山东淄博市临淄区2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

2026一2027学年度第一学期期中考试 初三道德与法治试题 本试卷共8页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 如 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自已的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试 卷规定的位置上。 2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 樊 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位 置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改 液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 K 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.坚持晨练、到菜市场买菜、跟着社区叔叔阿姨参与楼道清理、在研学中走访科技企业与现代 农业园。小杰的假期生活带给你的感受是 A.社会生活日新月异，容易分散学习注意B.社会关系错综复杂，个人决定社会进步 B C.社会生活一成不变，交往方式传统单一 D.社会生活绚丽多彩，在实践中获得成长 2.小轩在课上做了如下自我介绍：回到老家，我是爷爷奶奶的孙子；居住在本小区，我是社区 蜜 居民；走进校园，我又成为班级的一员。对于这段介绍，理解正确的是 必 ①人的身份是在社会关系中确定的 ②不同社会关系拥有不同的身份 ③每个人的社会关系是固定不变的 ④人的身份随着生活场景而变化 A.③④ B.①④ C.①② D.②④ 3.人的成长是不断社会化的过程，社会化伴随人的一生，需要我们持续学习、融入社会。下列 和 事例能够体现这一道理的是 ①刚入学的小宇学习班规，学着和班级同学友好相处 赵 ②退休的张大爷学习使用智能手机，尝试在线上办事 御 ③初中生小浩一心学习，极少参与各类社会实践活动 ④返乡创业青年们走进田间地头，熟悉当地风土人情 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④ 初三道德与法治试题第1页（共8页） 4.亲社会行为体现在日常生活的点点滴滴。以下同学的行为，恰当的是 A.撰写调查报告时，凭个人想法造材料 B.帮迟到同学打掩护，向老师隐瞒实情 C.发现流浪小动物，及时联系救助站点 D.为了拍短视频，在斑马线上反复走位 5.从大棚种植依靠网络监测调控温度，到数字乡村平台方便群众线上办事，再到AI医疗辅助 基层癌症早筛…互联网正深刻改变着我们的世界。对此，下列认识正确的是 ①网络让信息传递交流变得更加迅捷 ②网络推动了生产方式发生深刻变革 ③网络畅通办事渠道，改进治理方式 ④网络是虚拟的可以说任何话不受限 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 6.观察右侧漫画《常怀警惕心守住钱袋子》，以下对 互联网的认识不正确的是 ①网络信息良莠不齐，要学会辨析虚假信息 ②网络充满陷阱，我们应当拒绝使用互联网 ③网络具有虚拟性，所有网络活动都不可信 电信诈 ④要理性参与网络生活，自觉抵制不良诱惑 A.①② B.①④ 中 C.②③ D.③④ 7.某市推出“潮汐摊位”“便民服务点”：划定固定区域、明确经营时段、公示管理制度，既 留住城市烟火气，又让街巷秩序井然。这表明 ①社会秩序离不开社会规则的维系 ②社会规则是人为制定的明文规定 ③不遵守社会规则会受到纪律处罚 ④社会规则能保障社会秩序的实现 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 8.地铁里，周围无人催促，小周依然自觉排队候车；看到有人想插队，他轻声提醒。小周的做 法体现了 ①遵守规则需要自律，严于律己、不断自省③自觉遵守规则，才能推动社会的文明发展 ②劝导他人遵守规则需要有礼、有理、有节 ④他律与自律相补充，有利于更好遵守规则 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.某社区就建设文明社区向居民征求意见，几位同学发表了看法 在小区内，遛狗一定要 邻里之间需要以礼 牵绳并清理粪便。 相待。 初三道德与法治试题第2页（共8页） Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 对于他们的观点，你的看法是 A.他们提到的这些事都是小事，纯属小题大做 B.他们的建议有利于减少矛盾，促进社区文明 C,他们的观点过于理想化，在现实中难以落实 D.他们只关注到了个人利益，忽视了集体利益 10.课堂上，同学们展示了他们搜集的古语 取诚信，去诈伪一《六格·文格·上贤》（美太公） 诚信者，天下之结也一《管子·枢言》 (管仲) 这两句话共同告诉我们 A.诚信是个人安身立命之本 B.践行诚信，就要毫无保留 C.坚守诚信就能够赢得信任 D.失信只会受到道德层谴责 11.班级里转来一位佩戴助听器的同学。小辰主动放慢语速与他交流，小组；有同学模仿他的口 音取笑，小辰当场制止。小辰的做法启示我们，友善待人应当 ①不歧视、不嘲笑身体有差异的同学 ②对与自已“不一样”的人敬而远之 ③换位思考，体谅他人的不便与难处 ④少和特殊同学交流说话以避免尴尬 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.一部智能手机的诞生，需要芯片工程师设计架构、流水线工人精密组装、物流司机连夜配 送，最后由营业厅店员交到消费者手中。这生动地说明 A.亲身实践尤为重要，书本知识却是可有可无 B.社会关系错综复杂，个人发展全靠外部条件 C.现代社会服务便捷，个人可以脱离社会生存 D.社会分工紧密协作，个人是社会的有机组成 13.国家倡导课堂学习与社会实践相结合，鼓励中学生参与国情研学与力所能及的公益服务。对 此理解正确的是 ①参与社会实践是我们实现社会化的重要途径 ②亲社会行为需在社会交往和社会实践中养成 ③主动服务他人有助于帮我们获得接纳与认可 ④只有青少年阶段才是人的社会化的必经阶段 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 初三道德与法治试题第3页（共8页） 14.某社团开展线上创作评奖活动，同学们借助网络平台展示作品、参与投票。面对评奖过程中 的各类现象，下列分析解读合理的是 ①遭遇抹黑作品言论不跟风转发辨是非，守护清朗网络的环境 ②面对参赛作品理性客观点评—提升素养，恪守网络交往的道德 ③发动亲友批量刷票助力作品一维护集体，充分用好网络的优势 ④借助线上平台展示参赛作品善用网络，拓展文化交流的空间 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 15.“中国好人”刘明坤面对村民的不同意见，耐心倾听、平和沟通，妥善化解分歧；发现购进 的化肥受潮品质受损，他如实告知村民，自掏腰包承担相应损失。他的做法体现了 A.交往中做到文明有礼，在集体协作中坚守诚实守信 B.践行诚信往往需要付出代价，经常会蒙受经济损失 C.文明有礼就必须顺从他人观点，不能提出不同意见 D.只要敢承认自己的错误，就是完全做到了诚实守信 16.学校策划校园主题展览，为保障活动有序开展，号召同学们共同制定观展守则。下列守则条 文设计合理的是 ①按指引有序参观，严禁扎堆拥挤 ②展厅内保持安静，请勿触碰展品 ③遇他人违规喧哗，当众厉声呵斥 ④为看清展品细节，允许翻越围挡 A.③④ B.①③ C.②④ D.①② 17.在“全城好市民·微光暖淄博”征集活动中，同学们准备推荐身边的“法治微光”人物。下 列事迹最合适的是 A.遇事宽容大度，主动设身处地体谅他人 B.遇消费纠纷时，自学法律依法进行维权 C.朋友遇到困难，慷慨解囊倾力给予帮助 D.热心社区事务，苦口婆心调解邻里矛盾 18.某商业楼前的广场，白天停车，傍晚被跳广场舞的居民占用。车主说没处停车，舞者说没处 跳舞，双方争执不下。社区请来律师和人民调解员，依据《中华人民共和国民法典》和相关 规定，与双方商定：白天作停车场，晚七点后供居民活动。对此，下列认识正确的是 ①公共场地的使用涉及多方利益，需统筹兼顾 ②人民调解委员会是化解民间纠纷的重要渠道 ③依法依规解决矛盾，比自发争吵抢占更有效 ④双方自愿协商达成一致，就不需要依据法律 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 初三道德与法治试题第4页（共8页) ▣▣ 夸克扫描王 极速扫描，就是高效 19.习近平总书记指出：“人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。”下列新闻中，能 体现这一讲话精神的是 ①国家出台新法规，依法保障各类经营主体公平竞争 ②法律援助中心帮老人追回被骗钱款，维护合法权益 ③消费者买到假货嫌麻烦，在网上发帖辱骂商家泄愤 ④市民发现企业偷排污水拍照取证并向环保部门举报 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 20.我国对失信被执行人实施限乘高铁、飞机等信用惩戒。该举措的传导路径是 ①实施失信惩戒，抬高失信成本 ②压缩失信空间，形成约束压力 ③倒逼主动履约，自觉承担责任 ④引领诚信风尚，维护司法权威 A.①→②→③→④ B.②→①→③→④ C.①→③→②→④ D.②→③→①→④ 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21.（12分) 人生是一场旅行，在不同的社会生活中，我们不断成长。 镜头一 镜头二 镜头三 在家里，我们整理自 在公共场所，我们自 在社区里，我们主动 己的房间，清洗换下的衣 觉排队上车，过马路时走 报名成为志愿者，作为社 物，还能动手给自己做一 斑马线，在图书馆看书时 区小主人协助工作人员 顿简单的饭莱。 保持安静，不影响他人。 开展垃圾分类宣传。 (1)结合上述三个镜头，运用“社会化”的相关知识，谈谈你从中收获了哪些成长启迪。(6分） 从家庭的一方天地，到广阔的社会大舞台，每一次真诚付出、每一份善意传递，都是青 少年在社会大课堂中最珍贵的生命滋养。开学后的班会分享会上，有同学感叹：“走出书本、 走向社会，我们不仅能帮到别人，更能遇到一个更有担当的自己！” 初三道德与法治试题第5页（共8页） (2)结合材料中同学的感悟和所学知识，走出书本、走向社会，为何能遇到一个更有担当 的自已？（6分) 22.（16分) 某校八年级开展“清朗网络·你我共建”项目式学习活动。各小组围绕中学生的用网现状展 开调研并完成任务，请你作为项目组成员参与其中。 【入项·设计问卷】 【背景链接】 【调查问卷】 ·《未成年人网络保护条例》自2024年1月 1.你平均每天上网时长大概是？ 1日起施行，对未成年人网络素养促进、网 A.半小时以内 B.半小时一1小时 络信息内容规范、个人信息保护等作出专门 C.1一2小时 D.2小时以上 规定。 2.你上网最主要的目的是？ 2026年，“清朗”系列专项行动持续开展， A. 查阅学习资料B.娱乐刷短视频 重点整治“自媒体”摆拍造假、网络暴力、 C.和同学聊天 D.其他 诱导打赏等乱象。 3你是否会随意在网上填写自己的姓名、学 ·中国互联网络信息中心报告显示，我国未 校等个人信息？ 成年网民规模已接近2亿。 A.经常会 B.偶尔会 C.从不 (1)项目组计划面向全校同学开展中学生用网状况问卷调查，目前已经设计了部分问题， 请你结合上述背景信息，再补充两个调研问题。（无需设计选项，4分） 【做项·案例调研】 在项目推进过程中，项目组从网络公开报道中整理出两则真实案例，准备编入调研报告的 “发现”部分： ·山区果农老周种了三十年苹果。过去每到秋天，他只能把果子摘下来堆在村口路边， 等外地收购商上门，价钱人家说了算，卖不完的就烂在窖里。今年秋天，他第一次坐在自家 果园里对着手机直播，从开花讲到套袋、从霜冻讲到糖度，一天卖出三千多斤，下单的有广 东的、上海的，还有新疆的。 ·某村把果树搬到了“云”上。顾客在网上认养一棵苹果树，果农定期拍视频汇报长势， 果子熟了直接寄到家。靠着这门新生意，村里办起了包装站、冷链车和采摘园，两百多户参 与，户均增收八千多元：不少城里人看了视频，还专程带着孩子来村里采摘。 (2)请你为调研报告的“发现”部分代笔，结合两则案例，概括网络为农产品销售带来了 哪些新变化。（6分) 初三道德与法治试题第6页（共8页) ]等▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 【出项·维权指引】 调研中，项目组还收集到同学们在网络生活中遇到的几类烦心事： ①小明网购一双球鞋，付款后收到的是仿冒劣质品，要求退货，却被商家直接拉黑： ②小华的游戏账号被网友以“免费代练”为由套取了密码，随后被改绑、转卖： ③小丽在某平台的聊天里发表了不同看法，有人把她的照片恶意修图后发到社交平台， 还配上嘲讽的文字，引来一片起哄。 不少同学遇到这类事，要么自认倒霉，要么在网上和对方互骂一场，问题却始终没解决。为 此，项目组决定编制一份《中学生网络维权与求助指南》，作为本次项目式学习的最终成果。 (3)请你结合上述情境，运用“学会依法办事”的相关知识，为这份指南写出解决网络侵 害的合法途径。（6分) 23.（18分) 某校八年级(1)班举办题为“与规则同行，与法治相伴”的主题论坛。班主任邀请你作为 特邀嘉宾，参与讨论并发言。 【环节一·聚焦新规】 电动自行车因便捷成为群众出行的“神器”，但也曾是城市治理的“痛点”。早些年， 各地对电动车只有“注意安全”的泛泛要求。因为没有强制约束，楼道里私拉电线充电引发 火灾频发，马路上逆行、超速、闯红灯等乱象屡禁不止，导致交通事故率居高不下，群众的 生命财产安全受到严重威胁。 面对乱象，国家发布了新版强制性国家标准，并于2025年9月1日正式实施。新国标 强制要求车辆增加北斗定位、防篡改功能：各地交警也同步开展专项整治，严查不戴头盔、 违规上楼充电等行为。如今，街道上的骑行秩序明显好转，小区里的“飞线”不见了。 (1)作为论坛嘉宾，请你运用“社会规则与社会秩序”的知识，谈谈上述材料中相关规定 为什么要从“泛泛要求”走向“严格规范”？（4分) 【环节二·共话践行】 新规出台后，城市交通和消防安全大为好转，但在实际生活中仍有不和谐的音符： 现象一：交警在路口执勤时发现，不少骑行者虽然带着头盔，但只是为了应付检查 要么挂在车把上，要么戴在头上却不扣安全扣。 现象二：某小区物业在电梯里安装了“阻车报警器”。但仍有个别居民用雨衣把电池包 起来，或者用雨伞遮挡，试图“瞒天过海”把电池带回家充电。 (2)结合上述现象，谈谈我们应如何克服这些“钻空子”的心理，真正遵守好电动车管理 规则？（6分) 初三道德与法治试题第7页（共8页） 【环节三·法理明辨】 论坛接近尾声，有同学分享了邻居小字的遭遇，引发了大家的热烈讨论： 【郁闷的小宇】 邻居张叔平时对小宇家颇为照顾。这天，张叔请小宇帮个忙：借用小宇的微信收款码 收一笔3万元货款，并硬塞给小宇300元“辛苦费”。小宇觉得邻里互助是应该的，便推 辞了“辛苦费”，将收款码借给了张叔。半个月后，小宇的账户因涉嫌接收电信诈骗赃款 被公安机关冻结。 【相关链接】 《中华人民共和国反电信网络诈骗法》第三十一条规定：任何单位和个人不得非法买 卖、出租、出借电话卡、物联网卡、银行账户、支付账户、互联网账号等，不得提供实名 核验帮助。 (3)有同学认为：“小宇纯粹是好心帮邻居的忙，法律不应该追究他的责任。”请你结合 材料和法条，对该观点进行评析。(8分) 24.（14分) 回望烽火岁月，我们一起在岁月流转中，寻找一份重信守诺的赤诚，感受一种融入社会的担当。 【大柏地的“诚信之约”】 1929年，红军途经江西瑞金大柏地时，群众听信谣言躲进深山。部队急需 粮食，无奈之下食用了百姓家中的米面。部队离开前，留下字条写明所取物资， 承诺日后一定偿还。五十多天后，红军重返大柏地，当众兑现约定。由于战乱， 许多百姓已经弄丢了字条，但红军坚定承诺：只要如实说明数量，哪怕没有凭 据，也一律照价付清钱款。当地群众感慨：“红军说话算数，是真正守信用的 队伍！” （1)结合材料，谈谈红军“无凭无据也照价付清钱款”带给你怎样的触动。(4分) 【两代青年的“青春选择”】 90多年前，红军队伍中的青年战士大多不到20岁。他们别父母、别故乡， 把个人的青春甚至生命，融入到争取民族独立和人民解放的历史洪流中。 今天，新长征路上的青年，有的在雪域边关卫国戍边，有的在田间地头带 农致富，有的在社区默默志愿服务。他们就像社会这台大机器上的一颗颗“螺 丝钉”，在各自的岗位上，用自己的付出，维持着社会的运转与繁荣。 (2)岁月流转，两代青年的“青春选择”遥相呼应。结合材料和所学知识，请你以“把‘小 我'融入‘大我’”为主题撰写一篇短评。（10分)要求：①围绕主题，观点明确；②论证充 分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。 初三道德与法治试题第8页（共8页） Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效