三角函数在跨学科知识中的应用探究-《中学生数理化》高三数学2026年10月刊
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教辅
内容正文:
智跨学科
三角函数在跨学科知识中的应用探究
■安徽省霍邱师范学校
王春梅
■安徽省霍邱县第一中学
余其权
新高考命题愈发重视跨学科融合
=103sin(100πt),即总电压的函数表
考查,不再单一考查公式套用,常依托
达式为u=103sin(100πt)。
交变电流、地形测绘、机械圆周运动等
(2)根据题意列出不等式10√3·
真实生活场景,融合三角恒等变换、正
弦型函数性质、三角不等式、函数最值
sin(100πt)>5√5。两边同除以10,√3,化
等考点,全面检验同学们的数学建模、
简得sin(100πt)>
2。由于0≤100xt
逻辑推导与综合运算等数学学科素养。
本文选取物理交变电流、地理测量、摩
≤2,结合正弦函数图像,可得石<
天轮圆周运动三类典型题型,提炼各场
5π
景通用解题模型,系统归纳三角函数在
100πt<
6。
求出时间区间是
<<
600
不同学科中的应用思路。
计算区间长度得到总持续时长:
应用一、交变电流(物理电学)
600
例1两个同频率交变电压:u1=
5
141
△t=
600
600600150(s)。故当0
10sin100πt
6
u2 10sin
100πt+
≤t≤0.02时,总电压大于5√3V的持
6
,总电压满足u=u1十u2。
线总时长是品
(1)求出总电压的函数表达式。
模型总结:交变电压叠加问题的核
(2)求当0≤t≤0.02(单位:s)时,
心,是利用和差化积公式、辅助角公式,
总电压大于5V的持续总时长。
将多组正弦信号整合为标准正弦型函
解析:(1)由总电压定义代入两式,
数。结合物理角速度与相位的对应关
运用和差化积公式可知总电压解析式
系,可将时间范围转化为相位区间,借
助单位圆求解三角不等式,换算出符合
uu+u2 10sin
电压阈值的持续时长。该建模思路适
用于交变电流、简谐振动、声波叠加等
10sin100t+
200πt
=10X2sin
cos 6
周期性物理场景,三角函数恒等变换是
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智跨学科
衔接物理实际问题与数学定量计算的
在Rt△PBC中,BC=PB=h,在
核心工具。
△ABC中,由余弦定理可得BC2=
应用二、地理测量
AB2+AC2-2AB·AC·cos∠BAC,即
例2如图1,山顶P
h2=3h2+40000-600h,h2-300h+
在水平地面的垂直投影点
20000=(h-100)(h-200)=0。又因
为B,A在B的正东方,在
为h>100,解得h=200,所以山高PB
A处测得山顶P的仰角为
图1
=200(米)。
30°。从A沿南偏西60°的
(2)由题意知△PGK为等腰直角
方向前行200米后到达C处,在C处测
三角形,所以可设PK=GK=x。又
得山顶P的仰角为45°,已知山高PB大
因为PB=200,四边形GHBK为矩
于100米,测量仪器的高度忽略不计。
形,所以GH=BK=200一x,BH=
(1)求山高PB。
GK=x。又因为∠PFB=30°,所以
(2)如图2,从山顶
PF=2PB=400,FB=PF·cos30°=
P到G处已修建一条索
NE--
200√3。在Rt△GFH中,∠GFH=
道,现计划从G处到山
GH
脚F处修建一条近似为
图2
a(0°<a<30),所以FH=
tan a
直线段的下山步行栈道。点G在山顶
P下方的山体上,点K在竖直线段PB
200-2.又因为FH=FB-BH=
tan a
上,点H在水平地面的线段FB上,满
200√3-x,所以200√3-x=
200-x
足GK⊥PB,GH⊥FB,且点F、H、B
tan a
共线,点P、K、B共线。在山脚F处
解得x=
200(w3tana-1)
,所以GH
测得山顶P的仰角为30°,∠PGK三
tan a-1
45°,∠GFH=a(其中0<a<30°),已
200tana(1-3)
200-x=
,所以
知人在该步行栈道下山时,每行走一米
tan a-1
所消耗的能量为(√2+√6)sin2a焦
GH
200tana(1-√3)
GF
sin a
(tan a-1)sin a
耳,若人从点G沿这条直线段下山栈
道步行至点F全程消耗的总能量不超
200(1-√3)
(tan a-1)cos a
过400焦耳,求角α的最大值。
由题意可得(2+√6)sin2a·GF
解析:(1)设PB=h(其中h>
100)米,由题意可知∠PAB=30°,
≤40,所以1=5)E+,6)sime≤
tan a-1
∠CAB=30°,∠PCB=45°,AC=200,
h
1,整理得2√2 sin acos a≤cosa一
在Rt△PAB中,AB=
tan 30=3h,
sina,所以8sin2acos2a≤cos2a+sin2a
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智跨学科
2 sin acos a=1-2 sin acos a。令t=
92.5m时,人的心跳速度就会加快,因
2 sin a cos a=sin2a,因为0°<a<30°,
此这段时间被称为“心跳加速时间”,求
游客甲在转动一周的过程中,处于“心
所以t=sin2a∈
则有2t2≤1
跳加速时刻”的时间段。
-t,即2t2+t-1=(2t-1)(t+1)≤
解析:(1)如图3所
0,解得0<1<号,即0<sm2a≤行
示,设座舱距离地面最近的
位置为点P,以轴心O为原
又因为0°<2a<60°,0°<2a≤30°,因
点,与地面平行的直线为x
图3
此0°<a≤15°,所以a的最大值为15°。
轴,建立平面直角坐标系。
模型总结:地形高程测量需拆分立
当t=0时,H=10,此时游客甲位
体空间,依托竖直直角三角形的正切关
于点P(0,一55),取以OP为终边的角
系求解高度与水平距离,结合水平面方
位角,利用余弦定理完成平面测距。面
为一
根据摩天轮转一周大约需要
对能耗、路程等约束条件,可设倾斜角
30min,可知座舱转动的角速度约为
为变量,用三角函数表示线段长度,构
建不等式,结合三角函数的有界性求解
π
i5rad/min,所以H=55sin5t
角度最值。该模型适配测绘、建筑、航
海等场景,解三角形公式是地形测量类
2+65,0≤t≤30.
问题的核心计算依据。
应用三、摩天轮机械模型(圆周运动)
(2)h55sim-2)+65>92.5
例3摩天轮是一种大型转轮状
的机械建筑设施,游客坐在摩天轮的座
舱里慢慢地往上转,可以从高处俯瞰四
5
周景色。某摩天轮最高点距离地面高
G6
,解得10<t<20,故第10min到
度为120m,转盘直径为110m,设置
20min为“心跳加速时间”。
有48个座舱,开启后按逆时针方向匀
模型总结:匀速圆周运动可转化为
速旋转,游客在座舱转到距离地面最近
三角函数模型,依托转盘半径、旋转周
的位置进舱,转一周大约需要30min。
期、初始位置确定正弦或余弦函数解析
(1)游客甲坐上摩天轮的座舱,开
式。根据高度阈值列出三角不等式,结
始转动tmin后距离地面的高度为
合函数图像与周期性,可求解对应运动
Hm,求在转动一周的过程中,H关于
时间区间。该建模方法可通用适配单
t的函数解析式。
摆运动、机械转动、天体公转等周期性
(2)当座舱距离地面的高度超过
往复运动问题。(责任编辑侯若晨)
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