阶段学情自测试卷（1-3单元）-2026-2027学年六年级上册数学 人教版

2026—2027 学年第一学期　六年级数学学情自测卷

（人教版·新教材　第 1～3 单元　期中综合训练）

时间：90 分钟　　满分：100 分（另设附加题 10 分，不计入总分）

学校：　　　　　　　班级：　　　　　姓名：　　　　　　　学号：　　　　

一、反复比较，慎重选择。（把正确答案的字母填在题前括号内，每题 2 分，共 18 分）

1. （　　）求 的 是多少，下面四位同学用不同方式表示，理解不正确的是

A. 把 平均分成 4 份，取其中的 3 份

B. 用算式 计算

C. 用算式 计算

D. 把 看作单位“1”，求它的 是多少

 

2. （　　）下面关于倒数的说法中，正确的是

A. 因为 ＝1，所以 是倒数

B. 0 的倒数是 0

C. 1 的倒数是 1

D. 所有假分数的倒数都小于 1

 

3. （　　）计算 600÷20 时，可以看作“60 个十除以 2 个十，得 60÷2＝30”。分数除法也可以先通分、统一分数单位，再用分数单位的个数相除。下面计算 的过程中，与上述思路一致的是

A. ＝＝

B. ＝＝15÷8＝

C. ＝＝

D. ＝＝

 

4. （　　）小宁在计算“一个数除以 ”时，不小心算成了“乘 ”，得到的结果是 。正确的结果应该是

A.

B.

C.

D.

5. （　　）“校园‘耕读园’里有 60 株番茄，　　　　　　　　，辣椒有多少株？”要使这个问题用算式 解答，横线上应补充的信息是

A. 辣椒的株数比番茄多

B. 番茄的株数比辣椒多

C. 辣椒的株数是番茄的

D. 番茄的株数是辣椒的

 

6. （　　）《九章算术》“方田”章用“母相乘为法，子相乘为实”概括分数相乘的法则：分母相乘作分母，分子相乘作分子。按此法则计算 ，结果是

A.

B.

C.

D.

 

7. （　　）甲数比乙数多 ，那么乙数比甲数少

A.

B.

C.

D. 无法确定

 

8. （　　）一根绳子剪成两段，第一段长 米，第二段占全长的 。两段的长度相比，下面说法正确的是

A. 第一段长

B. 第二段长

C. 两段同样长

D. 无法比较

 

9. （　　）若 是一个大于 0 的数，下面算式中结果最大的是

A.

B.

C.

D.

 

二、用心思考，正确填空。（每空 1 分，共 16 分）

1. 小军坐在教室第 5 列第 2 行，用数对表示是（　　　）；与他在同一列的同学，数对的第（　　）个数相同。

2. 图书馆在学校的北偏东 40° 方向 500 米处，那么学校在图书馆的（　　　　）方向，距离是（　　）米。

3. 125​ 时＝（　　）分；83​ 千克＝（　　）克。

4. 97​ 的倒数是（　　　）；（　　）和 0.25 互为倒数。

5. 计算 ＋，应先算　　　　法，结果是　　　　。

6. 20 的 是　　　　； 的 是　　　　。

7. 比 36 千克多 是　　　　千克；比 36 千克少 是　　　　千克。

8. ＋＝(＋)×　　　　＝　　　　。

三、看清题目，细心计算。（共 20 分）

1. 直接写出得数。（每题 1 分，共 8 分）

＝　　　＝　　　＝　　　＝

＝　　　＝　　　＝　　　＝

2. 计算下面各题，能简算的要简算。（每题 3 分，共 12 分）

（1）　　（2）

（3）　　（4）＋

 

四、动手操作，实践探究。（共 10 分）

1.（5 分）下面是六（1）班部分同学的座位表。规定：列号从左往右依次是第 1～4 列，行号从前往后依次是第 1～4 行；数对先写列、后写行。