1.2 集合间的基本关系 第1课时 教学设计-2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册
高中数学 · 人教A版必修第一册 · 第1章 集合与常用逻辑用语
1.2 集合间的基本关系
第 1 课时|新授课|45 分钟|目标 · 重难点 · 教学过程 · 板书 · 思维导图 · 分层作业
2026 年 11 月 依据人教A版教材与一线课堂讲义整理编写 每题均附答案与点评
课 题 | 1.2 集合间的基本关系 | 课 时 | 第 1 课时(共 1 课时) |
教 材 | 人教A版必修第一册 第一章 | 课 型 | 概念新授课 |
一、教材与学情分析
上一节解决的是「元素与集合」的关系,这一节把视角抬高一层,看「集合与集合」的关系。核心是四个东西:子集、真子集、集合相等、空集。教材先用 A={1,2,3} 与 B={1,2,3,4,5} 这类具体集合引出「A 中的每个元素都在 B 中」,再把这句话压缩成符号 A⊆B;接着用「互相包含」定义相等,用「包含且不相等」定义真子集;空集作为特殊集合单列,规定它是任何集合的子集。最后落到计数:含 n 个元素的集合有 2n 个子集。
学生的困难集中在三处:一是把 ⊆ 当成 ∈ 用,写出 1⊆A 这种句子;二是看不出 {0}、∅、{∅} 三者的区别,把空集和「含 0 的集合」混为一谈;三是遇到 B⊆A 求参数时,想不到 B 可以是空集,直接漏掉一类。第二处要用「装东西的盒子」作比喻讲透,第三处要靠例题反复示范。
二、教学目标
1.能说出子集、真子集、集合相等的含义,会正确使用 ⊆、⫋、= 三个符号;能举出 A⊆B 却 A≠B 的例子。
2.知道空集的含义,能复述「空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集」,并会用它判断 {0} 与 ∅ 的关系。
3.会写出给定集合的全部子集,会用 2n 算子集、真子集的个数;遇到 B⊆A 型求参数问题,会先讨论 B=∅。
三、教学重点与难点
教学重点:子集、真子集、集合相等的含义与符号表示;子集个数的计算。
教学难点:空集的特殊性;含参集合包含关系中「B=∅」这一类的补全。
四、教学过程(45 分钟)
(一)复习导入 5 分钟
师:先回答上节课留的问题:{0} 和空集是一回事吗?
生:(多数说不是,但说不清为什么)
师:先放一放,这节课上完,你们自己就能回答。看两个集合:A={1,2,3},B={1,2,3,4,5}。A 里的数,B 里有没有?
生:都有。
学科网(北京)股份有限公司
师:一个不落,全在里面。数学上把这种关系叫「A 包含于 B」,记作 A⊆B。今天就把这层关系讲清楚。
(二)概念建构 13 分钟
1.子集(4 分钟)
一般地,若集合 A 中任意一个元素都是集合 B 中的元素,就说 A 是 B 的子集,记作 A⊆B(读作「A 包含于 B」),也可写成 B⊇A(读作「B 包含 A」)。
符号要读准:⊆ 是「包含于」,开口朝大的那个集合。判断一句话对不对,就看能不能说「A 里每一个,都在 B 里」。
师:那 1⊆{1,2,3} 这句话对吗?
生:(有人点头)
师:不对。⊆ 连接的是两个集合,1 是一个元素,元素只能用 ∈。写成 1∈{1,2,3} 才对。这两个符号长得像,但一个管集合,一个管元素,别串了。
2.集合相等(2 分钟)
如果 A⊆B 且 B⊆A,就说 A=B。通俗讲:你包含我、我包含你,那咱俩装的东西一模一样。
师:A={x | x²=1},B={−1,1},什么关系?
生:相等。
师:先化简再比。描述法摆在那儿不等于没化简,{x | x²=1} 就是 {−1,1}。这一步很多同学跳过,直接判错。
3.真子集(3 分钟)
如果 A⊆B,但 A≠B(也就是 B 里至少有一个元素不在 A 里),就说 A 是 B 的真子集,记作 A⫋B。
例子:{1,2}⫋{1,2,3};而 {1,2}⊆{1,2} 成立,但 {1,2}⫋{1,2} 不成立——自己不可能是自己的真子集。
4.空集(4 分钟)
不含任何元素的集合叫空集,记作 ∅。规定两条:
① 空集是任何集合的子集,即 ∅⊆A 恒成立;
② 空集是任何非空集合的真子集,即 ∅⫋A(A≠∅)。
师:现在回答开头那个问题。∅ 里一个东西都没有;{0} 里有一个东西,那个东西叫 0。一个是空盒子,一个盒子装着数字 0,能一样吗?
生:不一样。
师:所以 ∅⫋{0},而且 ∅≠{0}。再狠一点:{∅} 是什么?一个盒子里装着「空盒子」这个物件,它有一个元素,元素是 ∅。所以 {∅}≠∅,且 ∅∈{∅}。
预设错误:把「∅∈{∅}」写成「∅⊆{∅}」——注意,∅⊆{∅} 也对(空集是任何集合的子集),但 ∅∈{∅} 说的是「空集是那个集合的元素」,两个都对,含义不同,考试常拿来设陷阱。
5.子集个数(到这节课的最后一块)(2 分钟)
含 n 个元素的集合:子集 2n 个,真子集 2n−1 个,非空真子集 2n−2 个。
师:为什么是 2 的 n 次方?每个元素都有「进来」和「不进来」两种选择,n 个元素就是 n 个二选一,乘起来 2n。真子集要把自己那个「全进来」的情况去掉,所以减 1。
学科网(北京)股份有限公司