Unit8 SectionAGrammar(4a～4d) 同步学案2026-2027学年人教版九年级英语上册

Unit 8 Section A (4a~4d) 同步学案

学习目标

1. 能读完 4a 六句并正确圈出主语、划出谓语，说出每句谓语为什么取这个形式。

2. 能背出主谓一致三大原则的名称和判断口诀，并独立处理就远原则五词。

3. 能正确完成 4b、4c 全部填空，错误不超过一题。

4. 能在 4d 小组报告中至少用对三处集体代词或就近结构的主谓一致。

5. 会读会写 neither、nor、bouldering、compete、unique 五个词。

学习过程

环节一 课前热身（2 分钟，口头）

看这句，先填再说理由：The whole class ________ (be) ready. 我填 ________，因为 ________。

同桌交换理由，记下你们俩答案不一样的那一句，带进课堂。

环节二 4a 当语法侦探（8 分钟）

把六句抄在下面横线上，每句先圈主语、再划谓语，最后写一句「这条主语属于哪一类」。

句 1 主语 ________ 谓语 ________ 属于 ________ 类

句 2 主语 ________ 谓语 ________ 属于 ________ 类

句 3 主语 ________ 谓语 ________ 属于 ________ 类

句 4 主语 ________ 谓语 ________ 属于 ________ 类

句 5 主语 ________ 谓语 ________ 属于 ________ 类

句 6 主语 ________ 谓语 ________ 属于 ________ 类（这句意外吗？写一句）________

环节三 归纳规则一与二（7 分钟）

合上课本，用一句话写下你自己的规则，再对照课件 Grammar 栏修正。

我的版本：________。修正后：________。