第3章 第2节 同角三角函数的基本关系与诱导公式(Word版)-【创新教程】2027年高考数学艺考生文化课百日冲关教师用书

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第2节  同角三角函数的基本关系与诱导公式

课程标准

核心素养

考情聚焦

1.理解同角三角函数的基本关系式:sin2α+cos2α=1,=tan α.

2.借助单位圆的对称性,能利用三角函数线推导出诱导公式(±α,π±α,-α的正弦、余弦、正切)

1.同角三角函数的基本关系,发展数学抽象和数学运算素养.

2.三角函数的诱导公式,提升数学抽象和数学运算素养.

3.诱导公式、同角三角函数关系式的活用,提升数学抽象和数学运算素养

  同角三角函数基本关系式及诱导公式多与和角、差角的正弦、余弦、正切公式及倍角公式综合命题,题型一般为选择题、填空题形式,属于中低档题目,考查学生的运算求解能力、等价转化能力及方程思想、整体思想的运用

[必备知识]

1.同角三角函数的基本关系

(1)平方关系: sin2α+cos2α=1 .

(2)商数关系: =tan α .

2.三角函数的诱导公式

公式

一

二

三

四

五

六

角

2kπ+α

(k∈Z)

π+α

-α

π-α

-α

+α

正弦

sin α

 -sin_α 

 -sin_α 

 sin_α 

 cos_α 

 cos_α 

余弦

cos α

 -cos_α 

 cos_α 

 -cos_α 

 sin_α 

 -sin_α 

正切

tan α

 tan_α 

 -tan_α 

 -tan_α 

 

 

口诀

函数名不变,符号看象限

函数名改变,符号看象限

对于±α,k∈Z诱导公式可简记为:奇变偶不变,符号看象限.

[自主诊断]

[思考辨析]

 判断下列说法是否正确,正确的在它后面的括号里打“√”,错误的打“×”.

(1)sin2θ+cos2φ=1.(  )

(2)同角三角函数的基本关系式中角α可以是任意角.(  )page number 0

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(3)六组诱导公式中的角α可以是任意角.(  )

(4)诱导公式的口诀“奇变偶不变,符号看象限”中的“符号”与α的大小无关.(  )

(5)若sin(kπ-α)=(k∈Z),则sin α=.(  )

答案:(1)× (2)× (3)√  (4)√ (5)×

[小题查验]

1.sin 2 025°的值为(  )

A.-   B.-   C.   D.

解析:A [sin 2 025°=sin(5×360°+225°)=

sin 225°=sin(180°+45°)=-sin 45°=-.]

2.若sin α=,且α为第二象限角,则tan α的值等于(  )

A.     B.-        C.   D.-

解析:D [因为sin α=,且α为第二象限角,得cos α=-=-,

所以tan α==-.]

3.已知sin θ+cos θ=,θ∈,则sin θ-cos θ=(  )

A.           B.-           C.        D.-

解析:A [(sin θ+cos θ)2=1+2sin θcos θ=,则2sin θcos θ=,

∴(sin θ-cos θ)2=1-2sin θcos θ=,

∵θ∈,

∴sin θ>cos θ,则sin θ-cos θ=.]

4.若3sin α-sin β=,α+β=,则sin α=________,cos 2β=________.

解析:由题3sin α-sin β=,α+β=,

所以3sin α-cos α=,又∵sin2α+cos2α=1,page number 1

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解得sin α=.所以cos 2β=cos(π-2α)

=-cos 2α=2sin2α-1=.

答案: 

5.=________.

解析:原式=

==-1.

答案:-1

考点一 同角三角函数的基本关系(子母变式)

[母题] 已知α是三角形的内角,且sin α+cos α=.

(1)求tan α的值;

(2)把用tan α表示出来,并求其值.

[破题关键点] (1)法一,利用已知条件及平方关系先求出sin α与cos α的值,再利用商数关系求出tan α的值.法二: 利用已知条件及平方关系先求出sin α-cos α的值,再求出sin α与cos α的值,再利用商数关系求出tan α的值.(2)先进行“1”的代换,即1=sin2α+cos2α,再化弦为切求值.

[解] (1)法一:联立方程

由①得 cos α=-sin α,将其代入②,整理得

25sin2α-5sin α-12=0.∵α是三角形内角,

∴∴tan α=-.page number 2

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