帅会师网球女单决赛,中国男排则克服伤病困扰打进四强。
学
校
1.请用一句话概括这则新闻的主要内容(25字以内)。(2分)
任务二文采表达
10月2日,中国体育健儿在名古屋又迎来一个丰收日。苑丽颖在场地自行车女子争
姓
名
先赛上演精彩对决,(kè)东道主选手夺金;吴愉在拳台上沉着坚韧,拿下拳击女子
世
51公斤级冠军;朱静怡、李梦麒携手射落射箭反曲弓混合团体金牌,并获得2028年洛
杉矶奥运会参赛资格…这些成绩如同一束束光,照见今日中国体育多彩而立体的模样。
班
级
这些冠军的诞生并非“爆冷”,而是项目持续发展积累的结果。长期以来,大众眼
里的“优势项目”要么是几十年长盛不衰的强项,要么依靠个别选手“一人扛大旗”。
但在本届亚运会中,一大批项目正走出更多元的路径:它们未必家喻户晓,但已经搭建
起一套可以
的体系。
准考证号
2.根据语段中的拼音写汉字,给加点汉字注音。(2分)
(1)ikè
(2)模样
3.请将“不断对标世界最高竞技水平”“不断迭代技术”“不断输送人才”按恰当的顺序分别
填人选文画线处。(3分)
4.亚运赛场,青春闪耀。请仿照下面例句,续写一句,构成一组排比句。(1分)
例句:拼搏是自行车骑手奋勇对决,用超越斩获桂冠;拼搏是拳击选手沉着应战,用
坚韧赢得金牌;
任务三感悟评述
也有些成长需要付出一些代价。射击收官日的男子25米手枪速射个人和团体两个项
目,中国队都获得银牌。首次参加亚运会的21岁小将苏连博凡说,个人决赛最后与金牌
失之交臂,是因为在加赛时比较激动,有些环节没能处理好。
5.作为校园小记者,请你对以上新闻材料写评述(80字左右)。(2分)
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第二部分
(6—22题50分)
一、古诗文阅读
(一)古诗文默写(8分)
6.在漫漫求学路上,语文像一盏明灯,带我们感受古典诗词的魅力。李白用“月下飞天
镜,①
”展现江上奇幻美景;王绩用②
,猎马带禽归”描绘了一派
田园暮景;辛弃疾用“千古兴亡多少事?悠悠。③
”慨叹历史兴亡之事远逝
难追;文天祥用④
留取丹心照汗青”抒发舍生取义之志。崔颢在
《黄鹤楼》中,用⑤
”写作者登高所见实景,境界阔大,色彩
鲜明;白居易在《钱塘湖春行》中,用“⑥
”直抒胸臆。
(二)古代诗歌阅读,回答7一8题(5分)
【甲】使至塞上[王维]
【乙】送张判官赴河西[王维]
单车欲问边,属国过居延。
单车曾出塞,报国敢邀勋。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
见逐张征虏①,今思霍冠军②。
大漠孤烟直,长河落日圆。
沙平连白雪,蓬卷入黄云。
萧关逢候骑,都护在燕然。
慷慨倚长剑,高歌一送君。
【注】①张征虏:三国名将张飞。刘备占领荆州后任其为征虏将军。②霍冠军:西汉名将霍去病击败匈
奴后,功冠全军,被封为冠军侯。
7.关于两首诗歌意象赏析,说法正确的一项是(2分)…【】
A.【甲】诗中的“征蓬”比喻飘飞的蓬草,用来赞美边塞生机勃勃。
B.【甲】诗“归雁入胡天”,写北归大雁飞入胡地,烘托诗人轻松愉悦的心情。
C.【乙】诗颈联,用白雪、黄沙、蓬草渲染边塞苍凉雄浑的环境。
D.【乙】诗尾联表达诗人对友人远赴边塞的担忧与不舍,基调低沉哀伤。
8.比较【甲】【乙】两文抒发的情感有何异同?(3分)
(三)阅读文言文,回答9一12题(11分)
【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交晖。青林翠
竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐
以来,未复有能与其奇者。
【乙】袁山松①言江北多连山,登之望江南诸山,数十百重②,莫识其名,高者千仞③,
多奇形异势,自非烟寨雨霁④,不辨见此远山矣。余尝往返十许过,正可再见远峰耳。江
水又东径⑤白鹿岩。沿江有峻壁百余丈,猿所不能游⑥。有一白鹿,陵峭登崖,乘岩而上,
故世名此岩为白鹿岩。江水又东历荆门、虎牙之间。荆门在南,上合⑦下开,暗彻⑧山南,
有门像,虎牙在北,石壁色红,间有白文®类牙形,并以物像受名。此二山,楚之西塞也
(节选自郦道元《水经注·江水》)
[注]①山松:东晋时期大臣、文学家袁山松。②数十百重:这里指山层层叠叠的样子。③彻:七尺或八尺为
一仞。④烟寨雨霁:指烟散雨收的好天气。⑤径:经过。⑥游:这里指游乐。⑦合:闭。⑧彻:通、达。④文:
花纹。
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9.解释下面加着重号词语的意思。(4分)
(1)晓雾将歇
歇:
(2)沉鳞竞跃
沉鳞:
(3)自非烟寨雨霁自非:
(4)余尝往返十许过许:■
10.把下列句子翻译成现代汉语。(3分)
(1)自康乐以来,未复有能与其奇者。(1分)
(2)石壁色红,间有白文类牙形。(2分)
11.请结合原文分别概括【甲】【乙】两文中山的特点。(2分)
12.从句式特点角度,简要分析【甲】【乙】两文的不同之处。(2分)
三、现代文阅读
(一)阅读下面的文字,回答13一16题(10分)
形形色色的跨界语言奇才
武夷山
语言是文化的承载者,一种语言反映了一种思维方式。美国成为创新强国的重要原
因之一,是其来自世界各地的移民带来了不同的语言及不同的思维方式,而不同思维方
式的碰撞易于激发出创新火花。对于个人,掌握多种语言就意味着能用不同的思维方式
考察问题,因而面对难题和挑战更有可能拿出不同凡响的解决方案。更不用说,多语言
能力对广泛学习、广交朋友有极大的促进作用。
德国著名数学家高斯酷爱学习,他有一个个人图书馆,收藏着用他所掌握的7种语
言(丹麦语、英语、法语、希腊语、拉丁语、俄语和德语)撰写的6000种图书。
“世界语”的创始人是波兰裔犹太人医生柴门霍夫,他能熟练地讲意第绪语、俄语、
波兰语、德语和法语,在校时学习过拉丁语、希腊语、希伯来语和阿拉伯语,后来还自
己主动学习了世界上第一个较成功的人工语言—沃拉普克语。
英国女王伊丽莎白一世在君主中是很独特的一个。一方面,她是时尚先锋,时尚感
超强,据说她光不同样式、质地、图案和颜色的手套就有2000多副;另一方面,她语言
能力超强,掌握法语、佛莱芒语、意大利语、西班牙语、英语、拉丁语、希腊语和科尼
什语(一种古凯尔特语)。她不仅仅讲外语,还动手翻译。青少年时期,她就将古罗马
哲人西塞罗和塞涅卡的著作译为英文,将古英语宗教著作《祈祷或冥想》翻译成了拉丁
语、法语和意大利语。《祈祷或冥想》翻译完稿后,她将译本送给父亲作为新年礼物。·
马克思的亲密战友、革命导师恩格斯也是语言奇才。他掌握俄语、意大利语、葡萄
牙语、爱尔兰盖尔语、西班牙语、波兰语、法语、英语、意大利米兰方言、哥特语(日
耳曼语族的一种已灭亡的语言)、古北欧语和古撒克逊语。A他还学过阿拉伯语,据说
他用3个星期的时间就基本弄通了波斯语。恩格斯说话有时口吃,于是他的朋友们打趣
说:“恩格斯能结结巴巴地说20种语言。”
美国语言学家亚历山大·阿圭列斯掌握的语言有30几种,他可以熟练地用多种语言
进行口头交流。需要强调的是,他并非天生的语言天才,中学的时候他学法语学得很吃
力,都想放弃了。大学时他接触到德语,开始全心全意地钻研这门语言,然后又学习了
拉丁语、希腊语、梵语、韩语等。再后来,像滚雪球一样,他学了越来越多的语言,越
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学越轻松。他开发了一种语言学习方案,每天要学习16个小时。
阿圭列斯认为,每个受过教育的人应努力学习至少6种语言。他给出的优先次序是:
首先,学习自己所属文明的古典语言。对西方国家,古典语言就是希腊语和拉丁语;其
次,学习相邻文化的主要活语言,如法语、德语、西班牙语;然后,应掌握英语这种国
际语言(英语国家的人则可以学一种半异域的语言,如俄语);最后,学习自己选择的
一种遥远的异域语言,如波斯语、阿拉伯语、梵语、印地语或汉语。
名著《指环王》的作者、英国作家)·R·R·托尔金也是语言奇才。B他的作品中
出现了精灵语,精灵语看似是我们听不懂的乱七八糟的话,但其实托尔金虚构的精灵语
具有正规的语法语义结构。他小时候,母亲就教他拉丁语、法语和德语。后来他又学习
了多种语言,据说他最喜欢的语言是超级复杂的芬兰语,芬兰语启发他创造了昆雅语,
它属于精灵语中的高阶语言。他热爱的另一种语言一威尔士语又推动他创立了第二种
精灵语一辛达林语。
(有删改)
13.下列对选文说明对象及内容理解正确的一项是(2分)…【】
A.本文说明对象是世界各国的语言,重点介绍各类语言的语法特点。
B.本文意在说明:掌握多种语言,可获得多元思维,有助于创新与发展。
C.本文主要介绍六位名人的生平经历,属于写人记事的事物说明文。
D.本文旨在告诉读者,只要多学外语,就一定能成为杰出的跨界奇才。
14.选文画线A句中加点词“据说”是否可以删去?请简述理由。(2分)
15.选文画线B句用了何种说明方法,有什么作用。(3分)
16.结合选文内容,概括文中这些跨界语言奇才的共同点。(3分)
(二)阅读下面文字,回答17一20题(11分)
月夜独行
刘庆邦
①这天,郑海丰接到生产队队长派的任务,明天去县城拉柴油。来回一百五十里,
两天内必须拉回来,庄稼太旱了。
②郑海丰没想到队长会把这么重要的事交给他。傍晚收工一到家,他就把这事跟娘
说了。娘说:因为你识字,队长看重你,给你机会长本事,你一定要办得妥妥当当,不能
有半点儿差错。娘这么一说,郑海丰似乎也意识到了肩负的责任。他心中暗暗有了个计
划,争取在一天内,把一百斤柴油拉回来。
③大半块儿月亮还挂在中天,郑海丰就拉上架子车出了门。街上并不黑,地上洒满
了月光。他在走,月亮也在走。郑海丰感觉月亮是静的,天上的月亮越大,人的心里也
越静。
④出了村口,往东一拐,就上了通向镇子的土路。有一段路,左侧是高粱,右侧是
玉米,高高的庄稼形成夹道之势。郑海丰觉得像是走进了死胡同,心里有些恐惧,庄稼
地里会不会突然冒出个啥东西?他想,就算有,也要冲过去,不能耽误拉柴油。好在月亮
高高挂在天上,还是那么亮。
⑤从镇上到县城七十多里,有一条用砂疆铺成的公路。公路沿河而建,河水在缓缓
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流动,月光洒在河面上,似乎与河水融为一体。河边传来此起彼伏的蛙鸣,像催征的战
鼓。郑海丰不由得加快了脚步。路上没有风,但车行带风,他觉得有些凉快,心情也有
些愉悦。
⑥郑海丰不会忘记,前年秋后,刚初中毕业的他,曾拉着架子车到过邻县。不同的
是,上次是给自家卖东西,这次是为队里拉柴油;上次是娘央求堂叔陪着,这次是他一人
独行。
⑦郑海丰一口气走了十七八里,天还没亮,月亮还跟着他,月光很白。
⑧又走了二十多里,东边的天渐渐发白。太阳渐渐升起来,阳光一照,天就热了。
太阳越升越高,天也越来越热。郑海丰觉得,路面的高温已透过他的鞋底,脚底板有些
烫烫的。他看见路两边高粱和玉米的叶子都耷拉下来了,不免想到生产队里的庄稼也急
需浇水,他得赶快拉回柴油,让队里的抽水机转起来,让干旱的庄稼得到灌溉。
⑨紧赶慢赶,总算在中午赶到了县城的柴油供应站。没想到,供应站关门了。起个
大早,赶个晚集,他苦笑了一下。只能等。不知等了多久,大铁门哗啦一声打开了,郑
海丰第一个冲进去。人家把一百斤柴油注进油桶,郑海丰心里好像也加了油。他拉起架
子车,从原路返回。
⑩差不多走了一半,南边的天际有黑云翻上来。黑云像铺席子一样,铺展得很快,
眨眼的工夫,半边天都铺满了。郑海丰盼望下雨,下了雨,旱情就有可能缓解。可是。
他还没到家,下雨会不会影响赶路?不管他怎么想,几声闷雷响过,雨还是下了起来。每
颗雨点子都不小,像琉璃弹珠一样砸在地上噗噗响;打在铁皮油桶上,当当当的响声如同
戏台用小锣子打出的“急急风”①。郑海丰不由得小跑起来。前面恰好是个集市,有的商
店建有廊厦,他跑过去时,浑身的衣服还是被淋湿了。中途遇雨,不在郑海丰的预想之
内,但大雨来了,他只能接受。
①一起躲雨的,有个卖卤肉的。出门时娘给了他钱,要是买点儿肉,就着吃馍,味
道一定不错。要不要买,点儿?娘给他钱,是让他在路上买茶水喝的。他要是管不住自己,
在路上买肉吃,回去怎么跟娘说呢!他转过脸,躲开了那人的目光。廊下没有卖茶水的,
他只能啃干馍。时间不长,雨就停了。他拉起架子车,继续赶路。
@走着走着,天渐渐地黑了下来。天一黑就黑得很厚实。路上没别的人,只剩下郑
海丰一个人。他每前进一步,似乎都有一种冲破感。
®走着走着,郑海丰觉得微微有些明了,仰脸一看,是星星出来了。星星的光,说
不上明亮,但总比没光强。
四走着走着,月亮升起来了,越升越高。路上洒满了月光,明晃晃的,好像铺了一
条银光大道。
⑤郑海丰刚走到自家门口,娘就迎了出来。娘说:这孩子说一天赶回来,真的一天
赶了回来。一定累坏了吧,快歇歇,娘给你下面条吃。郑海丰说:我这会儿啥都不想吃,
只想睡觉。
⑥按郑海丰的缺觉程度,睡一早上和一上午都不够。然而,早上出工前,当娘要替
他把柴油送到机井房时,他一下子就醒了。他对娘说:还是我去送吧,这个事儿我得有始
有终。
回娘没有跟他争,看着他说:这孩子真是长大了!
【注】①急急风:戏曲打击乐的一种打法,节奏很快,多用来配合紧张、急速的动作。
(有删改)
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17.选文写了哪三件超出郑海丰预想的事?请简要概括。(3分)
18.下列对选文艺术手法的分析,不恰当的一项是(2分)…【】
A.文中多处写月亮、星光,既交代时间推移,也烘托人物心境,是重要的景物线索。
B.第④段写穿行庄稼夹道时内心恐惧,是为表现郑海丰胆小懦弱,反衬后文的成长。
C.第⑥段将郑海丰这次独自拉车与前年有堂叔陪同出行做对比,体现他的成长。
D.文章结尾母亲的感叹“这孩子真是长大了”收束全文,点明主旨。
19.赏析第⑩段画线句。(3分)
20.文章结尾母亲说“这孩子真是长大了”,通读全文,说说郑海丰的“长大”体现在哪些
方面。(3分)
四、名著阅读
请根据你对《红星照耀中国》的阅读积累,完成21-22题。(5分)
21.当时为方便这部名著在国民党统治区出版,曾使用的化名是(2分》…【】
A.《续西行漫记》B.《西行漫记》C.《中国西北角》D.《大地》
22.一个好的书名,往往内涵丰富。请仿照对《钢铁是怎样炼成的》书名的解读,解读
《红星照耀中国》这部名著的书名。(3分)
示例:《钢铁是怎样炼成的》:这一题目运用了比喻的说法,把革命战士比作钢铁,
因为钢铁是在烈火里烧、高度冷却中炼成,因此它很坚固,所以革命战士在艰苦的
环境中进行革命斗争才能磨炼成一个真正的革命战士。
《红星照耀中国》书名解读:
第三部分
(23题40分)
23.写作。(40分)
成长不是“突然长大”的瞬间,而是藏在细碎的日常里:可能是第一次独自把
错题改完,熬过失意的夜晚后,突然懂了“坚持”的意义;可能是帮妈妈分担家务
时,摸到她手上的薄茧,忽然明白“责任”不是口号;也可能是和朋友闹矛盾后,
B
主动低头和解,慢慢学会了“包容”与“理解”。那些曾让你紧张、委屈、犹豫的
小事,回头看时,都成了推着你往前走的力量—这就是成长最真实的模样。请以
《原来,成长藏在里》为题,写一篇作文。
要求:①先补充题目,然后作文;
②写你熟悉的内容,要有真情实感,不得套写抄袭;
③除诗歌外,文体不限,不少于600字;
④正文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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