专项04 《渔家傲·秋思》《江城子·密州出猎》（古诗文阅读专项训练）语文新教材统编版九年级下册

专项04 《渔家傲·秋思》《江城子·密州出猎》 课内阅读 1．视听结合，边地风声、马嘶与号角声交织，渲染苍凉悲壮气氛，烘托战事紧张、孤城孤寂，为下文抒情铺垫。 2．思乡之情、报国壮志、功业未建的苦闷、边关将士的孤寂无奈。 3．D 4．运用了对比和用典的手法。“浊酒一杯”与“家万里”形成强烈对比，“燕然未勒”借用窦宪燕然刻石记功的典故，共同表现出将士们思念家乡却因功业未立无法归家的苦闷与无奈。 5．D 6．“狂”字是全词的词眼，开篇总领全篇，奠定了全词豪放昂扬的感情基调；“狂”字生动展现出词人不甘衰老、豪情勃发的状态，淋漓尽致地体现了词人豁达豪迈的胸襟，以及渴望报效国家、建功立业的壮志雄心。 7．D 8．①意气风发的豪情：突出“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”的场景，展现苏轼左手牵黄犬、右手擎苍鹰，意气风发的猎者形象，体现他的豪放不羁。②威武豪迈与鬓角微霜却豪情不减的气度：描绘“锦帽貂裘，千骑卷平冈”的画面，突出苏轼身着锦帽貂裘，率领千骑驰骋的威武姿态，展现他的豪迈气度与英雄气概。结合“鬓微霜，又何妨”，突出苏轼鬓角已生白发但依然意气风发、胸胆开张的状态，展现其老当益壮的豪情。③心怀壮志的神态：重点刻画“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的神情，展现他眼神坚定、拉弓如满月的姿态，传递出渴望为国杀敌、报效朝廷的壮志豪情。 课外阅读 9．C 10．示例一：借“凤歌笑孔丘”的楚国狂士接舆生动地刻画出裴迪隐士（狂士）形象，表达了诗人对他的赞美之情。 示例二：借“五柳先生”陶渊明含蓄地表达了诗人对隐居生活的喜爱之情。 11．选B（吟、冷） 示例1：（分开来作答）“吟”字运用拟人手法，将野风呼啸声比拟为悲吟呜咽，赋予秋风以人的情感，生动渲染了秋日的萧瑟凄清。“冷”运用移情手法，残阳本无温度，着一“冷”字，既写出日暮时分寒凉的实际体感，更深层映射出诗人内心的孤寂与寒凉。 示例2：（合起来作答）：“吹照”只是客观化写景，而“吟”“冷”则将作者主观化的情感，孤寂、凄凉之情融入景物描写中。 12．羁旅漂泊之忧：“荒祠暂留”，写饱尝行役之苦与旅途孤寂，忧在身世飘零、归期无定。 民生疾苦之忧：结合注释“淮扬水患频发”，颈联“生计怜投钓，人家合卖牛”正写灾后百姓渔猎维艰、卖牛求存的惨状。诗人忧在灾民流离、苍生困顿。 思乡怀人之忧：尾联以“淮海雁”反衬自身，雁尚能南飞传书，人却归期渺茫。故“离忧”亦含对故乡亲友的深切思念与重逢难期的惆怅。 13．D 14．尾联写诗人登高远望，认为眼前完备的边防工事就是守护国土的万全之策，在傍晚烟岚中倚栏长啸；既呼应了王琼修筑防御工事、安定边境的背景；也肯定了边防建设的功绩，又抒发了诗人守边有功的豪迈自信，凸显了他在西北边防的责任与担当，展现出对国家边防的自信与乐观。 15．D 16．①意象：选取秋风、芙蓉、暮雨、薜荔，营造辽阔萧瑟意境。②手法：对仗工整，情景交融，视听结合，画面感强。③情感：抒发羁旅漂泊、思乡失意、怀才不遇之情。 对比阅读 17．苍凉、孤寂、悲壮 霜日、鸣鞘、绣旗、澹烟、衰草 18．思乡 报国（或“建功立业”） 示例：浊酒难消忧国之情，酒尽泪落，表现了词人对中原沦陷的悲愤与壮志难酬的无奈。（意近即可） 19．D 20．《渔家傲》中的“羌管”是边塞特有的乐器，乐声“悠悠”与“霜满地”结合，渲染了戍边将士功业未成、归乡无期的沉郁悲慨之情；《采桑子》中的“笙歌”是春日湖上的宴乐之声，呼应“绿水逶迤”“芳草长堤”，渲染了士大夫游春时的闲适欢愉之情。 21．B 22．相同点：两首作品都抒发了渴望报效国家、建功立业的爱国情怀。 不同点： 甲词词人虽年岁渐长，却不减豪情，既抒发了出猎时的豪迈意气，又借典故表达渴望被朝廷重用、奔赴边疆抵御外敌的壮志，情感豪放旷达；乙诗刻画边关将士戍守边疆、坚决御敌的决心，直抒胸臆，表达将士们以身许国、视死如归，不求生还、甘愿为国献身的壮烈情怀。 23．D 24．甲词《江城子》：以用典抒情、直抒胸臆为主。词人借用孙权射虎、冯唐持节赦魏尚的典故，自比古人，含蓄表达自己的雄心与期盼；最后“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”直接袒露心迹，直白抒发了渴望被朝廷重用、杀敌报国的豪情。乙诗《十一月四日风雨大作》：用虚实结合、借梦境抒情。开篇实写诗人闲居孤村的潦倒处境，后两句虚写风雨夜中铁马冰河的报国梦境，将现实中壮志难酬的苦闷、对家国的牵挂融入梦境，含蓄深沉地抒发了罢官闲居仍心系报国的深情。 链接中考 25．C 26．“北风吹断马嘶声”一句，通过写北风呼啸，将马嘶声吹断，既表现了边塞环境的恶劣，也衬托出词人内心的悲凉与孤寂。“断”字用得极为传神，使得整句诗更加生动、有力。 27．A 28．示例：诗人借酒抒发了思念家乡但又因未建立军功而无法归乡的复杂情感。 示例：诗人借酒抒发了对友人的酬谢之情、共勉之意，表现了诗人乐观豁达的心境。 29. D 30．B 31．示例：①思乡之愁：“浊酒一杯家万里”，将士们离家万里，只能借一杯浊酒来寄托思乡之情，“泪”中饱含着对家乡亲人的深深思念。②报国之志与无奈之情：“燕然未勒归无计”，他们渴望像窦宪那样在燕然山刻石记功，建立军功，但战争尚未胜利，归家无期，这种壮志未酬的无奈与痛苦，也通过“泪”体现出来。③戍边之苦：“四面边声连角起”“羌管悠悠霜满地”，边地的凄凉环境，号角声、羌笛声的萦绕，以及满地的寒霜，都渲染出戍边生活的艰苦，“泪”中也有对这种艰苦生活的感慨。 32. （1）A （2）①“左牵黄，右擎苍。”“牵”“擎”显示了他的勇猛，“锦帽貂裘”穿着打扮抢眼、张扬，“千骑卷平冈”场面盛大招摇。这些都是“狂”的外在现、（行为之狂） ②“亲射虎，看孙郎”自比孙权的口气之狂，他要像当年的孙权那样亲自挽弓射虎，更能体现他的“少年狂”。（语气之狂） ③“鬓微霜，又何妨”中“又何妨”语气斩钉截铁，表现苏轼不服老的狂气。 ④“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”苏轼虽是文官，却仍想像武官那样奔赴沙场英勇杀敌，为国效力，苏轼的狂是进取之狂。（进取之狂或志向之狂） 33．（1）B （2）用典。词人用魏尚自比，含蓄地表达希望朝廷能再次重用自己。 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专项04 《渔家傲·秋思》《江城子·密州出猎》 栏 目 设 置 考点总结—课内阅读—课外阅读—对比阅读—链接中考 考点总结 课内阅读 （25-26九年级下·甘肃武威·期中）阅读下面古诗词，完成题目。 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 1．请赏析“四面边声连角起”一句的表达效果。 2．这首词抒发了词人怎样的思想感情？ （2026·云南昆明·二模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 3．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．上片写景，“塞下秋来风景异”一句点明地点和季节，一个“异”字统领全篇。 B．“衡阳雁去无留意”运用拟人手法，写出大雁南飞的无情，衬托守边将士的艰辛。 C．“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写边塞壮阔苍凉的景象，暗示战事紧张。 D．全词表达了词人渴望建功立业的壮志豪情，基调高昂乐观。 4．请从表现手法的角度赏析“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”两句。 （2026·黑龙江大庆·模拟预测）阅读下面的诗歌，完成小题。 江城子·密州出猎 （宋·苏轼） 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 5．下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（   ） A．本词是苏轼豪放词的代表作，基调豪迈昂扬，既展现了词人的豪放气度，也抒发了报国壮志，与《水调歌头·明月几时有》豪放中含柔情的风格有所不同。 B．“千骑卷平冈”中“卷”字极具表现力，极言打猎队伍行走之快，描绘出随从人马飞驰而过、声势浩大的出猎场面。 C．词尾“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”运用比喻、用典的手法，把拉开的弓比作满月，“天狼”是星名，喻指西北边境的西夏军队，刻画了词人拉弓劲射的英武姿态。 D．全词通过写密州出猎时的所见所闻，突出词人的豪放英勇，直抒胸臆，表达了词人壮心不已的英雄本色和爱国情怀。 6．赏析“老夫聊发少年狂”中“狂”字的表达效果。 （2026·陕西西安·模拟预测）阅读下面的词，完成下面小题。 江城子·密州出猎  苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 7．下列选项中，与“持节云中，何日遣冯唐”情感最接近的一项是（   ） A．风休住，蓬舟吹取三山去！ B．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 C．相见时难别亦难，东风无力百花残。 D．闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 8．若要你为本词中的苏轼画一幅画像，你会突出他的哪些状态和特点？请结合词作简要说明。 课外阅读 （25-26九年级下·甘肃兰州·期中）阅读下面的古诗，完成小题。 辋川闲居赠裴秀才迪① 唐·王维 寒山转苍翠，秋水日潺溪。 倚杖柴门外，临风听暮蝉。 渡头馀②落日，墟里上孤烟。 复值接舆③醉，狂歌五柳④前。 【注释】①裴迪，作者好友。②馀：同“余”。③接舆：春秋时楚国隐士，因不愿为官而假装疯癫。④五柳：陶渊明。《五柳先生传》中有“宅边有五柳树，因以为号焉”。 9．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（   ） A．首联描写了一派秋日景致，寒山苍翠，水流潺潺，有声有色，动静结合。 B．颔联描绘了诗人立于柴门之外，迎着秋风聆听暮蝉吟唱的情景。 C．颈联将两处景象巧妙组合，构图巧妙，画意盎然，抒发了诗人凄冷孤寂之情。 D．本诗山水、人物相映成趣，形成物我一体、情景交融的艺术境界。 10．诗歌尾联有两处用典，请任选一处结合诗句内容简要分析其妙处。 （25-26九年级下·江苏扬州·期中）阅读下面的古诗，完成小题。 雨中舟次仙女庙 清·宋至 湾口东头去，荒祠得暂留。 野风口落木，残照口孤舟。 生计怜投钓，人家合卖牛。 飞飞淮海雁，何日慰离忧。 【注释】：康熙年间淮扬水患频发，此诗是作者随其父江南巡抚宋荦赈灾途中所作。 11．颔联方框中填哪一组字更为精妙？为什么？ A．吹  照          B．吟  冷 12．尾联“离忧”包含哪些忧？请结合诗歌内容分析。 （25-26九年级下·宁夏银川·期中）三边总制王琼在上文中修筑防御工事，以定边境。《九日登长城关楼》则描写了重阳节登上长城关楼时所见的雄阔景色。一文一诗相辅相成，均展现了王琼在国家西北边防之事上的责任与担当。 九日登长城关①楼 [明]王琼 危楼②百尺跨长城，雉堞秋高气肃清。 绝塞平川开堑垒③，排空斥堠扬旗旌。 已闻胡出河南境④，不用兵屯细柳营。 极喜御戎全上策，倚栏长啸晚烟横。 【注释】①长城关：位于花马池新城（今盐池县城）北门外六十步。②危楼：高楼。③堑垒：深壕高垒的防御工事。④河南境：黄河以南的地方，指宁夏黄河平原。 13．下面对诗歌理解错误的一项是（   ） A．首联写出了城楼雄踞长城之上的雄伟气势，渲染了苍凉肃杀的边塞氛围。 B．颔联从防御工事和军事布置两个角度，展现了边关严阵以待的备战景象。 C．颈联中的“出”“不用”两个词语，从侧面反映出此地敌人已退、战事已平。 D．全诗洋溢着豪迈沉郁的基调，表达了诗人对国家边防的自信与乐观态度。 14．请结合全诗及诗前说明，谈谈你对尾联的理解。 （25-26九年级下·四川自贡·期中）阅读下面一首清诗，完成小题。 秋宿湘江遇雨 [五代] 谭用之 江上阴云锁梦魂，江边深夜舞刘琨①。 秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村②。 乡思不堪悲橘柚，旅游谁肯重王孙。 渔人相见不相问，长笛一声归岛门③。 【注释】：①刘琨：西晋名将，曾与祖逖闻鸡起舞。②薜荔：攀援植物，常生长在墙壁或树上。薜荔村，指村庄周围长满了薜荔。③岛门：指江中小岛的门户。 15．下列对诗歌的理解与赏析，不正确的一项是（   ） A．本诗是一首七言律诗，描绘了秋夜湘江遇雨时的苍茫景色，寓情于景，情景交融。 B．首联“江上阴云锁梦魂，江边深夜舞刘琨”，以阴云笼罩之景起笔，既写环境压抑，又借刘琨典故暗抒壮志，情景交融。 C．颈联“乡思不堪悲橘柚，旅游谁肯重王孙”，借橘柚典故抒发思乡之情，“王孙”自比，直抒胸臆表达漂泊失意、无人赏识的愤懑。 D．尾联“渔人相见不相问，长笛一声归岛门”，以渔人不问、长笛归岛的场景收束，用热闹的场景反衬诗人的孤独，含蓄深沉。 16．请赏析颔联“秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村”的艺术特色。（要求：从意象、手法、情感三方面作答） 对比阅读 （2026·福建漳州·模拟预测）阅读下面宋词，完成小题。 【甲】 渔家傲·秋思 〔宋〕范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】 浣溪沙 〔宋〕张孝祥 霜日明霄水蘸空，鸣鞘声里绣旗红。澹烟衰草有无中。 万里中原烽火北，一尊浊酒戍楼东。酒阑挥泪向悲风。 【注释】张孝祥：南宋词人，力主抗金。此词为其任职前线，巡视江防时所作。 班级开展“宋词中的家国图谱”项目式学习，你们小组负责“边塞词的情感密码”专题。请你完成以下探究任务。 任务一：解码·意象中的情感基调 17．意象是情感的密码。小组讨论时，小文指出：范词以“雁去”“孤城”“羌管”等意象，营造①______ ________________氛围。小语认为，张词则用“②___________________________________”和“烽火”，勾勒出另一种悲慨。 任务二：探究·矛盾中的精神底色 18．伟大的作品常呈现情感的矛盾与统一。阅读卡显示，两首词都通过“酒”与“泪”的组合来展现复杂心境。 （1）范词“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”揭示了③_______________与④_______________的矛盾。 （2）请仿照第（1）小题的分析方式，解读张词“一尊浊酒戍楼东。酒阑挥泪向悲风”所展现的复杂情感。 你的解读：⑤________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （2026·云南玉溪·模拟预测）阅读下面两首宋词，完成小题。 【甲】 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】 采桑子 欧阳修 轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。 19．对甲词的理解与赏析，不恰当的一项是（   ） A．“塞下秋来风景异”以“异”字开篇，既点明边塞秋景与中原的差异，又暗含将士内心的陌生与惊异，奠定全词的情感基调。 B．“浊酒一杯家万里”，“一杯”与“万里”运用数字，极大强化了感受，写出乡愁的浓重与排遣的无力，炼句精妙。 C．“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”把所闻与所见结合起来，描绘了一幅充满肃杀之气的战地画面。 D．全词情感核心是“归无计”，无论是对风景的惊异，还是听边声、看孤城的压抑，都最终归结于有家难回的痛苦。 20．甲词中的“羌管悠悠霜满地”与乙词中“隐隐笙歌处处随”都描写了音乐，但渲染的情感氛围不同，请结合词句简要分析。 （2026·甘肃平凉·模拟预测）阅读下面古诗词，完成下面小题。 【甲】 江城子·密州出猎 [宋]苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 【乙】 塞上曲 [唐]戴叔伦 汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。 愿得此身长报国，何须生入玉门关。 21．下列对两首作品理解有误的一项是（   ） A．甲词“老夫聊发少年狂”中的“狂”，统领全词，奠定全词豪迈奔放的基调。 B．甲词运用典故，苏轼以冯唐自比，表达希望得到朝廷重用、建功立业、报国杀敌的豪情壮志。 C．乙诗前两句描绘边关旌旗遍布、军纪严明、坚决御敌的壮阔场面。 D．乙诗慷慨直白的抒发戍边将士舍身报国、视死如归、为国献身无怨无悔的崇高爱国情怀。 22．甲乙两篇作品皆饱含家国情怀，请结合内容分析二者情感的异同。 （2026·云南昆明·模拟预测）阅读下列两首诗词，完成下面小题。 【甲】 江城子·密州出猎 （北宋 苏轼） 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 【乙】 十一月四日风雨大作 （南宋 陆游） 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 23．关于甲诗下列说法不正确的一项是（    ） A．全词用语刚毅，挥洒自如，融叙事、言志为一体，完成了艺术形象的塑造，表达出词人粗犷、豪放的风格。 B．开篇“老夫聊发少年狂”，以年龄与心情的反差，道出胸中难以按捺的豪情壮志，为全词定下了狂放豪迈的基调。 C．上片中“千骑卷平冈”的“卷”字，极具动感地展现了大队人马如疾风般席卷山冈的壮阔场面，将个人的意气风发与出猎的浩大声势融为一体。 D．苏轼在词中以孙权、魏尚等人自比，直接抒发了自己期盼获得朝廷重用、杀敌报国的强烈愿望与情感。 24．甲、乙两首诗词均是爱国之作，但在情感表达的手法上有所不同，请结合具体的诗句进行简要分析。 链接中考 （2025·河北·中考真题）阅读下面两首诗，完成下面小题。 【甲】 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】 浣溪沙① 纳兰性德 身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为②情！ 一抹晚烟荒戍垒③，半竿斜日旧关城④。古今幽恨几时平！ 【注释】①康熙二十一年八月，纳兰性德奉命赴梭龙巡边，十二月返回。这首词大约作于这一时期。②若为：怎样的。③戍垒：边防驻军的营垒。④关城：关塞上的城堡。 25．对甲乙两首词的理解不正确的一项是（    ） A．甲词的上片描写边塞秋色，起句“塞下秋来风景异”点明地域和季节特征，一个“异”字，概括出塞外景色的总体特征。 B．甲词意境开阔苍凉，形象生动鲜明，反映出作者耳闻目睹、亲身经历的场景，表达了作者自己和戍边将士的内心真实感情，读起来真切感人。 C．乙词“身向云山那畔行”写出了词人此次行程的目的地，表现了词人对远行的期待与憧憬。 D．乙词描绘了深秋远塞、荒烟落照的边塞之景，凄凉中透露出一种历史的厚重感和古今之悲。 26．请简要分析《浣溪沙》一词中“北风吹断马嘶声”一句的妙处。 （2025·青海西宁·中考真题）阅读范仲淹的《渔家傲·秋思》，回答问题。 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 27．下面与“将军白发征夫泪”所用修辞手法一致的一项是（   ） A．开我东阁门，坐我西阁床。 B．九万里风鹏正举。 C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 28．古人喜欢借物抒情，分析下列诗句中诗人借酒抒发的情感。 篇目 诗句 情感 《渔家傲·秋思》 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 （1）________ 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （2）________ 29．（2025·天津·中考真题）下面对《渔家傲·秋思》一词的赏析，不恰当的一项是（   ） 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 A．首句点明地域与季节，“异”字统领全部景物特点，突出了塞下秋景与中原的迥然不同。 B．“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”把所闻与所见结合起来，描绘出一幅充满肃杀之气的战地风光画面。 C．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心，揭示了词人和征人们虽然想家却又不甘无功而返的矛盾心理。 D．结句“人不寐，将军白发征夫泪”直抒胸臆，表达了词人对自身年华老去的忧虑之情。 （2024·四川资阳·中考真题）阅读下面的这首宋词，完成小题。 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 30．下列对这首词的理解与分析，错误的一项是（   ） A．“塞下秋来风景异”中的“风景异”，概括写出了塞下秋季与内地不同的风光。 B．“长烟落日”写出了塞外的荒凉与寂寥，“孤城闭”点明戍守边关将士无战事。 C．“燕然未勒”，揭示了词人范仲淹立志击退进犯的外敌、渴望建立军功的心理。 D．全词以军旅生活为题材，情与景相融合，气势宏大而雄伟，情调苍凉而悲壮。 31．“将军白发征夫泪”中的“泪”意蕴丰富，请结合全词简要分析。 32．（2025·黑龙江绥化·中考真题）赏析苏轼的《江城子·密州出猎》，按要求回答问题。 江城子·密州出猎 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。   酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 （1）下列赏析有误的一项是（   ） A．词的上片记叙出猎的情况，这是一次装备齐全，人数众多的狩猎；词的下片以议论为主，作者不在意自己的衰老，更在意的是希望朝廷能够给他建功立业的机会。 B．“千骑卷平冈”极言行走之快，千骑奔驰，腾空越野，出猎场面壮观。可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。 C．词的下片主要抒发由打猎激发出来的壮志豪情。 D．这首词从题材、情感到艺术形象、语言风格都是粗犷、豪放的。 （2）分析词中“老夫”苏轼有哪些“狂”的表现。 33．（2025·四川南充·中考真题）阅读下面这首宋词，完成后面的问题。 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 （1）下列对这首词的理解和赏析不正确的一项是（   ） A．这首词描写了词人率领随从骑马狩猎的壮阔场景，借此抒发内心的豪情壮志。 B．“狂”是词眼，全词围绕这个字展开叙述描写，表现出词人桀骜不驯的一面。 C．牵黄犬，托苍鹰，戴锦帽，着貂裘，寥寥数语，一个意气风发的太守形象跃然纸上。 D．“会挽雕弓如满月”一句，用比喻形象地写出自己身体尚好，仍可为国征战。 （2）请分析“持节云中，何日遣冯唐”的手法及其表达效果。 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专项04 《渔家傲·秋思》《江城子·密州出猎》 栏 目 设 置 考点总结—课内阅读—课外阅读—对比阅读—链接中考 考点总结 课内阅读 （25-26九年级下·甘肃武威·期中）阅读下面古诗词，完成题目。 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 1．请赏析“四面边声连角起”一句的表达效果。 2．这首词抒发了词人怎样的思想感情？ 【答案】 1．视听结合，边地风声、马嘶与号角声交织，渲染苍凉悲壮气氛，烘托战事紧张、孤城孤寂，为下文抒情铺垫。 2．思乡之情、报国壮志、功业未建的苦闷、边关将士的孤寂无奈。 【导语】这是北宋开风气的边塞词作，打破宋初词多写风月的窠臼，以苍劲笔触写肃杀塞下秋景，将戍边将士思乡难归、功业未就的沉郁矛盾融于阔大之境，开豪放词先声，风骨苍凉厚重。 【解析】 1．这句词从听觉的角度入手，生动地描绘了边塞特有的声音。“边声”指边塞特有的疾风呼啸、战马嘶鸣等声音，这些声音本就凄厉悲凉；而“角”则是军中号角。当四面八方的边声与肃杀的军中号角声混杂在一起同时响起时，瞬间在读者耳边构建出一种浓厚的悲凉与肃杀之气，为全词奠定了沉郁苍凉的基调。 上句“衡阳雁去无留意”写的是大雁南飞的视觉画面，而这一句转而写声音，视听结合，使边塞的荒凉感更加立体。同时，“四面”写出了声音的无所不在，“连角起”则写出了声音的突发性与震撼力。这种惊心动魄的声响，侧面烘托出了边塞环境的恶劣以及当时战事吃紧、戒备森严的特殊军事背景。 在结构上，这句词紧承上文的“风景异”，具体展现了边塞风光究竟“异”在何处（即声音之异）。同时，这充满悲凉与紧张感的听觉描写，也为下片抒发戍边将士壮志难酬的苦闷和浓重的思乡之情做了完美的铺垫与蓄势。 2．词人借用“燕然未勒归无计”的典故，表达了外患未平、功业未成，自己不能像东汉窦宪那样勒石燕然、建功立业的遗憾。这体现了他作为守边将领，以国家安危为重、渴望报效国家的强烈责任感和爱国情怀。 “浊酒一杯家万里”运用强烈的对比，一杯浊酒根本无法消解对万里之外家乡的浓重思念。大雁南飞“无留意”，而戍边的将士却归期无望，这种反差更加深了词人内心对故乡和亲人的魂牵梦绕。 这首词最动人的地方，在于它展现了“爱国”与“思乡”这两种情感的激烈碰撞。将士们既希望取得战争的伟大胜利，又难免在漫长的戍边岁月中思念家乡。这种归乡无计、壮志难酬的矛盾心理，构成了全词沉郁悲壮的基调。 结尾句“将军白发征夫泪”运用了互文的手法。将军因忧心国事、操劳军务而愁白了头发，征夫因思念亲人、久戍不归而流下眼泪。词人将自身的感受推及到广大士兵身上，抒发了对长期忍受边塞艰苦生活、饱受战争煎熬的将士们的深切同情与悲悯。 （2026·云南昆明·二模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 3．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．上片写景，“塞下秋来风景异”一句点明地点和季节，一个“异”字统领全篇。 B．“衡阳雁去无留意”运用拟人手法，写出大雁南飞的无情，衬托守边将士的艰辛。 C．“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写边塞壮阔苍凉的景象，暗示战事紧张。 D．全词表达了词人渴望建功立业的壮志豪情，基调高昂乐观。 4．请从表现手法的角度赏析“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”两句。 【答案】 3．D 4．运用了对比和用典的手法。“浊酒一杯”与“家万里”形成强烈对比，“燕然未勒”借用窦宪燕然刻石记功的典故，共同表现出将士们思念家乡却因功业未立无法归家的苦闷与无奈。 【导语】这首词写边塞秋景，上阕勾勒出荒凉肃杀的边关画面，下阕转入抒情。将士们举杯怀乡，却功业未建无法归乡，夜听羌笛，白发与泪水道尽内心的矛盾。全词意境苍凉，将家国之责与思乡之苦相融，格调沉郁悲壮。 【解析】 3．D.联系词作，词中既写出将士渴望建功立业的心愿，也抒发戍边将士思念家乡、壮志难酬的悲苦，“人不寐，将军白发征夫泪”就流露了哀婉伤感的情绪，全词基调是苍凉悲壮，并不是高昂乐观，该选项和词作情感基调不符。 4．这两句运用对比的表现手法，“浊酒一杯”写将士手持一杯薄酒，是眼前近处的实景，“家万里”点出家乡远隔万里，二者形成强烈的空间与情感上的反差。将士借酒想要消解乡愁，可一杯浊酒根本排不开万里思乡的愁绪。“燕然未勒归无计”借用窦宪燕然勒石的典故，说明边患没有平定，功业尚未建成，将士根本没有回家的办法。词人把浓烈的思乡之情与报国建功的责任交织在一起，写出戍边将士思念故土却又不能归去的矛盾、苦闷与无奈。 （2026·黑龙江大庆·模拟预测）阅读下面的诗歌，完成小题。 江城子·密州出猎 （宋·苏轼） 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 5．下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（   ） A．本词是苏轼豪放词的代表作，基调豪迈昂扬，既展现了词人的豪放气度，也抒发了报国壮志，与《水调歌头·明月几时有》豪放中含柔情的风格有所不同。 B．“千骑卷平冈”中“卷”字极具表现力，极言打猎队伍行走之快，描绘出随从人马飞驰而过、声势浩大的出猎场面。 C．词尾“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”运用比喻、用典的手法，把拉开的弓比作满月，“天狼”是星名，喻指西北边境的西夏军队，刻画了词人拉弓劲射的英武姿态。 D．全词通过写密州出猎时的所见所闻，突出词人的豪放英勇，直抒胸臆，表达了词人壮心不已的英雄本色和爱国情怀。 6．赏析“老夫聊发少年狂”中“狂”字的表达效果。 【答案】 5．D 6．“狂”字是全词的词眼，开篇总领全篇，奠定了全词豪放昂扬的感情基调；“狂”字生动展现出词人不甘衰老、豪情勃发的状态，淋漓尽致地体现了词人豁达豪迈的胸襟，以及渴望报效国家、建功立业的壮志雄心。 【导语】《江城子·密州出猎》是苏轼豪放词的经典代表作，以密州出猎的雄放场景开篇，借典故寄寓杀敌报国的雄心，打破了北宋前期词偏柔婉的传统，尽显东坡壮心不已的英雄气概。 【解析】 5．D.这首词借用“亲射虎”“遣冯唐”和“射天狼”三个典故，表达壮心不已的英雄本色和爱国情怀，并委婉含蓄地表达了期盼得到朝廷信任与重用的愿望，不是“直抒胸臆”。 6．统摄全篇，奠定基调：“狂”是“词眼”，奠定了全词自由纵情、豪迈奔放的感情基调，抒写了词人胸中雄健豪放的一腔磊落之气。外在举止之“狂”（形狂）：左手牵黄犬、右臂擎苍鹰，穿戴“锦帽貂裘”，以及率领千骑随从如疾风般“卷平冈”的盛大场面，展现了词人威武豪迈、气宇轩昂的狂放姿态；内在心态之“狂”（心狂）：表现了词人虽年近四十（自称“老夫”）、鬓发微白，却依然不服老、意气风发的昂扬心态。为了报答全城百姓的盛情，他自比少年英主孙权“亲射虎”，尽显豪情与自信；远大志向之“狂”（狂志）：下阕由实转虚，词人的“狂”进一步升华为强烈的爱国情怀。他借“遣冯唐”的典故，渴望得到朝廷重用；并以“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的壮志，抒发了自己渴望奔赴沙场、杀敌报国、建功立业的雄心壮志。综上所述，“狂”字不仅写出了词人意气风发的少年狂态，更深刻地表现了他杀敌报国的雄心壮志，勾勒出一个英姿勃发、爱国壮志凌云的伟岸形象。 （2026·陕西西安·模拟预测）阅读下面的词，完成下面小题。 江城子·密州出猎  苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 7．下列选项中，与“持节云中，何日遣冯唐”情感最接近的一项是（   ） A．风休住，蓬舟吹取三山去！ B．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 C．相见时难别亦难，东风无力百花残。 D．闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 8．若要你为本词中的苏轼画一幅画像，你会突出他的哪些状态和特点？请结合词作简要说明。 【答案】 7．D 8．①意气风发的豪情：突出“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”的场景，展现苏轼左手牵黄犬、右手擎苍鹰，意气风发的猎者形象，体现他的豪放不羁。②威武豪迈与鬓角微霜却豪情不减的气度：描绘“锦帽貂裘，千骑卷平冈”的画面，突出苏轼身着锦帽貂裘，率领千骑驰骋的威武姿态，展现他的豪迈气度与英雄气概。结合“鬓微霜，又何妨”，突出苏轼鬓角已生白发但依然意气风发、胸胆开张的状态，展现其老当益壮的豪情。③心怀壮志的神态：重点刻画“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的神情，展现他眼神坚定、拉弓如满月的姿态，传递出渴望为国杀敌、报效朝廷的壮志豪情。 【导语】这首《江城子·密州出猎》是苏轼豪放词的早期代表作。作品先铺叙密州太守出猎的壮阔场面，勾勒出作者意气风发的狂放形象，后转抒胸臆，借用冯唐持节的典故，抒发了作者渴望得到朝廷重用、愿赴西北边疆杀敌报国的豪情壮志，打破了当时词多写柔婉私情的窠臼，格调刚健昂扬，尽显豪放词风。 【解析】 7．“持节云中，何日遣冯唐”意为什么时候朝廷能派来像冯唐一样的使者，重新起用我，让我奔赴边疆为国效力？表达了词人渴望得到朝廷重用，实现建功立业的抱负。 A.诗句出自李清照《渔家傲》，意思是风不要停，把我的小船吹到海外仙山去吧，表达对超脱俗世的理想境界的向往，侧重展现自身格局自信，没有渴望朝廷重用的情感，不符合；B.诗句出自王安石《登飞来峰》，意思是不怕浮云遮挡视线，只因我站在最高处，抒发了诗人变法革新的远大抱负和自信胸襟，核心不是渴望被起用，不符合。C.诗句出自李商隐《无题》，意思是相见本就不易，离别更是难舍难分，更何况是在这东风无力、百花凋零的暮春时节‌，抒发了有情人离别相思的愁苦，情感主题完全不符；D.诗句出自李白《行路难》，意思是闲暇时在碧溪边垂钓，忽然又梦见乘船从太阳旁边经过‌。诗人借用姜尚垂钓遇文王、伊尹梦日被商汤起用的典故，抒发渴望得到朝廷重用、实现抱负的情感，和题干句子情感最接近。 8．①从“左牵黄，右擎苍”提取动作元素，突出苏轼左手牵黄犬、右臂架苍鹰的英武狩猎装扮，直接点出苏轼出猎的“少年狂”，因此第一个要点提炼为“突出意气风发的豪情”；②从“锦帽貂裘，千骑卷平冈”提取服饰、阵势元素，苏轼作为出猎主导者，身着猎装、率千骑驰骋的姿态最能体现豪迈气度；结合“鬓微霜”“老夫聊发少年狂”，要点出他鬓角生霜（带年老痕迹），但整体要体现他意气风发、胸怀狂气的状态，不能画得萎靡老迈。因此提炼出第二个要点“突出威武豪迈的气度”；③结合结尾“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”可知，这是全词情志的落点，有清晰可刻画的动作神态，要突出他紧拉硬弓、目光望向西北的动作姿态，神态要透出壮志凌云的气场，体现他心系家国、渴望杀敌报国的内在特点。这能直接展现苏轼渴望报国的内心壮志，因此提炼出第三个要点“突出心怀壮志的神态”。 课外阅读 （25-26九年级下·甘肃兰州·期中）阅读下面的古诗，完成小题。 辋川闲居赠裴秀才迪① 唐·王维 寒山转苍翠，秋水日潺溪。 倚杖柴门外，临风听暮蝉。 渡头馀②落日，墟里上孤烟。 复值接舆③醉，狂歌五柳④前。 【注释】①裴迪，作者好友。②馀：同“余”。③接舆：春秋时楚国隐士，因不愿为官而假装疯癫。④五柳：陶渊明。《五柳先生传》中有“宅边有五柳树，因以为号焉”。 9．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（   ） A．首联描写了一派秋日景致，寒山苍翠，水流潺潺，有声有色，动静结合。 B．颔联描绘了诗人立于柴门之外，迎着秋风聆听暮蝉吟唱的情景。 C．颈联将两处景象巧妙组合，构图巧妙，画意盎然，抒发了诗人凄冷孤寂之情。 D．本诗山水、人物相映成趣，形成物我一体、情景交融的艺术境界。 10．诗歌尾联有两处用典，请任选一处结合诗句内容简要分析其妙处。 【答案】 9．C 10．示例一：借“凤歌笑孔丘”的楚国狂士接舆生动地刻画出裴迪隐士（狂士）形象，表达了诗人对他的赞美之情。 示例二：借“五柳先生”陶渊明含蓄地表达了诗人对隐居生活的喜爱之情。 【导语】本诗以秋日辋川风物入笔，寒山流水、暮蝉落日勾勒出清幽疏朗的山野晚景，画面恬淡空灵。后化用接舆、五柳典故，借隐士典故喻自身与裴迪，融山水闲景、知己相逢之乐于一体，尽显闲居田园的悠然与知己相伴的快意。 【解析】 9．C.颈联中，落日、孤烟是安宁祥和的田园暮色，全诗基调闲适安逸，诗人恰逢挚友尽兴欢歌，毫无凄冷孤寂之感，情感解读违背诗意。 10．选用“接舆”的典故：根据注释可知，接舆是春秋时因不愿为官而假装疯癫的隐士，诗人以接舆代指好友裴迪。诗句写偶遇醉酒狂歌的裴迪，借典故赞美裴迪狂放洒脱、淡泊的隐士风骨，简洁含蓄。 选用“五柳”的典故：五柳是归隐田园的陶渊明，诗人自比陶渊明。写裴迪在自己面前纵情放歌，借此表明自身效仿渊明、安守田园隐居的志趣，凸显二人志同道合的隐逸之乐。 （25-26九年级下·江苏扬州·期中）阅读下面的古诗，完成小题。 雨中舟次仙女庙 清·宋至 湾口东头去，荒祠得暂留。 野风口落木，残照口孤舟。 生计怜投钓，人家合卖牛。 飞飞淮海雁，何日慰离忧。 【注释】：康熙年间淮扬水患频发，此诗是作者随其父江南巡抚宋荦赈灾途中所作。 11．颔联方框中填哪一组字更为精妙？为什么？ A．吹  照          B．吟  冷 12．尾联“离忧”包含哪些忧？请结合诗歌内容分析。 【答案】 11．选B（吟、冷） 示例1：（分开来作答）“吟”字运用拟人手法，将野风呼啸声比拟为悲吟呜咽，赋予秋风以人的情感，生动渲染了秋日的萧瑟凄清。“冷”运用移情手法，残阳本无温度，着一“冷”字，既写出日暮时分寒凉的实际体感，更深层映射出诗人内心的孤寂与寒凉。 示例2：（合起来作答）：“吹照”只是客观化写景，而“吟”“冷”则将作者主观化的情感，孤寂、凄凉之情融入景物描写中。 12．羁旅漂泊之忧：“荒祠暂留”，写饱尝行役之苦与旅途孤寂，忧在身世飘零、归期无定。 民生疾苦之忧：结合注释“淮扬水患频发”，颈联“生计怜投钓，人家合卖牛”正写灾后百姓渔猎维艰、卖牛求存的惨状。诗人忧在灾民流离、苍生困顿。 思乡怀人之忧：尾联以“淮海雁”反衬自身，雁尚能南飞传书，人却归期渺茫。故“离忧”亦含对故乡亲友的深切思念与重逢难期的惆怅。 【导语】本诗为诗人赈灾途中感怀之作，以荒祠、落木、孤舟勾勒萧瑟秋景，融情于景。颈联直面水灾之下百姓垂钓谋生、忍痛卖牛的惨状，心系苍生。尾联借淮海飞鸿抒羁旅之愁与思乡之苦，景凄情悲，将忧民与自伤融为一体。 【解析】 11．结合颔联与注释“康熙年间淮扬水患频发，此诗是作者随其父江南巡抚宋荦赈灾途中所作”可知，诗人身处水灾乱世，目睹百姓流离困苦，心境凄怆悲凉。“吟”把野风拟人化，风声如同凄苦悲鸣，借秋风哀吟烘托环境萧瑟凄凉；“冷”移情于景，残阳本无冷暖，一字“冷”既写环境寒凉，又寄托诗人目睹灾荒、体恤灾民的凄冷心绪。A项“吹、照”只是直白写实，仅客观写出风吹落叶、夕阳照孤舟的画面，缺少情感寄托可知，“吹”“照”用词平淡，没有融入诗人悲悯忧愁的内心感受。选用“吟”“冷”情景交融，更契合全诗萧条凄冷、忧民伤怀的情感基调，因此选B。 12．结合首联可知，诗人赶路途中只能在荒凉祠宇临时歇脚，漂泊在外、居无定所。由此可知，诗人满怀羁旅漂泊之忧，旅途孤寂，牵挂自身漂泊不定、归家无期。 结合注释“康熙年间淮扬水患频发”及颈联可知，水灾过后百姓难以务农，只能靠垂钓勉强糊口，无奈变卖耕牛度日，民生艰难。由此可知，诗人目睹百姓受灾后的凄惨处境，心怀体恤苍生的民生疾苦之忧。 结合尾联可知，大雁可以自由往返淮海，而诗人漂泊在外无法返乡。由此可知，借鸿雁自在翱翔反衬自身被困旅途，暗含思念家乡亲人、难以团聚的思乡怀人之忧。 （25-26九年级下·宁夏银川·期中）三边总制王琼在上文中修筑防御工事，以定边境。《九日登长城关楼》则描写了重阳节登上长城关楼时所见的雄阔景色。一文一诗相辅相成，均展现了王琼在国家西北边防之事上的责任与担当。 九日登长城关①楼 [明]王琼 危楼②百尺跨长城，雉堞秋高气肃清。 绝塞平川开堑垒③，排空斥堠扬旗旌。 已闻胡出河南境④，不用兵屯细柳营。 极喜御戎全上策，倚栏长啸晚烟横。 【注释】①长城关：位于花马池新城（今盐池县城）北门外六十步。②危楼：高楼。③堑垒：深壕高垒的防御工事。④河南境：黄河以南的地方，指宁夏黄河平原。 13．下面对诗歌理解错误的一项是（   ） A．首联写出了城楼雄踞长城之上的雄伟气势，渲染了苍凉肃杀的边塞氛围。 B．颔联从防御工事和军事布置两个角度，展现了边关严阵以待的备战景象。 C．颈联中的“出”“不用”两个词语，从侧面反映出此地敌人已退、战事已平。 D．全诗洋溢着豪迈沉郁的基调，表达了诗人对国家边防的自信与乐观态度。 14．请结合全诗及诗前说明，谈谈你对尾联的理解。 【答案】 13．D 14．尾联写诗人登高远望，认为眼前完备的边防工事就是守护国土的万全之策，在傍晚烟岚中倚栏长啸；既呼应了王琼修筑防御工事、安定边境的背景；也肯定了边防建设的功绩，又抒发了诗人守边有功的豪迈自信，凸显了他在西北边防的责任与担当，展现出对国家边防的自信与乐观。 【导语】此重阳边塞七律，开篇铺绘长城关楼雄阔秋景，边塞堡垒、岗哨旌旗尽收眼底。颈联借胡骑北撤的军情，赞美边防修筑的良策，化用细柳营典故贴切自然。末句凭栏长啸直抒胸臆，尽显作者安定西北边防后的欣喜与守土担当，雄浑豪迈。 【解析】 13．D.首联勾勒长城关楼巍峨开阔的秋日风光，景象清朗大气；颔联铺陈完备的边防设施，体现边防建设成果；颈联写敌军撤离黄河以南，边境免去重兵屯守的压力，是边防大功告成的喜讯；尾联“极喜”直接点明内心狂喜，诗人凭栏放声长啸，暮色烟尘之中尽显舒畅洒脱。“沉郁”一词指内心忧愁压抑、文风低沉厚重，多用于抒发家国忧患、身世愁苦的诗文。本诗全程没有边关战乱的愁苦、对边境安危的忧虑，核心情绪是边境安定后的欣喜、对御敌良策的得意，只有豪迈昂扬，完全不存在沉郁的情感底色。 14．“极喜御戎全上策，倚栏长啸晚烟横”的含义是：我心中万分欣喜，抵御外敌的这套边防规划称得上完美上策；我倚靠城楼栏杆放声长啸，傍晚的烟云在边塞长空弥漫铺开这句是全诗情感的落脚点。 “极喜”直白道出诗人心底的狂喜，他认为修筑壕沟、关楼等整套边防设施，是抵御外敌最高明的方略。结合颈联“已闻胡出河南境，不用兵屯细柳营”可知，正是依托自己主持修建的防御工事，外敌主动撤离黄河以南，边境不用再大规模驻军，完美印证了这套边防策略的高明。 诗人凭倚城楼栏杆放声长啸，傍晚烟云漫布边塞，苍茫辽阔的晚景衬托出他舒展畅快的心境。联系材料里王琼担任三边总制、主持修筑边关工事安定边境的背景来看，这一联和前文百尺高楼、连片堑垒、飘扬军旗的边塞图景相互呼应，实实在在肯定了多年边防营建的功绩。 长啸这个动作将内心情绪外化，既流露出自家戍边举措收效显著的自豪感，也彰显出他镇守西北、保境安民的责任感，字里行间满是边境太平之后，对边关长久安稳的乐观期许。 （25-26九年级下·四川自贡·期中）阅读下面一首清诗，完成小题。 秋宿湘江遇雨 [五代] 谭用之 江上阴云锁梦魂，江边深夜舞刘琨①。 秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村②。 乡思不堪悲橘柚，旅游谁肯重王孙。 渔人相见不相问，长笛一声归岛门③。 【注释】：①刘琨：西晋名将，曾与祖逖闻鸡起舞。②薜荔：攀援植物，常生长在墙壁或树上。薜荔村，指村庄周围长满了薜荔。③岛门：指江中小岛的门户。 15．下列对诗歌的理解与赏析，不正确的一项是（   ） A．本诗是一首七言律诗，描绘了秋夜湘江遇雨时的苍茫景色，寓情于景，情景交融。 B．首联“江上阴云锁梦魂，江边深夜舞刘琨”，以阴云笼罩之景起笔，既写环境压抑，又借刘琨典故暗抒壮志，情景交融。 C．颈联“乡思不堪悲橘柚，旅游谁肯重王孙”，借橘柚典故抒发思乡之情，“王孙”自比，直抒胸臆表达漂泊失意、无人赏识的愤懑。 D．尾联“渔人相见不相问，长笛一声归岛门”，以渔人不问、长笛归岛的场景收束，用热闹的场景反衬诗人的孤独，含蓄深沉。 16．请赏析颔联“秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村”的艺术特色。（要求：从意象、手法、情感三方面作答） 【答案】 15．D 16．①意象：选取秋风、芙蓉、暮雨、薜荔，营造辽阔萧瑟意境。②手法：对仗工整，情景交融，视听结合，画面感强。③情感：抒发羁旅漂泊、思乡失意、怀才不遇之情。 【导语】这首《秋宿湘江遇雨》是情景浑融的经典七律，将秋江夜雨的苍茫阔大之景，与诗人漂泊失意、怀乡不遇的复杂情思相融，用典妥帖，意境沉郁，结句冷寂悠远，余味绵长。 【解析】 15．D.尾联渔人擦肩而过、不予答话，吹着长笛回归小岛，景物清幽冷清，不是热闹场景，是清幽冷寂之景，以渔人的自在闲适反衬诗人漂泊失意、孤寂落寞。 16．结合颔联可知，选取秋风、万里、芙蓉、暮雨、千家、薜荔、村落等意象，勾勒出湘江一带秋景：秋风漫卷辽阔大地，水乡遍地芙蓉，绵绵暮雨笼罩村落，墙边野藤丛生，画面空间开阔，萧瑟苍凉。 “秋风”对“暮雨”（天象），“万里”对“千家”（数量空间），“芙蓉国”对“薜荔村”（地域景物），词性相对，句式整齐；苍茫凄冷的秋景融入诗人心绪，景中藏情；秋风暮雨是耳闻之声，芙蓉遍野、薜荔绕村是目见之景，多角度勾勒画面，画面感浓烈。阔大荒凉的秋景，烘托诗人漂泊湘江、旅居在外的孤寂，暗含浓重乡愁，铺垫后文怀才不遇、无人赏识的失意苦闷。 对比阅读 （2026·福建漳州·模拟预测）阅读下面宋词，完成小题。 【甲】 渔家傲·秋思 〔宋〕范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】 浣溪沙 〔宋〕张孝祥 霜日明霄水蘸空，鸣鞘声里绣旗红。澹烟衰草有无中。 万里中原烽火北，一尊浊酒戍楼东。酒阑挥泪向悲风。 【注释】张孝祥：南宋词人，力主抗金。此词为其任职前线，巡视江防时所作。 班级开展“宋词中的家国图谱”项目式学习，你们小组负责“边塞词的情感密码”专题。请你完成以下探究任务。 任务一：解码·意象中的情感基调 17．意象是情感的密码。小组讨论时，小文指出：范词以“雁去”“孤城”“羌管”等意象，营造①______ ________________氛围。小语认为，张词则用“②___________________________________”和“烽火”，勾勒出另一种悲慨。 任务二：探究·矛盾中的精神底色 18．伟大的作品常呈现情感的矛盾与统一。阅读卡显示，两首词都通过“酒”与“泪”的组合来展现复杂心境。 （1）范词“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”揭示了③_______________与④_______________的矛盾。 （2）请仿照第（1）小题的分析方式，解读张词“一尊浊酒戍楼东。酒阑挥泪向悲风”所展现的复杂情感。 你的解读：⑤________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【答案】 17．苍凉、孤寂、悲壮 霜日、鸣鞘、绣旗、澹烟、衰草 18．思乡 报国（或“建功立业”） 示例：浊酒难消忧国之情，酒尽泪落，表现了词人对中原沦陷的悲愤与壮志难酬的无奈。（意近即可） 【导语】这两首都是宋代边塞爱国词作。范仲淹《渔家傲》道尽戍边将士思家却功业未立的矛盾，满含家国担当；张孝祥《浣溪沙》抒发南宋志士国土沦丧的悲愤，同藏赤诚报国深情。 【解析】 17．第一空，甲词中“衡阳雁去无留意”，大雁决然离去，尽显边塞的萧瑟冷寂；“千嶂里，长烟落日孤城闭”，群山连绵、孤城紧闭，勾勒出边关的寥落孤寒；“羌管悠悠霜满地”，凄清的羌笛伴着寒霜，进一步渲染出苍凉孤寂之感。加之将士戍边未归、功业未成的心境，整体又饱含悲壮的基调。可概括为：苍凉、孤寂、悲壮；第二空，乙词开篇“霜日明霄水蘸空”，秋霜覆日，天地清寒；“鸣鞘声里绣旗红”，挥鞭之声、迎风战旗，点出前线戍守的场景；“澹烟衰草有无中”，淡烟迷蒙、枯草遍野，天地间一片荒芜。再搭配“烽火”这一战乱意象，山河残破、国土沦陷的景象跃然纸上，交织出悲慨的情绪。可概括为：霜日、鸣鞘、绣旗、澹烟、衰草。 18．（1）词句“浊酒一杯家万里”，一杯浊酒难解万里思乡之愁，直白道出将士深切的思乡之情；“燕然未勒归无计”化用典故，表明边患未平、功业未成，绝不能轻言归去，体现出将士报国建功的坚定志向。一句之内，归家的心愿与戍边报国的使命相互交织，凸显出二者难以两全的矛盾。 （2）该句意思是：只能在东门的城楼上借一杯浊酒浇愁。酒后挥泪洒向悲凉的秋风中。词人身在戍楼，借一尊浊酒排遣愁绪，可酒水难解心中烦忧。酒尽之后，他对着萧瑟秋风潸然落泪。结合“万里中原烽火北”可知，中原故土沦陷、战火不息，词人满心是国土沦丧的悲愤；身为主战之士，身处前线却难收复失地，又藏着壮志难酬的无奈，两句将忧国之痛与身世感慨融为一体。 （2026·云南玉溪·模拟预测）阅读下面两首宋词，完成小题。 【甲】 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】 采桑子 欧阳修 轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。 19．对甲词的理解与赏析，不恰当的一项是（   ） A．“塞下秋来风景异”以“异”字开篇，既点明边塞秋景与中原的差异，又暗含将士内心的陌生与惊异，奠定全词的情感基调。 B．“浊酒一杯家万里”，“一杯”与“万里”运用数字，极大强化了感受，写出乡愁的浓重与排遣的无力，炼句精妙。 C．“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”把所闻与所见结合起来，描绘了一幅充满肃杀之气的战地画面。 D．全词情感核心是“归无计”，无论是对风景的惊异，还是听边声、看孤城的压抑，都最终归结于有家难回的痛苦。 20．甲词中的“羌管悠悠霜满地”与乙词中“隐隐笙歌处处随”都描写了音乐，但渲染的情感氛围不同，请结合词句简要分析。 【答案】 19．D 20．《渔家傲》中的“羌管”是边塞特有的乐器，乐声“悠悠”与“霜满地”结合，渲染了戍边将士功业未成、归乡无期的沉郁悲慨之情；《采桑子》中的“笙歌”是春日湖上的宴乐之声，呼应“绿水逶迤”“芳草长堤”，渲染了士大夫游春时的闲适欢愉之情。 【导语】范仲淹《渔家傲》写边塞秋肃，抒戍边将士有家难归的家国愁思，格调沉郁苍凉；欧阳修《采桑子》绘西湖闲景，寄优游闲适的心境，风格清丽明快，二词一刚一柔，各尽其妙。 【解析】 19．D.词中“燕然未勒归无计”化用窦宪刻石记功的典故，强调因功业未就而无法归家，表现出壮志未酬的悲慨；“将军白发征夫泪”既是思乡之泪，也是功业未成的悲愁。全词既有戍边将士的思乡愁绪，更包含功业未就、壮志难酬的慨叹，以及守边报国的情怀，该选项概括片面。 20．甲词中“羌管悠悠霜满地”意思是远方传来羌笛的悠悠之声，天气寒冷，霜雪满地。羌管是边塞特有的乐器，其声“悠悠”绵长凄切，与“霜满地”的寒凉之景相互映衬，结合上文“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，渲染了戍边将士功业未成、归乡无期的沉郁悲慨之情，正所谓“人不寐，将军白发征夫泪”，乐声非但不能带来欢乐，反而加重了寒夜难眠的悲凉。 乙词中“隐隐笙歌处处随”意思是春风中隐隐传来柔和的笙歌声，像是随着船儿在湖上飘荡。笙歌是春日湖上的宴乐之声，“隐隐”写出乐声轻柔悠远、若有若无之感，与“绿水逶迤”“芳草长堤”的明媚春景相呼应，渲染了士大夫泛舟西湖时的闲适欢愉之情，正如词首所言“轻舟短棹西湖好”，乐声随船而行，处处可闻，尽显游览之趣与心情之愉悦。 两首词同写音乐，一为边塞寒夜里的羌管，沉郁悲怆；一为西湖春光中的笙歌，轻快悠然，情感氛围截然不同。 （2026·甘肃平凉·模拟预测）阅读下面古诗词，完成下面小题。 【甲】 江城子·密州出猎 [宋]苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 【乙】 塞上曲 [唐]戴叔伦 汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。 愿得此身长报国，何须生入玉门关。 21．下列对两首作品理解有误的一项是（   ） A．甲词“老夫聊发少年狂”中的“狂”，统领全词，奠定全词豪迈奔放的基调。 B．甲词运用典故，苏轼以冯唐自比，表达希望得到朝廷重用、建功立业、报国杀敌的豪情壮志。 C．乙诗前两句描绘边关旌旗遍布、军纪严明、坚决御敌的壮阔场面。 D．乙诗慷慨直白的抒发戍边将士舍身报国、视死如归、为国献身无怨无悔的崇高爱国情怀。 22．甲乙两篇作品皆饱含家国情怀，请结合内容分析二者情感的异同。 【答案】 21．B 22．相同点：两首作品都抒发了渴望报效国家、建功立业的爱国情怀。 不同点： 甲词词人虽年岁渐长，却不减豪情，既抒发了出猎时的豪迈意气，又借典故表达渴望被朝廷重用、奔赴边疆抵御外敌的壮志，情感豪放旷达；乙诗刻画边关将士戍守边疆、坚决御敌的决心，直抒胸臆，表达将士们以身许国、视死如归，不求生还、甘愿为国献身的壮烈情怀。 【导语】两首诗词皆以家国情怀为内核，风格雄浑豪迈。苏词借出猎抒志，巧用典故，抒发渴望被重用、戍边杀敌的壮志；戴诗描绘边塞军情，直抒胸臆，尽显将士以身许国的决绝。一婉曲一直白，同为爱国佳作，意境昂扬。 【解析】 21．B.甲词中 “持节云中，何日遣冯唐”，作者是以魏尚自比，期盼朝廷像冯唐赦免魏尚一样重新任用自己，并非以冯唐自比。 22．相同点：结合甲词“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”与乙诗“愿得此身长报国”可知，苏轼渴望挽弓杀敌、守卫国土，边塞将士立志以身报国。由此可知，两篇作品都抒发了心怀家国、渴望为国效力的爱国情怀。 不同点：结合甲词“老夫聊发少年狂”“持节云中，何日遣冯唐”可知，词人借出猎抒怀，以典故期盼朝廷重用自己，希望奔赴边疆抵御外敌。由此可知，甲词侧重抒发壮志未泯、渴望被任用、建功杀敌的豪迈胸襟。 结合乙诗“不遣胡儿匹马还”“何须生入玉门关”可知，诗句描绘边关将士严阵以待、全歼来敌的气势，直言甘愿为国捐躯。由此可知，乙诗侧重表达戍边将士誓死御敌、以身许国、视死如归的壮烈情怀。 （2026·云南昆明·模拟预测）阅读下列两首诗词，完成下面小题。 【甲】 江城子·密州出猎 （北宋 苏轼） 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 【乙】 十一月四日风雨大作 （南宋 陆游） 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 23．关于甲诗下列说法不正确的一项是（    ） A．全词用语刚毅，挥洒自如，融叙事、言志为一体，完成了艺术形象的塑造，表达出词人粗犷、豪放的风格。 B．开篇“老夫聊发少年狂”，以年龄与心情的反差，道出胸中难以按捺的豪情壮志，为全词定下了狂放豪迈的基调。 C．上片中“千骑卷平冈”的“卷”字，极具动感地展现了大队人马如疾风般席卷山冈的壮阔场面，将个人的意气风发与出猎的浩大声势融为一体。 D．苏轼在词中以孙权、魏尚等人自比，直接抒发了自己期盼获得朝廷重用、杀敌报国的强烈愿望与情感。 24．甲、乙两首诗词均是爱国之作，但在情感表达的手法上有所不同，请结合具体的诗句进行简要分析。 【答案】 23．D 24．甲词《江城子》：以用典抒情、直抒胸臆为主。词人借用孙权射虎、冯唐持节赦魏尚的典故，自比古人，含蓄表达自己的雄心与期盼；最后“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”直接袒露心迹，直白抒发了渴望被朝廷重用、杀敌报国的豪情。乙诗《十一月四日风雨大作》：用虚实结合、借梦境抒情。开篇实写诗人闲居孤村的潦倒处境，后两句虚写风雨夜中铁马冰河的报国梦境，将现实中壮志难酬的苦闷、对家国的牵挂融入梦境，含蓄深沉地抒发了罢官闲居仍心系报国的深情。 【导语】这两首诗词同抒失意未歇的报国初心：苏轼借出猎、典故直抒豪情，风格狂放昂扬；陆游卧病孤村托梦言志，格调沉郁凄怆，同是宋代爱国心声，情志相通风格有别。 【解析】 23．D.苏轼在词中借孙权射虎、冯唐持节赦魏尚的典故，委婉含蓄地抒发期盼朝廷重用、杀敌报国的愿望，并非直接抒情，因此本项表述错误。 24．甲词《江城子·密州出猎》，苏轼写本词时被贬密州任知州，仍怀建功立业、报效国家的壮志，抒情风格狂放直白。词中两处用典表意。出猎部分“亲射虎，看孙郎”，借用三国孙权年轻时亲自射虎的典故，苏轼自比英武有为的孙权，既呼应开篇“少年狂”的豪情基调，也含蓄展现了自己和孙权一样渴望建功立业的雄心；下片“持节云中，何日遣冯唐”，借用西汉冯唐持节赦免魏尚的典故，苏轼自比被闲置的魏尚，委婉传递出自己渴望得到朝廷重新重用的期盼。结尾直抒胸臆袒露豪情，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼一句”，以“天狼”代指侵扰北宋西北边境的外敌，直接勾勒出拉弓待发、欲射强敌的勇武形象，直白袒露了词人渴望奔赴战场、杀敌报国的强烈愿望。 乙诗《十一月四日风雨大作》，陆游写本诗时已经被罢官，晚年闲居山阴，报国无门，只能将满腔深情寄托于虚实笔法中。开篇“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”是实写，诗人直接点明自己年老体弱、困居偏僻孤村的潦倒现实，即便处境困窘，诗人却“不自哀”，反而依然心念奔赴边疆为国戍守，开篇就为深沉的爱国深情做好了铺垫。后两句“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”巧妙转入虚写，将现实与梦境结合，“风吹雨”既是眼前深夜风雨的实景，也暗指南宋王朝风雨飘摇的国势；报国无门的诗人把现实中无法实现的理想融入梦境，在梦中实现了“铁马冰河”奔赴战场的愿望。这种借梦境抒情的方式，含蓄地把诗人壮志难酬的苦闷、至死不懈的报国赤诚融合在一起，委婉深沉地写出了诗人罢官闲居仍心系家国的赤诚深情。 链接中考 （2025·河北·中考真题）阅读下面两首诗，完成下面小题。 【甲】 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】 浣溪沙① 纳兰性德 身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为②情！ 一抹晚烟荒戍垒③，半竿斜日旧关城④。古今幽恨几时平！ 【注释】①康熙二十一年八月，纳兰性德奉命赴梭龙巡边，十二月返回。这首词大约作于这一时期。②若为：怎样的。③戍垒：边防驻军的营垒。④关城：关塞上的城堡。 25．对甲乙两首词的理解不正确的一项是（    ） A．甲词的上片描写边塞秋色，起句“塞下秋来风景异”点明地域和季节特征，一个“异”字，概括出塞外景色的总体特征。 B．甲词意境开阔苍凉，形象生动鲜明，反映出作者耳闻目睹、亲身经历的场景，表达了作者自己和戍边将士的内心真实感情，读起来真切感人。 C．乙词“身向云山那畔行”写出了词人此次行程的目的地，表现了词人对远行的期待与憧憬。 D．乙词描绘了深秋远塞、荒烟落照的边塞之景，凄凉中透露出一种历史的厚重感和古今之悲。 26．请简要分析《浣溪沙》一词中“北风吹断马嘶声”一句的妙处。 【答案】 25．C 26．“北风吹断马嘶声”一句，通过写北风呼啸，将马嘶声吹断，既表现了边塞环境的恶劣，也衬托出词人内心的悲凉与孤寂。“断”字用得极为传神，使得整句诗更加生动、有力。 【导语】两词均以边塞秋景为背景：《渔家傲·秋思》通过雁、长烟、落日、羌管、霜等意象，勾勒出苍凉肃杀的边地画卷，将思乡之情与报国之志交织，道尽将士久戍难归的辛酸；《浣溪沙》则以北风、马嘶、晚烟、戍垒、斜日等意象，营造出凄清寂寥的氛围，将个人行旅之苦升华为历史兴亡的深沉感慨，注入了词人特有的哀婉与哲思。 【解析】 25．C.结合注释可知，词人是奉命远赴边塞，行程苍茫遥远，环境苦寒荒凉，内心充满孤寂与苍凉，并非对远行有期待与憧憬。 26．词句选取了北风与马嘶两种典型意象，北风凛冽狂暴，马嘶本是边塞常见声响，一个“断”字极为精妙，写出狂风声势浩大，直接将马的嘶鸣声掩盖、阻断，以声响的消失突出风力之猛烈。这一句从听觉角度入手，以声衬景，生动刻画了边塞荒原气候恶劣、寒冷萧瑟的环境特点，营造出苍茫、荒凉、凄冷的氛围。同时，狂风断嘶的苍凉景象，也与词人奉命远行、身处荒寒边塞的心境相契合，以环境的荒寒烘托内心的孤寂、惆怅与深沉的幽恨，情景交融，既写出边塞的雄浑苍凉，又暗含词人内心的落寞悲凉，语言简练而意境深远，极具感染力。 （2025·青海西宁·中考真题）阅读范仲淹的《渔家傲·秋思》，回答问题。 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 27．下面与“将军白发征夫泪”所用修辞手法一致的一项是（   ） A．开我东阁门，坐我西阁床。 B．九万里风鹏正举。 C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 28．古人喜欢借物抒情，分析下列诗句中诗人借酒抒发的情感。 篇目 诗句 情感 《渔家傲·秋思》 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 （1）________ 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （2）________ 【答案】 27．A 28．示例：诗人借酒抒发了思念家乡但又因未建立军功而无法归乡的复杂情感。 示例：诗人借酒抒发了对友人的酬谢之情、共勉之意，表现了诗人乐观豁达的心境。 【导语】范仲淹《渔家傲·秋思》以边塞秋景为背景，通过“孤城闭”“霜满地”等意象，勾勒出苍凉肃杀的戍边图景。“浊酒”“羌管”等细节，将将士思乡与报国无门的矛盾心理刻画得淋漓尽致。全词意境雄浑，情感沉郁，展现了宋代边塞词特有的悲壮美。 【解析】 27．本题考查诗歌内容的理解和分析。“将军白发征夫泪”运用了互文的修辞手法，意为将军和征夫都因忧思而白发渐生、泪落沾衣，上下句互相补充，合而见义。A.“开我东阁门，坐我西阁床”出自《木兰诗》，运用互文手法，并非单纯写开门、坐床的动作，而是指打开各处房门、坐卧各处床榻，表现木兰归家的喜悦，与题干修辞一致；B.“九万里风鹏正举”出自李清照《渔家傲》，运用典故和比喻，以鹏鸟高飞喻志，并非互文；C.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自岑参《白雪歌送武判官归京》，运用比喻，以梨花喻雪，并非互文；D.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”出自李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，运用拟人，将明月视为寄托愁心的载体，并非互文。故选A。 28．本题考查诗歌情感主旨。 （1）《渔家傲·秋思》中“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”的情感分析 此句意为“饮下一杯浊酒，思念远在万里之外的故乡，但尚未像窦宪那样在燕然山刻石记功，因此无法计划归家”。诗人借“浊酒”这一意象，抒发了戍边将士复杂而深沉的情感：一方面，“家万里”直写思乡之切，浊酒虽劣，却成为排遣乡愁的媒介；另一方面，“燕然未勒”化用东汉窦宪北击匈奴、刻石记功的典故，暗示战事未平、功业未成，归家无望。两种矛盾交织——思乡之情与责任使命的冲突，凸显了将士们忠君报国、舍家为国的悲壮情怀，同时也暗含对战争长期化的无奈与忧思。范仲淹作为戍边统帅，此词既是对将士们真实心境的白描，也渗透着自身对家国命运的深沉忧虑。 （2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”的情感分析 此句意为“今日听到您（白居易）为我吟诵的诗篇，暂且借这杯酒振作精神”。诗人刘禹锡贬谪二十三年后返京，在酒宴上酬答友人白居易的赠诗。诗中“杯酒”既是宴饮之具，更是情感的载体：一方面，“听君歌一曲”表达对友人关怀的感激，酒成为酬谢知己的媒介；另一方面，“长精神”三字点明借酒振奋心志的意图。刘禹锡虽历尽贬谪之苦（背景联系：其诗前句有“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”），却以酒为引，抒发出豁达昂扬的襟怀——既暗含对过往坎坷的释然，更彰显面向未来的积极姿态。这种借酒抒发的并非消沉之愁，而是与友人共勉、重整精神的乐观与坚韧。 29．（2025·天津·中考真题）下面对《渔家傲·秋思》一词的赏析，不恰当的一项是（   ） 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 A．首句点明地域与季节，“异”字统领全部景物特点，突出了塞下秋景与中原的迥然不同。 B．“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”把所闻与所见结合起来，描绘出一幅充满肃杀之气的战地风光画面。 C．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心，揭示了词人和征人们虽然想家却又不甘无功而返的矛盾心理。 D．结句“人不寐，将军白发征夫泪”直抒胸臆，表达了词人对自身年华老去的忧虑之情。 【答案】D 【导语】《渔家傲·秋思》以边塞秋景为背景，通过“雁去”“孤城”等意象勾勒出苍凉肃杀的意境。词中“浊酒”“羌管”等细节生动展现了戍边将士的思乡之情与报国之志的复杂心理。结句“将军白发征夫泪”更是将个人命运与国家安危紧密相连，情感深沉。全词情景交融，慷慨悲凉。 【解析】本题考查诗歌内容的理解和分析。 D.该选项赏析不恰当。结句“人不寐，将军白发征夫泪”中，“人”既指将军，也包括征夫。“白发”和“泪”不仅是年华老去的体现，更核心的是表达了戍边将士因长期征战未归、思念家乡却又因“燕然未勒”（功业未成）而无法返乡的复杂情感，蕴含着深沉的家国之思与壮志未酬的悲愤，并非单纯“对自身年华老去的忧虑之情”；故选D。 （2024·四川资阳·中考真题）阅读下面的这首宋词，完成小题。 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 30．下列对这首词的理解与分析，错误的一项是（   ） A．“塞下秋来风景异”中的“风景异”，概括写出了塞下秋季与内地不同的风光。 B．“长烟落日”写出了塞外的荒凉与寂寥，“孤城闭”点明戍守边关将士无战事。 C．“燕然未勒”，揭示了词人范仲淹立志击退进犯的外敌、渴望建立军功的心理。 D．全词以军旅生活为题材，情与景相融合，气势宏大而雄伟，情调苍凉而悲壮。 31．“将军白发征夫泪”中的“泪”意蕴丰富，请结合全词简要分析。 【答案】 30．B 31．示例：①思乡之愁：“浊酒一杯家万里”，将士们离家万里，只能借一杯浊酒来寄托思乡之情，“泪”中饱含着对家乡亲人的深深思念。②报国之志与无奈之情：“燕然未勒归无计”，他们渴望像窦宪那样在燕然山刻石记功，建立军功，但战争尚未胜利，归家无期，这种壮志未酬的无奈与痛苦，也通过“泪”体现出来。③戍边之苦：“四面边声连角起”“羌管悠悠霜满地”，边地的凄凉环境，号角声、羌笛声的萦绕，以及满地的寒霜，都渲染出戍边生活的艰苦，“泪”中也有对这种艰苦生活的感慨。 【导语】《渔家傲・秋思》是范仲淹边塞词的经典之作。上阕描绘塞下秋景，“风景异” 统领，衡阳雁去、边声连角、千嶂孤城、长烟落日，勾勒出雄浑又肃杀的画面，尽显边地荒寒与战事紧张。下阕直抒胸臆，一杯浊酒难消万里乡愁，燕然未勒归期无望，羌管与霜更添愁苦，尽显将士思乡与报国的矛盾，悲壮深沉，读来令人动容 。 【解析】 30．本题考查理解诗句内容。B.“孤城闭” 并非点明戍守边关将士无战事，而是显示出戒备森严，暗示了当时边境局势的紧张，敌军可能随时来袭，所以才紧闭城门，加强防范。故B项错误。故选B。 31．本题考查赏析诗句及情感。全词开篇 “塞下秋来风景异”，描绘出塞外边地秋季不同于中原的肃杀荒凉景象，“衡阳雁去无留意”，连大雁都毫无留恋地离开，侧面烘托出环境的恶劣。“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”，四面边声伴着军中号角响起，重重山峦中，孤城紧闭，长烟袅袅、落日西垂，营造出紧张压抑的氛围，暗示了战争的严峻形势，这便是戍边将士所处的环境，如此艰苦，自然让他们流下戍边艰苦的泪。“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，将士们端起一杯浊酒，心中涌起对万里之外家乡的思念，但因为尚未建立军功，战争还未胜利，归乡遥遥无期。这种对家乡亲人的深深思念，只能借酒消愁，却又无法排解，故而流出思念之泪。同时，他们渴望像窦宪那样在燕然山刻石记功，击退外敌，建立军功，可现实却让他们壮志难酬，这种对国家的热爱，对胜利的渴望，与当下无法归家的无奈交织，也是“泪”的来源。“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪”，在悠悠羌笛声与满地寒霜的映衬下，将士们难以入眠，将军因长期操劳，白发已生，征夫们也流下了眼泪。这泪综合了戍边的艰苦、对家乡的思念、对国家的热爱以及壮志未酬的无奈，生动地展现出词人对战争给人们带来苦难的厌恶与无奈，以及浓烈的思乡情怀。 32．（2025·黑龙江绥化·中考真题）赏析苏轼的《江城子·密州出猎》，按要求回答问题。 江城子·密州出猎 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。   酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 （1）下列赏析有误的一项是（   ） A．词的上片记叙出猎的情况，这是一次装备齐全，人数众多的狩猎；词的下片以议论为主，作者不在意自己的衰老，更在意的是希望朝廷能够给他建功立业的机会。 B．“千骑卷平冈”极言行走之快，千骑奔驰，腾空越野，出猎场面壮观。可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。 C．词的下片主要抒发由打猎激发出来的壮志豪情。 D．这首词从题材、情感到艺术形象、语言风格都是粗犷、豪放的。 （2）分析词中“老夫”苏轼有哪些“狂”的表现。 【答案】（1）A （2）①“左牵黄，右擎苍。”“牵”“擎”显示了他的勇猛，“锦帽貂裘”穿着打扮抢眼、张扬，“千骑卷平冈”场面盛大招摇。这些都是“狂”的外在现、（行为之狂） ②“亲射虎，看孙郎”自比孙权的口气之狂，他要像当年的孙权那样亲自挽弓射虎，更能体现他的“少年狂”。（语气之狂） ③“鬓微霜，又何妨”中“又何妨”语气斩钉截铁，表现苏轼不服老的狂气。 ④“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”苏轼虽是文官，却仍想像武官那样奔赴沙场英勇杀敌，为国效力，苏轼的狂是进取之狂。（进取之狂或志向之狂） 【导语】这首词展现了苏轼豪放不羁的“狂”态。上片以“左牵黄，右擎苍”的狩猎场景，勾勒出壮阔的场面；下片“会挽雕弓如满月”则抒发了报国壮志。全词语言雄浑，情感激昂，充分体现了苏轼豪放的词风。 【解析】（1）本题考查诗词赏析。A．词的下片并非以议论为主，而是抒情与用典表意相结合。“酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨”是直抒胸臆，抒发虽年老仍有豪情的心境；“持节云中，何日遣冯唐”用冯唐持节赦免魏尚的典故，含蓄表达渴望得到朝廷重用、奔赴边疆抗敌的心愿；“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”则借拉弓射天狼星（喻指西夏侵略者），抒发杀敌报国的壮志豪情。下片通过抒情、用典等方式，将个人豪情与报国之志相融合，并非单纯议论。故选A。 （2）本题考查赏析主旨情感。在《江城子·密州出猎》里，苏轼的“狂”是多层次、立体化的呈现。出猎时，“左牵黄，右擎苍”，一“牵”一“擎”间，展现出他狩猎的勇猛姿态，身旁猎犬、苍鹰相伴，再配上“锦帽貂裘”的抢眼装扮，尽显张扬；“千骑卷平冈”，千骑奔驰如暴风席卷山冈，这般盛大招摇的场面，是行为上的肆意洒脱，将“狂”直观外显。 语气表达中，“亲射虎，看孙郎”，他以孙权自比，当年孙权曾骑马射虎，苏轼此刻喊出要像孙权一样亲射猛虎，这口气带着对自身勇武的自信，尽显少年般的豪情不羁，是语气里的张狂。面对衰老，“鬓微霜，又何妨”，“又何妨”三字斩钉截铁，即便两鬓已生白发，他也丝毫不服老，这份对年龄限制的挣脱，是不服输的狂气。 而“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，作为文官的他，却怀揣着奔赴沙场、挽弓杀敌、为国立功的壮志，将个人豪情与家国担当相融合，这“狂”不再是简单的张扬，而是进取的、有高远志向支撑的狂，是渴望在报国大业中展现自我价值的壮志之狂，从行为到语气，从对自身状态的态度到人生志向，全方位勾勒出苏轼的“狂”，且这“狂”扎根于他的意气风发与家国情怀，极具感染力。 33．（2025·四川南充·中考真题）阅读下面这首宋词，完成后面的问题。 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 （1）下列对这首词的理解和赏析不正确的一项是（   ） A．这首词描写了词人率领随从骑马狩猎的壮阔场景，借此抒发内心的豪情壮志。 B．“狂”是词眼，全词围绕这个字展开叙述描写，表现出词人桀骜不驯的一面。 C．牵黄犬，托苍鹰，戴锦帽，着貂裘，寥寥数语，一个意气风发的太守形象跃然纸上。 D．“会挽雕弓如满月”一句，用比喻形象地写出自己身体尚好，仍可为国征战。 （2）请分析“持节云中，何日遣冯唐”的手法及其表达效果。 【答案】（1）B （2）用典。词人用魏尚自比，含蓄地表达希望朝廷能再次重用自己。 【导语】这首词以豪放激昂的笔触，展现了苏轼虽鬓微霜仍壮心不已的豪情。上阕通过“牵黄擎苍”“千骑卷平冈”的狩猎场景，塑造了意气风发的太守形象；下阕借冯唐典故，抒发了渴望报国的壮志。“射天狼”的结尾，更是将这种豪情推向高潮，充分体现了苏轼豪放词风的特色。 【解析】（1）本题考查诗词内容理解。B.根据全词可知，“狂”是这首词的词眼，全词围绕“狂”字展开，如出猎时的装扮、气势等，但这里的“狂”体现的是词人的豪情壮志、渴望建功立业，并非“桀骜不驯”；故选B。 （2）本题考查语句赏析。根据“持节云中，何日遣冯唐”可知运用了用典的表现手法。汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，后因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来文帝采纳了冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免魏尚，复为云中太守。词人在此以魏尚自比，意思是说自己虽然被贬，但仍然渴望像魏尚一样得到朝廷的重新任用，能够奔赴边疆，建功报国。这种用典的手法，含蓄地表达了词人渴望重新得到朝廷重用、杀敌报国的爱国情怀和壮志豪情。 17 / 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