山东济宁市任城区多校 2026-2027学年六年级上学期11月期中道德与法治试题(无答案)

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2026—2027学年第一学期期中考试

初二道德与法治试题

第Ⅰ卷(选择题  共45分)

一、选择题(每小题只有一个正确选项,每题3分共45分)

1.《人民日报》点赞了新一代创业者,称赞他们成功将个人兴趣转化为改变行业的硬核科技,让中国品牌在机车、仿生机器人等多个领域实现了从“跟跑”到“领跑”的跨越。这告诉我们(   )

A.个人兴趣爱好决定了事业的成败 B.个人理想应与时代发展同频共振

C.突破创业瓶颈必须投身科技领域 D.极致的热爱比长期的坚持更重要

2.下侧漫画启示我们(   )

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A.激发自我潜能 B.追求完美人生

C.学会悦纳自己 D.主动改正缺点

3.有一个词叫作“刺猬效应”:两只刺猬冬天为了取暖,就想紧贴在一起,但是身上的刺扎得彼此都疼,它们就彼此慢慢调整距离,最后找到了一个合适的距离,既可以取暖,又不会被扎疼。这启示我们呵护友谊(   )

①需要学会关心和尊重对方 ②需要给对方一些空间

③需要对朋友敬而远之  ④需要把握彼此的界限和分寸

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

4.中国自主品牌张雪机车在世界超级摩托车锦标赛葡萄牙站中强势夺冠,一举打破了国外品牌长达数十年的垄断。从山村修车学徒到世界冠军缔造者,张雪用20年的“死磕”,书写了怀梦少年的草根逆袭,更让世界见证了中国制造的底气。张雪的故事激励我们(   )

①勇敢追梦,砥砺前行 ②坚定梦想,永不改变

③脚踏实地,不负青春 ④敢于挑战,超越自我

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

5.中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习内容包括(   )

①如何避免挫折  ②能力的培养  ③知识的获取  ④品德的培养

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

6.乒乓球女团决赛夺冠后,队员们说:“团体赛不是一个人的单兵作战,我们整个团队都在全力以赴。”对此理解正确的是(   )

A.成员数量越多,集体力量越大 B.个人依靠集体就一定获得成功

C.坚持集体主义不需要关注个人利益 D.赢得集体荣誉,需要成员共同奋斗

7.习近平总书记引用“学如弓弩,才如箭镞”“独学而无友,则孤陋而寡闻”教导青少年要认真学习。这提page number 0

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醒我们(   )

①认识学习的重要性,不断积累知识、提升素养

②学好课本知识就行,不必参与课外社会历练

③纵享青春乐趣,让我们的发展空间更广阔

④在学习过程中,要加强与同伴的合作探究

A.②③ B.①② C.①④ D.③④

8.家,是我们最为熟悉的地方,它不仅是生命的栖息之所,更是心灵的温馨港湾。以下哪种情形属于基于血缘关系而形成的家庭关系呢?(   )

A.男女结婚成家  B.宝宝降生使家庭喜添新成员

C.养子女与养父母成为一家人 D.继子女和继父母也是一家人

9.有人说,家是一生读不完的书,只有动真情才能读懂它。下列说法体现“读懂家”的是(   )

①甲同学:“我要把家布置得美美的,让家更温馨”

②乙同学:“考试考砸了,我特别烦父母的唠叨”

③丙同学:“现在我只需要好好读书,长大参加工作再孝敬父母”

④丁同学:“我爱我家,家是代代传承、血脉相连的生活共同体”

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

10.当下,豆包、DeepSeek等AI软件热度飙升,在全网掀起热潮——只需语音轻唤、指尖轻搜,海量知识便如潮水般奔涌而至。其迅猛发展之势,让不少职业悄然萌生危机感。但小旭同学认为:AI软件无法完全取代老师。下列表述可以支持小旭同学观点的有(   )

①教师是我们知识学习的传授者 ②教师是我们精神成长的引路人

③教师能给予我们情感上的关怀 ④尊师重教既是传统美德,也是法定义务

A.①③ B.②③ C.②④ D.③④

11.“人民教育家”张晋藩把“为天下育英才”作为他一生的追求。94岁高龄的他,至今仍坚持每天用四五个小时,举着高倍放大镜潜心治学。这体现了他(   )

①胸怀天下的爱国情怀 ②乐教爱生的仁爱之心

③依法治教的育人智慧 ④勤学笃行的躬耕态度

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

12.张强和黎军是好朋友,他们初中同学三年,一起学习,共同分享成功的喜悦,也彼此分担学习中的烦恼,结下了深厚的友谊。由此可见,友谊是(   )

①是一种亲密的关系  ②没有矛盾的  ③没有原则的  ④平等双向的

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

13.小美以《感受集体的温暖和力量》为主题寻找全运会素材。以下四个广东素材中适合该主题的是(   )

①苏炳添:退役后把个人的奋斗延续为团队的探索

②全红婵:助力广东队夺得跳水女子团体项目冠军

③莫家蝶:个人的成功源自于身后教练团队的支撑

④广东女篮:艰难夺冠离不开队员相互配合与默契

A.①② B.①③ C.②④ D.③④page number 1

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