第3课《短诗五首——萧红墓畔口占》课件 2026-2027学年统编版语文九年级下册

第一单元第3课短诗五首-《萧红墓畔口占》 2026-2027学年第二学期部编版语文九年级下册课件 第3课短诗五首-《萧红墓畔口占》 戴望舒 核心素养目标 1.语言建构与运用:能够有节奏、有感情地朗读诗歌,读准字音,把握诗句停顿,读懂诗歌字面意思,积累本诗的重点词句。 2.思维发展与提升:抓住诗中的意象,品味朴素文字背后的情感,体会“淡语含深情”的特点,学会由景入情赏析短诗。 3.审美鉴赏与创造:体会本诗平淡、克制、沉郁的诗风,感受现代新诗简洁含蓄的美感,理解极简的语言也可以承载厚重的悲痛。 4.文化传承与理解:结合抗战时代背景,理解萧红、戴望舒等文人在苦难年代里的精神坚守,读懂知识分子之间真挚的知己情谊。 教学目标 教学重点:反复诵读诗歌,把握诗歌情感;抓住意象,赏析诗句,体会平淡文字里深沉的悼念之情。 教学难点:理解诗歌克制的抒情方式,读懂诗歌不只是悼念萧红,还暗含着对动荡时代的感慨;读懂“走六小时寂寞的长途”里寂寞的多层含义。 情境导入 同学们,上节课我们品读了沈尹默的《月夜》,短短四句,在霜风老树之间,藏着独立觉醒的力量。今天我们同样学习一首只有