精品解析:山东省临沂市蒙阴县第五中学2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题
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内容正文:
山东省临沂市蒙阴县第五中学2024-2025学年八年级上学期期中
道德与法治试题
考试时间60分钟 分值:100分
一、单项选择题(每题2分,共40分)
1. 2024年8月21日,2024世界机器人大会在北京北人亦创国际会展中心正式开幕。本届大会以___________为主题。( )
A. “共创智慧新动能 共享开放新时代”
B. “创新创业创造,迎接智能社会”
C. “共创共享共赢,开启智能时代”
D. “共育新质生产力 共享智能新未来”
【答案】D
【解析】
【详解】时政题,解析略。
2. 2024年9月21日是我国第_____个全民国防教育日,也是新修订的《______________》正式施行首日。该法将学校国防教育与兵役宣传教育相结合,增强学生依法服兵役意识。( )
A. 23 中华人民共和国兵役法
B. 24 中华人民共和国国防教育法
C. 23 中华人民共和国国家安全法
D. 24 中华人民共和国网络安全法
【答案】B
【解析】
【详解】本题为时政题,解析略。
3. 2024年10月25日,从中国船舶集团了解到,第_____艘国产大型邮轮在广州举行命名仪式,正式命名为“______________”。计划在2026年底交付,并依托广州母港常态化运营国际航线。( )
A. 二 爱达·花城号 B. 一 爱达·花城号
C. 二 爱达·魔都号 D. 一 爱达·魔都号
【答案】A
【解析】
【详解】本题为时政题,解析略。
4. “没有土壤,泰山不能成其大;没有细流,河海不能就其深。”浩瀚无垠的大海,由一滴滴水珠汇聚而成;雄伟的万里长城,由一块块砖石垒就。这形象地说明( )
A. 个人是社会的一员,是社会的有机组成部分
B. 个人的发展必然决定着社会的进步
C. 在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
D. 我们的社会生活空间不断延展,我们对社会的认识越来越深刻
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查个人与社会的关系。
A:题干中的这句话形象的说明了个人与社会的关系,个人都是社会的一员,是社会的有机组成部分,A说法正确;
B:个人的发展影响着社会的进步,必然决定说法绝对,B说法错误;
C:题文中体现的是个人与社会的关系,没有体现不同的社会关系具有不同的身份,C说法与题不符;
D:观点体现的是感受社会生活,没有体现个人与社会的关系,D说法与题不符;
故本题选A。
5. 2024年8月12 日,巴黎奥运会闭幕式上,运动员向志愿者代表献上鲜花表示感谢。巴黎奥组委公开数据显示,此次巴黎2024年志愿者招募行动,共收到超过30万名志愿者的申请,最终录取4.5万名志愿者参与志愿服务,来自150个国家和地区的外国志愿者占总人数的20%。志愿者的行为表明( )
A. 参与志愿服务就是为了获得赞誉
B. 亲社会行为可以获得所有人认可
C. 要主动战胜挫折以实现人生价值
D. 要在社会实践中养成亲社会行为
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查亲社会行为。
A:志愿服务是无私奉献的行为,不是为了获得赞誉,故A说法错误;
B:亲社会行为可以获得他人的认可,但不是所有人认可,故B说法错误;
C:人生的价值在于贡献,战胜挫折实现人生价值在题文中没有体现,故C不符合题意;
D:志愿者的行为是一种服务社会奉献社会的亲社会行为,巴黎奥运会上志愿者的行为表明要在社会实践中养成亲社会行为,故D符合题意;
故本题选D。
6. 当今世界,互联网已深刻改变了人们的生活方式。以下评论正确的是( )
过去
现在
评论
购物方式
去商场超市等实体店
全网比价,快递送货
①网络让我们的生活更加便利
出行方式
路边等待过往出租车
滴滴出行,上门接送
②网络促进民主政治的进步
学习方式
在教室内听教师授课
海量资源,精准推送
③网络为文化传播搭建平台
通讯方式
打电话、发短信
即时通讯,视频聊天
④网络让信息交流更加便捷
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查网络的作用。
①③④:题文中,现在的网络生活可以全网比价,快递送货,即时通讯,视频聊天,表明网络丰富日常生活,体现了网络让我们的生活更加便利,网络让信息交流更加便捷;网络可以海量资源,精准推送,表明网络为文化传播搭建平台,故①③④说法正确;
②:通过网络可以滴滴出行,上门接送,表明网络让我们的生活更加便利,故②说法错误;
故本题选D。
7. 弹窗广告,已经到了网络公害的程度。“双11”期间,人们在享受着网上购物便捷的同时,打开电脑或者手机软件,映入眼帘的却是覆盖整个页面大小的“抽取粉丝大包”“召唤好友”等花花绿绿的弹窗广告,让人不胜其烦……这( )
A. 是一种技术霸凌的表现,也是侵犯公民隐私的违法行为
B. 需要每个公民严格执法,加大对此类违法行为的打击力度
C. 表明网络信息泥沙俱下,弹窗广告现象出现无可厚非
D. 说明网络是一把双刃剑,在丰富生活的同时也有消极影响
【答案】D
【解析】
【详解】A:不是所有的弹窗广告都是违法行为,要根据弹窗广告的具体内容、发布方式以及是否获得相关批准等因素判断,故A说法错误;
B:公民没有执法权,故B说法错误;
C:弹窗广告现象的出现,表明网络信息泥沙俱下,但有些弹窗广告侵犯了公民的隐私权,并不是无可厚非,故C说法错误;
D:弹窗广告让人不胜其烦,说明网络是一把双刃剑,在丰富生活的同时,也有不少的消极影响,故D符合题意;
8. 中华优秀传统文化博大精深,很多名言警句闪烁着思想与智慧光芒。以下名言警句及解读对应最不合理的是( )
A. “人人为我,我为人人”——主动亲近社会,热心帮助他人
B. “梨虽无主,我心有主”——我们要发自内心,去敬畏规则
C. “人而无礼,焉以为德”——我们要学会依法规范自身行为
D. “己所不欲,勿施于人”——学会换位思考,体会他人感受
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查亲社会行为、遵守规则、文明有礼、尊重他人。
A:意思是在社会生活中,每个人都可能在某种程度上受益于他人的服务和帮助,因此,每个人都应该尽自己的力量去为他人提供服务和帮助,寓意要主动亲近社会,热心帮助他人,故A正确;
B:意思是梨子虽然没有主人,但我自有主见,不能随意被外界所诱惑,寓意要发自内心,去敬畏规则、遵守规则,故B正确;
C:意思是如果人没有礼礼,就谈不上道德修养,体现文明有礼的重要性,故C错误;
D:意思是自己不喜欢的,就不要强加给别人,寓意学会换位思考,体会他人感受,故D正确;
本题为逆向选择题,故本题选C。
9. 日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的文明修养的要求。下面剧院“文明观演温馨提示”体现的文明修养的要求是( )
文明观演温馨提示
◇将手机调至静音。
◇不大声喧哗或窃窃私语。
◇不要随意走动。
◇请勿在剧场内饮食。
①诚实守信 ②遵守规则 ③助人为乐 ④尊重他人
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查自觉遵守规则、尊重他人。
②:“将手机调至静音、不大声喧哗或窃窃私语、不随意走动、不在剧场内饮食”等提示,是观演场所的规则,观众自觉遵守这些规则,有利于维护良好的观演秩序,故②符合题意;
④:文明观演的温馨提示中,“将手机调至静音、不大声喧哗或窃窃私语、不随意走动”的规定,有利于观众约束自己的行为,不打扰他人观影,体现了尊重他人,故④符合题意;
①③:题文中未体现诚实守信、助人为乐的道德品质,故①③不符合题意;
故本题选D。
10. 漫画《谦让》启示我们( )
①文明有礼,要用语文明 ②尊重他人,要欣赏他人
③尊重他人,要换位思考 ④关爱他人,要讲究策略
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查文明有礼、尊重他人。
①③:分析漫画,漫画《谦让》中,年轻人因觉得老年人体力弱而让座,老年人因觉得年轻人压力大而让座;双方都使用了礼貌用语“请坐”,这启示我们要文明有礼,要用语文明; 学会尊重他人,要换位思考;故①③符合题意;
②④:题干漫画没有涉及欣赏他人、关爱他人要讲究策略;故②④不符合题意;
故本题选A。
11. 下棋“落子无悔”;足球“越位犯规”;避难“妇弱先行”( )
①违反规则的行为一定会受到法律制裁
②社会规则保障社会秩序的实现
③社会秩序明确社会规则的内容
④社会规则是人们享有自由的保障
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。
①:违反规则的行为不一定会受到法律制裁,例如下棋违规仅影响游戏,故①说法错误;
②:社会规则通过约束行为保障秩序,如足球规则维持比赛秩序,故②符合题意;
③:社会规则明确社会秩序的内容,而非秩序决定规则,故③说法错误;
④:规则划定自由边界,保障合理权益,故④符合题意;
故本题选D。
12. 2024年2月5日,最高人民法院举办新闻发布会指出:依法支持行政机关对不合法、不文明养犬行为作出的行政处罚等行政管理行为。这( )
①限制了公民养犬的自由②维护了良好的社会秩序与规则
③有利于预防和阻止犯罪④保障了他人合法的权利和自由
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查维护秩序、维护合法权益。
①:人们建立规则的目的不是为了限制自由,而是保障每个人不约过自由的边界,促进社会有序运行,故①说法错误;
②④:依法支持行政机关对不合法、不文明养犬行为作出的行政处罚等行政管理行为,这有利于维护良好的社会秩序与规则,保障了他人合法的权利和自由,故②④说法正确;
③:法律具有规范作用和保护作用,但是不能预防和阻止犯罪的发生,故③说法错误;
故本题选C。
13. 人多水少、水资源时空分布不均是我国的基本水情。解决水资源短缺问题,节水是根本出路。2024年2月23日国务院第26次常务会议通过的《节约用水条例》,总结了党的十八大以来节水工作的丰富实践,将行之有效的经验做法转化为制度规范。材料启示我们( )
①制定规则需要符合的人民利益
②要积极参与规则的改进和完善
③增强规则意识,自觉遵守规则
④对违反规则的行为要实施强制处罚
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查遵守规则。
①③:分析题文,根据我国水资源现状,我国出台《节约用水条例》,这启示我们制定规则需要符合人民利益和社会发展的要求;我们要增强规则意识,自觉遵守规则;故①③符合题意;
②:题干中没有体现规则的改进和完善;故②不符合题意;
④:对违反规则的行为要实施相应的处罚,但不一定是强制性处罚;故④说法错误;
故本题选B。
14. 《爱国主义教育法》第三十七条规定:任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神,自觉维护国家安全、荣誉和利益,不得有侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为。对上述规定理解正确的是( )
①法律是评价行为是否合法的准绳
②不违法是人的道德的最高境界
③法律的目的是限制行动自由
④法律是最刚性的社会规则
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查法不可违。
①④:根据题干描述可知,《爱国主义教育法》第三十七条的规定,体现了法律是评价行为是否合法的准绳,法律是最刚性的社会规则,故①④说法正确;
②:不违法是人们行为的底线,故②说法错误;
③:法律具有规范和保护作用,不是为了限制行动自由,故③说法错误;
故本题选D。
15. 不违法是人们行为的底线。某校开展“模拟法庭”活动,以下案例判决正确的是( )
A. 李某捡拾他人手机后拒不归还,被判罚金一万元
B. 朱某观赛时向场内投掷杂物,应当给予拘役处罚
C. 王某殴打他人致人重伤,应当承担民事责任
D. 赵某拨打119谎报火情,属于行政违法行为
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对违法行为的含义及其分类、刑罚的含义和种类的认识和理解。
D:依据教材知识并分析题干可知,谎报险情扰乱社会治安,属于行政违法行为,应承担相应的行政责任,故D说法正确;
ABC:捡到他人手机不归还属于民事违法行为,罚金是刑事处罚;向场内投掷杂物属于行政违法行为,拘役是刑事处罚;致人重伤应承担刑事责任,属于刑事违法行为,故ABC说法错误;
故本题选D。
16. 某校八年级(2)班的同学们在学习了“违法犯罪”的相关知识后,分小组进行了课堂讨论,同学们的下列发言错误的是( )
①违法不一定犯罪,犯罪一定违法
②无论是一般违法还是犯罪,都要承担法律责任
③未成年人一旦沾染不良行为,必定会走上犯罪道路
④一般违法和犯罪都具有社会危害性,都应受刑罚处罚
A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查一般违法行为和犯罪的区别与联系的相关知识。
①②:依据教材,违法不一定犯罪,犯罪一定违法,无论是一般违法还是犯罪,都要承担法律责任,故①②说法正确;
③:“必定”说法过于绝对,故③说法错误;
④:只有严重的违法行为才受到刑罚的处罚,故④说法错误;
本题为逆向选择题,故本题选B。
17. 社会是复杂的,未成年人难免会受到伤害。处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,也是维护合法权益的最后屏障的是( )
A. 寻求国家的法律救济 B. 到法律援助中心求助
C. 诉讼 D. 到律师事务所投诉
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查诉讼的地位。
C:依据教材知识,诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威、最有效的手段,是维护合法权益的最后保障,故C符合题意。
AB:寻求国家的法律救济、到法律援助中心求助属于维权方式,但不是最正规、最权威的手段,故AB说法错误;
D:到有关部门投诉,到律师事务所寻求法律帮助,故D说法错误;
故本题选C。
18. 下列案例属于行政诉讼的是( )
A. 张某甲被张某乙饲养的黑色大型犬追逐,导致张某甲受惊吓摔倒,膝关节构成十级伤残。张某甲向法院提起诉讼
B. 小陈和同事李某有矛盾,遂在网上造谣诋毁李某。李某向法院提起诉讼
C. 王某因多次入室盗窃,且数额较大,被提起诉讼
D. 赵某某对山东省济南市历城区人民政府不履行拆迁安置补偿协议不服,故提起诉讼
【答案】D
【解析】
【详解】A:张某甲与张某乙属于平等主体之间的民事侵权纠纷,应提起民事诉讼,故A不符合题意;
B:小陈与李某属于平等主体之间的名誉权纠纷,应提起民事诉讼,故B不符合题意;
C:王某入室盗窃涉嫌犯罪,属于刑事案件,应提起刑事诉讼,故C不符合题意;
D:赵某某起诉人民政府,属于公民对行政机关的具体行政行为不服,即“民告官”,属于行政诉讼,故D符合题意;
19. 下列图示描述的概念关系正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】A:社会规则包括道德、纪律、法律等,社会规则范围大于法律,应当是社会规则包含法律,故A说法错误;
B:违法行为按照社会危害程度可分为一般违法行为和严重违法行为(即犯罪),犯罪是违法行为的一种,违法包含犯罪,故B说法正确;
C:我国刑罚分为主刑和附加刑,没收财产属于附加刑,不属于主刑,二者不存在包含关系,故C说法错误;
D:诉讼的俗称就是“打官司”,二者是全同关系,不存在包含关系,故D说法错误。
20. 王某与叶某是好朋友,叶某多次向王某借钱,共计10万元。到期后,王某让叶某还款,叶某一再拖延拒不归还。对此,小亮认为:王某应直接向仲裁起诉,因为仲裁是维护公民合法权益最权威的手段,:王某可通过行政诉讼来解决这次财产纠纷。对此下列分析错误的是( )
A. 小淇:“直接向仲裁机构起诉”改为“直接向人民法院起诉”。
B. 小闵:“仲裁是维护合法权益最权威的手段”改为“诉讼是维护合法权益最权威的手段”。
C. 小丽:材料中“通过行政诉讼”是不正确的,应改为“通过民事诉讼”。
D. 小昆:叶某借钱不还的行为是严重违法行为,必将受到相应的刑罚处罚。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查依法求助的途径、违法行为的分类。
ABC:分析可知,材料中“直接向法律服务所起诉”改为“直接向人民法院起诉”;“仲裁是维护合法权益最权威的手段”改为“诉讼”,“通过行政诉讼”,应改为“通过民事诉讼”,故ABC说法正确;
D:叶某借钱不还的行为是民事违法行为,应承担相应的民事责任,故D说法错误;
本题为逆向选择题,故本题选D。
二、材料分析题(共60分)
21. 【维护秩序 遵守规则】
某中学的同学们十分关注社会的发展。为此,他们准备开展以“维护社会秩序,遵守社会规则”为主题的学习探究活动,请你参与其中。
活动一 同学们进行了一次调查,调查结果如表:
行为
闯红灯
公共场所吐痰
公交车上吵闹
公交车上抢座
比例
36%
34%
18%
12%
(1)上述调查结果说明了什么?
活动二 同学们收集了下面一则案例:中学生小强在影剧院观看电影时,兴奋之余,不禁手舞足蹈,大声叫好,引起周围观众的不满。观众制止他时,他却说:“这是我的权利和自由,我想怎样就怎样!”
(2)请你对小强的观点进行评析。
活动三 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。我们应该与规则同行,创建美好的生活。为了引导同学们积极行动,大家发起了倡议。
与规则同行 创建美好生活
亲爱的同学们:
俗话说:“没有规矩不成方圆。”,遵守规则是我们应尽的责任。只要我们每个人都严守规则,我们的社会就会向着文明的方向又迈进一步。与规则同行,要从我做起,从小事做起,从此刻做起。同学们,为了家庭的幸福、社会的安定,让我们积极行动起来:
①__________________________________________________
②__________________________________________________
③__________________________________________________
④__________________________________________________
倡议人:XXX
2024年11月
(3)请你把倡议内容补完整。
【答案】(1)生活中存在不遵守规则和秩序的现象,部分公民规则意识淡薄。
(2)小强的观点是错误的。因为规则与自由不可分。①社会规则划定了自由的边界。我国宪法规定,公民行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。小强在影剧院大声叫好的行为干扰了其他观众的正常观影,损害了其他公民的合法自由和权利,违反了公共场所的秩序规则,因此其观点不成立。
(3)
①遵守社会规则需要他律和自律。
②遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准则,内化于心,外化于行。
③从自己做起,自觉遵守社会规则。
④要在保护自身安全的基础上,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要分析调查结果说明的道理,需要对材料内容进行关键词提炼。
调查显示,部分人存在闯红灯、随地吐痰等不文明行为,可联系部分公民规则意识淡薄。
【小问2详解】
观点错误。自由与规则密不可分,规则划定自由边界、保障自由。小强在影剧院大声叫好,干扰他人观影,损害他人合法权利,扰乱公共秩序,违背公共场所规则。
【小问3详解】
本题考查遵守规则的要求,开放性问题,言之有理即可。
22. 【发扬美德榜样同行】某中学八年级(1)班准备出一期以“身边的榜样”为主题的黑板报。以下为黑板报的部分内容。
(1)在对①②③三位同学颁奖词的解读中,你分别读出了哪些美德?
(2)在现实生活中,我们该如何学习陈虹同学的优秀品德?
(3)张明同学拥有的美好品质有什么意义?
【答案】(1)①尊重他人;②以礼待人;③诚实守信。
(2)①积极关注、重视他人。②平等对待他人。③学会换位思考。④学会欣赏他人。
(3)诚信是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”,一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任。张明具有诚实守信的优秀品德,会获得到同学们的信任和尊重,与同学们形成良好的人际关系。
【解析】
【分析】考点考查:尊重他人、以礼待人、诚实守信。
能力考查:调动和运用知识,分析和阐述问题。
核心素养:道德修养、健全人格。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用社会生活讲道德的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:敬人者,人恒敬之→可联系尊重他人作答。
关键词②:不学礼,无以立→可联系以礼待人作答。
关键词③:一诺千金→可联系诚实守信作答。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用尊重他人的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:学习陈虹同学的尊重他人优秀品德→可联系怎样学会尊重他人作答。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用诚实守信的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:张明同学美好品质的意义→可联系诚实守信的意义作答。
第三步:整合信息,组织答案。
23. 【警钟长鸣 预防犯罪】
未成年女学生朱某经常欺凌同学。某日,她伙同另外4名女同学在学校女生宿舍楼内,采取恶劣手段,无故殴打、辱骂两名女生,并将过程拍成了视频。事后,朱某还在群内小范围传播该视频。其中一名被害人当天先后被殴打了3次,经鉴定,两名被害人均构成轻微伤。人民法院依法判决被告人朱某犯寻衅滋事罪,处有期徒刑1年。另外4名被告人犯寻衅滋事罪,分别处有期徒刑11个月。
(1)根据人民法院的判决结果,可推知朱某等人的行为具有怎样的特征。
(2)以人为镜,可以明得失。该案例给予青少年的警示有哪些?
(3)如果你是受到欺凌的同学,你打算怎样同违法犯罪作斗争,依法维权?
【答案】(1)朱某等人的行为属于犯罪(或刑事违法行为)。具备犯罪的三个基本特征:①具有严重社会危害性;②具有刑事违法性;③具有应受刑罚处罚性。
(2)
①珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。②杜绝不良行为。③增强法治观念,依法自律,自觉守法。④从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
(3)
①要善于在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量同违法犯罪作斗争;②可以第一时间告知家长、老师,向学校、家长求助;③必要时及时拨打110报警电话,寻求法律帮助,通过合法途径维护自身的人身权利。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知考查犯罪的基本特征,需对材料中关键内容进行提炼;
人民法院判决朱某等人犯寻衅滋事罪,可知严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。
【小问2详解】
从设问中可知考查预防违法犯罪,需对材料中关键内容进行提炼;
采取恶劣手段欺凌并拍视频传播,可知认清犯罪危害、远离犯罪;
未成年学生走向犯罪,可知杜绝不良行为、增强法治观念、依法自律、防微杜渐。
【小问3详解】
从设问中可知考查同违法犯罪作斗争、依法维权,需对材料中关键内容进行提炼;
遭受欺凌,可知保全自己、巧妙借助外力、及时告知师长求助;
依法维权,可知拨打110报警、通过合法途径维护权利。
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山东省临沂市蒙阴县第五中学2024-2025学年八年级上学期期中
道德与法治试题
考试时间60分钟 分值:100分
一、单项选择题(每题2分,共40分)
1. 2024年8月21日,2024世界机器人大会在北京北人亦创国际会展中心正式开幕。本届大会以___________为主题。( )
A. “共创智慧新动能 共享开放新时代”
B. “创新创业创造,迎接智能社会”
C. “共创共享共赢,开启智能时代”
D. “共育新质生产力 共享智能新未来”
2. 2024年9月21日是我国第_____个全民国防教育日,也是新修订的《______________》正式施行首日。该法将学校国防教育与兵役宣传教育相结合,增强学生依法服兵役意识。( )
A. 23 中华人民共和国兵役法
B. 24 中华人民共和国国防教育法
C. 23 中华人民共和国国家安全法
D. 24 中华人民共和国网络安全法
3. 2024年10月25日,从中国船舶集团了解到,第_____艘国产大型邮轮在广州举行命名仪式,正式命名为“______________”。计划在2026年底交付,并依托广州母港常态化运营国际航线。( )
A. 二 爱达·花城号 B. 一 爱达·花城号
C. 二 爱达·魔都号 D. 一 爱达·魔都号
4. “没有土壤,泰山不能成其大;没有细流,河海不能就其深。”浩瀚无垠的大海,由一滴滴水珠汇聚而成;雄伟的万里长城,由一块块砖石垒就。这形象地说明( )
A. 个人是社会的一员,是社会的有机组成部分
B. 个人的发展必然决定着社会的进步
C. 在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
D. 我们的社会生活空间不断延展,我们对社会的认识越来越深刻
5. 2024年8月12 日,巴黎奥运会闭幕式上,运动员向志愿者代表献上鲜花表示感谢。巴黎奥组委公开数据显示,此次巴黎2024年志愿者招募行动,共收到超过30万名志愿者的申请,最终录取4.5万名志愿者参与志愿服务,来自150个国家和地区的外国志愿者占总人数的20%。志愿者的行为表明( )
A. 参与志愿服务就是为了获得赞誉
B. 亲社会行为可以获得所有人认可
C. 要主动战胜挫折以实现人生价值
D. 要在社会实践中养成亲社会行为
6. 当今世界,互联网已深刻改变了人们的生活方式。以下评论正确的是( )
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购物方式
去商场超市等实体店
全网比价,快递送货
①网络让我们的生活更加便利
出行方式
路边等待过往出租车
滴滴出行,上门接送
②网络促进民主政治的进步
学习方式
在教室内听教师授课
海量资源,精准推送
③网络为文化传播搭建平台
通讯方式
打电话、发短信
即时通讯,视频聊天
④网络让信息交流更加便捷
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
7. 弹窗广告,已经到了网络公害的程度。“双11”期间,人们在享受着网上购物便捷的同时,打开电脑或者手机软件,映入眼帘的却是覆盖整个页面大小的“抽取粉丝大包”“召唤好友”等花花绿绿的弹窗广告,让人不胜其烦……这( )
A. 是一种技术霸凌的表现,也是侵犯公民隐私的违法行为
B. 需要每个公民严格执法,加大对此类违法行为的打击力度
C. 表明网络信息泥沙俱下,弹窗广告现象出现无可厚非
D. 说明网络是一把双刃剑,在丰富生活的同时也有消极影响
8. 中华优秀传统文化博大精深,很多名言警句闪烁着思想与智慧光芒。以下名言警句及解读对应最不合理的是( )
A. “人人为我,我为人人”——主动亲近社会,热心帮助他人
B. “梨虽无主,我心有主”——我们要发自内心,去敬畏规则
C. “人而无礼,焉以为德”——我们要学会依法规范自身行为
D. “己所不欲,勿施于人”——学会换位思考,体会他人感受
9. 日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的文明修养的要求。下面剧院“文明观演温馨提示”体现的文明修养的要求是( )
文明观演温馨提示
◇将手机调至静音。
◇不大声喧哗或窃窃私语。
◇不要随意走动。
◇请勿在剧场内饮食。
①诚实守信 ②遵守规则 ③助人为乐 ④尊重他人
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10. 漫画《谦让》启示我们( )
①文明有礼,要用语文明 ②尊重他人,要欣赏他人
③尊重他人,要换位思考 ④关爱他人,要讲究策略
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
11. 下棋“落子无悔”;足球“越位犯规”;避难“妇弱先行”( )
①违反规则的行为一定会受到法律制裁
②社会规则保障社会秩序的实现
③社会秩序明确社会规则的内容
④社会规则是人们享有自由的保障
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
12. 2024年2月5日,最高人民法院举办新闻发布会指出:依法支持行政机关对不合法、不文明养犬行为作出的行政处罚等行政管理行为。这( )
①限制了公民养犬的自由②维护了良好的社会秩序与规则
③有利于预防和阻止犯罪④保障了他人合法的权利和自由
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
13. 人多水少、水资源时空分布不均是我国的基本水情。解决水资源短缺问题,节水是根本出路。2024年2月23日国务院第26次常务会议通过的《节约用水条例》,总结了党的十八大以来节水工作的丰富实践,将行之有效的经验做法转化为制度规范。材料启示我们( )
①制定规则需要符合的人民利益
②要积极参与规则的改进和完善
③增强规则意识,自觉遵守规则
④对违反规则的行为要实施强制处罚
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. 《爱国主义教育法》第三十七条规定:任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神,自觉维护国家安全、荣誉和利益,不得有侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为。对上述规定理解正确的是( )
①法律是评价行为是否合法的准绳
②不违法是人的道德的最高境界
③法律的目的是限制行动自由
④法律是最刚性的社会规则
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
15. 不违法是人们行为的底线。某校开展“模拟法庭”活动,以下案例判决正确的是( )
A. 李某捡拾他人手机后拒不归还,被判罚金一万元
B. 朱某观赛时向场内投掷杂物,应当给予拘役处罚
C. 王某殴打他人致人重伤,应当承担民事责任
D. 赵某拨打119谎报火情,属于行政违法行为
16. 某校八年级(2)班的同学们在学习了“违法犯罪”的相关知识后,分小组进行了课堂讨论,同学们的下列发言错误的是( )
①违法不一定犯罪,犯罪一定违法
②无论是一般违法还是犯罪,都要承担法律责任
③未成年人一旦沾染不良行为,必定会走上犯罪道路
④一般违法和犯罪都具有社会危害性,都应受刑罚处罚
A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④
17. 社会是复杂的,未成年人难免会受到伤害。处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,也是维护合法权益的最后屏障的是( )
A. 寻求国家的法律救济 B. 到法律援助中心求助
C. 诉讼 D. 到律师事务所投诉
18. 下列案例属于行政诉讼的是( )
A. 张某甲被张某乙饲养的黑色大型犬追逐,导致张某甲受惊吓摔倒,膝关节构成十级伤残。张某甲向法院提起诉讼
B. 小陈和同事李某有矛盾,遂在网上造谣诋毁李某。李某向法院提起诉讼
C. 王某因多次入室盗窃,且数额较大,被提起诉讼
D. 赵某某对山东省济南市历城区人民政府不履行拆迁安置补偿协议不服,故提起诉讼
19. 下列图示描述的概念关系正确的是( )
A. B. C. D.
20. 王某与叶某是好朋友,叶某多次向王某借钱,共计10万元。到期后,王某让叶某还款,叶某一再拖延拒不归还。对此,小亮认为:王某应直接向仲裁起诉,因为仲裁是维护公民合法权益最权威的手段,:王某可通过行政诉讼来解决这次财产纠纷。对此下列分析错误的是( )
A. 小淇:“直接向仲裁机构起诉”改为“直接向人民法院起诉”。
B. 小闵:“仲裁是维护合法权益最权威的手段”改为“诉讼是维护合法权益最权威的手段”。
C. 小丽:材料中“通过行政诉讼”是不正确的,应改为“通过民事诉讼”。
D. 小昆:叶某借钱不还的行为是严重违法行为,必将受到相应的刑罚处罚。
二、材料分析题(共60分)
21. 【维护秩序 遵守规则】
某中学的同学们十分关注社会的发展。为此,他们准备开展以“维护社会秩序,遵守社会规则”为主题的学习探究活动,请你参与其中。
活动一 同学们进行了一次调查,调查结果如表:
行为
闯红灯
公共场所吐痰
公交车上吵闹
公交车上抢座
比例
36%
34%
18%
12%
(1)上述调查结果说明了什么?
活动二 同学们收集了下面一则案例:中学生小强在影剧院观看电影时,兴奋之余,不禁手舞足蹈,大声叫好,引起周围观众的不满。观众制止他时,他却说:“这是我的权利和自由,我想怎样就怎样!”
(2)请你对小强的观点进行评析。
活动三 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。我们应该与规则同行,创建美好的生活。为了引导同学们积极行动,大家发起了倡议。
与规则同行 创建美好生活
亲爱的同学们:
俗话说:“没有规矩不成方圆。”,遵守规则是我们应尽的责任。只要我们每个人都严守规则,我们的社会就会向着文明的方向又迈进一步。与规则同行,要从我做起,从小事做起,从此刻做起。同学们,为了家庭的幸福、社会的安定,让我们积极行动起来:
①__________________________________________________
②__________________________________________________
③__________________________________________________
④__________________________________________________
倡议人:XXX
2024年11月
(3)请你把倡议内容补完整。
22. 【发扬美德榜样同行】某中学八年级(1)班准备出一期以“身边的榜样”为主题的黑板报。以下为黑板报的部分内容。
(1)在对①②③三位同学颁奖词的解读中,你分别读出了哪些美德?
(2)在现实生活中,我们该如何学习陈虹同学的优秀品德?
(3)张明同学拥有的美好品质有什么意义?
23. 【警钟长鸣 预防犯罪】
未成年女学生朱某经常欺凌同学。某日,她伙同另外4名女同学在学校女生宿舍楼内,采取恶劣手段,无故殴打、辱骂两名女生,并将过程拍成了视频。事后,朱某还在群内小范围传播该视频。其中一名被害人当天先后被殴打了3次,经鉴定,两名被害人均构成轻微伤。人民法院依法判决被告人朱某犯寻衅滋事罪,处有期徒刑1年。另外4名被告人犯寻衅滋事罪,分别处有期徒刑11个月。
(1)根据人民法院的判决结果,可推知朱某等人的行为具有怎样的特征。
(2)以人为镜,可以明得失。该案例给予青少年的警示有哪些?
(3)如果你是受到欺凌的同学,你打算怎样同违法犯罪作斗争,依法维权?
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