9.2提高防护能力（教学课件）-2026-2027学年七年级道德与法治上册同步PPT课件+教学设计

同学们，欢迎来到安全特工训练营！ 刚刚接到总部任务， 我们需要在40分钟内完成三项特训， 获得“安全守护星”称号，安全逃离危险现场。 安全总部紧急招募 提高防护能力 ——“安全守护星”养成计划 第九课 守护生命安全 提高防护能力的重要性? 01 学习目标 如何提高防护能力？ 02 火眼金睛 危险预判大师 特训一 各位特工，第一个任务是培养你们的危险预判能力。要知道，很多事故在发生前都有征兆，就看我们能不能发现！ 场景1：教室里的危险 场景2：回家的路 场景3：网络世界 请以小组为单位找出以上图片可能存在的安全隐患及正确做法。 小组汇报形式参考："我们发现了...这可能导致...他们应该..." 【小组活动】 "安全隐患搜查官" 各位特工，第一个任务是培养你们的危险预判能力。要知道，很多事故在发生前都有征兆，就看我们能不能发现！ 场景3：网络世界 个人信息泄露可能带来危险 场景1：教室里的危险 堵塞通道会影响逃生， 电线过载可能引发火灾 场景2：回家的路 分心行走容易发生意外， 要学会观察环境 思考：复盘本次任务，给你什么启示？ 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，如果我们掌握有效的应对方法，具有科学的自救、救他的能力，就能保护自己的生命，也能救助他人的生命。 笔记1.提高防护能力的重要性？（P70） ①提高危险预判能力。自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 笔记2.如何提高防护能力？（P71-72） 逃生达人 避险技能训练 特训二 特工们，现在进入第二项训练：逃生技能！ 危险来临时，保持冷静、正确逃生至关重要。 每当屏幕出现一个词，请你做出相关自救自护动作。 地震 第二项训练：逃生技能！ 火灾 每当屏幕出现一个词，请你做出相关自救自护动作。 第二项训练：逃生技能！ 特工们，现在进入第二项训练：逃生技能！ 危险来临时，保持冷静、正确逃生至关重要。 踩踏 第二项训练：逃生技能！ 特工们，现在进入第二项训练：逃生技能！ 危险来临时，保持冷静、正确逃生至关重要。 每当屏幕出现一个词，请你做出相关自救自护动作。 溺水 第二项训练：逃生技能！ 特工们，现在进入第二项训练：逃生技能！ 危险来临时，保持冷静、正确逃生至关重要。 每当屏幕出现一个词，请你做出相关自救自护动作。 【实战演练】"逃生路线设计赛" 小组任务： 假如教学楼二层发生火灾，而你们在三楼教室， 请你根据目前所在学校、楼栋等具体情况，设计逃生路线。 设计最佳逃生路线（可简要绘画）； 写明逃生要点（如：低姿势、用湿布捂口鼻）； 每组派一位代表讲解设计思路； 评比标准：路线合理性、可行性、安全性 要求 组长组织、人人参加，5分钟内完成讨论。 讨论时1人书面记录结论要点，1-2人准备代表小组发言，可演绎过程。 小组代表发言完毕后,其他组员或其他小组可以补充。 讨论规则 ②提高避险和逃生能力。平时，我们应当积极参加安全 演练活动。在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。 笔记2.如何提高防护能力？（P71-72） 急救先锋 生命救援行动 特训三 最后一项训练：急救技能 最后一项训练至关重要：急救技能。在关键时刻，你们的行动可能挽救生命！ 小组合作：遇到以下情况如何处理？ 任选一种情况，组长组织、人人参加，3分钟内完成讨论。 讨论时1人书面记录结论要点，1-2人准备代表小组发言，可演绎过程。 小组代表发言完毕后,其他组员或其他小组可以补充。 讨论规则 蜜蜂蜇伤 异物卡喉 流鼻血 他人晕倒 急救技能提示 蜜蜂蜇伤 用肥皂水清洗被蛰咬的部位 如果可以，试着将毒针取出 用冰块敷在蛰咬处，可以减轻疼痛和肿胀, 如出现严重的红肿、皮疹、发热，甚至呼吸困难，一定要及时就医 流鼻血 流鼻血时仰头，非但止不住鼻血，反而会导致鼻血被吸入口腔和呼吸道 正确做法是用手指捏住两侧鼻翼4-8分钟，或用浸了冰水的棉球填塞鼻腔压迫止血，如果仍不能止血，应立即去医院就诊 急救技能提示 异物卡喉 他人晕倒 ③学习防护和急救知识与技能。如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。 笔记2.如何提高防护能力？（P71-72） 课堂小结 提高防护能力 原因 做法 保护自己的生命，能救助他人的生命 生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件 提高危险预判能力 提高避险和逃生能力 学习防护和急救知识与能 同学们，今天的特训即将结束，但真正的安全守护才刚刚开始。 你们获得的不仅是知识，更是一份责任： 对自己负责：做自己生命的安全卫士 对他人负责：在能力范围内帮助需要的人 对社会负责：传播安全知识，共建平安校园 记住：最好的救援是预防，最强的能力是准备。 让我们承诺： 珍惜生命，守护安全，不仅为自己，也为每一个爱的人。 随堂小练 1．当地震来临时，我们应该（       ） ①听到地震警报后，迅速抱头有序撒离到空旷安全的地方 ②以最快的速度，拿好贵重物品撤离 ③来不及撤离时，可以蹲在墙角处等“生命三角”的地方 ④靠近窗户抱头站立，以便迅速跳窗撤离 A．①②     B．①③         C．②④         D．③④ B 随堂小练 2.进入5月份以来，全国各地发生了多起未成年人溺水事件，造成多名青少年溺水身亡。有效预防青少年溺水事故发生，下列做法正确的有（ ） ①在游泳池或浅水中学会游泳后才可以到野外水域游泳 ②不要在河边、湖边、水库边等水域边缘玩耍、追赶，以防滑入水中 ③不会游泳者不慎落水后要及时甩掉鞋子，脱掉衣服 ④遇到他人溺水不可盲目下水施救，可以采用呼救、报警、岸边扔漂浮物等安全方式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 随堂小练 3.某校开展以“增强安全意识，提升防范能力”为主题的安全教育活动，下列同学们的做法符合这一主题的有（ ） ①当闻到室内有强烈的煤气味时，要打开煤气灶开关，点火检查是否漏气 ②上下楼梯时，遵守秩序，不拥挤，不打闹 ③遭遇龙卷风时，要向与龙卷风前进路线垂直的两侧方向逃离 ④骑自行车时，戴耳机听音乐放松心情 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C Lavf59.24.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.24.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $来抖音极速版看视频，领现金。 心肺复苏首先测试患者的反应性，可以拍拍患者的肩膀说，快醒醒，你怎么了？如果患者没有反应的话，要紧急呼叫他人的帮助，马上拨打120试听患者的呼吸情况，看胸壁的起伏，颈动脉在气管向外移动2厘米的位置。确定没有颈动脉脉搏和呼吸后，开始实施胸外按压。首先把上衣和腰带解开，两手按压的位置为两乳头的中间，五指打开，左手和右手锁住，肩膀和手臂与胸垂直。按压频率是100至120次每分，按压深度是5到6厘米。按压过程不能中断，可边按压边数数，控制按压的速率，清除患者口鼻中的异物和假牙等。用左手放在患者的额部向下压，右手的食指及中指放于患者的下颌处，上抬下颌，保持下颌与耳朵的连接，与地面垂直90度。用毛巾或纱布盖住患者的嘴，捏紧患者的鼻子，屏住呼吸，嘴对嘴呼吸，迅速将气体吹入，同时观察患者胸壁的起伏，连续进行两次的人工呼吸和持续的心脏按压，保持心脏按压和人工呼吸30比2的比例，等待AED和救护车的到来。正确的心肺复苏将为患者赢得宝贵的抢救机会。 如果您身边有人噎住了，你会选择怎么做呢？是选择拍背、抠嗓子，还是默默的离开？以上这三种方式都是错误的，正确的处理方式应该叫海姆立克急救法。首先我们讲海姆立克法，最容易记得就是剪刀石头布。当我们发现有患者被食物噎住的时候，要立即让患者分开双腿，自己迈出一条腿，顶住患者的腰部。此时伸出我们的剪刀手用来定位其上两横指作为我们的冲击点，另一只手握拳，虎口向内顶住冲击点，此时剪刀手变成布包住我们的拳，斜向上进行用力的冲击，作用和目的是为了通过这个冲击力将患者气道内的异物给它排出。那么在冲击几次之后，我们要注意观察患者口腔的异物的情况。当我们发现一个一岁以内的婴儿出现窒息的时候，我们需要将婴儿面朝下翻转过来，头冲前放在我们的胳膊上，食指和中指分开托住婴儿的面颊，将婴儿放至我们的腿上，然后选取婴儿两肩胛连线的终点作为我们的冲击点。另外一只手用掌根部连续的冲击12345。冲击五次以后，我们要将婴儿翻转过来，同时调整婴儿身体位置和姿势。用另一只手选取婴儿两乳头连线的中点进行按压五次。按压五次以后，重复我们第一个动作，让婴儿面朝下冲击两肩胛连线的中点5次。在冲击的过程当中，我们要观察异物有无排出，如果没有排出，我们就反复进行以上的操作，直至异物排出为止。抢救的黄金时间是在4到6分钟之内，在等待急救人员到来的同时，要给你身边的人开展这种急救的措施。所以我呼吁大家每人最好都能够学会这种处理的方式。关注米国，和米国一起来探讨人生和生人吧。