北京市第五中学分校 2026-2027学年初一上学期期中道德与法治试卷

北京五中分校2026—2027学年度第一学期期中测评

初一道德与法治学科

一、判断题：本大题共20小题，共20分。

1．初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。（     ）

2．“凡事预则立，不预则废”，这句名言说明了中学阶段在人生发展中的重要意义。（     ）

3．初中阶段是我们生命成长的“拔节孕穗期”，对我们的人生起到决定性作用。（     ）

4．他人的评价是我们认识自己的镜子，有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。（     ）

5．正确对待他人的评价是走向成熟的表现。（     ）

6．做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。（     ）

7．人生有梦，编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。（     ）

8．学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。（     ）

9．学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径。（     ）

10．家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。（     ）

11．建设美好家庭，只是爸爸妈妈的责任，他们要赚钱养家，还要创造和谐的家庭氛围。（     ）

12．优良的家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。（     ）

13．我和小明是最好的朋友，我可以为他做任何事情。（     ）

14．我和好友无话不谈，考试的时候，我有题不会，他悄悄告诉我答案。这就是真正的友谊。（     ）

15．友谊必然会受到物质条件、学业成绩等因素的影响。（     ）

16．对待老师的批评，应该把注意力放在老师批评的内容上。（     ）

17．在学习和生活中，我们会遇到不同风格的老师，不管年龄、专业、性格等差异，他们都有值得我们学习的地方，值得我们尊重。（     ）

18．集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。（     ）

19．当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。（     ）

20．我们班是优秀集体，班里的事有明确分工，大家各负其责，不是自己的事情就不用操心。（     ）

二、单项选择题：本大题共15小题，共30分。

21．下图给我们的启示是（     ）

A．正确认识自己，要看到优势和不足

B．只有通过比较，才能发现别人的缺点

C．只有向他们求助，才能认识自己的不足

D．只有通过他人评价，才能发现自己的不足

22．比较下面两幅图，对此认识正确的是（     ）

A．我们只需要关注紧急且重要的事情    B．遇事必须统筹兼顾，平均分配时间

C．适合自己的学习方法就是最好的     D．有计划、有自律，学习效率会更高

23．某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。下面的对话告诉我们（     ）

A．每个人都是独特的，要关心身边每一个人   B．可通过自我评价和他人评价认识自己

C．要加强沟通，以同学们的意见为标尺    D．每个人都要孤芳自赏，学会欣赏自己

24．《论语》中蕴含着深邃而博大的思想，启迪智慧。以上内容共同反映的主题是（     ）

学而时习之， 不亦说乎？

学而不思则罔， 思而不学则殆。

敏而好学， 不耻下问。

三人行， 必有我师焉。

A．努力学习，善于学习       B．树立志向，实现梦想

C．克服缺点，完善自己       D．教学相长，携手共进

25．对下列名言理解正确的是（     ）

序号

名言

理解

①	志不立，天下无可成之事	学习是立身做人的永恒主题
②	天生我材必有用	学会欣赏自己
③	为者常成，行者常至	确立正确的人生目标
④	人贵自知	正确认识自己很重要．

A．①②     B．②③     C．②④                                                                      D．③④

26．在2024年首都“寻找最美家庭”活动中，一位援疆干部的家庭入选。这位援疆干部积极参加对口支援工作，他的爱人和孩子在他的影响下，积极参加社区的义务劳动，一家人共同践行着爱国爱家和睦奉献的理念。对这一家庭进行宣传，以下题目最恰当的是（     ）

A．弘扬优良家风，促进社会和谐     B．分担家庭责任，履行家庭义务

C．增进相互理解，主动化解矛盾     D．消除观念差异，营造幸福家庭

27．某校开展“守好‘传家宝’，传承好家风”故事征集活动，以下是其中的两则投稿。

家风故事一 我的父母受其父辈影响，保持着勤俭持家、艰苦奋斗的生活作风。父亲把“俭约自守”作为人生座右铭，他常说时代在进步；但老祖宗的优良传统永远都不过时。

家风故事二 我的曾祖父是八路军战士，为抗击外敌、救国救民浴血奋战，献出了宝贵的生命。我们一家继承曾祖父的革命遄志，爱国爱家、无私奉献、勤奋敬业。

对以上两则家风故事的理解正确的是（     ）

①家风会潜移默化地影响家庭成员的价值观念、

②家庭氛围健康积极．每个家庭成员都会具有良好的道德品质

③优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐

④现代家庭情况不同，这些家风故事没必要宣传

A．①②     B．①③     C．②④                                                                      D．③④

28．一位曾经到山区支教的老师收到了学生的同候短信：“老师您好，不知道您还记不记得十年前的那个夏天来支教的事情，我是当时那个班级里的学生。很感谢您十年前给我的帮助，因为您的到来，我看到了更广阔、更遥远的世界，也看到了更多未来的样子，我一直在为梦想而努力。”从中可以感悟到（     ）

①老师具有甘于奉献的仁爱之心        ②老师是我们学习和成长的引路人

③我们要正确对待老师的批评和表扬    ④我们应尊重并适应不同风格的老师

A．①②     B．①③     C．②④                                                                      D．③④

29．“心目中的好老师”班会课上，同学们分享了与老师相处的点点滴滴。