厦门市海沧区马銮湾实验学校2023-2024学年上学期九年级历史第一次阶段检测试题

姓名： 班级： 班级座位号： (在此试卷上答题无效) 2023-2024学年（上)初三年第一次阶段练习试卷 历 史 (试卷满分：100分考试时间：120分钟) 考生注意： 1.全卷分为两个部分，共34题。 2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分。 一、选择题(60分) 1.古埃及人在采集修筑金字塔的石头时，会让奴隶在岩石上使用铜和青铜的凿子在岩石上打上眼，然后插 上木楔，灌上水，当木楔子被水泡涨时，岩石便被涨裂。这体现了 A.埃及文明的先进 用楔形文字描述的世界观 B.法老的无上权威 C.奴隶的辛酸血泪 D.劳动人民的智慧 2.图1是1881年在伊拉克南部出土的泥板，它是已知最早的 世界地图。该成果属于 A.古代埃及 B.古代两河流域 拉 C.古代印度 D.古代希腊 3. 表1 图1 文明古国 国家机器与制度 大型工程 文化 古巴比伦 《汉漠拉比法典》、国王 空中花园 楔形文字、阴历、60位进 古埃及 军队、刑法、法老 金字塔 制太阳历 据表1可知， 世界古代文明具有 A.一致性 B.多样性 C.互信性 D.互鉴性 4.玄奘游历印度时记录：“屠夫、渔夫、舞女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走 路的左边”。这说明种姓制度下的印度 A.法制完备 B.等级森严 C.经济繁荣 D.人民幸福 5.小明的学习笔记记载了下列信息：“公元前6世纪”“释迦牟尼”“众生平等”，由此判断，他学习的 内容是 A.种姓制度 B.基督教 C.伊斯兰教 D.佛教 6.希腊环海、多山、多岛屿，平原狭小，海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布造就了希腊城邦“小国寡民” 的突出特点。据此可知，影响希腊城邦政治特点形成的因素是 A.政治因素 B.经济因素 C.地理因素 D.文化因素 7.雅典一切法制、政策都必须服务于剥削与统治阶级，民主政治的范围即使在自由民中也是有限的，妇女 皆不能参政，外邦人也无任何权利。这体现了雅典 A.民主政治的局限性 B.奴隶饱受剥削压迫 C.妇女地位比较低下 D.民主权利源于人民 8.《掷铁饼者》因包含着无限生命力而成为古希腊雕塑艺术中的杰作：奥林匹克运动会起源于古希腊，在 运动会上获胜者被本城邦人视为英雄。这说明古代希腊体育活动 A.彰显军事力量 B.加剧城邦矛盾 C.鼓励全员参与 D.受到普遍推崇 9.“用最迅速最深人的方式将希腊文化灌注到亚洲”，而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。历 史学家布恩的观点反映出亚历山大的扩张 A.使东方从属于西方 B.改变了文明交流的方式 C.打通了亚欧商贸通道 D.促进了东西方文明交流 10.“拉丁语原为意大利中部方言，随着罗马势力的扩张而成为罗马帝国境内通行的语言。”材料说明罗 马帝国 A.推行罗马法律 B.促进文化传播 C工商业的衰落 D.奴隶制的危机 11.“到他们那个时代为止，古罗马人可能是那个时代最杰出的建筑工程师。”下列不能证明这一说法的 遗址是 y B 0 12.英文单词中的七月(LY)是用来纪念凯撒的。这是因为他在天文学家帮助下修改的历法，奠定了今天 公历的基础。这部历法是 A.太阳历 B.阴历 C.夏历 D.儒略历 13.公元1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区产生了一种新的宗教。它在西欧早期国家的封建化进 程中日益传播，成为整个欧洲的精神支柱。该宗教是 A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.印度教 14.著名学者刘景华在《人类六千年》中写道：“由于层层封受土地，9世纪至10世纪的西欧便形成了 一种金字塔式的封建等级关系。”下列构成“金字塔式的封建等级关系”的是 A.庄园与法庭 B.教会与大学 C.封君与封臣 D.富农与市民 15.学习历史要注意区分史实与史论。下列关于西欧庄园的表述属于史论的是 A.领主不能随意没收佃户的土地 B.庄园耕地分为“自营地”和“份地” C.庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位 D.庄园法庭只维护领主的权益 16.表2反映的内容最可能出现在 表2 法庭记录 事由 判决 佃户没有认真耕种领主的土地 罚款6便士 佃户的家畜误入领主的园子 罚款6便士 不在领主的磨坊磨面粉 罚款20先令 A.古巴比伦 B.雅典城邦 C.罗马帝国 D.中世纪的欧洲 17.西欧中世纪城市市民人身自由和财产受法律保护，有贸易自由，有资格参与市政，所以当时有句谚语 “城市的空气使人自由”。这表明西欧中世纪城市 A.市民阶层尚未享受到自由权利 B.空气清新，环境自由 C.市民享有一定的政治经济权利 D.摆脱了教会的控制 18.12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。这 反映出中世纪欧洲 A.封君封臣制度逐步形成 B.国家税收主要来自城市 C.城市获得了部分自治权 D.市民以暴力方式反抗贵族 19.“11世纪时，博洛尼亚大学处于意大利北部，这里过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉 讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了‘法科大学’，此后该校还经常与市政当局和 其他市民接触，成立了市民团体。”这段材料说明了 A.商品经济的发展推动了当时教育事业的发展 B.教育事业的发展得到了封建统治者的大力支持 C.商品经济的发展推动了市民阶层的出现 D.教育事业的发展与商品经济的发展无关 20.529年，以皇帝名字命名的新法典问世。这部法典对此后欧洲各国的法学和法律产生深远影响。这部 法典是 A.5世纪颁布的《十二铜表法》 B.5世纪颁布的《查士丁尼法典》 C.6世纪颁布的《十二铜表法》 D.6世纪颁布的《查士丁尼法典》 21.西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩，东方人却从拜占庭的文化看出希腊罗马文化的身 影，位于亚欧交界的拜占庭帝国文明博大精深、灿烂辉煌。该材料认为 A.拜占庭文化具有兼容东西方文化的特点 B.拜占庭帝国占据着重要的地理位置 C.拜占庭是古代希腊罗马文化的保存者 D.拜占庭是世界存在时间最长的帝国 22.“帝国版图内的居民经过长期融合，逐步形成了统一的阿拉伯民族，他们有共同的语言，共同的文字， 统一的宗教信仰。”“统一的宗教”是 A.佛教 B.基督教 C.道教 D.伊斯兰教 23.图2所示为阿拉伯人改造了古印度人的计数法并传播到世界其他地区。这折射出阿拉伯人致力于 )TT01YΛ1·→J7346189·→Z86789→123446789° 阿拉伯数字的演变过程 图2 A.征服与重建 B.冒险与挑战 C.统一与扩张 D.创新与交流 24.表3是对古代日本发展历史的归纳，其中的空白表格处对应的事件是 表3 时间 事件 影响 5世纪 大和政权兴起 统一的奴隶制国家建立 646年 从奴隶制社会过渡到封建社会 12世纪晚期 设幕府于镰仓 日本进人幕府统治时期 A.派遣遣唐使 B.大化改新 C.建立庄园 D.武士集团兴起 25.欧洲中世纪的绘画作品中鲜有作者的姓名。到文艺复兴时期，拉斐尔等艺术家纷纷将自己的签名或形 象绘入作品中（如图3）。这反映了文艺复兴时期的艺术家 A.肯定自我价值 B.认同宗教权威 C.批判教会腐败 图3 RAPHAELVRBINAS D.逃避现实生活 作者在作品里的签名 拉斐尔《圣母的婚礼》 26.史学家布克哈特在评论一场运动时说“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消 云散了。”这场运动 A.提倡教会的“神权至上” B.促进了人们思想的大解放 C.斗争矛头是封建专制制度 D.以理性主义作为指导思想 27.据哥伦布在《航海日记》中记载：“彼等（美洲人）非常顺从，不知邪恶，不杀人、捕人，不谙武器。 彼等胆子甚小…鉴于此，仰祈二位陛下尽早圣断，将彼等变成基督徒，这里还产大量的棉花，在当地即 可卖好价钱。”由此可知，哥伦布航海意在 A.追求财富并传播宗教 B.推动世界由孤立走向整体 C.使西欧成为世界中心 D.掠夺并屠杀美洲印第安人 28.在人类挑战自然的航海史中，其船队在航行途中能够欣赏到大西洋、太平洋和印度洋三处风光的是 A.迪亚士船队 B.达·伽马船队 C.哥伦布船队 D.麦哲伦船队 29.16-18世纪，在美洲大陆出现了许多被称为新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰的 地名，这些地名的出现是因为 A.世界开始连成一个整体 B.欧洲殖民者对美洲的侵略和掠夺 C.探险家对美洲的探索范围不断扩大 D.大批美洲独立国家纷纷建立 30.“大西洋上的这场贸易，是人类历史上最大规模也是最残忍的人口强迫性迁移。”材料描述的是 A.伯里克利的改革B.亚历山大的东征C.罗马帝国的扩张D.三角贸易的开展 二、非选择题(40分) 31.阅读材料，完成下列要求。(8分) 材料《荷马史诗》相传是由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗一《伊利亚特》和《奥德赛》的统 称，是他根据民间流传的短歌综合编写而成。19世纪70年代德国人谢里曼从小读《伊利亚特》读得入迷， 他相信故事里的特洛伊城一定存在，后来他根据故事里的描写，在土耳其西北角的不毛之地挖掘了几个月， 真的挖出来了特洛伊城！而且挖出来的地方和荷马史诗里描写的城市里的街道、布局等基本一致。后来他 又在希腊一个叫“迈锡尼”的地方挖掘，不但找到了传说中的迈锡尼城，还挖出一个黄金宝库！谢里曼靠 着相信荷马证明了荷马。 —摘编自钱乘旦：《西方那一片土》 (1)史料根据表现形式分为实物史料、文献史料和口述史料等，根据材料说明《荷马史诗》的史料类型。 (2分) (2)小历根据材料里的故事，认为“传说即是史实”，你同意他的说法吗？说明理由。(6分) 32.阅读材料，完成下列要求。(16分) 材料一14-17世纪，地中海和大西洋沿岸出现了手工工场和租地农场。手工工场是指经营者将生产者集 中在一个场地内进行生产，他们提供生产工具和原材料，生产者成为出卖劳动力的雇佣工人…租地农场 是在封建制度瓦解过程中产生的新的农业经营方式，其经营是为了满足市场需求的商业化经营，它以市场 为生产的基本单位，主要依靠雇佣自由的工资劳动者。 摘编自《历史学习新视野》 材料二（它)并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿…是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态 上的反映…新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗救神学的桎梏下解放 出来…这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。 一摘编自关于廑、齐世荣主编《世界史.近代史编》（上卷） 材料三 1500年后世界物资和人员流动示意图（部分） 一据[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》绘制 (1)根据材料一指出14-17世纪西欧出现的新的生产和经营方式，并结合所学知识概括其性质。(4分) (2)材料二中“新的时代精神”反映了哪一思潮，根据材料二并结合所学知识概括此历史事件的影响。 (4分) (3)根据材料三，分析其反映的历史事件的影响。(4分) (4)综合上述材料，归纳资本主义在欧洲产生的条件。(4分) 33.欢迎你以游戏策划师的身份参与到电子游戏的世界，成为信息化时代历史文化的新媒体传播人。 你将参与的游戏项目名称为：《益智游戏一走向近代》(14分) 任务一：角色设定：以下是本游戏的人物卡，请结合所学知识，完善人物卡资料。(4分) ②富裕农民：采用新的生产和经 ③城市市民：采用新的生产 ①农奴：经济来源是“份地” 营方式，控制了乡村行政事务 和经营方式，政治权力不断 扩大 ④但丁：文艺复兴的先驱，他的 ⑤达·芬奇：绘画技术精湛，把 ⑥ :英国文学 长篇代表诗作 艺术创作和科学探索结合起来， 艺术家，代表作有《哈姆雷 代表作有《蒙娜丽莎》 特》《罗密欧与朱丽叶》 ⑦哥伦布：1492年，率领87名 ⑧麦哲伦：1519年，奉西班牙 ⑨，黑奴：被殖民者俘获，贩 船员和3艘船组成的船队从西 国王之命，寻找盛产黄金和香料 卖到美洲的种植园劳作 班牙出发，向西开始探险之旅 的亚洲 任务二：场景设计：请你结合所学知识，选择其中一个场景，将任务一中的人物卡片，安排到这一场景中 (仅填写序号即可)，并作简单的设计说明，方便游戏的其他创作人员设计时作参考。(10分) 场景一：自足之地 场景二：自由之城 林地 牧场 领主住所 林地 牧城 住所 笼的 林地 T 林地 场景三：探险之路 场景四：罪恶之旅 地图教学网 www.ditu.cn 萄牙 圣多明各岛 地 西印度群岛 ■黑人受辣的地区 一一界一一国界 示例： 选择场景：四 人物安排：⑨ 设计说明：场景反映的历史事件是三角贸易。殖民者从欧洲出发，到非洲倾销商品，掳获黑奴到美洲贩 卖，并购进美洲物产原料返回欧洲。该事件给欧洲带来了巨额利润，但使非洲丧失劳动力，是非洲落后 的历史根源。 选择场景： 人物安排： 设计说明： 34.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料到1500年时，欧洲在色彩上仍十分沉闷单调。新世界给欧洲人带来了一种不寻常的惊喜，那就是 鲜亮的色彩。在西班牙人到来之前，美洲人已经发现当地的胭脂虫可以调制出鲜亮的染料，传到欧洲后成 了流行的猩红色。靛蓝是蓝中极品，几个世纪以来印度的靛蓝偶尔会通过陆路传到地中海地区，极为昂贵， 绕道非洲的新航线使靛蓝变得更加廉价，成为时髦的颜色。这些产品激发了欧洲人对更多新奇事物的欲望， 种植园主为了追求商业利润，无情地迫使农民种植靛蓝而不是粮食。1859年种植靛蓝的孟加拉农民为反 抗东印度公司种植园主的不公平待遇而发动起义。 一摘编自[澳]布莱内《世界简史》 (1)写出与胭脂虫传入欧洲相关的历史事件。(2分) (2)阅读材料，提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。(10分，要求围绕主题，观点明确，史论 结合，逻辑清晰)2023-2024学年（上)初三年第一次阶段练习历史参考答案 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1415 D B B B D C A 0 D B A D B C C 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 D A D A D D B A B A D B D 二、 非选择题 31.(1)文献史料(2分) (2)不同意。(2分)传说是对人们史前历史的夸张，史实则是完全真实存在的 客观事实。但传说中有某些比较可靠的历史资料，这种传说得需要考古发掘证实。 (6分。只要说明传说和史实之间的联系与区别即可酌情给分) 32.(1)新的生产经营方式：手工工场和租地农场(2分) 性质：资本主义性质(2分) (2)思潮：人文主义(2分) 影响：促进了思想解放，为欧洲资本主义的产生奠定思想文化基础(2分) (3)新航路的开辟促进了欧洲的资本积累；新航路的开辟促进了资本主义的产 生和发展：新航路的开辟加强了欧洲与亚洲、非洲、美洲的商业联系，世界市场开 始形成：世界开始连成一个整体；新航路的开辟开启了欧洲国家的殖民掠夺之路， 给非洲、亚洲、美洲等落后地区带来灾难等。（任答2点得4分） (4)思想基础、经济基础（物质基础）（每点2分） 33.任务一：④《神曲》⑥莎士比亚 任务二：场景任选其一即可得2分 场景一的人物安排：①②（可只选择一个序号） 场景二的人物安排：④⑤（可只选择一个序号） 场景三的人物安排：⑦⑧（可只选择一个序号） 设计说明：说明图片表现的场景是什么(2分)，人物在场景中的 作用(2分)，场景所体现的历史意义(2分)（言之有理，即可给分） 34.(1)新航路的开辟。(2分，答“哥伦布发现美洲”亦得2分) (2)评分标准 一等(6-8分)：围绕主题，观点明确(2分)。史论结合，迈辑清晰(4-6分)。 二等(3-5分)：观点皎明确(1分)。史论结合较好，逻辑较清晰(2-4分)。 三等(0-2分)：观点不明确(0分)。史论不够准确，逻辑不够清晰(0-2分)。 观点1：文明交流带来的发展和问题相伴相生。(2分) 观点2：事物的发展具有两面性。(2分) 观点3：交流推动文明发展。(1-2分，结合具体论述赋分) 观点4：新事物的出现丰富人类文明。(1-2分，结合具体论述赋分) 论述：（略）