山西朔州市怀仁大地高中学校2026-2027学年高二上学期第二次月考语文试题A

A卷 【答案】1. D 2. D 3. B 每题3分 4. （4分）① 坚定的革命信仰，为了革命事业，无数军民舍小家为大家。 ② 无私奉献精神，军民们毅然与亲人分离，投身革命。  ③ 勇于面对艰难险阻，在长征途中克服恶劣环境和激烈战斗等重重困难。  ④ 具备战略全局意识，长征中的每一次行动都从战略全局出发，赢得战争胜利和战略主动。 5. （6分） ①军事战略因素：组织部队北上和西进，调动和牵制敌人，减轻中央革命根据地压力，并与国民党粤军进行秘密谈判，减轻突围阻力。 ②人员物资因素：扩大红军补充兵员，筹集军需物资和军费，如发起多种运动筹集物资，赶制武器弹药等。 ③舆论宣传因素：在舆论上做准备，暗示红军即将战略转移，同时对红军主力转移后中央苏区的工作进行部署安排。 6. (3分)A 7. (3分)C 8. (4分)① 第一次体现了堂哥对生活的知足常乐，无所谓开不开眼界；② 第二次再次强调，更体现了堂哥对村庄的依恋，坚持留守于此；③ 第三次表达了不愿给孩子添麻烦，死也要在家乡陪着亡妻的强烈意愿，暗含了内心的悲观和伤感。 9. (6分)① 小说描述了堂哥从日常生活到亲人的生死养葬都与土地息息相关，体现了人与自然深刻而密切的关系；② 堂哥坚持留在故乡不愿去外地，侧面反映了他对自然生活方式的习惯，体现了自然对人潜移默化的影响；③ 堂哥以务农为生，女婿闺女在煤矿打工，生存生活资源都源于自然，体现了自然对人的馈赠以及人对自然的依赖；④ 堂哥对“我”在城里吃到的豆芽儿不放心，要送“我”黄豆生天然的豆芽儿吃，反映了他对工业文明的抵触和警惕，侧面体现了人对自然生活的追求；⑤ 最终堂哥离家去外地了，仍选择用玉米秆子封门，麻雀带来一丝生机，折射出了人对自然的眷恋之情。 10. （3分）BDG 11. （3分）B 12. （3分）B 13. （8分）（1）人们做事情，常在快要成功时失败。（2）抛弃你的骄气和过多的欲望，抛弃高贵的情态神色和过高的志向，这些对于你自身都是没有好处的。 14.这句话的核心是：做事要顺应规律，做人要放下强求。 “无为”不是躺平，而是不凭主观愿望硬干。顺着事物的发展趋势提前处理，就能减少人为的失误。 “无执”也不是不在乎，而是不强求占有和控制。越想把结果死死攥在手里，越容易因焦虑而动作变形，最后反而失去。 所以，“无败无失”并非保证永远顺利，而是说少做违背规律的事，少被得失心牵着走，自然就少了自找的失败和失落 15. C C.“表达避世之想……流露出处境困顿、理想落空的消沉与怨愤”错误。颈联中苏轼用孔子乘桴的典故，并非真的流露避世想法，只是说自己如今空有类似孔子当年道不行的境遇感怀；而“粗识轩辕奏乐声”是说自己在多年磨难中已经体悟到了与天地相通的大道，并没有消沉怨愤的情绪，反而体现了他超脱困境的通透心境。 16.①参横斗转、夜至三更比喻诗人被贬谪蛮荒的漫长困苦岁月终于走到尽头，人生迎来转机。 ②“苦雨终风”比喻诗人多年遭受贬谪的苦难坎坷；“也解晴”比喻遇赦北归，人生厄运终于过去； ③“云散月明”“天容海色本澄清”，乌云比喻构陷自己的奸佞小人，明月海天比喻自己本就清白高洁的品格；借景喻身世，情景交融，没有直白诉苦，含蓄寄托情志。 17 1江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰 2江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮 3此时相望不相闻，愿逐月华流照君 18.(4分)1“原自”的“原”改为“源”:“快捷健”的“健”改为“键”;“叠代”的“叠”改为“迭”:“配制”的“制”改为“置”(每处1分) 19.(3分)B[解析】前文总起句是“技术的普及与发展筑牢底层支撑”。5先讲生产创作端技术(AI、开源素材、3D打印)，属于第一层底层技术基础:3“进一步打破创作边界” 是5带来的直接结果(技术下沉一门槛降低，专业壁垒被打破);4转到传播平台层面(社交媒体、小众电商)，从“能不能做”过渡到“能不能展示出去”;1“更是搭建起......平台”，“更是”表递进，承接4平台发展，说明平台的功能:2“让很多个体创意.....找到受众群体”，是平台搭建之后最终产生的效果，收束这一层，和后文“青年从消费者转变为创造者、传播者”衔接紧密。 20.(4分)1是人们工业化同质化消费的主动求变”改为“人们对工业化同质化消费的主动求变”。2“不是”改为“不只”(“不仅”/“不但”)或把“而且是”改为“而是”。[解析】1“是人们工业化同质化消费的主动求变”缺少介词“对”;2“年轻人渴望的不是功能的满足，而且是一种情感的连接”属关联词搭配不当。[评分建议]每点2分，共4分。 21.(3分)C[解析]第一处:“态度被淹没”比“湮没”更恰当。“淹没”有被掩盖、遮盖之意，与前面“个性被稀释”在语体色彩上一致:“湮没”多用于历史、名声等被埋没，不适合搭配“态度”。第二处:“镌刻”比“铭刻”更贴切。“镌刻”侧重雕刻于器物之上，与“手搓”作品作为实物、手工创作的特点吻合;“铭刻”多用于心理层面的牢记或碑文铭记。第三处:“重构”比“重组”更准确。“重构”强调系统性地重新建构，能体现现代审美对传统工艺从形式到内涵的深度创新转化;“重组”仅指重新组合，含义相对狭窄。 22.(6分)1作品创作轻量化、平民化。创作门槛低，材料简易，设备日常，成本低，大众参与度高;2“手搓”方式符合时代潮流。亲手打磨，作品独一无二:承载创作者心意，自带情感温度:3其文化传承价值突出。以现代手工复刻国宝，彰显青年创意，活化传统文化，实现文化传承。[评分建议】可有其他答案，但内容均应来源于材料。每点2分，共6分。 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 试题类型A 怀仁大地高中学校2026-2027学年上学期第二次月考 高二语文 （考试时间：150分钟 试卷满分：150分） 注意事项： 1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 一.现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1～5题。 材料一： 长征是惊天动地的革命壮举，是中国共产党和红军谱写的壮丽史诗，是中华民族伟大复兴历史进程中的巍峨丰碑。从1934年10月中央红军离开中央苏区算起，以三大主力红军于1936年10月在甘肃会宁和今属宁夏的将台堡胜利会师为长征结束标志。红军长征历时两个寒暑，纵横14个省，进行了600多次重要战役战斗，渡过了近百条江河，越过了约40座高山险峰，经过了10多个少数民族地区。长征历时之长、规模之大、行程之远、环境之险恶、战斗之惨烈，在中国历史上是绝无仅有的，在世界战争史乃至人类文明史上也是极为罕见的。 长征是党和红军生死攸关的转折点，也是艰难的抉择。从1934年6月底7月初开始，在“一切为了保护苏维埃”“与敌人五次‘围剿’‘决战’”等口号掩护下，中央苏区开始了红军主力突围转移的秘密准备工作： 一是军事战略的部署安排。为了调动和牵制敌人，减轻国民党军队对中央革命根据地的压力，并准备实施战略转移，中共中央和中革军委决定组织两支部队北上和西进。同时，为减轻中央红军突围的阻力，中共中央、中革军委与国民党粤军陈济棠部曾进行了秘密的“和平谈判”。 二是扩大红军，补充兵员。1934年5月14日，中共中央和中革军委发出通知，要求在5、6、7月扩大红军5万名。到9月27日止，实际完成18204名。 三是筹集军需物资和军费。红军转移时要求轻装，每人只带一床被毯、一袋够吃十天的干粮、两双草鞋，还有一个挂包装衣服和简单的日用品。每个卫生队准备四副担架、两担药箱。为此，中央先后多次发出紧急指示，发起“借谷运动”“筹款运动”“节省运动”等，得到苏区群众积极支持。随着转移计划的临近，急需赶制大量武器弹药。为了解决生产原料问题，中央国民经济委员部发出布告，“号召苏区广大工农群众将所拾到或留存的子弹、子弹壳、铜、锡、旧铁等物品，作价卖与国家以供军用。” 四是舆论上的准备。长征前夕，中央连续发布命令和指示，对红军主力转移后中央苏区的各项工作做了具体部署与安排。9月29日，张闻天在《红色中华》发表《一切为了保卫苏维埃》的署名社论，指出“我们有时在敌人优势兵力的压迫之下，不能不暂时放弃某些苏区与城市，缩短战线，集结力量，求得战术上的优势，以争取决战的胜利”，这篇社论暗示着中央红军即将实施战略转移。 为了革命信仰，无数军民毅然决然含骨肉别亲人，舍小家为大家。比如长征前夕毛泽东和贺子珍忍痛将自己的儿子毛毛托付给贺怡。刘伯坚、林伯渠、邓子恢、罗炳辉等人都将自己的子女留在了中央苏区。苏区人民也对红军依依不舍，据中革军委教师参谋长孙毅回忆：乡亲们依依不舍欢送红军，有的妇女拿着草鞋、毛巾、袜子、鞋垫等，送给自己的儿子、丈夫、兄弟……部队已经走出二里路了，送行的乡亲们还是难舍难分，跟随队伍前进。长征前夕，无数革命伴侣就此诀别。 （摘编自钟燕林、黄云、苏春生《中央红军长征的决策和部署》） 材料二： 战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题。战略上判断得准确，战略上谋划得科学，战略上赢得主动，党和人民事业就大有希望。 在“七种思维能力”中，战略思维排在第一位。习近平总书记强调：“领导干部要善于进行战略思维，善于从战略上看问题、想问题。”我们是一个大党，领导的是一个大国，进行的是伟大的事业，要善于进行战略思维，善于从战略上看问题、想问题。战略思维能力，就是高瞻远瞩、统揽全局，善于把握事物发展总体趋势和方向的能力。 治国有大体，谋事有大略。一百多年来，我们党之所以能够取得革命、建设、改革的伟大胜利和辉煌成就，就在于我们党坚持以马克思主义为指导，既解决现实问题，又解决战略问题，准确判断和把握形势，制定切合实际的目标任务、政策策略。新时代以来，从做出中国特色社会主义进入新时代的重大论断，到坚持和加强党对一切工作的领导；从以精准扶贫方略为指引打赢脱贫攻坚战，到推动我国区域协调发展呈现新气象、新格局……把“难题”变为“奇迹”，科学准确的战略判断、审时度势的战略抉择、统揽全局的战略思维始终发挥着至关重要的作用。 打胜仗首先要有正确的战略策略。凡是涉及我国经济、政治、文化、社会、生态、外交、国防和党的建设等全局性的重大问题，都需要从战略上进行思考、研究和筹谋；凡是涉及改革发展稳定工作中的各种重大问题，也都需要从战略上拿出治本之策。比如粮食安全则是战略问题，我国之所以能够实现社会稳定、人心安定，一个很重要的原因就是我们“手中有粮、心中不慌”。 提高战略思维能力要增强战略谋划，更要保持战略定力。要增强战略的稳定性，战略一经形成，就要长期坚持、一抓到底、善作善成。党的二十大从我国发展现实需要出发，从人民群众对美好生活的向往出发，做出“深入实施区域协调发展战略、区域重大战略、主体功能区战略、新型城镇化战略”等一系列战略部署。广大党员、干部要在解决突出问题中实现战略突破，在把握战略全局中推进各项工作，以正确的战略策略应变局、育先机、开新局，确保党中央做出的战略决策得到无条件执行， 不偏向、不变通、不走样。 习近平总书记曾这样总结长征胜利：“长征走的是高山峻岭，渡的是大河险滩，过的是草地荒原，但每一个行程、每一次突围、每一场战斗都从战略全局出发，既赢得了战争胜利，也赢得了战略主动。”走在新时代的长征路上，以战略思维谋全局、以战略定力迎挑战，用好战略性有利条件，心无旁做好自己的事，我们就一定能把发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。 （摘编自人民日报《善于从战略上看问题、想问题（人民观点）》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 长征对于党和红军的发展至关重要，堪称战争史上惊天动地的壮举。它的规模、时长、艰险程度都是少有的。 B. 长征是党在关键时刻做出的重要决策，有伟大的战略意义，党在长征之前从多方面进行了周密的部署。 C. 领导干部应有一定的战略思维，这对于国家发展有重大意义，党的辉煌成就跟能解决战略问题有重要关系。 D. 战略谋划首先要策略正确，综合多方面决策谋划；还要有稳定性，只要保持战略定力，就定能取得成功。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A. 从长征的各种部署可以看出当时红军面临的艰难境况，能体会到党中央的勇气，也能看到老百姓对红军的拥护。 B.为了长征胜利，包括领导人在内的无数军民与亲人分离，充分表明了他们有无私奉献的精神，有以国家为重的大局观。 C.精准扶贫的方略是关乎人心稳定的战略决策，它得益于党和领导的准确的判断，也得益于党和领导有坚持到底的决心。 D.长征之路有高山大河，有饥寒和敌人的攻击，而新时代重走长征之路就是希望现代人再走长征路去体会先辈当年的困境。 3. 下列选项中，最不适合作为材料二的论据的一项是（ ）（3分） A. 对于端牢粮食和能源两个“饭碗”，习近平总书记多次从战略高度阐述其重要性，强调“粮食安全是战略问题”。 B. 阅读，是一个民族精神发育和文化传承的基本途径，中宣部、国家广播电视总局等部门在我国大力倡导全民阅读。 C. 在2045年之前中国制造强国战略主要分为“三步走”，从2025年缩小差距到2035年巩固地位再到2045年创新引领。 D. 党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 4. 请结合材料，概括长征精神的内涵。（4分） 5. 从材料一长征的战略部署中，可以分析出党中央在决策时考虑了哪些因素？（6分） (二)现代文阅读II(本题共4小题，16分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 哪儿都不去 刘庆邦 回村时，我路过堂哥的家门口，就顺便拐到堂哥家看了看。小屋门前，是堂哥和堂嫂的责任田。小屋前面没有搭院墙，开门一个跨步，就迈进了责任田。责任田里种了小麦，还开了一小片菜园。麦田是黄的，菜园是绿的。菜园里种了黄瓜、豆角、茄子、辣椒，还有苋菜、荆芥等，想吃什么菜，随时可以到菜园里采摘。在麦田的正中间，是堂叔和堂婶子合葬的坟墓。因坟堆上长有一些桑树、椿树条子，看去也是一堆绿。堂哥只要一开门，就能看到他父母的坟墓。从这个意义上说，说堂哥是父母的守墓人也可以。 我刚走到堂哥家小屋的东边，从狗窝里窜出一只小黑狗，冲着我叫起来。小黑狗身量不大，叫声却不小，一副拒人的凶恶样子。 堂哥闻声从小屋里走了出来，喝住了小黑狗的狂叫。堂哥手里还端着小半碗吃剩下的面条，把面条倒进了狗窝前面的一只粉红色塑料盆里。 我说小狗儿的生活不错，主人吃鸡汤面条，小狗也跟着吃。我问堂哥，鸡汤是事先熬好的吗？ 堂哥说不是，他买了一只褪掉毛的肉鸡，挂在墙上，想吃的时候，用刀片下一点儿肉，切成肉丝，下油锅一炒，兑上水一煮，鸡汤就成了，下出的面条就有了鸡汤味。说着，他领我到屋里，指给我看他挂在墙上的那只肉鸡。我见那只白里透红的肉鸡个头不小，简直像一头小猪。我说这只鸡够大的。堂哥说，现在的肉鸡都是用饲料催起来的，一天到晚用日光灯照着，不许乱动，只许长肉。一只鸡不到四个月就长满了肉，每只鸡都有七八十来斤。 我说了不得，现在干什么都提速了。 别说养鸡了，现在养猪也快得很。过去各家各户养猪，哪头猪不得喂上一年两年。现在可好，养猪场里养猪，一头猪四个月就可以出栏卖钱。 我问堂哥：嫂子呢，怎么没看见嫂子呀？ 堂哥说：你嫂子到城里帮闺女看孩子去了。 闺女在哪个城市？ 山西阳泉。 阳泉我去过，那里有煤矿。 不错，我女婿就是在煤矿打工，闺女后来也去了。 你怎么不跟嫂子一块儿去呢？ 我才不去呢，在家里好好的，我哪儿都不去，一辈子都不打算出去。 可以出去看看外面的世界，开开眼界嘛！ 外面再好，那也是人家的。依我看，开不开眼界都是那么回事，开了多不到哪儿去，不开也少不到哪儿去。堂哥接着说了他不出外的三个原因：一是地总得有人种，不能让好好的地荒着；二是他儿子一家都到城里去了，儿子把家里的钥匙留给了他，他得帮儿子看着房子；三是他在本地也能帮人家干活儿，也能挣到现金，何必非要到外面去呢！总的来说，一个人有地种，有钱挣，有饭吃，有衣穿，天底下平平和和的，还有什么不知足呢！ 我说他是知足常乐。 他再次说，反正他哪儿都不去，就算全村的人都走光了，他一个人也要留在村里。       我说那好，我每次回来都能看到你。 他问我啥时候回北京，他准备送给我几斤黄豆，让我带回北京自己生天然的豆芽儿吃。他说现在街上卖的豆芽儿不能吃，别看又粗又长，里面都是催生素，一点豆芽味儿都没有。 我说免了，我现在懒得很，路上什么东西都不愿带。 来年夏天，当支书的堂弟打电话向我报告了一个不好的消息，说堂嫂出事了。我问怎么回事儿？堂弟说，堂嫂骑着电动三轮车，带着一袋麦子，去外村的打面机房打面。骑到村子北面的小桥上，电动车拐弯太猛了，一头扎到了小桥下面小河的泥水里，电动车和麦子都砸在堂嫂身上。等村里人赶过去把堂嫂抬上岸，堂嫂已经软塌塌的，一口气都没了。 堂嫂的突然离世，对堂哥的打击可想而知。堂哥要是有手机的话，我会打通他的手机，安慰他一下。堂哥一直没买手机，我无法安慰他。 秋天回老家，我再去看望堂哥，见堂哥的身体垮了下来。他先是精神垮塌了，身体很快也跟着垮塌了。他得的是脑梗，一梗百梗，上梗下也梗，整个身体就僵硬了，不灵活了。我看见堂哥时，他正站在他的小屋门口啃一个剩饭。剩饭里夹着一些酱色的咸菜，他双腿叉着，一只胳膊拐着，另一只手在往嘴里送饭。看见我，他停止了吃饭，好像不认识我了一样，把我看了一会儿，似乎才终于认出我是谁，叫了一声我名字的后两个字。我答应了一声，几乎掉下泪来。我对堂哥说：你一个人在家里不行，还是跟着孩子好一些。 堂哥说他还行，能自己照顾自己，饿不死，也冻不死。他变成现在这样，不愿去给孩子们添麻烦。他哪儿都不去，死也要死在家里。说着，他拿筷的手往前面不远处堂嫂的坟头示意了一下，说看见了吧，我将来的位置就在那里。 我劝堂哥不要太悲观，赶上了好时候，要好好活着。 世上很多事情不能完全以自己的意志为转移，有时要以别人的意志为转移。堂哥到底还是离开了自己的家乡，极不情愿地转移到外地去了。2021年初冬，我回老家，见堂哥家小屋的门被封上了。封门用的东西是一些打成捆的玉米秆子，有个别麻雀在干枯发黄的玉米秆子上面卧着，不时叫上一声。一些干树叶子像冬天的雪一样被风旋到了门口，脚一踩哗哗作响。 （有删改） 6. 下列对小说相关内容的理解与分析，不恰当的一项是（ ）（3分） A.堂哥父母的坟墓就在他家附近的田里，作者以此讽刺了堂哥的愚昧迷信。 B.“现在干什么都提速了”既客观描述了社会的飞速发展，也暗含感慨和隐忧。 C.堂哥准备送“我”黄豆，“我”却懒得带，可见二人如今的生活习惯有所不同。 D.最终堂哥还是离开家乡，这无奈之中蕴含着几分悲剧色彩，读来令人慨叹。 7. 下列对小说内容与艺术技巧的理解与分析，不恰当的一项是（ ）（3分） A.作者善以平实简洁的笔触达到真实生动的效果，如写堂哥片鸡肉的部分，寥寥数语间就将生活细节表现得淋漓尽致。 B.小说中人物的交谈内容，直接引述和转述的方式并存且互相转化，在对话感和叙述感上实现了巧妙的平衡与融合。 C.文中堂嫂没有正面出场，而是出现在“我”与堂哥、堂弟的对话中，但其勤劳善良的形象跃然纸上，与堂哥的懒惰形成对比。 D.结尾处玉米秆子、麻雀、干树叶子等意象颇具象征意味，视听动静结合，描写细腻传神，有诗歌中情景交融的意味。 8. 小说中堂哥说了三次“哪儿都不去”，分别有什么含意？请简要分析。（4分） 9. 有人评价刘庆邦的作品广泛而深刻地“体现着人与自然的关系和情感”。请结合文本内容对此进行赏析。(6分) 二、古代诗文阅读（35分） (一)文言文阅读(本题共5小题，22分) 阅读下面的文言文，完成10~14题。 材料一： 其安易持，其未兆易谋，其脆易泮，其微易散。为之于未有，治之于未乱。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。为者败之，执者失之。是以圣人无为，故无败；无执，故无失。民之从事，常于几成而败之。慎终如始，则无败事。是以圣人欲不欲，不贵难得之货，学不学，复众人之所过，以辅万物之自然而不敢为。（第六十四章） 上德不德，是以有德；下德不失德，是以无德。上德无为而无以为；下德无为而有以为。上仁为之而无以为；上义为之而有以为。上礼为之而莫之应，则攘臂而扔之。故失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼。夫礼者，忠信之薄，而乱之首。前识者，道之华，而愚之始。以是大丈夫处其厚，不居其薄；处其实，不居其华。故去彼取此。（第三十八章） 夫兵者不祥之器物或恶之故有道者不处。君子居则贵左，用兵则贵右。兵者不祥之器，非君子之器，不得已而用之，恬淡为上，胜而不美，而美之者，是乐杀人。夫乐杀人者，则不可得志于天下矣。吉事尚左，凶事尚右。偏将军居左，上将军居右。言以丧礼处之。杀人之众，以悲哀莅之，战胜以丧礼处之。（第三十一章） （节选自《老子》，有删改） 材料二： 老子者，楚苦县厉乡曲仁里人也，姓李氏，名耳，字，周守藏室之史也。孔子适周，将问礼于老子。老子曰：“子所言者，其人与骨皆已朽矣，独其言在耳。且君子得其时则驾，不得其时则蓬累而行。吾闻之，良贾深藏若虚，君子盛德容貌若愚。去子之骄气与多欲，态色与淫志，是皆无益于子之身。吾所以告子，若是而已。”老子修道德，其学以自隐无名为务。 （节选自《史记·老子韩非列传》，有删改） 10.画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案涂黑。（3分） 夫兵[A]者[B]不祥之[C]器[D]物[E]或恶[F]之[G]故有道者[H]不处。 11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A. 圣人，此处指有大智慧的人，在封建时代还可以是君主的尊称，有时也专指孔子。 B. 而，表转折，与《人皆有不忍人之心》中“非恶其声而然也”的“而”用法相同。 C. 胜，胜利的意思，与《论语》“质胜文则野，文胜质则史”中的“胜”意思不同。 D. 贾，泛指做买卖的人，也特指设店售货的人，“商”“贾”不同，如“行商坐贾”。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分） A. 事物安然未生变时容易持守，问题没有显露迹象时容易解决，老子告诫人们要善于把握先兆，提前谋划。 B. “上德”之人是没有品德之人，且一旦想做的事情得不到回应，便会高举双臂强行引导别人。 C. 先知先觉是“道”的华丽外表，也是愚蠢的来源。因此，有志之士应当抛却外在浮华，追求朴实正直。 D. 君子在得到合适的时机时，就勇往直前，顺势而为；得不到合适的时机，也能随遇而安，恬然自得。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）民之从事，常于几成而败之 （2）去子之骄气与多欲，态色与淫志，是皆无益于子之身。 14. 老子认为“圣人无为，故无败；无执，故无失。”谈谈你对此观点的理解（5分） (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面这首宋词，完成15-16题。 六月二十日夜渡海① 苏轼 参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。 云散月明谁点缀？天容海色本澄清。 空余鲁叟②乘桴③意，粗识轩辕奏乐④声。 九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。 【注】①此诗作于元符三年（1100），苏轼遇赦自海南岛渡海北归之际。②鲁叟：指孔子。③乘桴：指乘坐木筏浮于海上。语出《论语·公冶长》：“道不行，乘桴浮于海。”孔子感慨自己的主张在当世无法推行，想要乘木筏出海避世。④轩辕奏乐：轩辕即黄帝。轩辕奏乐，典出《庄子·天运》，黄帝在洞庭之野演奏《咸池》古乐，乐声与天地大道相通。 15. 下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）（4分） A. 首联“苦雨终风也解晴”写渡海当夜风雨停歇、天色放晴之景；“解”字流露出诗人天气转晴后的轻松与欣慰。 B. 颔联“云散月明谁点缀”设问，“天容海色本澄清”作答，一问一答之间写出云散月出、海天澄澈的渡海夜景。 C. 颈联借孔子乘桴之典表达避世之想，又以“粗识”自谦闻道尚浅，全句流露出处境困顿、理想落空的消沉与怨愤。 D. 尾联把九死一生的贬谪说成平生最奇绝的一次游历，“不恨”二字掷地有声，见出诗人历尽磨难而愈发旷达的襟怀，是全诗情感的升华。 16. 纪昀评此诗前四句“前半纯是比体，如此措辞，自无痕迹”（“比体”指借景物作比，含蓄寄托情志）。请结合首联、颔联，说明诗人写了哪些景，这些景分别对应怎样的身世遭遇，从而做到写景而不露痕迹。（5分） (三)名篇名句默写(本题共3小题，6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《春江花月夜》中写出江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠的闪烁，点染出春江月夜中的奇异之花的句子是“_______________，_______________”。 （2）《春江花月夜》中写出江水、天空成一色，没有些微灰尘，只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是“_______________，_______________”。 （3）张若虚《春江花月夜》中的“__________________，__________________”两句把月亮作为思念的信使，虽然遥遥相隔，但我们正看着同一轮月亮，我的思念会化成月光落在你的身上。 三、语言文字运用（18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 “手搓”一词最初原自游戏圈，指不借助快捷健、外挂或辅助工具，完成高难度动作或任务。而今这一概念早已“破圈”叠代，演变为个人或小型团队不依赖专业生产线、庞大资金投入和复杂团队配制，凭借个人巧思，辅以AI（人工智能）、开源技术等工具，完成创意制作与任务落地。不同于传统规模化生产，新时代的“手搓”创作门槛低、自由度高、参与感强，一部手机、几款开源工具加上一份耐心专注，就能让奇思妙想落地生根。这种轻量化、平民化的创作方式，精准击中了当代青年的生活与精神需求，也让这股创作风潮得以快速兴起。 ①“手搓”热的本质，是人们工业化同质化消费的主动求变。当千篇一律的工业品充斥生活，②年轻人渴望的不是功能的满足，而且是一种情感的连接。亲手打磨一件作品，从选材到成型，每一道痕迹都独一无二、自带温度。这种创作过程本身就是一种治愈。 同时，技术的普及与发展为“手搓”热筑牢了底层支撑。______________，______________。______________，______________，______________。技术降低了创作门槛，让无数青年从旁观者、消费者，转变为创造者、传播者，这也正是大众创新最鲜活的注脚。 此外，这份指尖创作，也是青年自我价值表达与传统文化活态传承的双向赋能。在标准化的社会评价体系与模板化的审美潮流中，年轻人不希望个性被稀释、态度被（ ），而每一件“手搓”作品都（ ）着创作者的审美偏好与情感态度，不迎合套路、不追逐流量，让青年得以通过原创作品彰显自我、传递态度。与此同时，众多青年创作者将国风纹样、传统技艺、非遗元素融入作品，以现代审美（ ）传统工艺，让古老技艺走出博物馆，成为可触摸、可消费、可传播的日常好物，传统文化也由此获得了青春化表达与活化传承。 18.文中第一段有四个含错别字的词语，请找出并改正。(4分) 19.依次填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）(3分) ①更是搭建起了畅通的展示、传播与交易的平台 ②让很多个体创意无需依托大厂与资本就能找到受众群体 ③进一步打破了专业与大众的创作边界 ④社交媒体、小众电商平台的蓬勃发展 ⑤AI工具更新、开源素材丰富、3D打印等轻量化技术下沉 A.④②⑤①③ B.⑤③④①② C.⑤②④①③ D.④③⑤①② 20.文中画波浪线的部分有两处表述不当，请指出并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不改变原意。(2分) 21.依次填入文中括号处的词语，最恰当的一项是（  ）(3分) A.淹没 铭刻 重组 B.湮没 铭刻 重构 C.淹没 镌刻 重构 D.湮没 镌刻 重组 22.杭州某中学的四名高二女生，使用300根扭扭棒和上百颗珍珠，耗时十多天进行手工制作，最后复制出明孝靖皇后的三龙二凤冠，各大媒体对此争相报道。请结合以上材料，谈谈这个手搓作品“火爆”的原因。不超过60字(6分) 四、写作（60分） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 翻开《长征胜利万岁》，红军战士“煮好野菜分着吃，背包轮流扛”的互助场景，“脚踩烂泥、忍饥挨饿仍咬牙追赶大部队”的坚韧身影，至今读来仍让人热泪盈眶；再看《县委书记的榜样——焦裕禄》中，焦裕禄“顶着风沙查风口，忍着肝病治盐碱”，带领兰考群众抱团抗灾，用一生诠释了长征精神的当代延续。 新时代的长征路上，这样的精神也从未褪色：安徽长丰县韩伟通过“党建+合作社”模式，发动村民流转土地种植西兰花，组建电商团队打通销路，4年带动42户村民年均增收3万元；中国兵器首席科学家雷丙旺带领团队耗时16年，攻克3.6万吨黑色金属垂直挤压机技术，打破国外垄断，支撑起超临界火电机组、航空发动机等国家重大工程。 振华中学拟举办“纪念长征胜利90周年——传团结坚韧志，走新时代长征路”主题班会，请你结合上述材料，写一篇文章，要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 语文试题第7页（共8页） 语文试题第8页（共8页） 语文试题第5页（共10页） 语文试题第6页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 $