2026-2027学年五年级语文上册学情自测卷（1-4单元）（统编版）

部编版五年级上册语文期中测试卷（四）

满分：100分  时间：90分钟  （含答题答案，附卷末）

一、读句子，看拼音写词语。（8分）

1. 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，侵略者把园内的珍宝统统夺走，把拿不动的任意 pò huài（　　　），最后放火焚烧，只剩下几根残柱在诉说着屈辱。

2. 我们要牢记历史，jǐng tì（　　　）自己：落后就要挨打。

3. 离开海岛，战士们仍留恋着小岛上的每一寸 tǔ dì（　　　）。

4. 看到祖国日新月异的变化，爷爷 bǎi gǎn jiāo jí? — 见下。（改为）

4. 老将军望着辽阔的海疆，心潮起伏，发誓要 bǎo wèi（　　　）祖国的每一寸海疆。

二、读句子，给加点的字选择正确的读音，打“√”。（6分）

1. 侵略者把圆明园内凡是能拿走的东西统统掠走，毁掉估量（liáng　liàng）。（   ）

2. 大火连烧三天，烟云笼（lóng　lǒng）罩了整个北京城。（   ）

3. 圆明园内的殿宇金碧辉（huī　guī）煌，格外壮观。（   ）

4. 将领们指挥将士们抵挡侵略者的进攻，寸土不让（ràng　làng）。（   ）

5. 他迈着沉稳（chén　chéng）的步伐走上讲台。（   ）

6. 战士们守卫着祖国的边疆（jiāng　jiǎng）。（   ）

三、成语补充运用。（10分）

（一）先把成语补充完整。（6分）

太（　）盛（　）　国泰（　）（　）　丰衣（　）（　）

安居（　）（　）　兵荒（　）（　）　生灵（　）（　）

（二）从上面的成语中选择合适的填入句中。（4分）

1. 新中国成立后，人民过上了（　　　　　　）的幸福生活。

2. 战争年代，到处（　　　　　　），百姓流离失所。

3. 如今的国家繁荣富强，（　　　　　　），人民生活蒸蒸日上。

4. 战火烧到村庄，无数百姓（　　　　　　），人们多么渴望和平啊！

四、句式练习。（8分）

1. 仿写打比方的说明句：太阳离我们约有一亿五千万千米远。（照样子，用打比方的方法把句子写生动）

　　远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（请仿写一句打比方的句子）

　　__________________________________________。

2. 用列数字的方法写一句话，介绍你的教室或家乡的一处景物。

　　__________________________________________。

3. 缩句：雄伟壮丽的圆明园是举世闻名的皇家园林。

　　__________________________。

4. 把陈述句改为反问句：我们不能忘记圆明园的这段历史。

　　__________________________________________？

五、古诗文情境默写。（10分）

1. 清明时节，细雨纷纷，人们到墓地祭奠亲人，陆游的诗句“王师北定中原日，______________________”正体现了这种牵挂。

2. 《题临安邸》中，诗人讽刺权贵们不顾国难、寻欢作乐的诗句是：“暖风熏得游人醉，______________________。”

3. 《蝉》中“______________，______________”告诉我们：品格高洁的人，不需要凭借外力，也能声名远扬。

4. 成语积累：形容社会安定、百姓生活幸福的成语有“太平盛世、______________、______________”等。

六、口语交际。（6分）

班级制定公约时，有同学提出“课间禁止在教室里打闹”，也有同学认为课间应该适当放松活动。请围绕这个问题发表你的看法，做到有理有据、语气恰当。

 

 

七、阅读理解。（32分）

（一）课内阅读。（12分）

　　1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

1. “凡是……统统……任意……”这些词语写出了什么？（4分）

 

2. “为了销毁罪证，三千多名侵略者奉命在园内放火。”这里的“罪证”指什么？这句话矛盾吗？为什么？（4分）

 

3. 朗读这段话时，应该读出怎样的感情？（4分）

 

（二）类文阅读。（20分）

不屈的长城