湖南郴州市苏仙区2026-2027学年上学期九年级语文期中质量研究检测试卷

2026年下学期学业质量调研试卷

九年级语文

（时量：120分钟  满分：120分）

一、积累与运用（20分）

育人学校九年级（1）班开展“君子自强不息”语文主题活动，请你参加并完成1-6题。

【精神引领】

小语为本次活动撰写了一段演讲稿，请你阅读下面这段文字，按要求完成任务。

几千年来，自强不息的精神早已深深融入中华民族的血脉，潜移默化地影响着中华儿女。【甲】在历史的长河中，无数仁人志士前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，（     ）从历史的智慧和抗争中汲取力量，坚守着代代相传的民族精神。【乙】新时代，淬炼自强不息的君子品格仍是世人共同推崇的风尚，【丙】我们作为新一代的青年更应自强不息，方能撑起整个民族的脊梁。【丁】当我们遭遇难题，自强不息是汲取智慧的航灯，让我们不做逃避的①懦夫；当我们面对诱惑，自强不息是遵循本心的罗盘，让我们不做名利的奴隶；当我们承受失败，自强不息是恪守信念的基石，让我们的勇气随着时间一天天地增长。（     ）哪怕眼前的挑战如②汹yǒng（     ）浪潮般袭来，只要心怀自强不息的信念，终能跨越艰难险阻，看见黎明时分的璀璨曙光。

1．给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。（2分）

①懦夫（     ） ②汹yǒng（     ）

2．请根据画横线句子的提示以及上下文语境，在括号内写出对应的成语。（2分）

（     ） （     ）

3．若将下面的句子插入上文，位置最合适的一处是（     ）（3分）

“君子自强不息”从不是褪色的古训，而是照亮前路的星火。

A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】

【畅谈践行】

4．小语和同学做了一个“自强不息”的誓言展板，请找出下面有语病的一项并进行修改。（3分）

面对困难，我们不但不退缩，而且不放弃，把困难和挫折视为成长的垫脚石。	只有心怀自强不息的信念，才能跨越艰难险阻，看见黎明时分的璀璨曙光。	即使未来会遭遇无数的非议与磨难，但是我们应当坚守自强不息的信念，勇敢奔赴理想。	我们不但要学习君子自强不息的精神，还要在实践中锤炼品格。
A	B	C	D

5．九年级（1）班联合学校信息组推出“自强君子养成记”的小程序，为同学们搭建一个线上互动学习的平台。有同学不了解该小程序的功能，请你根据小文搜集的材料，简要概括“自强君子养成记”小程序的三个功能优势。（4分）

材料内容	功能优势
材料一：小程序系统整合了“自强课堂”“先贤励志”“互动问答”三大功能。下设子模块，如“自强课堂”下分设“经典诵读”“挫折教育”“古今励志人物传”等模块。用户可一键切换学习内容，支持离线下载，方便随时随地感悟自强精神，磨砺坚韧意志。	①____________
材料二：小程序利用AI技术模拟历史逆境场景（如模拟先贤在困顿中求学、在逆境中奋起的经典画面），用户可沉浸式体验“逆境闯关”。通过完成特定任务（如克服虚拟困难、坚持打卡学习），用户能与孔子、孟子等先贤进行跨越时空的“对话”，并获得“自强君子勋章”。	②____________
材料三：小程序搭建“君子勋章”激励体系，鼓励同学们上传公益实践、原创故事等作品；优质成果可于校园电子文化墙展出，打通线上小程序与线下校园展示渠道，同步开启全校榜单排名，实现线上线下联动互评，以分享竞技激发同学们的自强热情。	③激励社交化

6．活动即将结束，下面是小文同学拟写的活动感言，请你将其中空缺的古诗文补写完整。（6分）

君子自强不息，是困厄中不折的脊梁，是奔波里不变的赤诚：“欲为圣明除事”的韩愈，纵使面对“①____________？____________”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）的苍茫，仍怀忧国之心；战乱漂泊的杜甫，白露时节，思弟难眠，在“②____________，____________”（《月夜忆舍弟》）中藏着对故土的深情与对安宁的期盼；人生如逆旅，苏轼知“此事古难全”，仍表达“③____________，____________”（《水调歌头》）的美好愿望。

二、阅读（50分）

（一）现代文阅读Ⅰ（10分）

阅读下面的材料，完成7-9题。

【材料一】

让传统文化在创新中赓续绵延

①穿汉服、化唐妆，在古典舞乐中体味东方审美；行飞花令，遇非遗巧匠，在研学游中探寻文化根脉……中华优秀传统文化在新时代焕发新生机，“国潮”备受年轻人追捧。对于弘扬中华优秀传统文化，习近平总书记指出，要处理好继承和创造性发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展。坚持守正创新，增强融合意识，才能不断为中华优秀传统文化的创新发展注入新动力。

②文化关乎国本、国运。挖掘古诗词魅力，把其中的家国情怀与奋进新征程相结合，以古人之志抒今人之情，成就了《中国诗词大会》。以中国传统节日为切入点，创新表达方式、传播渠道的《唐宫夜宴》等系列节目，实现了口碑和流量的双赢。中华优秀传统文化博大精深，挖掘其中的思想理念、人文精神、道德规范，有助于推动中华优秀传统文化的传承、发展，不断开创新局面。

③做好创造性转化和创新性发展，需要“学古不泥古”。弘扬中华传统文化、繁荣文化产业，最终要落在满足人民精神文化需求、增强人民精神力量上。努力找到中华优秀传统文化和现代生活的连接点，才能创造中华优秀传统文化融入百姓生活的当代路径。浙江杭州良渚国家考古遗址公园通过“云展览”“云直播”等开放活动，让市民感受良渚文化；陕西西安大唐不夜城的“古诗词灯光秀”、互动节目“盛唐密盒”等，让游客在沉浸式体验中领略璀璨的盛唐文化；甘肃省博物馆的马踏飞燕玩偶、四川三星堆博物馆的“青铜面具”冰激凌等文创产品的热卖，让原本只可远观的文物变得可亲可感。实践证明，把中华美学精神和当代审美追求结合起来，文化事业、文化产业的发展就能更具有生命力。

④技术赋能同样不可或缺。近年，人们充分利用科技手段，为文化遗产的保护与利用提供了坚实支撑。甘肃敦煌莫高窟壁画修复师用现代数字技术修复、还原敦煌壁画，用现代艺术形态来演绎石窟中独特的造型元素，使之获得新生；在陕西西安碑林区，数字文旅基地的数字展厅，以3D可视化技术为游客讲述文物背后的故事，并借助交互式游戏形式，让千年文物触手可及；故宫博物馆推出“云游故宫”平台，综合运用全景漫游、专家讲坛、高精度文物赏析等多种形式，方便用户全方位欣赏和领略故宫之美……科技力量不仅为文物“活起来”保驾护航，也为其“火起来”赋能，让中华优秀传统文化的传承有了新的路径。

⑤把握好继承和创造性发展的关系，让中华优秀传统文化在创新中赓续绵延，我们就能推动文化事业、文化产业高质量发展，不断铸就中华文化新辉煌。

（李月娥/文《人民日报》，有改动）

【材料二】

①沉睡的文物像一扇上了锁的窗，推开这扇窗，让文物“活起来”，可以从中窥见历史的发展、文明的演变、文化的传承，而科技就是开锁的钥匙。

②文物是凝固的时间，用好科技手段，可以让文物“说话”，讲述背后的故事，让沉淀的时光重新流淌。针对简牍出土后出现变色病害，从而妨碍文字辨识的问题，文物工作者采用特殊的光学成像技术，并辅以数字图像处理技术，获得良好的墨迹显影效果，成功识别简牍上的信息。碳十四测年、古DNA分析、同位素分析……技术应用越来越广泛，极大地丰富了我们对古代历史的实证性认识，把我们对古代社会的研究不断向更深处推进。年代如何？自然环境如何？人的体质特征如何？古人是怎样生产食物的？随着研究还原的要素由少到多、由简要到详细，这片土地上曾发生的故事逐渐生动、立体起来。

（尹双红/文，选自《科技创新让文物“活起来”》，有删改）

7．下列对两则材料的理解和分析，正确的一项是（     ）（3分）

A．【材料一】第③段列举“云展览”“云直播”、马踏飞燕玩偶等事例，意在证明科技手段是传统文化实现创造性转化的根本动力。