精品解析：山东省济宁市任城区2024-2025学年（五四学制）六年级上学期期中考试道德与法治试题

山东省济宁市任城区2024-2025学年（五四学制）六年级上学期期中考试 道德与法治试题 一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分。每题只有一项最符合题目要求。 1. 应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，也被称为“生命通道”。我国法律明确规定侵占应急车道是违法行为，但在社会生活中，侵占应急车道的现象却屡禁不止。面对这一现象，我们呼吁司机（ ） ①提高文明素养，坚持生命至上 ②制定法律法规，维护公共利益 ③增强安全意识，提升驾驶技能 ④自觉遵守规则，维护社会秩序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚持生命至上、自觉遵守规则。 ①④：应急车道也被称为“生命通道”，因此面对侵占应急车道的现象，呼吁大家要提高文明素养，坚持生命至上，不随意占用应急车道；我国法律明确规定侵占应急车道是违法行为，但在社会生活中仍有侵占现象，说明这些侵占者缺乏规则意识，因此呼吁大家自觉遵守规则，维护社会秩序，故①④说法正确； ②：面对社会现象，国家立法机关的确应该制定相关法律法规，但是题文中说明我国已经有法律规定侵占应急车道的行为是违法行为，因此应呼吁有关部门严格执法，故②不符合题意； ③：侵占应急车道的行为，不是因为驾驶技能不高，而是因为缺乏生命意识和规则意识，故③不符合题意； 故本题选B。 2. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） ①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成健康生活方式、养成亲社会行为。 ①②：结合所学知识可知，为克服“社交恐惧”，应该要养成健康生活方式和良好的行为习惯，保持规律的作息、合理的饮食和适度的运动，有助于提升自身的精神状态和自信心，从而更愿意参与社交活动，还要积极参与社会生活，养成亲社会行为；通过参与志愿服务、社区活动、兴趣小组等，增加与他人接触和交流的机会，逐渐克服社交恐惧；故①②符合题意； ③：过于关注个人利益可能会导致在社交中过于自我，不利于与他人建立良好的关系；故③错误； ④：人是社会性动物，脱离社会会导致个人发展受限，社交能力退化，加重社交恐惧；故④错误； 故本题选A。 3. 年过六旬的老人结伴而来,残障者由志愿者搀扶着就座,环卫工人被请进幽静的座位……这温情的一幕发生在某市“家之味”餐厅。俗话说，世上没有“免费的午餐”，但“家之味”却为这些弱势群体提供免费午餐，惠及有需要的人，让小城爱意满满。“家之味提供免费午餐，蕴含着（ ） ①“文明有礼，与人为善”的社会风尚 ②“己所不欲，勿施于人”的相处之道 ③“乐善好施，热心公益”的美好品德 ④“共同富裕，天下大同”的社会理想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、尊重关爱他人、服务社会。 ①③：分析题文可知，“残障者由志愿者搀扶着就座，环卫工人被请进幽静的座位”，体现了文明有礼、与人为善的社会风尚；“为弱势群体提供免费午餐，惠及有需要的人”，体现了乐善好施、热心公益的美好品德。故①③符合题意； ②④：己所不欲，勿施于人的社会风尚、共同富裕，天下大同的社会理想，在题文中未体现出来，故②④不符合题意； 故本题选B。 4. 目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（ ） ①规则是人们在共同协商基础上形成的 ②井然有序的社会生活离不开规则保障 ③我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 ④违反社会规则就应该受到法律的制裁 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：静音车厢的规则是铁路部门制定的，不是人们共同协商形成，故①不符合题意； ②：静音车厢的规则保障车厢安静有序，说明井然有序的社会生活离不开规则保障，故②符合题意； ③：旅客享受静音福利，同时要遵守静音相关要求，说明我们需要发自内心地敬畏和遵守规则，故③符合题意； ④：只有违反法律才会受到法律制裁，违反一般社会规则不会受到法律制裁，故④不符合题意。 5. 日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的文明修养的要求。下面剧院的“文明观演温馨提示”体现了文明修养的要求是（ ） ①诚实守信 ②遵守规则 ③助人为乐 ④尊重他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则、尊重他人的相关知识。 ①：诚实守信强调言行一致、不欺骗，温馨提示中“调至静音、不大声喧哗”等内容未涉及诚实或守信，故①不符合题意； ②：“将手机调至静音”“不大声喧哗”“不随意走动”等均是剧院的观演规则，体现了遵守规则的要求，故②符合题意； ③：助人为乐指主动帮助他人，提示内容未涉及帮助他人的行为，故③不符合题意； ④：保持安静、不随意走动等行为是为了不影响其他观众，体现了对他人的尊重，故④符合题意； 故本题选D。 6. 诵读文化经典，厚植书香人生。下边是道德与法治课堂中同学们选取的经典内容，对其寓意理解正确的有（ ） ①小道：敬人者，人恒敬之。寓意阐释：尊重是相互的，学会尊重他人 ②小法：独学而无友，则孤陋而寡闻。寓意阐释：学会学习，学会独立思考 ③小鲁：人有礼则安，无礼则危。寓意阐释：文明有礼是一个人立身处世的前提 ④小宁：人而无信，不知其可也。寓意阐释：诚实守信是一个人安身立命之本，是融入社会的通行证 A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项 【答案】C 【解析】 【详解】①：“敬人者，人恒敬之” 意思是尊敬别人的人，别人也会尊敬他，体现尊重是相互的，要学会尊重他人，故①符合题意； ②：“独学而无友，则孤陋而寡闻” 强调学习要交流合作，不是强调独立思考，故②不符合题意； ③：“人有礼则安，无礼则危” 说明文明有礼对个人十分重要，文明有礼是一个人立身处世的前提，故③符合题意； ④：“人而无信，不知其可也” 意思是人如果没有信用，就无法立足，说明诚实守信是安身立命之本，故④符合题意。 7. 图示有利于揭示概念间的关系。下列正确的是（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识概念之间的关系。 ①：规则包括道德、纪律、法律等，二者是包含关系，①说法正确； ②：诉讼也叫打官司，二者不是包含关系，②说法错误； ③：违法包括一般违法行为和犯罪行为，二者是包含关系，③说法正确； ④：主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑，罚金属于附加刑，二者不是包含关系，④说法错误； 故本题选A。 8. 全国铁路从2023年1月1日起对儿童优惠票实行车票实名制管理，凭儿童的有效身份证件购买儿童优惠票，实名制购买儿童火车票将以6周岁和14周岁为分界线，不再按之前身高1.2米和1.5米为分界线。这说明（ ） A. 规则没有规律可循，可以随时改变 B. ·规则如果不够完善，我们不必遵守 C. 规则不是一成不变的，要与时俱进 D. 一些原来没有的规则，要积极制定 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查改进规则。 C：依据题文描述，儿童票价的改变，这说明了规则的改进，体现了规则不是一成不变的，要与时俱进，故C说法正确； A：规则不可以随时改变，A说法错误； B：这歪曲了题文的主旨，B说法错误； D：这在材料中没有体现出来，故与题意不符； 故本题选C。 9. 如下表格中案例与违法类别不相符的是（ ） 选项 案例 违法类别 ① 顾某酒后多次恶意拨打110，被公安机关拘留8日。 民事违法行为 ② 陈某非法贩卖濒危野生动物，被判处有期徒刑9年。 刑事违法行为 ③ 孙某打球时，误伤他人眼睛，被判定民事赔偿8500余元。 行政违法行为 ④ 王某在公共场合乱扔垃圾，殴打劝阻志愿者，被罚款2000元。 行政违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：多次恶意拨打 110 被拘留 8 日，属于行政违法行为，不是民事违法行为，故①案例与违法类别不相符； ②：非法贩卖濒危野生动物，被判处有期徒刑，有期徒刑属于刑罚，是刑事违法行为，故②案例与违法类别相符； ③：打球误伤他人眼睛，被判民事赔偿，属于民事违法行为，不是行政违法行为，故③案例与违法类别不相符； ④：乱扔垃圾、殴打志愿者被罚款 2000 元，罚款属于行政处罚，是行政违法行为，故④案例与违法类别相符。 10. 中学生小闽发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索。小闽的行为值得我们学习的是（ ） A. 自己遭遇侵害时学会依法求助 B. 惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 C. 敢于并善于同违法犯罪作斗争 D. 杜绝不良行为，预防违法犯罪 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查敢于并善于同违法犯罪作斗争。 C：分析题文，小闽发现邻居行迹神秘，怀疑他们在实施违法行为后拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供重要线索，这体现了小闽敢于并善于同违法犯罪作斗争，故C符合题意； A：材料中小闽并非自己遭遇侵害，而是发现他人可能的违法行为，故A不符合题意； B：公民个人没有制裁违法犯罪行为的权力，制裁违法犯罪是国家机关的职责，故B错误； D：材料中未体现小闽杜绝不良行为和预防违法犯罪的相关内容，故D不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题：本题有4个小题，共70分。 11. 【网络理性参与】 2024月9月9日至15日，以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题的国家网络安全宣传周在全国范围内开展。济宁市某校开展“合理利用网络”主题活动，邀请你来参加。 【活动一：网络诈骗小调查】 在调查过程中发现，很多同学都经历过网络诈骗。整理受害者的调查数据我们发现：有45%的同学因随意打开网站中奖信息受骗；有25%的人因存在网络刷单购物行为受骗；有27%的同学因购买乱象的游戏充值装备受骗等。 （1）针对调查中反馈的信息，请你为中学生理性参与网络生活提出几点可行性建议。 【活动二：网络安全小课堂】 学校邀请网络安全领域的专家李老师进校园为同学们讲授网络安全知识专题讲座。在互动环节，李老师设置了以下情境，请同学们说出正确的应对方法，并整理出网络安全小贴士。 情境 小贴士 在社交群里发送个人真实信息，致使信息被泄露 ① 偷偷使用父母手机打赏主播，花费了大量钱财 ② 将随手拍来的路人照片发到网上，被多次转载 ③ （2）请根据上述情境，将上述表格补充完整。 【答案】（1）①提高网络安全意识，不轻易点击不明链接；②谨慎参与网络刷单和购物，选择正规平台；③通过官方正规渠道进行游戏充值、购买游戏装备，不相信非官方的低价充值、装备售卖信息。 （2）①保护个人隐私：不在社交群中发送真实个人信息，设置强密码并定期更换，以增强账户安全性；②家长应加强对孩子的监管：防止孩子私自使用手机进行大额消费，教育孩子识别网络诈骗，培养良好的网络使用习惯；③尊重他人隐私：不随意拍摄并发布他人的照片，遇到可疑情况及时向家长或老师报告，并寻求帮助，同时学习相关法律法规，了解自己的权利和义务。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查营造清朗空间的要求，需要对材料内容进行关键词提炼； 有45%的同学因随意打开网站中奖信息受骗，可知提高网络安全意识，不轻易点击不明链接； 有25%的人因存在网络刷单购物行为受骗，可知谨慎参与网络刷单和购物，选择正规平台； 有27%的同学因购买乱象的游戏充值装备受骗，可知通过官方正规渠道进行游戏充值、购买游戏装备。 【小问2详解】 从设问中可知要考查营造清朗空间的要求，需要对材料内容进行关键词提炼； 在社交群里发送个人真实信息，致使信息被泄露，可知保护个人隐私； 偷偷使用父母手机打赏主播，花费了大量钱财，可知家长应加强对孩子的监管； 将随手拍来的路人照片发到网上，被多次转载，可知尊重他人隐私。 12. 【调查规则自由】 假期里，小道和小法在小区开展社会调查，按照“发现问题→分析原因→提出解决方案”的思路完成学校布置的国庆假期的实践作业。经过调查，他们发现以下问题： 尽管我市自2019年9月1日起开始实施《济宁市养犬管理条例》（以下简称《条例》）。5年后的今天，仍有市民对于该条例的实施有不同的看法： 市民甲：公民享有养犬自由，《条例》的实施使公民养犬不能尽兴。 市民乙：养犬也应遵守规定，任性而为会受到相应处罚。 （1）小道和小法完成社会调查实践作业是一种什么行为?如何养成这一行为? （2）请你结合所学知识，对材料中两位市民的观点进行辨析。 【答案】（1）这是亲社会行为；①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。（总述）②我们要主动了解社会，关注社会变化发展；③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 （2）①市民甲的观点忽视了权利与义务的统一性，公民在享有养犬自由的同时也应履行相应的义务；②市民乙的观点强调了遵守法规的重要性，任性养犬会损害公共利益和社会秩序；③《条例》的实施是为了保障所有市民的权益，维护公共卫生和安全；④公民应当自觉遵守规定，共同营造和谐的社会环境。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知要考查养成亲社会行为，需要对材料内容进行关键词提炼； 小道和小法完成社会调查实践作业，可知亲社会行为。 小问2：略 【小问2详解】 甲的观点错误，乙的观点正确。养犬是公民的自由，但自由不是无边界的，它受《济宁市养犬管理条例》等社会规则的约束，养犬时不能损害他人合法权益和公共利益。遵守养犬条例是公民的法定义务，违规任性养犬会触犯相关规则，必须承担相应的处罚后果。 13. 【道德文明风尚】 2024年9月开学初，济宁市某中学为了提高学生的道德素养，打造文明、诚信的新时代校园，引领同学们开展了系列宣传活动，请你积极参与。 【活动一：感悟文明】 同学们搜集了一系列有关文明的资料和故事进行分享。 从2003年起，杭州图书馆允许乞丐和拾荒者入内阅读，让他们在设有空调的图书馆内免费阅读、看影视、上网、听音乐。图书馆对他们的唯一要求，就是把手洗干净再阅读。因此，杭州图书馆被称赞为“史上最温暖的图书馆”。 （1）依据材料和所学知识，谈谈杭州图书馆温暖之举给你的启示。 【活动二：诚信教育】 为提高同学们的诚信意识，学校集中开展了以“诚信伴我行”为主题的诚信教育主题活动，通过加强诚信教育，努力营造诚信育人的良好氛围，助力学生成长成才。 （2）结合班会内容，谈谈中学生如何践行诚信，与诚信结伴同行? 【答案】（1）①图书馆的做法体现了对所有人的尊重和平等对待；②这种做法能够促进社会和谐，让每个人都能享受到公共资源和服务；③有助于提升社会文明程度，营造包容互助的社会氛围；④启示我们在日常生活中也要尊重他人，给予弱势群体更多的关爱和支持。 （2）①树立诚信意识，做到诚实守信；②在学习和生活中，做到言而有信，言行一致；③勇于承认错误，并积极改正；④珍惜个人信用记录，维护良好的信誉。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查杭州图书馆温暖之举给你的启示，需要对材料内容进行关键词提炼； 杭州图书馆允许乞丐和拾荒者入内阅读，可知对所有人的尊重和平等对待；能够促进社会和谐；有助于提升社会文明程度；我们在日常生活中也要尊重他人。 【小问2详解】 本题考查中学生如何践行诚信，与诚信结伴同行，为开放性试题，言之有理即可。 14. 【青春法律护航】 某中学开展了体验式教学，让学生变身“小法官”沉浸式体验模拟法庭，感受法律的尊严。 以下是他们搜集的案例。 案例一：16岁初中生邓某对同校学生徐某进行殴打造成轻微伤，并拍摄视频在社交媒体进行传播。 案例二：15岁的范某与同学李某发生矛盾后，伙同19岁的社会人员蔡某，将李某殴打致死。 （1）假如你是刑事法庭的“法官”，上述哪一案例属于你的接案范围?请说明理由。 （2）上述案例给我们中学生哪些警示? 【答案】（1）案例二属于刑事法庭的接案范围。理由：案例二涉及故意伤害致人死亡的行为，属于严重的犯罪行为，应当由刑事法庭审理。 （2）①要增强法律意识，遵纪守法；②学会控制情绪，避免冲动行为；③遇到矛盾纠纷时，通过合法途径解决；④加强自我保护意识，避免成为受害者或加害者。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查违法行为，需要对材料内容进行关键词提炼； 范某伙同19岁的社会人员蔡某，将李某殴打致死，可知属于刑事法庭。理由：属于严重的犯罪行为，应当由刑事法庭审理。 【小问2详解】 从设问中可知要考查案例给我们中学生哪些警示，需要对材料内容进行关键词提炼； 邓某对同校学生徐某进行殴打造成轻微伤；范某伙同19岁的社会人员蔡某，将李某殴打致死，可知要增强法律意识，遵纪守法；学会控制情绪。遇到矛盾纠纷时，通过合法途径解决；加强自我保护意识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省济宁市任城区2024-2025学年（五四学制）六年级上学期期中考试 道德与法治试题 一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分。每题只有一项最符合题目要求。 1. 应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，也被称为“生命通道”。我国法律明确规定侵占应急车道是违法行为，但在社会生活中，侵占应急车道的现象却屡禁不止。面对这一现象，我们呼吁司机（ ） ①提高文明素养，坚持生命至上 ②制定法律法规，维护公共利益 ③增强安全意识，提升驾驶技能 ④自觉遵守规则，维护社会秩序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） ①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 年过六旬的老人结伴而来,残障者由志愿者搀扶着就座,环卫工人被请进幽静的座位……这温情的一幕发生在某市“家之味”餐厅。俗话说，世上没有“免费的午餐”，但“家之味”却为这些弱势群体提供免费午餐，惠及有需要的人，让小城爱意满满。“家之味提供免费午餐，蕴含着（ ） ①“文明有礼，与人为善”的社会风尚 ②“己所不欲，勿施于人”的相处之道 ③“乐善好施，热心公益”的美好品德 ④“共同富裕，天下大同”的社会理想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（ ） ①规则是人们在共同协商基础上形成的 ②井然有序的社会生活离不开规则保障 ③我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 ④违反社会规则就应该受到法律的制裁 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的文明修养的要求。下面剧院的“文明观演温馨提示”体现了文明修养的要求是（ ） ①诚实守信 ②遵守规则 ③助人为乐 ④尊重他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 诵读文化经典，厚植书香人生。下边是道德与法治课堂中同学们选取的经典内容，对其寓意理解正确的有（ ） ①小道：敬人者，人恒敬之。寓意阐释：尊重是相互的，学会尊重他人 ②小法：独学而无友，则孤陋而寡闻。寓意阐释：学会学习，学会独立思考 ③小鲁：人有礼则安，无礼则危。寓意阐释：文明有礼是一个人立身处世的前提 ④小宁：人而无信，不知其可也。寓意阐释：诚实守信是一个人安身立命之本，是融入社会的通行证 A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项 7. 图示有利于揭示概念间的关系。下列正确的是（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 全国铁路从2023年1月1日起对儿童优惠票实行车票实名制管理，凭儿童的有效身份证件购买儿童优惠票，实名制购买儿童火车票将以6周岁和14周岁为分界线，不再按之前身高1.2米和1.5米为分界线。这说明（ ） A. 规则没有规律可循，可以随时改变 B. ·规则如果不够完善，我们不必遵守 C. 规则不是一成不变的，要与时俱进 D. 一些原来没有的规则，要积极制定 9. 如下表格中案例与违法类别不相符的是（ ） 选项 案例 违法类别 ① 顾某酒后多次恶意拨打110，被公安机关拘留8日。 民事违法行为 ② 陈某非法贩卖濒危野生动物，被判处有期徒刑9年。 刑事违法行为 ③ 孙某打球时，误伤他人眼睛，被判定民事赔偿8500余元。 行政违法行为 ④ 王某在公共场合乱扔垃圾，殴打劝阻志愿者，被罚款2000元。 行政违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 中学生小闽发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索。小闽的行为值得我们学习的是（ ） A. 自己遭遇侵害时学会依法求助 B. 惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 C. 敢于并善于同违法犯罪作斗争 D. 杜绝不良行为，预防违法犯罪 二、非选择题：本题有4个小题，共70分。 11. 【网络理性参与】 2024月9月9日至15日，以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题的国家网络安全宣传周在全国范围内开展。济宁市某校开展“合理利用网络”主题活动，邀请你来参加。 【活动一：网络诈骗小调查】 在调查过程中发现，很多同学都经历过网络诈骗。整理受害者的调查数据我们发现：有45%的同学因随意打开网站中奖信息受骗；有25%的人因存在网络刷单购物行为受骗；有27%的同学因购买乱象的游戏充值装备受骗等。 （1）针对调查中反馈的信息，请你为中学生理性参与网络生活提出几点可行性建议。 【活动二：网络安全小课堂】 学校邀请网络安全领域的专家李老师进校园为同学们讲授网络安全知识专题讲座。在互动环节，李老师设置了以下情境，请同学们说出正确的应对方法，并整理出网络安全小贴士。 情境 小贴士 在社交群里发送个人真实信息，致使信息被泄露 ① 偷偷使用父母手机打赏主播，花费了大量钱财 ② 将随手拍来的路人照片发到网上，被多次转载 ③ （2）请根据上述情境，将上述表格补充完整。 12. 【调查规则自由】 假期里，小道和小法在小区开展社会调查，按照“发现问题→分析原因→提出解决方案”的思路完成学校布置的国庆假期的实践作业。经过调查，他们发现以下问题： 尽管我市自2019年9月1日起开始实施《济宁市养犬管理条例》（以下简称《条例》）。5年后的今天，仍有市民对于该条例的实施有不同的看法： 市民甲：公民享有养犬自由，《条例》的实施使公民养犬不能尽兴。 市民乙：养犬也应遵守规定，任性而为会受到相应处罚。 （1）小道和小法完成社会调查实践作业是一种什么行为?如何养成这一行为? （2）请你结合所学知识，对材料中两位市民的观点进行辨析。 13. 【道德文明风尚】 2024年9月开学初，济宁市某中学为了提高学生的道德素养，打造文明、诚信的新时代校园，引领同学们开展了系列宣传活动，请你积极参与。 【活动一：感悟文明】 同学们搜集了一系列有关文明的资料和故事进行分享。 从2003年起，杭州图书馆允许乞丐和拾荒者入内阅读，让他们在设有空调的图书馆内免费阅读、看影视、上网、听音乐。图书馆对他们的唯一要求，就是把手洗干净再阅读。因此，杭州图书馆被称赞为“史上最温暖的图书馆”。 （1）依据材料和所学知识，谈谈杭州图书馆温暖之举给你的启示。 【活动二：诚信教育】 为提高同学们的诚信意识，学校集中开展了以“诚信伴我行”为主题的诚信教育主题活动，通过加强诚信教育，努力营造诚信育人的良好氛围，助力学生成长成才。 （2）结合班会内容，谈谈中学生如何践行诚信，与诚信结伴同行? 14. 【青春法律护航】 某中学开展了体验式教学，让学生变身“小法官”沉浸式体验模拟法庭，感受法律的尊严。 以下是他们搜集的案例。 案例一：16岁初中生邓某对同校学生徐某进行殴打造成轻微伤，并拍摄视频在社交媒体进行传播。 案例二：15岁的范某与同学李某发生矛盾后，伙同19岁的社会人员蔡某，将李某殴打致死。 （1）假如你是刑事法庭的“法官”，上述哪一案例属于你的接案范围?请说明理由。 （2）上述案例给我们中学生哪些警示? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $