2026-2027年七年级上数学期中测试选择压轴题汇编(Word版)-2026-2027年初中数学上册期中测试压轴题汇编(人教版)
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内容正文:
【人教版】2026-2027年7年级上数学期中测试选择压轴题汇编(3-1)
一.数轴(共3小题)
1.如图,数轴上的点A,B表示的数分别为a,b,点C与A,B两点的距离相等.若a+b<0且ab<0,则原点的位置在( )
A.点A左侧 B.点A与点C之间
C.点C与点B之间 D.点B右侧
2.如图,M,N,P,R分别是数轴上的四个点,其中有一个点是原点,并且MN=NP=PR=1,数a对应的点为线段MN的中点,数b对应的点为线段PR的中点,若|a|+|b|=2,则原点是( )
A.M或N B.N或P C.M或R D.P或R
3.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,以下结论:①abc>0;②c﹣a<0;③a+b>0;④|b﹣c|+|a﹣b|=|a﹣c|.其中正确结论的个数为( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二.绝对值(共5小题)
4.定义:如果两个有理数m,n满足2m=3n,则称m,n为一对“相随数”.已知有理数a,b为一对“相随数”,若p=|2a|+|3b﹣4|,则p的值可以为( )
A.1.5 B.2.5 C.3.5 D.4.5
5.已知,且abc<0,a+b+c=0,则m的值在分类讨论化简后共有x种不同的结果,若在这些不同的m值中,最大的为y,最小的为z,则(y+z)x的值为( )
A.﹣8 B.16 C.﹣1 D.1
6.已知非零实数a,b,c,满足1,则等于( )
A.﹣1 B.0 C.1 D.±1
7.有理数a,b,c,d在数轴上的对应点的位置如图所示,若b+d=0,则下列五个结论中一定正确的有( )
①abcd>0;
②a+b+c+d<0;
③ac﹣bd<0;
④|a﹣b+c﹣d|=d﹣c+b﹣a;
⑤.
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
8.若|p﹣3|+|q+1|+|t﹣2|=2﹣t,则p+q的值是( )
A.﹣2 B.2 C.﹣4 D.4
三.有理数的乘法
四.有理数的乘方(共1小题)
9.现有价格相同的6种不同商品,从今天开始每天分别降价10%或涨价10%,若干天后,这6种商品的价格互不相同,设最高价格和最低价格的比值为r,则r的最小值为( )
A.()3 B.()4 C.()5 D.()6
五.有理数的混合运算(共4小题)
10.在数学中,有一个著名的“冰雹猜想”(又称Collatz猜想),它定义了一种运算:对于正整数n,如果n是偶数,则将它变为;如果n是奇数,则将它变为3n+1;如此重复运算,最终都会得到1.定义从正整数n开始到第一次得到1的运算次数叫做n的“冰雹步数”.例如:从5开始,运算过程为:5→16→8→4→2→1共进行了5次运算,则5的“冰雹步数”为5.那么,以下四个数中,冰雹步数最大的是( )
A.3 B.6 C.13 D.20
11.为确保信息安全,信息需加密传输,发送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密).已知有一种密码,将英文26个小写字母a,b,c,…,z依次对应26,25,24,…,1这26个整数(见表格),当明文中的字母对应的序号为α时,将α+8除以26后所得的余数作为密文中的字母对应的序号,例如明文r对应密文j.按上述规定,将明文“shuxue”译成密文后是( )
字母
a
b
c
d
e
f
g
h
i
j
k
l
m
序号
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
字母
n
o
p
q
r
s
t
u
v
w
x
y
z
序号
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
A.kzmpmw B.wmpmzk C.kzwpwm D.ixmpmu
12.小天同学在课下研究两个有理数x和y,他发现若计算x+y,x﹣y,xy,x÷y的值,有三个结果恰好相同,请你帮小天算一算(2x)y+4的值是( )
A.1 B.±1 C.±5 D.0
13.2021年第十四届国际数学教育大会第一次在我国举办,大会标识(如图)中蕴含着丰富的数学元素,展现了我国古代数学的文化魅力,其右下方的“卦”是用我国古代的计数符号写出的八进制数3745,而八进制数3745可由十进制数2021换算得来:2021=3×83+7×82+4×81+5=(3745)8,则十进制数525换算成八进制数是( )
A.(1044)8 B.(1043)8 C.(1016)8 D.(1015)8
六.用数字表示事件(共1小题)
14.我国是最早认识负数并进行相关运算的国家,在古代数学名著《九章算术》里就记载了利用算筹实施“正负术”的方法,图1表示的是计算3+(﹣4)的过程.按照这种方法,图2表示的过程应是在计算( )
A.(﹣3)+(﹣2) B.3+(﹣2) C.(﹣3)+2 D.3+2
七.代数式(共1小题)
15.下列关于“代数式4x+2y”的意义有如下叙述:
①x的4倍与y的和是4x+2y;
②小明以xm/min的速度走了4min,再以ym/min的速度走了2min,小明一共走了(4x+2y)m;
③小华买了2kg苹果和4kg橘子,已知苹果的单价为x元/kg,橘子的单价为y元/kg,小华一共花费(4x+2y)元.
其中正确的个数是( )
A.3 B.2 C.1 D.0
八.列代数式(共4小题)
16.请将数字﹣5,﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,2,3,6,9,10填入图中,使每条边上四个数之和都相等.则m的值为( )
A.﹣5 B.﹣3 C.﹣2 D.3
17.一个人先沿水平道路前进m千米,继而沿n千米长的山坡爬到了山顶,之后又沿原路返回到出发点,全程共用了8小时.已知此人在水平路上每小时走4千米,上山每小时走3千米,下山每小时走6千米,则此人所走的全程是( )千米.
A.50 B.38 C. D.32
18.在求一个两位数的平方时,可以用“列竖式”的方法进行算,求解过程如图1~4所示,现仿照这几个图,用“列竖式”的方法计算一个两位数的平方,部分过程如图5所示,若这个两位数的个位数字为a(a≠0),则这个两位数为( )
A.a+60 B.a+50 C.a+40 D.a+30
19.小明在超市买回若干个相同的纸杯,他把纸杯整齐地叠放在一起.如图①,3个纸杯的高度为11cm;如图②,5个纸杯的高度为13cm.若把n个这样的纸杯叠放在一起,则高度为( )
A.(n+10)cm B.(n+8)cm C.(2n+5)cm D.(2n+3)cm
九.同类项(共1小题)
20.关于x,y的单项式,若x的指数与y的指数是相等的正整数,则称该单项式是“等次单项式”,如x2y2,﹣3xy.给出下面四个结论:
①﹣2x3y3是“等次单项式”;
②“等次单项式”的次数可能是奇数;
③两个次数相等的“等次单项式”的和一定是“等次单项式”;
④若五个“等次单项式”的次数均不高于8,则它们中必有同类项.
上述结论中,所有正确结论的序号是( )
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
十.合并同类项(共2小题)
21.下列说法中:①若|a|=a,则a>0;②若|a|=|b|,则有(a+b)(a﹣b)=0;③A,B,C三点在数轴上对应的数分别是﹣2,8,x,若相邻两点间的距离相等,则x=3;④若代数式3x+|9﹣2x|+|x﹣2|+2013的值与x无关,则该代数式的值为2024;⑤若a+b+c=0,abc<0,则的值为﹣1.正确的判断是( )
A.①④⑤ B.②③④ C.②④⑤ D.②③⑤
22.下列说法:①平方等于本身的数只有1;②若a,b互为相反数,且ab≠0,则;③若|a|=a,则(﹣a)3的值为负数;④如果a+b+c=0,且|a|>|b|>|c|,那么ac<0;⑤2x2+3x3=5x5;⑥多项式是三次三项式;正确的个数为( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
十一.规律型:数字的变化类(共3小题)
23.如图是一个“数值转换机”的示意图.若开始输入a的值为192,可得第1次输出的结果为96,第2次输出的结果为48,…,第2023次输出的结果( )
A.1 B.2 C.4 D.6
24.观察下面的一列单项式:﹣x,2x2,﹣4x3,8x4,﹣16x5,…,根据其中的规律,得出第10个单项式是( )
A.﹣29x10 B.29x9 C.﹣29x9 D.29x10
25.小刚平时很爱跟爸爸一起研究数学,一天爸爸带小刚去一家餐厅吃饭.刚进门,小刚就发现,这个餐厅把WIFI密码设置成了一道如图所示的数学题.小刚与爸爸讨论了一会儿,拿出爸爸的手机输入密码,顺利连接到了这家餐厅的WIFI,那么他输入的密码是( )
A.143549 B.103545 C.113545 D.123545
十二.规律型:图形的变化类(共2小题)
26.利用如图1的二维码可以进行身份识别.我校建立了一个身份识别系统,图2是某个学生的识别图案,黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0,将第一行数字从左到右依次记为a,b,c,d,那么可以转换为该生所在班级序号,其序号为a×23+b×22+c×21+d,如图2第一行数字从左到右依次为0,1,1,0,序号为0×23+1×22+1×21+0=6,表示该生为6班学生.则表示5班学生的识别图案是( )
A. B. C. D.
27.如图,用火柴棒按照一定规律摆出一组图形,照此规律摆下去,图an比图an﹣1多出的火柴棒根数是( )
A.2m B.2n﹣1 C.2n D.2n﹣1
十三.多项式(共1小题)
28.下列四个结论:①若a3+b3=0,则a和b互为相反数;②若abc<0,则的值为3或﹣1;③若x3y|m|+(m﹣1)x2y+3是关于x,y的四次三项式,则m=﹣1;④A、B、C三点在数轴上对应的数分别是﹣1、5、m,若相邻两点的距离相等,则m=2或﹣7.其中结论正确的个数( )
A.1 B.2 C.3 D.4
十四.整式的加减(共3小题)
29.在如图所示的6个方格中分别填有一个关于x的多项式,其中n为有理数.将图中横、竖、斜三条虚线各自经过的3个方格中所填的多项式分别求和,合并同类项后每个和的次数和项数均为m,给出下面三个结论:
①m=2,n=﹣3;
②☆处所填多项式的次数一定为3;
③△处所填多项式的次数可能为3.
上述结论中,所有正确结论的序号是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
30.在多项式﹣a﹣b﹣c﹣d﹣e中任意加1个括号(括号内最左边项不含“﹣”),使得括号内含有k(2≤k≤5)项,并将括号内最右边项的“﹣”改为“+”,最后将所得式子化简,称之为“括变操作”.例如:﹣(a+b)﹣c﹣d﹣e=﹣a﹣b﹣c﹣d﹣e,﹣a﹣b﹣(c﹣d+e)=﹣a﹣b﹣c+d﹣e,•••,下列结论正确的个数是( )
①不存在任何“括变操作”,使其结果与原多项式之和为0;
②存在三种“括变操作”,使其结果与原多项式相等;
③所有的“括变操作”共有8种不同的结果.
A.0 B.1 C.2 D.3
31.如图,两个正方形的面积分别为25,16,两阴影部分的面积分别为a,b(a>b),则a﹣b等于( )
A.12 B.11 C.10 D.9
十五.反比例(共1小题)
32.下表中x和y两个量成反比例关系,则“△”处应填( )
x
﹣4
△
y
3
12
A.16 B.﹣16 C.1 D.﹣1
第1页(共1页)
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【人教版】2026-2027年7年级上数学期中测试选择压轴题汇编(3-1)
参考答案与试题解析
一.数轴(共3小题)
1.如图,数轴上的点A,B表示的数分别为a,b,点C与A,B两点的距离相等.若a+b<0且ab<0,则原点的位置在( )
A.点A左侧 B.点A与点C之间
C.点C与点B之间 D.点B右侧
【解答】解:∵C与A,B两点的距离相等,且a+b<0且ab<0,
∴a<0,b>0,且|a|>|b|,
∴中点C表示的数是负数,
∴原点的位置点C与点B之间,
故答案为:C.
2.如图,M,N,P,R分别是数轴上的四个点,其中有一个点是原点,并且MN=NP=PR=1,数a对应的点为线段MN的中点,数b对应的点为线段PR的中点,若|a|+|b|=2,则原点是( )
A.M或N B.N或P C.M或R D.P或R
【解答】解:∵MN=NP=PR=1,
且a对应的点为线段MN的中点,数b对应的点为线段PR的中点,
∴a对应的点与b对应的点之间的距离为2,
∵|a|+|b|=2,
∴原点一定在a对应的点与b对应的点之间,
∴原点是N或P.
故选:B.
3.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,以下结论:①abc>0;②c﹣a<0;③a+b>0;④|b﹣c|+|a﹣b|=|a﹣c|.其中正确结论的个数为( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【解答】解:根据图形可得,a>0,b<0,c<0,且|a|<|b|<|c|,∴abc>0,c﹣a<0,a+b<0,
a﹣b﹣c>0,b﹣a<0,b+c<0,∴|b﹣c|+|a﹣b|=b﹣c+a﹣b=a﹣c
=|a﹣c|.
所以①②④正确,正确结论有3个.
故选:C.
二.绝对值(共5小题)
4.定义:如果两个有理数m,n满足2m=3n,则称m,n为一对“相随数”.已知有理数a,b为一对“相随数”,若p=|2a|+|3b﹣4|,则p的值可以为( )
A.1.5 B.2.5 C.3.5 D.4.5
【解答】解:∵有理数a,b为一对“相随数”,
∴2a=3b,
∴p=|2a|+|3b﹣4|=|3b|+|3b﹣4|,
当b时,p=3b+3b﹣4=6b﹣4≥4;
当0<b时,p=3b+4﹣3b=4;
当b≤0时,p=﹣3b+4﹣3b=4﹣6b≥4;
综上所述,p的最小值是4,故p的值可以为4.5,
故选:D.
5.已知,且abc<0,a+b+c=0,则m的值在分类讨论化简后共有x种不同的结果,若在这些不同的m值中,最大的为y,最小的为z,则(y+z)x的值为( )
A.﹣8 B.16 C.﹣1 D.1
【解答】解:∵abc<0,a+b+c=0,
∴a,b,c中只有一个负数,两个整数,
∴当a>0,b>0,c<0时,
a+b=﹣c>0,b+c=﹣a<0,c+a=﹣b<0,
m3﹣1﹣2=﹣6;
当a>0,b<0,c>0时,
a+b=﹣c<0,b+c=﹣a<0,c+a=﹣b>0,
m3+1﹣2=2;
当a<0,b>0,c>0时,
a+b=﹣c<0,b+c=﹣a>0,c+a=﹣b<0,
m3﹣1+2=4;
∴m共有3个不同的值,
∴x=3,
∵m的最大值为4,m最小的为﹣6,
∴y=4,z=﹣6,
∴(y+z)x=(﹣6+4)3=﹣8.
故选:A.
6.已知非零实数a,b,c,满足1,则等于( )
A.﹣1 B.0 C.1 D.±1
【解答】解:已知非零实数a,b,c,满足1,
当a>0时,;当a<0时,;所以可能为±1,
同理可得:、 的值均可能为±1,
又∵,
∴必有两个项为1,一个项为﹣1,
即 a、b、c 中有两个正数和一个负数.
∴abc的符号为负,
因此,.
故选:A.
7.有理数a,b,c,d在数轴上的对应点的位置如图所示,若b+d=0,则下列五个结论中一定正确的有( )
①abcd>0;
②a+b+c+d<0;
③ac﹣bd<0;
④|a﹣b+c﹣d|=d﹣c+b﹣a;
⑤.
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
【解答】解:∵b+d=0,
∴b和d互为相反数,且 b<0,d>0,|b|=|d|
由数轴位置a<b<0<c<d可知:a<0,b<0,c>0,d>0,且|a|>|b|=|d|>|c|
①abcd>0:负x负x正x正=正,正确,
②a+b+c+d<0:a+b<0,|a|>|b|,c+d>0但|c+d|<|a+b|,总和<0,正确,
③ac﹣bd<0:ac<0,bd<0,|ac|<|bd|,所以ac﹣bd<0,错误,
④|a﹣b+c﹣d|=d﹣c﹣b﹣a:左边,是正的,右边=左边,两边相等,正确,
⑤:∵a<b<0<c<d,|a|>|b|=|d|>|c|,∴1,1,∴,正确.
结论:①②④⑤正确,共4个.
故选:C.
8.若|p﹣3|+|q+1|+|t﹣2|=2﹣t,则p+q的值是( )
A.﹣2 B.2 C.﹣4 D.4
【解答】解:∵|p﹣3|+|q+1|+|t﹣2|=2﹣t,
∴p﹣3=0,q+1=0,
∴p=3,q=﹣1,
∴p+q=3﹣1=2.
故选:B.
三.有理数的乘法
四.有理数的乘方(共1小题)
9.现有价格相同的6种不同商品,从今天开始每天分别降价10%或涨价10%,若干天后,这6种商品的价格互不相同,设最高价格和最低价格的比值为r,则r的最小值为( )
A.()3 B.()4 C.()5 D.()6
【解答】解:设6种商品最初的价格为a,
则n天(其中有m天降价,n﹣m天涨价)后商品的价格为a(1﹣10%)m(1+10)n﹣m=()m()n﹣ma,
∴6种商品的价格可表示为:
①()m()n﹣ma,
②()m+1()n﹣m﹣1a,
③()m+2()n﹣m﹣2a,
④()m+3()n﹣m﹣3a,
⑤()m+4()n﹣m﹣4a,
⑥()m+5()n﹣m﹣5a,
设最高价格和最低价格的比值为r,
∴r的最小值为,
故选:C.
五.有理数的混合运算(共4小题)
10.在数学中,有一个著名的“冰雹猜想”(又称Collatz猜想),它定义了一种运算:对于正整数n,如果n是偶数,则将它变为;如果n是奇数,则将它变为3n+1;如此重复运算,最终都会得到1.定义从正整数n开始到第一次得到1的运算次数叫做n的“冰雹步数”.例如:从5开始,运算过程为:5→16→8→4→2→1共进行了5次运算,则5的“冰雹步数”为5.那么,以下四个数中,冰雹步数最大的是( )
A.3 B.6 C.13 D.20
【解答】解:从3开始,
第1步:3×3+1=10,
第2步:10÷2=5,
第3步:3×5+1=16,
第4步:16÷2=8,
第5步:8÷2=4,
第6步:4÷2=2,
第7步:2÷2=1,
则3的“冰雹步数”为7,
从6开始,
第1步:6÷2=3,
第2步:3×3+1=10,
第3步:10÷2=5,
第4步:3×5+1=16,
第5步:16÷2=8,
第6步:8÷2=4,
第7步:4÷2=2,
第8步:2÷2=1,
则6的“冰雹步数”为8,
从13开始,
第1步:33×3+1=40,
第2步:40÷2=20,
第3步:20÷2=10,
第4步:10÷2=5,
第5步:3×5+1=16,
第6步:16÷2=8,
第7步:8÷2=4,
第8步:4÷2=2,
第9步:2÷2=1,
则13的“冰雹步数”为9,
从20开始,
第1步:20÷2=10,
第2步:10÷2=5,
第3步:3×5+1=16,
第4步:16÷2=8,
第5步:8÷2=4,
第6步:4÷2=2,
第7步:2÷2=1,
则20的“冰雹步数”为7,
那么冰雹步数最大的是13,
故选:C.
11.为确保信息安全,信息需加密传输,发送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密).已知有一种密码,将英文26个小写字母a,b,c,…,z依次对应26,25,24,…,1这26个整数(见表格),当明文中的字母对应的序号为α时,将α+8除以26后所得的余数作为密文中的字母对应的序号,例如明文r对应密文j.按上述规定,将明文“shuxue”译成密文后是( )
字母
a
b
c
d
e
f
g
h
i
j
k
l
m
序号
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
字母
n
o
p
q
r
s
t
u
v
w
x
y
z
序号
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
A.kzmpmw B.wmpmzk C.kzwpwm D.ixmpmu
【解答】解:s:(8+8)÷26
=16÷26
=0…16,
余数是16,对应的字母是k,
h:(19+8)÷26
=27÷26
=1…1,
余数是1,对应的字母是z,
u:(6+8)÷26
=14÷26
=0…14,
余数是14,对应的字母是m,
x:(3+8)÷26
=11÷26
=0…11,
余数是11,对应的字母是p,
u:(6+8)÷26
=14÷26
=0…14,
余数是14,对应的字母是m,
e:(22+8)÷26
=30÷26
=1…4,
余数是4,对应的字母是w,
∴将明文“shuxue”译成密文后是kzmpmw,
故选:A.
12.小天同学在课下研究两个有理数x和y,他发现若计算x+y,x﹣y,xy,x÷y的值,有三个结果恰好相同,请你帮小天算一算(2x)y+4的值是( )
A.1 B.±1 C.±5 D.0
【解答】解:∵y≠0,
∴x+y≠x﹣y,
∵x+y,x﹣y,xy,x÷y的值有三个结果恰好相同,
∴xy=x÷y,
∴x=0或y=±1,
当x=0时,x+y=y,x﹣y=﹣y,xy=0,x÷y=0,
∴此时不能有三个结果恰好相同;
当y=1时,x+y=x+1,x﹣y=x﹣1,xy=x,x÷y=x,
∴此时不能有三个结果恰好相同;
当y=﹣1时,x+y=x﹣1,x﹣y=x+1,xy=﹣x,x÷y=﹣x,
∴x﹣1=﹣x或x+1=﹣x,
∴x或x,
当x时,(2x)y+4=1,
当x时,(2x)y+4=﹣1,
综上所述,结果为±1.
故选:B.
13.2021年第十四届国际数学教育大会第一次在我国举办,大会标识(如图)中蕴含着丰富的数学元素,展现了我国古代数学的文化魅力,其右下方的“卦”是用我国古代的计数符号写出的八进制数3745,而八进制数3745可由十进制数2021换算得来:2021=3×83+7×82+4×81+5=(3745)8,则十进制数525换算成八进制数是( )
A.(1044)8 B.(1043)8 C.(1016)8 D.(1015)8
【解答】解:由题意可得,
525=1×83+0×82+1×81+5=(1015)8,
故选:D.
六.用数字表示事件(共1小题)
14.我国是最早认识负数并进行相关运算的国家,在古代数学名著《九章算术》里就记载了利用算筹实施“正负术”的方法,图1表示的是计算3+(﹣4)的过程.按照这种方法,图2表示的过程应是在计算( )
A.(﹣3)+(﹣2) B.3+(﹣2) C.(﹣3)+2 D.3+2
【解答】解:由图1知:白色表示负数,黑色表示正数,
∴图2表示的过程是在计算(+3)+(﹣2).
故选:B.
七.代数式(共1小题)
15.下列关于“代数式4x+2y”的意义有如下叙述:
①x的4倍与y的和是4x+2y;
②小明以xm/min的速度走了4min,再以ym/min的速度走了2min,小明一共走了(4x+2y)m;
③小华买了2kg苹果和4kg橘子,已知苹果的单价为x元/kg,橘子的单价为y元/kg,小华一共花费(4x+2y)元.
其中正确的个数是( )
A.3 B.2 C.1 D.0
【解答】解:①x的4倍与y的和是4x+y,
∴①不正确,不符合题意;
②小明以xm/min的速度走了4min,再以ym/min的速度走了2min,小明一共走了(4x+2y)m,
∴②正确,符合题意;
③小华买了2kg苹果和4kg橘子,已知苹果的单价为x元/kg,橘子的单价为y元/kg,小华一共花费(2x+4y)元,
∴③不正确,不符合题意.
综上,只有②正确.
故选:C.
八.列代数式(共4小题)
16.请将数字﹣5,﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,2,3,6,9,10填入图中,使每条边上四个数之和都相等.则m的值为( )
A.﹣5 B.﹣3 C.﹣2 D.3
【解答】解:设第2行第3个数为x,则第3行第2个数为(10﹣4+x+m)﹣(9+2+m)=x﹣5,这两个数的差为x﹣(x﹣5)=5,
数字﹣5,﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,2,3,6,9,10中除去已填的6,10,﹣4,2,9,﹣1外,剩下的数为﹣5,﹣3,﹣2,3,
其中只有3﹣(﹣2)=5,
∴x=3,x﹣5=﹣2,
∴每条边上四个数之和为6+3﹣2﹣1=6,
∴m=6﹣10﹣(﹣4)﹣3=﹣3,
故选:B.
17.一个人先沿水平道路前进m千米,继而沿n千米长的山坡爬到了山顶,之后又沿原路返回到出发点,全程共用了8小时.已知此人在水平路上每小时走4千米,上山每小时走3千米,下山每小时走6千米,则此人所走的全程是( )千米.
A.50 B.38 C. D.32
【解答】解:在水平路上每小时走4千米,上山每小时走3千米,下山每小时走6千米,
∵总时间=去程水平时间+去程上山时间+回程下山时间+回程水平时间,
∴,
化简得:,
即,
∴m+n=16,
∴全程=2(m+n)=2×16=32千米.
故选:D.
18.在求一个两位数的平方时,可以用“列竖式”的方法进行算,求解过程如图1~4所示,现仿照这几个图,用“列竖式”的方法计算一个两位数的平方,部分过程如图5所示,若这个两位数的个位数字为a(a≠0),则这个两位数为( )
A.a+60 B.a+50 C.a+40 D.a+30
【解答】解:这个两位数的个位数字为a(a≠0),
设这个两位数的十位数字为b,
由题意得,2ab=10a,
解得b=5,
∴这个两位数是10×5+a=a+50.
故选:B.
19.小明在超市买回若干个相同的纸杯,他把纸杯整齐地叠放在一起.如图①,3个纸杯的高度为11cm;如图②,5个纸杯的高度为13cm.若把n个这样的纸杯叠放在一起,则高度为( )
A.(n+10)cm B.(n+8)cm C.(2n+5)cm D.(2n+3)cm
【解答】解:由题意可得,
每增加一个水杯,增加的高度是(13﹣11)÷(5﹣3)=2÷2=1cm,
∴把n个这样的杯子叠放在一起,高度为:11+(n﹣3)×1=11+n﹣3=(n+8)cm,
故选:B.
九.同类项(共1小题)
20.关于x,y的单项式,若x的指数与y的指数是相等的正整数,则称该单项式是“等次单项式”,如x2y2,﹣3xy.给出下面四个结论:
①﹣2x3y3是“等次单项式”;
②“等次单项式”的次数可能是奇数;
③两个次数相等的“等次单项式”的和一定是“等次单项式”;
④若五个“等次单项式”的次数均不高于8,则它们中必有同类项.
上述结论中,所有正确结论的序号是( )
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解答】解:依题意,结合单项式的定义和新定义“等次单项式”可得:
对于①,正确;
对于②,等次单项式x和y的次数要相同,次数和一定是偶数,故②错误;
对于③,两个次数相等的“等次单项式”的和可以为0,故③错误;
对于④,依题意,五个“等次单项式”次数不高于8的次数最大只能是6次,只能是3种,所以一定有同类项,故④正确;
综上可得,选B.
故选:B.
十.合并同类项(共2小题)
21.下列说法中:①若|a|=a,则a>0;②若|a|=|b|,则有(a+b)(a﹣b)=0;③A,B,C三点在数轴上对应的数分别是﹣2,8,x,若相邻两点间的距离相等,则x=3;④若代数式3x+|9﹣2x|+|x﹣2|+2013的值与x无关,则该代数式的值为2024;⑤若a+b+c=0,abc<0,则的值为﹣1.正确的判断是( )
A.①④⑤ B.②③④ C.②④⑤ D.②③⑤
【解答】解:①若|a|=a,则a≥0,因此①不正确;
②若|a|=|b|,则a=b或a=﹣b,即a﹣b=0或a+b=0,所以有(a+b)(a﹣b)=0,因此②正确;
③A,B,C三点在数轴上对应的数分别是﹣2,8,x,相邻两点间的距离相等,
当x<﹣2时,﹣2﹣x=8﹣(﹣2),此时x=﹣12,
当﹣2<x<8时,x﹣(﹣2)=8﹣x,此时x=3,
当x>8时,8﹣(﹣2)=x﹣8,此时x=18,
综上所述,若相邻两点间的距离相等,则x=﹣12或x=3或x=18,
因此③不正确;
④∵代数式3x+|9﹣2x|+|x﹣2|+2013的值与x无关,
∴3x+9﹣2x﹣x+2+2013=2024,
即该代数式的值为2024,
因此④正确;
⑤∵a+b+c=0,
∴a+b=﹣c,a+c=﹣b,b+c=﹣a,
∴,
又∵abc<0,
∴a、b、c中有1个负数或3个都是负数,
当a、b、c中只有一个负数时,
1﹣1+1=﹣1,
当a、b、c都是负数时,a+b+c<0,不符合题意,
∴若a+b+c=0,abc<0,则的值为﹣1,
因此⑤正确;
综上所述,正确的有②④⑤,共3个,
故选:C.
22.下列说法:①平方等于本身的数只有1;②若a,b互为相反数,且ab≠0,则;③若|a|=a,则(﹣a)3的值为负数;④如果a+b+c=0,且|a|>|b|>|c|,那么ac<0;⑤2x2+3x3=5x5;⑥多项式是三次三项式;正确的个数为( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
【解答】解:平方等于本身的数只有1,0,故①是错误的;
若a,b互为相反数,且ab≠0,即a+b=0,则;故②是正确的;
若|a|=a,此时a≥0,则(﹣a)3≤0,故③是错误的;
如果a+b+c=0,且|a|>|b|>|c|,说明a,b,c不是0,存在正数和负数,结合|a|>|b|>|c|,说明a,c其中有一个是正数,另一个是负数,那么ac<0,故④是正确的;
2x2与3x3不是同类项,则2x2+3x3≠5x5,故⑤是错误的;
多项式是三次三项式,故⑥是正确的;
即正确的个数为3,
故选:A.
十一.规律型:数字的变化类(共3小题)
23.如图是一个“数值转换机”的示意图.若开始输入a的值为192,可得第1次输出的结果为96,第2次输出的结果为48,…,第2023次输出的结果( )
A.1 B.2 C.4 D.6
【解答】解:第1次输出的结果为96,
第2次输出的结果为48,
第3次输出的结果为24,
第4次输出的结果为12,
第5次输出的结果为6,
第6次输出的结果为3,
第7次输出的结果为4,
第8次输出的结果为2,
第9次输出的结果为1,
第10次输出的结果为2,
…,
∵(2023﹣7)÷2=1008,
∴第2023次输出的结果为:1,
故选:A.
24.观察下面的一列单项式:﹣x,2x2,﹣4x3,8x4,﹣16x5,…,根据其中的规律,得出第10个单项式是( )
A.﹣29x10 B.29x9 C.﹣29x9 D.29x10
【解答】解:依题意得:(1)n为奇数,单项式为:﹣2n﹣1xn;
(2)n为偶数时,单项式为:2n﹣1xn.
综合(1)、(2),本数列的通式为:2n﹣1•(﹣x)n,
∴第10个单项式为:29x10.
故选:D.
25.小刚平时很爱跟爸爸一起研究数学,一天爸爸带小刚去一家餐厅吃饭.刚进门,小刚就发现,这个餐厅把WIFI密码设置成了一道如图所示的数学题.小刚与爸爸讨论了一会儿,拿出爸爸的手机输入密码,顺利连接到了这家餐厅的WIFI,那么他输入的密码是( )
A.143549 B.103545 C.113545 D.123545
【解答】解:由题知,
因为5×4=20,5×2=10,5×(4+2)=30;8×3=24,8×1=8,8×(3+1)=32;9×2=18,9×4=36,9×(2+4)=54,
所以密码的最左边的两个数字为等式左边第一个和第二个数的积,中间两个数字为等式左边第一个数字与第三个数字的积,最右边两个数字为等式左边第一个数字与后两个数字和的积,
所以5×2=10,5×7=35,5×(2+7)=45,
则5⊕2⊕7=103545.
故选:B.
十二.规律型:图形的变化类(共2小题)
26.利用如图1的二维码可以进行身份识别.我校建立了一个身份识别系统,图2是某个学生的识别图案,黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0,将第一行数字从左到右依次记为a,b,c,d,那么可以转换为该生所在班级序号,其序号为a×23+b×22+c×21+d,如图2第一行数字从左到右依次为0,1,1,0,序号为0×23+1×22+1×21+0=6,表示该生为6班学生.则表示5班学生的识别图案是( )
A. B. C. D.
【解答】解:A.第一行数字从左到右依次为1,0,1,0,序号为1×23+0×22+1×21+0×20=10,表示该生为10班学生,不符合题意.
B.第一行数字从左到右依次为0,1,0,1,序号为0×23+1×22+0×21+1×20=5,表示该生为5班学生,符合题意.
C.第一行数字从左到右依次为1,0,0,1,序号为1×23+0×22+0×21+1×20=9,表示该生为9班学生,不符而合题意.
D.第一行数字从左到右依次为0,1,1,1,序号为0×23+1×22+1×21+1×20=7,表示该生为7班学生,不符合题意.
故选:B.
27.如图,用火柴棒按照一定规律摆出一组图形,照此规律摆下去,图an比图an﹣1多出的火柴棒根数是( )
A.2m B.2n﹣1 C.2n D.2n﹣1
【解答】解:∵第a1个图形中火柴棒的根数为:1;
第a2个图形中火柴棒的根数为:3=1+2=1+21;
第a3个图形中火柴棒的根数为:7=1+2+4=1+21+22;
第a4个图形中火柴棒的根数为:15=1+2+4+8=1+21+22+23;
…,
∴第an个图中火柴棒的根数为:1+21+22+23+…+2n﹣1,
∴第an﹣1个图中火柴棒的根数为:1+21+22+23+…+2n﹣2,
∴图an比图an﹣1多出的火柴棒根数是:1+21+22+23+…+2n﹣1﹣(1+21+22+23+…+2n﹣2)=2n﹣1.
故选:B.
十三.多项式(共1小题)
28.下列四个结论:①若a3+b3=0,则a和b互为相反数;②若abc<0,则的值为3或﹣1;③若x3y|m|+(m﹣1)x2y+3是关于x,y的四次三项式,则m=﹣1;④A、B、C三点在数轴上对应的数分别是﹣1、5、m,若相邻两点的距离相等,则m=2或﹣7.其中结论正确的个数( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【解答】解:∵a3+b3=0,则a和b互为相反数,
∴①的结论正确;
∵abc<0,
∴a,b,c有一个或三个是负因数,
∴1或﹣3,
∴②的结论错误;
∵若x3y|m|+(m﹣1)x2y+xy2是关于x,y的四次三项式,
∴|m|=1,且m﹣1≠0,
∴m=﹣1,
∴③的结论正确;
∵A、B、C三点在数轴上对应的数分别是﹣1、5、m,若相邻两点的距离相等,
∴m﹣5=5﹣(﹣1)或5﹣m=5﹣(﹣1)或5﹣m=m﹣(﹣1),
解得:则m=2或﹣7或11,
∴④的结论错误;
综上可知:结论正确的是①③,共2个,
故选:B.
十四.整式的加减(共3小题)
29.在如图所示的6个方格中分别填有一个关于x的多项式,其中n为有理数.将图中横、竖、斜三条虚线各自经过的3个方格中所填的多项式分别求和,合并同类项后每个和的次数和项数均为m,给出下面三个结论:
①m=2,n=﹣3;
②☆处所填多项式的次数一定为3;
③△处所填多项式的次数可能为3.
上述结论中,所有正确结论的序号是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
【解答】解:横行的和为:(x3﹣x+1)+(x2+2)+(﹣x3+n)=x2﹣x+(3+n),
∴合并同类项后和的次数为2,
∵合并同类项后每个和的次数和项数均为m,
∴m=2,3+n=0,
解得:m=2.n=﹣3,
故①正确,
竖列的和为:(2x3+x)+☆+(﹣x3﹣3)=x3+x﹣3+☆,
∵合并同类项后每个和的次数和项数均为2,
∴☆中应含有﹣x3,
∴☆处所填多项式的次数一定为3,
故②正确;
∵对角线和为:(x3﹣x+1)+△+☆=x3﹣x+1+△+☆,☆中含有﹣x3,合并同类项后每个和的次数和项数均为2,
∴△处所填多项式的次数一定不会是3,
故③错误,
故选:A.
30.在多项式﹣a﹣b﹣c﹣d﹣e中任意加1个括号(括号内最左边项不含“﹣”),使得括号内含有k(2≤k≤5)项,并将括号内最右边项的“﹣”改为“+”,最后将所得式子化简,称之为“括变操作”.例如:﹣(a+b)﹣c﹣d﹣e=﹣a﹣b﹣c﹣d﹣e,﹣a﹣b﹣(c﹣d+e)=﹣a﹣b﹣c+d﹣e,•••,下列结论正确的个数是( )
①不存在任何“括变操作”,使其结果与原多项式之和为0;
②存在三种“括变操作”,使其结果与原多项式相等;
③所有的“括变操作”共有8种不同的结果.
A.0 B.1 C.2 D.3
【解答】解:根据题意,列出所有的“括变操作”:
(1)﹣(a+b)﹣c﹣d﹣e=﹣a﹣b﹣c﹣d﹣e,
(2)﹣a﹣(b+c)﹣d﹣e=﹣a﹣b﹣c﹣d﹣e,
(3)﹣a﹣b﹣(c+d)﹣e=﹣a﹣b﹣c﹣d﹣e,
(4)﹣a﹣b﹣c﹣(d+e)=﹣a﹣b﹣c﹣d﹣e,
(5)﹣(a﹣b+c)﹣d﹣e=﹣a+b﹣c﹣d﹣e,
(6)﹣a﹣(b﹣c+d)﹣e=﹣a﹣b+c﹣d﹣e,
(7)﹣a﹣b﹣(c﹣d+e)=﹣a﹣b﹣c+d﹣e,
(8)﹣(a﹣b﹣c+d)﹣e=﹣a+b+c﹣d﹣e,
(9)﹣a﹣(b﹣c﹣d+e)=﹣a﹣b+c+d﹣e,
(10)﹣(a﹣b﹣c﹣d+e)=﹣a+b+c+d﹣e,
①不存在任何“括变操作”,使其结果与原多项式之和为0,该说法正确,符合题意;
②存在(1)(2)(3)(4)四种“括变操作”,其结果与原多项式相等,故原说法错误,不符合题意;
③所有的“括变操作”共有7种不同的结果,故原说法错误,不符合题意.
故选:B.
31.如图,两个正方形的面积分别为25,16,两阴影部分的面积分别为a,b(a>b),则a﹣b等于( )
A.12 B.11 C.10 D.9
【解答】解:设白色部分的面积为x,
∴a+x=25,b+x=16,
∴a=25﹣x,b=16﹣x,
∴a﹣b=25﹣x﹣(16﹣x)
=9,
故选:D.
十五.反比例(共1小题)
32.下表中x和y两个量成反比例关系,则“△”处应填( )
x
﹣4
△
y
3
12
A.16 B.﹣16 C.1 D.﹣1
【解答】解:由题意得:
12×△=(﹣4)×3,
解得△=﹣1.
故选:D.
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