内蒙古自治区通辽市霍林郭勒市第五中学2026-2027学年七年级上学期期中阶段性学情监测历史试题
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内容正文:
密封线内不得答题 七年级历史学科
2026—2027学年度第一学期期中阶段性学情监测 七年级历史学科 参考答案
一、单项选择题(共10题,每题2分,共20分)
BCBCA CDBAB
二、材料分析题(共3题,每题10分,共30分)
11.(1)半坡遗址 河姆渡遗址 2分
(2)共同点示例(2分):都从事原始农耕生产/过定居生活
依据:A 遗址发现粟作物/半地穴式房屋,B 遗址发现稻谷作物/干栏式房屋
差异示例(2分):主要农作物/房屋样式不同。
依据:A 遗址位于黄河流域,种植粟、居住半地穴式房屋;B 遗址位于长江流域,种植稻谷、居住干栏式房屋,体现了南北地理环境下生产生活的差异。
(3)社会发展 2分
古城与水利工程:古城的出现标志着早期城市与权力中心形成,说明当时已具备国家的初始形态;大型水利工程的修建,反映出当时社会拥有强大的组织动员能力,可集中人力开展公共工程建设,同时也体现原始农业发展对防洪、灌溉的需求,社会生产力显著提升。
玉琮与墓葬规模差异:玉琮作为祭祀礼器,说明当时已产生礼制与等级观念;墓葬规模、随葬品的明显差异,证明社会出现贫富分化与阶级分层,早期统治秩序逐步形成。
保护遗址的意义 2分
1 史前遗址是研究中国早期文明的第一手实物史料,可印证、补充文献记载,还原原始社会的真实面貌,实证中华五千多年文明史; ② 遗址是中华文明起源的物质见证,保护遗址有助于传承文化根脉,增强民族文化认同感与历史自信; ③ 史前遗址是人类共同的文化遗产,对探索人类文明演进规律具有不可替代的学术价值。
12.(1)水利工程:都江堰 1分。 作用:发挥了防洪、灌溉、水运等作用 2分,使成都平原成为“天府之国”1分。
(2)变化:打制石器→磨制石器→青铜器→铁器4分
(3)说明:生产工具的革新是生产力发展的重要标志;生产力的发展推动社会变革与进步2分。
13.(1)公元前 221 年;郡县制;统一文字(或统一货币、统一度量衡,任选其一)
(2)小论文
观点:秦统一是早期中国历史发展的重要转折。
论述:秦结束春秋战国长期分裂局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族封建国家。它推行郡县制,把地方权力收归中央,巩固大一统;又统一文字,消除各地交流障碍,促进文化沟通。
结论:这些制度与措施奠定了古代中国大一统国家治理的基本框架,深刻影响后世。
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密 封 线 内 不 得 答 题
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2026—2027学年度第一学期期中阶段性学情监测
七年级历史学科
一、单项选择题(共10题,每题2分,共20分)
1.比较归纳是学习历史的重要方法之一。元谋人、北京人和山顶洞人所具有的共同点是( )
A.都是直立人 B.都用打制石器
C.模样都和现代人相同 D.都会人工取火
2. 时间轴中“★”所示的公元前475年,通常作为哪一时期开始的标志?
A. 东周 B. 220年 C. 战国 D. 西周
3. 考古工作者发现一处遗址出土有刻画符号的陶片。若要研究商朝已经成熟的文字,最直接的证据应是( )
A. 北京人使用的打制石器 B. 商代甲骨上的卜辞
C. 河姆渡遗址出土的稻谷 D. 秦统一后颁行的文字
4. “国之大事,在祀与戎”。对此理解最恰当的是( )
A. 青铜器最早出现于商朝
B. 青铜器多用于日常生产
C. 可作为研究青铜铸造和礼仪制度的材料
D. 它可以证明夏商周时期已经出现铁制农具
5. 西周初年,周王把土地和人民分封给诸侯;到春秋时期,周王室控制力下降,诸侯争霸。对这一变化的解释正确的是( )
A. 分封制加强周初统治,后来王室衰微、原有秩序受到冲击
B. 分封制一开始就使周王完全失去对诸侯的影响
C. 诸侯争霸表明春秋时期已经实现全国统一
D. 周王室衰微是因为秦朝废除了分封制
6. 早在原始社会末期,先民们就总结了日月星辰的运行规律,其中记录日食和哈雷彗星的文献是( )
A. 甲骨文和夏历 B. 《诗经》和甲骨文
C. 《诗经》和《春秋》 D. 夏历和《春秋》
7. 某国君希望“政令统一、赏罚分明,使军功和耕作得到鼓励”。在战国诸子主张中,与这一治理思路最接近的是( )
A. 儒家以仁政和礼教化百姓
B. 墨家主张兼爱、非攻
C. 道家主张顺应自然、无为而治
D. 法家主张以法令治理国家、强化君主权力
8.战国时期社会大变革的最主要表现是( )
A.争霸战争频繁 B.封建制度确立
C.铁器牛耕使用 D.诸子百家争鸣
9.从春秋到战国,民族关系出现了重要变化。春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等国,在战国时期已经认同于华夏,中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分,与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄,形成七个地区性的多民族国家。这表明( )
A.华夏认同观念得到发展 B.百家争鸣繁荣局面出现
C.诸侯国之间的矛盾完全消除 D.统一多民族封建国家建立
10.《史记・商君列传》载:“为田开阡陌封疆,而赋税平。” 材料反映商鞅变法( )
A. 确立了县制 B. 具有封建性质
C. 增强军事实力 D. 促进经济发展
二、材料分析题(共3题,每题10分,共30分)
11. 遗址与史前生活(10分)
遗址
地理区域
代表性发现
A
陕西关中,黄河流域
粟、磨制石器、彩陶、半地穴式房屋
B
浙江余姚,长江下游
稻谷、骨耜、干栏式房屋
良渚
浙江余杭,长江下游
古城、水利工程、玉琮、墓葬规模差异
某历史社团根据教材和考古发现,整理下表。表中地理位置为概略描述。
(1)结合表格,写出A、B遗址的名称。
(2)比较A、B两处遗址,写出一项共同点和一项差异,并各引用材料中的发现作为依据。
(3)良渚遗址的古城、水利工程、玉琮或墓葬差异能够说明当时社会出现了哪些发展?解释并说明保护遗址的意义。
12.阅读下列材料,回答相关问题。
材料一:【建筑工程】
材料二:【生产工具】
(1)材料一是中国古代哪一著名的水利工程,此工程发挥了什么作用?
(2)如图所示分析,从原始社会到春秋战国时期,生产工具材质经历了哪些变化?
(3)综合以上探究,分析中国古代生产工具的演变说明了什么?
13. 秦统一与国家治理(10分)
材料: 公元前230年至前221年,秦国先后灭掉六国,完成统一。秦朝建立皇帝制度,中央设置官僚机构,地方推行郡县制,并统一文字、货币和度量衡。材料依据教材内容整理。
(1) 秦完成统一是哪一年?材料中哪一项制度加强了中央对地方的管理?再举出一项便利区域交流的措施。
(2)请围绕“秦统一为什么是早期中国历史发展的重要转折”写一篇100字左右的小论文。要求:提出明确观点;结合秦统一及至少两项治理措施;说明措施的作用;史实准确,表达有条理。
第3页,共4页 第4页,共4页
第1页,共4页 第2页,共4页
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