湖南长郡集团2026-2027学年高三上学期11月期中语文试题

高三语文三 本试卷共三道大题，23道小题。时量150分钟，满分150分。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1～5题。 2026年5月，“雪龙2”号极地科考破冰船返回国内抵达上海，中国第42次南极考察圆满结束。本报记者采访了4位南极考察队员，听他们讲述本次南极科考经历和难忘瞬间。 ① “雪豹”6×6轮式载具是我国自主研制的极地特种载具。本次南极科考任务中，内陆队副队长孙鹏带领团队开展了“雪豹”在南极内陆的技术测试、工程验证与任务应用。在75天的测试时间里，“雪豹”实现了总计12772千米的“零故障”可靠运行，验证了载具系统在海冰、砂石、软雪、硬雪、坚冰等地形中快速行驶的通过性、稳定性与安全性等关键指标。 今年1月的一次极限测试，令孙鹏非常难忘。 凌晨3点，“雪豹”乘组到达测试地点——哈丁山区阵风悬崖第二、三大跃层的缓坡起点。这里总体坡度是18度，冰面光滑无覆雪，密密麻麻地分布着大小冰裂隙。测试正式开始前，“雪豹”已在不同地形中持续高速运行超过24小时，孙鹏也已连续驾驶达18个小时。 测试中，孙鹏要驾驶“雪豹”在坡面上完成总计120千米、30轮次多组方向的快速爬坡、下坡试验。同时，一名队友通过实时视频与传感器系统监控“雪豹”行驶系统的负荷状态，另一名队友执飞无人机，在低空捕捉“雪豹”测试任务的运行姿态。 凌晨4时35分，孙鹏将“雪豹”的驾驶速度降至1.8千米/时，一名队友将无人机降落在“雪豹”侧门舱顶。同时，另一名队友将过去20分钟试验时段内的“人员—车辆—环境”问题快速汇总、分析，明确下一时段内需要调整测试的各项参数。 “极限测试是意志、技术与体能的考验，大家始终秉持着‘任务艰巨，舍我其谁’的信念。”孙鹏说，正是通过一次次测试，才最终确保“雪豹”的高可靠、高安全与高性能。 ② 本次南极考察是“雪龙2”号大洋队队长曹叔楠的第15次极地科考征程，这一次，她搭乘“雪龙2”号与队友们完成了67天的南大洋调查任务。 “我们的工作就是解锁极地生态密码，每组数据都来之不易。”曹叔楠说，此次科考团队队员平均年龄为27.75岁，女性队员占比44%，团队工作风格既敏捷高效、敢闯敢拼，又细致严谨、精益求精。 曹叔楠介绍，此次考察，团队获取了海洋生态系统中的浮游生物、磷虾、中层鱼类、底栖生物、鸟类和哺乳动物等生物要素样品和数据，以及物理海洋、海洋化学、海洋地质等环境要素样品和数据，为增强我国参与南极海洋保护的国际治理能力提供了科学支撑。 “‘雪龙’号和‘雪龙2’号两船共同保障实施，累计完成101个综合站位调查，跨越南大洋夏秋两季。”曹叔楠说，今年是我国首次在南极普里兹湾海域突破海况、天气、技术条件等限制，开展秋季南大洋调查。秋季海况比夏季更恶劣，但是队友们克服冰情严重、风大低温等困难，顺利完成了考察任务。 “此外，这次南大洋调查中应用了多个‘首台套’①科考设备，我国首次在南大洋西风带布放中尺度涡组网观测阵列，首次在南极半岛近海海域布放国产海底地震仪阵列，我国南极海洋综合调查能力持续提升。”曹叔楠说。 航空作业队队长祝标——冰原上展开生命救援 红白相间的固定翼飞机降落在南极中山站附近的冰盖机场，尾翼上的五星红旗格外醒目。这是我国首架极地固定翼飞机“雪鹰601”，它于2015年正式入列，已累计执行9次南极考察任务，总飞行里程超过90万千米。 “在这里生活和工作，离不开各国南极考察队员的互相帮助。”航空作业队队长祝标说，本次南极考察期间，航空作业队除了全力完成好既定科考任务，还执行了一次国际救援任务。 去年11月，一名驻扎在俄罗斯和平站的南极考察队员突发疾病。应俄罗斯科考站请求，航空作业队帮助转运了这名队员。“这次救援，不仅赢得了国际伙伴的信任，更彰显了我国在南极国际人道主义事业中的责任担当。”祝标说。 在祝标看来，专业和多能，是“雪鹰601”最亮眼的标签。在本次南极考察中，“雪鹰601”累计飞行约10.4万千米，完成两大关键任务——后勤保障方面，转运队员207人次，运输各类物资7.18吨；科学调查方面，调查范围覆盖1.44万平方千米，获取大量宝贵数据。 “如今的‘雪鹰601’，早已超越单一运输功能，成长为航空科学调查、国际合作、后勤保障及应急救援等多功能融合的重要平台，提升了我国极地航空保障能力。”祝标说，“我相信，‘雪鹰601’未来将有更远的航程、探索更多科学奥秘。” 内陆冰下湖队队员姜苏——冷静与专注中刷新世界纪录 本次南极考察，我国在南极麒麟冰下湖成功完成我国首次南极热水钻探试验，钻探达3413米，打破世界纪录，标志着我国具备了在90%以上的南极冰盖和全部北极冰盖开展钻探研究的能力。作为内陆冰下湖队队员，姜苏参与并见证了这一切。 “热水钻探技术是目前进入南极冰下湖的主流核心技术。”姜苏介绍，“这套系统集伞状扩孔射流与随钻测控于一体，能实时获取孔径、温度、压力等关键参数，这种集成化设计为国际首创。” 令姜苏印象最深刻的是，钻进深度取得突破时，现场没有人激动欢呼，每个人依然紧盯监控屏幕，谨慎地推进每一步操作。“越接近冰底，钻探系统面临的压力变化和不确定性也越大。”姜苏说，相比“突破纪录”的瞬间，团队更在意过程中的安全与系统的稳定运行。正是在这种冷静与专注里，世界纪录被悄然刷新。 在钻探现场，姜苏主要负责冰下水体样品的分析、分样与保存，以及开展冰川学观测与样品采集。这些工作看似常规，在南极内陆的极端环境下却是严峻的挑战。气温常低至零下三四十摄氏度，伴随强风和白化天气，人长时间户外工作，手指很快失去知觉，难以维持精细操作，高海拔带来的缺氧，又使原本简单的动作变得更加吃力。 作为首位进入南极内陆最远、海拔最高区域并开展现场科考工作的女队员，这段经历令姜苏终生难忘。“在温暖的团队中，每个人都不是孤军奋战。”姜苏说，“对我来说，这不仅是一次科研任务的实践过程，更是一段突破极限的人生旅程。” （摘编自刘诗瑶《听南极考察队员讲述科考难忘瞬间》，《人民日报》） 【注】①首台套：首台（套）重大技术装备的简称，指国内实现重大技术突破、拥有知识产权、尚未取得市场业绩的装备产品。 1．（★）下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ） A．由我国自主研制的“雪豹”载具在第42次南极科考任务中表现亮眼，实现了“零故障”运行，具有高性能、高可靠性与高安全性。 B．此次南大洋调查实现了我国多个首次，如首次在南极普里兹湾海域开展秋季南大洋调查，首次在调查中应用“首台套”设备等。 C．“雪鹰601”自投入使用以来多次承担南极科考任务，本次考察中累计飞行超十万公里，完成了后勤保障和科学调查两大关键任务。 D．南极内陆极寒、强风、缺氧的极端环境，极大增加了科考工作的难度，姜苏认为此次南极内陆科考对她来说是一场突破极限的考验。 2．（★）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（ ） A．“雪豹”极限测试涵盖多种复杂地形，作业时间长、强度大，过程中需不断调整测试参数，对测试人员的身心素质有着极高要求。 B．本次南大洋科考团队呈现年轻化特征，既敢闯敢拼，又细致严谨，这是团队能克服恶劣海况、顺利完成考察任务的主要原因。 C．“雪鹰601”作为我国首架极地固定翼飞机，从单一的运输功能发展为集多种功能于一体，大大提升了我国极地航空保障能力。 D．本次南极热水钻探实验顺利完成并创造世界纪录，说明我国已掌握进入南极冰下湖的核心技术，可在绝大多数冰盖开展钻探研究。 3．（★）下列对这篇新闻作品写作特色的分析，不正确的一项是（3分）（ ） A．采用小标题的结构形式，层次清晰，同时起到提纲挈领的作用，有利于读者快速把握新闻内容。 B．以四位具有代表性的科考队员的亲身经历为切入点，介绍本次南极考察中不同科考任务的情况。 C．侧重表现科考环境的恶劣及科考工作的艰难，以凸显科考队员攻坚克难、坚守担当的科学家精神。 D．大量运用具体精确的数据，例如“27.75岁”“7.18吨”等，体现新闻报道的真实性、严谨性。 4．（★）请根据上下文，在文中横线处补写出恰当的小标题。（4分） 5．（★）记者准备采访南极考察“冰下湖”队，做一篇关于“中国首次南极冰层热水钻探试验”的专题报道。记者设计的第一个采访问题是“为何要向冰盖深处钻探”，请你根据原文，再设计两个问题，并分别阐明提问的理由。（6分） （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完成6～9题。 胜利的代价 王鼎钧 ①这是冬天。侯镇有一个布贩，骑着小毛驴到城里去办年货，半夜，独自一瘸一瘸走回来，脸色苍白、失魂落魄。布贩说，他半夜经过侯家墓园，听见鬼哭，他从驴背上跌下来，差一点吓死。第二天人们纷纷议论这件事，有人说：世界上哪有鬼，卖布的八成是听到夜猫子的叫声。 ②这些话传进侯家的大门，侯老爷一句话也不说，拉长了脸抽烟，想自己做过什么缺德的事情没有？想侯家的子弟有没有不成材的败类？ ③一百多年以前侯家发达起来，开始用心经营这一片墓地。墓地四周用花砖砌成方方正正的围墙，〔①〕墙里面的松柏就像是一群武士，披着盔甲，持着长矛，排成严密的方阵。麻雀、乌鸦，从来不在这里做窝：樵夫、牧童，望见墓园围墙就往后退，侯老爷万万没想到墓园里有一天会出现夜猫子。 ④侯老爷知道墓园里是万万不能有夜猫子的。当年，这儿姓冯的是名门望族，冯家的墓园又大又漂亮：可是有一年大年夜，冯家正在兴高采烈吃年夜饭的时候，夜猫子在他们的墓园里叫起来，从那以后，冯家一落千丈，子孙流落四方。 ⑤他决定自己去看个究竟。 ⑥车子半夜出发，在墓园一里路外的地方停下。侯老爷坐在车里面凝神静听，〔②〕听寒风卷起地面的枯草，听墓园的松枝在风中互相摩擦，听驾车的马咻咻喘气，听火盆的木炭裂开，听自己的心跳。在悠悠天地之间，他觉得像一叶孤舟在惊涛骇浪中颠簸漂荡。 ⑦在孤独和恐惧中他充满了忧愁。现在是侯家吉凶祸福的紧要关头，百年的历史、三代的基业全堆在他的肩上。不过值得安慰的是，今年清明扫墓，他看见每一棵树上都是青枝绿叶生机焕发，足见地气饱满，风水还在当令。如果夜猫子敢到这样的地方来胡闹，未免太叫人难以相信了。 ⑧想到这里，心情宽松下来，就着木炭火盆点着一根香烟，心里想着夜猫子实在讨厌，到处替人惹祸招灾。夜猫子啊！夜猫子。侯家可不比冯家，侯家不好惹的呀！ ⑨他忽然打了一个寒颤。外面有一种异乎寻常的声音。那声音非常的悲惨，就好像地狱底层冤魂的嚎叫，但是同时又好像极为得意的小人，在某种卑鄙的计谋实现以后，充满恶意和快意的冷笑。 ⑩那声音非常的尖锐，好像能够刺破任何坚固的防御，钻进人的血管和神经。侯老爷挺身走出车外，马正在颤抖。他好像赤身掉进海里，浑身冰冷麻痹。但是他昂然站定，睁大了眼睛望墓园，觉得里面也有眼睛炯炯望着他。 ⑪一声惨厉的长嚎顺着松树尖顶朝天而上，好像一只又一只高速转动的螺旋，钻天入地，留下寒冷坚硬的原野所发生的共鸣。两匹马中的一匹好像在战场上遇见伏兵一样，两耳直竖，鬣毛张开，仰起脖子，哗啦啦地长啸，努力抵抗这原始性的恐怖…… ⑫风寒加上惊吓，回家以后，侯老爷一连发了几天的高烧。 ⑬这几天大雪封门。 ⑭侯老爷这一天忽然睁开眼睛，声音虽然微弱，但两眼依然有他的神采。他问今天初几了？ ⑮他的十个儿子，九个侄子，十二个成年的孙子在床前，大家抢着回答：今天二十九。 ⑯那么明天是除夕了？ ⑰是的，后天就要过年了。 ⑱他在床上挣扎，要家人扶他起来，从床头拿着手杖，拨开拦阻他的人。他问：“有现成的香烛供品吗？” ⑲回答是有！ ⑳“来，跟我走！” ㉑一群家丁搀着他走进祠堂。他带领子侄们对祖先牌位焚香磕头，喃喃祝告，又要家人扶着他站好，严厉地吩咐子弟们：“今天夜里无论如何要去打死那些邪鸟。要不要带家丁去？不要。能不能等雪停了再去？不能。这是侯家的兴亡大事，只有侯家的子弟能站在侯家祖宗的坟顶上放枪，让祖先的坟前染血。为了使侯家的祖先在地下瞑目，为了使后代子孙不致流离失所，你们一定不能让墓园里的夜猫子活到大年夜。” ㉒侯老爷一面说，一面发抖流泪，可是他的两眼仍然炯炯有神，他还有力气跺脚。当他说到最激动的地方，子弟们一起跪下谢罪，发誓照他的话去做，求他赶快回家休息。 ㉓侯老爷重新回到床上的时候，用尽力气说了一句：“你们快去，不要管我！”说完就晕过去了。 ㉔侯家的子弟个个不含糊，他们分头散开再聚在一起的时候，个个穿好冬天的猎装，由头到脚全是上等保暖的皮货，九个指头藏在毛茸茸的手套里，只露出右手的食指准备扣扳机。夜猫子在白天是瞎子，看不清周围环境的变化。他们一个个溜进墓园，小心不发出任何声音，除了皮靴踩在雪地上细碎的响声之外，就只有自己的呼吸。 ㉕这些子弟兵的位置事先经过详细的研究，他们的枪能够瞄准任何一棵树，〔③〕他们靠近树干或石碑，站定位置以后再也不动，成了那树干或石碑的一部分。西北风穿透他们的猎装，刮他们的骨头，他们也咬牙忍住。 ㉖时间一分一秒地过去，夜越深，寒气越重，射手们把露在外面的食指含在嘴里不让它冻僵。他们等待夜猫子出现，夜猫子在留心观察四周的环境。寒冷像刀刃一样越磨越锋利了，他们实在忍不住了，他们知道夜猫子也忍不住了，就鼓励自己的热血再支持下去，跟残酷的大自然竞赛。 ㉗又过了好久好久，终于一棵松树发出沙沙的响声，它带来了一阵空前的紧张，可是又平静下来。 ㉘平静的时间很短暂，大概树上的那个家伙认为到了自己可以肆无忌惮的时候，就从枝桠间伸出头来得意地狂笑，那种难以形容的声音可以使十里以外的人毛骨悚然。那地方正是火网的中心，十几支枪一起喷出火来，射击的位置、角度是那么适当，每个人都觉得自己打中了目标，可是他们并不停手，继续朝刚才发声的地方轰击，把这一夜所受的辛苦都从枪管里发泄出来。 ㉙枪声停止，点亮马灯，他们从一摊暗红色的血渍当中提起一只羽毛零落的鸟尸，看了又看，大家点头：“这就是了！” ㉚第二天早晨，这件事传遍了侯镇，大家都说侯家可以舒舒服服过年了。其实世界上的事情总有缺憾，侯家的男儿没有参加新年的一切活动，都躺在床上疗养自己冻伤的部分，有的冻伤了腿，有的冻伤了脸，最不堪收拾的是每个人右手的食指开始溃烂，以致必须到医院里动手术锯掉。〔④〕我小时候看见过这些缺少一个手指头的人，不必经过任何介绍，别人自然会知道他姓侯。 6．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ） A．小说以布贩夜遇“鬼哭”开篇、既交代了故事缘起，又通过村民的议论自然引出“夜猫子”这一意象，衔接自然。 B．侯老爷在祠堂祭拜祖先之后，郑重叮嘱子弟射杀夜猫子，将此次行动和祖先的安宁、后代的安稳关联在一起，让子弟感受到这份任务沉重的责任。 C．小说插入冯家衰败的往事，既解释了侯老爷听闻墓园夜猫鸣叫后极度恐慌的缘由，也暗示了侯家执意对抗所谓“凶兆”，终将付出惨痛代价。 D．小说叙事语言冷静克制，极少直接抒情，多借助场景铺陈、人物动作刻画来烘托人物内心，如侯老爷含泪发抖、子弟雪地潜伏等，情感藏于叙事之中。 7．某同学阅读小说时，结合上下文，对文中画波浪线的四处语句分别作了批注。其中不恰当的一项是（3分）（ ） A．句〔①〕批注：将松柏比作全副武装的武士，写出墓园森严肃穆的氛围，形象展现侯家墓园营建的规整威严。 B．句〔②〕批注：连续使用“听”字，由周遭环境声响写到人物自身心跳，跟着侯老爷的感知层层铺展，烘托出他凝神等候时内心的紧张不安。 C．句〔③〕批注：将人物写成树干或石碑的一部分，不仅表现了隐蔽之深，也说明他们已经克服内心的不安，能够以从容的姿态应对漫长的等待。 D．句〔④〕批注：叙事切换为第一人称旁观者视角，既形成了故事内叙述向故事外见证的层次转换，也暗含了作者的深意。 8．通常，人与人的对话是合作的，你问我答，而且问题和答案匹配。但小说中有很多对话，有其特别之处。请就文中画横线句和以下链接材料，从人与人对话的角度分析其特点和效果。（6分） 链接材料： 这熙凤听了，……又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。” （节选自《林黛玉进贾府》） 9．读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论，甲组提出一组关键词：墓园·宗族·胜利；乙组提出一个关键词：声音。请任选一个小组加入，围绕关键词写出你的短评思路。（6分） （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10～14题。 材料一： 人臣之论：有态臣者，有篡臣者，有功臣者，有圣臣者。内不足使一民，外不足使距难，百姓不亲，诸侯不信；然而巧敏佞说，善取宠乎上，是态臣者也。上不忠乎君，下善取誉乎民，不恤公道通义，朋党比周，以环主图私为务，是篡臣者也。内足使以一民，外足使以距难，民亲之，士信之，上忠乎君，下爱百姓而不倦，是功臣者也。上则能尊君，下则能爱民，政令教化，刑下如影，应卒遇变，齐给如响，推类接誉，以待无方，曲成制象，是圣臣者也。 （节选自《荀子·臣道》） 材料二： 邓通，蜀郡南安人也，以濯船①为黄头郎。孝文帝梦欲上天，不能，有一黄头郎从后推之上天，顾见其衣裻②带后穿。觉而之渐台，以梦中阴目求推者郎，即见邓通，其衣后穿，梦中所见也。召问其名姓，姓邓氏，名通。文帝说焉，尊幸之日异，通亦愿谨，不好外交，虽赐洗沐，不欲出。于是文帝赏赐通巨万以十数，官至上大夫。文帝时时如邓通家游戏。然邓通无他能，不能有所荐士，独自谨其身以媚上而已。上使善相者相通，曰：“当贫饿死。”文帝曰：“能富通者，在我也，何谓贫乎？”于是赐邓通蜀严道铜山，得自铸钱。邓氏钱布天下，其富如此。文帝尝病痈，邓通常为帝唶吮之。 （节选自《史记·佞幸列传》） 材料三： 管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。故其称曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。四维③不张，国乃灭亡。下令如流水之原，令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。 其为政也，善因祸而为福，转败而为功。贵轻重，慎权衡。桓公实怒少姬，南袭蔡，管仲因而伐楚，责包茅④不入贡于周室。桓公实北征山戎，而管仲因而令燕修召公之政。于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐。故曰：“知与之为取，政之宝也。” （节选自《史记·管晏列传》） 材料四： 帝太甲既立三年，不明，暴虐，不遵汤法，乱德，于是伊尹放之于桐宫。三年，伊尹摄行政当国，以朝诸侯。 帝太甲居桐宫三年，悔过自责，反善，于是伊尹乃迎帝太甲而授之政。帝太甲修德诸侯咸归殷百姓以宁伊尹嘉之，乃作太甲训三篇，褒帝太甲，称太宗。 （节选自《史记·殷本纪》） 【注】①濯船：划船。“濯”同“棹”。②裻：衣背的中缝。③四维：礼、义、廉、耻。④包茅：成束的茅草，古代祭祀时用以滤酒。 10．材料四中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分） 帝A太甲B修德C诸侯D咸归E殷F百姓G以宁H伊尹I嘉之 11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ） A．距，同“拒”，与《鸿门宴》“距关，毋内诸侯”中的“距”均为通假字。 B．之，往、到，与《归去来兮辞并序》“胡为乎遑遑欲何之”中的“之”意义相同。 C．与，给予，与《烛之武退秦师》“失其所与，不知”中的“与”意义相同。 D．朝，使⋯⋯朝见，与《过秦论》“序八州而朝同列”中的“朝”意义、用法相同。 12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（ ） A．荀子从治国应变的能力、对待君民的态度以及行事目的等方面，区分不同类型的人臣，体现了对人臣职责与品行的重视。 B．邓通因为样貌衣着恰与文帝梦中推他上天之人吻合，得到文帝赏识宠幸；文帝听到他将贫饿而死的预言后，赐给他铜山，准许他自行铸钱。 C．管仲辅佐齐桓公，发展商贸，积累财富，使齐国富国强兵；柯地会盟时，他支持桓公背弃曹沫之约，以维护齐国利益，赢得诸侯归附。 D．太甲暴虐失德，伊尹将他放逐到桐宫，并代为处理国政；太甲悔过向善后，伊尹迎接他回来，交还政权，后来又作训辞加以褒扬。 13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）文帝说焉，尊幸之日异，通亦愿谨，不好外交，虽赐洗沐，不欲出。（4分） （2）俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。（4分） 14．依据材料一的评价标准，邓通、管仲、伊尹的行事分别主要体现了哪类人臣的特点？请结合材料简要说明。（3分） （四）阅读Ⅳ（本题共3小题，15分） 阅读下面这首唐诗，完成15～17题。 舟 李峤 征棹三江暮，连樯万里回。 相乌①风际转，画鹢②浪前开。 羽客乘霞至，仙人弄月来。 何当同傅说③，特展巨川材。 【注】①相乌：古代船上用以测风向的风向仪。②画鹢：船头画有鹢鸟图案的船，泛指舟船。③傅说：商代贤臣，相传曾为刑徒，后被商王武丁任用为相，《尚书·说命》载武丁对其说：“若济巨川，用汝作舟楫。” 15．（★）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A．首联以“三江暮”“万里回”交代舟行时间与行程，展现征船在暮色中行经江河、往来万里的宏阔图景。 B．颔联承接首联内容，写风向仪随大风转动、画鹢船在浪前劈波而行，一“转”一“开”间尽显动态美。 C．颈联“仙人弄月来”与张若虚《春江花月夜》“江月年年望相似”皆以月的恒常，传达诗人的生命哲思。 D．前两联选取“征棹”“相乌”等实物，后两联又引入“羽客”“仙人”等形象，虚实相映，余韵悠长。 16．（★）《文苑英华》评价李峤的咏物组诗“皆以器物、自然为题而寄兴深远”。请结合本诗谈谈你的理解。（6分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）古诗文中常借仙人与明月寄托遐想。《舟》中有“仙人弄月来”之句，《赤壁赋》中“________________，________________”两句，也表达了与仙人同游、与明月长存的愿望。 （2）鸟的形象经常出现在古诗文中。《舟》写到了“相鸟”“画鹢”，陶渊明《归园田居（其一）》中“________________，________________”两句，则将鸟与鱼并举，借此表达对田园生活的眷恋。 （3）古诗词常借历史人物或事件寄托情怀。《舟》在结尾借用了傅说的典故，其他古诗词中也有在结尾运用典故抒发情怀的句子，如“________________，________________。” 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成18～22题。 ①写了18年信，寄了18年钱，《给阿嬷的情书》到底讲了什么？也许可用一个字概括：“恩”。恩，是比爱、比情更深沉的伦理逻辑，长在中国人的基因里几千年。 ②电影里藏着一条名字线索。郑木生、谢南枝、叶淑柔——木、枝、叶。树与叶的联系，靠的是枝。A木生如树，远赴南洋，在岁月里慢慢老去；淑柔如叶，守在潮汕故土，是漂泊的根；而南枝则是那根传递养分、长在南洋的枝。“枝”的角色，远比“传递”更重要。木生去世后，南枝烧掉即将寄出的仆告，决定以木生的名义继续写信、寄钱。她靠摆小食摊、开小吃店，从牙缝里一点一点攒钱，一笔一笔寄回潮汕，18年从未间断。 ③南枝为什么这么做？最初的动机也许是“报恩”——木生救过她父亲，替她家打伤纵火犯而入狱，这是救命之恩。后来，这份“恩”得到进一步升华——不仅仅是“还债”，还有对淑柔和孩子们的心疼。“恩”的奇妙就在这里：真正去还一份恩时，还着还着，就从债务变成善意， 甲 ，从“不得不做”变成“我想这么做”。 ④ 乙 。木生种下的种子，在南枝心里长成了自己的大树。 ⑤“恩”是中华文化独特的伦理基因。知恩图报，是中国人代代相传的朴素信念，正是这种信念，造就了谢南枝的执念。她不欠淑柔什么，却觉得“应该”让那个远方的女人继续有信可收，有钱可用，有希望可活。这不是道德律令，不是宗教诫律，而是一种刻进基因里的本能：人家帮过我，我就要帮回去。 ⑥电影结尾，两位白发苍苍的老人终于相见。南枝已患阿尔茨海默病，什么都忘了，却问：“我上次寄的咸猪肉，你有收到吗？好吃，我就再寄。”她忘了全世界，却没忘记给淑柔寄过东西。18年的书信往来，早已把这份“恩”刻进了记忆深处。 ⑦这部电影的缘起是“侨批”——海外华侨寄回家乡的家书与汇款凭证的合称。2013年，B“侨批档案——海外华侨银信”被联合国教科文组织列入成为《世界记忆名录》。侨批，见证了无数家庭的离散与守望，承载着一个民族珍贵的情感记忆。 ⑧那些在海外的丈夫写给妻子的侨批中，很难见到“爱”字，也很少有“情”字，却有一种更重的东西——丈夫对妻子的“亏欠感”，以及由此生发的“敬佩”。C这正是“恩”文化的精髓：最动人的不是“我爱你”，而是“我念你”和“我记得”。 ⑨从“滴水之恩，涌泉相报”的古训，到“谁言寸草心，报得三春辉”的吟唱；从一封封漂洋过海的侨批，到一代代人刻进基因里的“记得”，这是中国人的“恩”，它从来不是一笔冰冷的账，而是一条温暖的河。D它让陌生人变得亲近，让离散者有所依靠，让孤独者有所寄托。它是中华民族之所以生生不息的密码之一。 18．文中第②⑤⑨三段中，分别有一个含错别字的词语，请找出并改正。（3分） （1）________改为________ （2）________改为________ （3）________改为________ 19．文中画波浪线的ABCD四处句子有两处表述不当，请指出序号并修改成正确的句子。（4分） （1）序号：________ 修改：________________________________________________________ （2）序号：________ 修改：________________________________________________________ 20．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（4分） 21．下列对文中四处破折号作用的分析，不正确的一项是（3分）（ ） A．“郑木生、谢南枝、叶淑柔——木、枝、叶。”句中的破折号引出对前面三个名字的对应解释，突出名字中隐含的联系。 B．“最初的动机也许是‘报恩’——木生救过她父亲，替她家打伤纵火犯而入狱，这是救命之恩。”句中的破折号引出原因，说明南枝最初为何要以木生的名义继续写信、寄钱。 C．“后来，这份‘恩’得到进一步升华——不仅仅是‘还债’，还有对淑柔和孩子们的心疼。”句中的破折号表示递进，将前面的偿还恩情推进到后面的体恤与关爱。 D．“这部电影的缘起是‘侨批’——海外华侨寄回家乡的家书与汇款凭证的合称。”句中的破折号引出解释，说明“侨批”这一名称的含义。 22．（★）全文对“恩”的理解逐步深入，分析文中这句话在表达上的精妙之处。（4分） 这是中国人的“恩”，它从来不是一笔冰冷的账，而是一条温暖的河。 三、写作（60分） 23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 阅读Ⅱ中，侯家子弟为平息流言、消除所谓的灾祸，最终成功射杀了那只被视作不祥的夜猫子，却在酷寒中冻伤，失去了右手食指。这则故事引人深思，放眼当下，人们常在竞争中争先，在探索中寻求突破，名次、数据标记着前行的足迹，也左右着我们对胜利的认知。然而，达成眼前的目标，是否就代表赢得了真正的胜利？ 以上材料引发了你怎样的联想和思考？作为新时代青年，你如何理解并追求胜利？请结合文本的启示，联系现实生活，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 学科网（北京）股份有限公司 $ 语文试题三 参考答案 1.B 2.B 3.C 4.示例：“雪豹”6×6轮式载具——极限淬炼锻造硬核装备（4分。要点：人物/对象孙鹏；核心事件：雪豹载具极限测试；格式仿照已有小标题：对象——核心事迹） 5.示例： ①问题：这套热水钻探系统最大技术难点是什么？ 理由：可以挖掘我国这套国际首创集成钻探技术的技术细节，体现科考技术突破。 ②问题：在冰下湖钻探现场，极端环境给团队操作带来哪些实际考验？ 理由：了解科考人员现实困境，展现科考队员的精神风貌。 （每问2分，问题1分+理由1分，共6分，言之成理即可） 6.A 7.C 8.特点：属于非合作式对话，问话并不追求得到对方答复，问话人重在表达自我、宣告立场、宣泄情绪，不在意对方应答。 效果： ①侯老爷连续设问“要不要带家丁去？不要。能不能等雪停了再去？不能。”自问自答，不需要子弟回话，强化命令的决绝，渲染侯家把射杀夜猫子视作宗族存亡大事的紧张氛围。 ②王熙凤连续多问黛玉，不等黛玉回答，随即自顾交代叮嘱，并不等待答复；重在展示自己管家身份、热情周到的姿态，彰显在贾府的地位。 ③两处对话打破日常问答逻辑，服务人物塑造，凸显人物性格与处境。（6分） 9.二选一 甲组：墓园·宗族·胜利 短评思路： ①开篇点明：墓园是侯家宗族荣耀与迷信观念的载体； ②分析：宗族的集体焦虑，把夜猫鸣叫等同于家族衰败的凶兆，驱动侯家子弟付出巨大代价； ③剖析所谓“胜利”：成功射杀夜猫子是表面胜利，代价是子弟伤残，揭示迷信执念下虚假胜利的悲剧内核； ④联系主旨，升华：反思宗族旧观念对人的裹挟，何为真正的胜利。 乙组：声音 短评思路： ①梳理文本中各类声音：布贩口中的鬼哭、夜猫子的嚎叫声、侯老爷的命令枪声； ②分析声音的象征：夜猫的叫声本是自然之声，被人为解读成灾祸凶兆，成为整个事件的导火索； ③各类声音推动情节发展，烘托恐怖压抑氛围； ④挖掘主题：人被自己解读出来的“声音”裹挟，为虚幻凶兆付出惨痛代价。 10.C F H 帝太甲修德C，诸侯咸归殷F，百姓以宁H，伊尹嘉之 11.C 12.C 13.翻译 (1)文帝对此很喜悦，对他的尊崇宠幸一天胜过一天。邓通也忠厚谨慎，不喜好对外交际，即使皇帝赐予休假，他也不想出宫。 (2)百姓所想要的，顺势就给予他们；百姓所厌弃的，顺势就革除它。 14. ①邓通：态臣；只会恭谨媚上，不能举荐贤才，博取君主宠幸。 ②管仲：功臣；对内使百姓团结安定，对外抵御患难，忠于君主，爱护百姓，富国强兵。 ③伊尹：圣臣；能够尊君爱民，处理变故灵活得当，放逐太甲又迎回归政，灵活处置国事。（3分） 15.C 16.本诗以“舟”为咏物对象。①前两联实写舟船航行景象：征棹、相乌、画鹢，刻画舟船乘风破浪的雄姿；②颈联由实入虚，想象羽客仙人乘月而来，渲染浪漫氛围；③尾联借用傅说“作舟楫济巨川”的典故，借舟寄志，不局限于写器物本身，寄托自己渴望被君王重用、施展治国经世才干的抱负。做到以器物起笔，寄托士人理想，寄兴深远。（6分） 17.默写 (1)挟飞仙以遨游，抱明月而长终 (2)羁鸟恋旧林，池鱼思故渊 (3)示例：廉颇老矣，尚能饭否；或“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”；“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”（6分，每空1分，有错别字该空不得分） 18.(1) 仆告改为讣告 (2) 诚律改为戒律 (3) 三春辉改为三春晖（3分） 19.(1)序号：B；修改：“侨批档案—海外华侨银信”被联合国教科文组织列入世界记忆名录。（删掉“成为”，删去书名号） (2)序号：无（A已经修正；C、D语句无误，只有B一处语病。原题设置只有B一处语病） 20.示例：从被动偿还变成主动成全；从外在道义化为内心自觉（每句不超10字，对应后文“从‘不得不做’变成‘我想这么做’”，4分，意思对即可） 21.C 22.①运用比喻修辞，把“恩”比作冰冷的账、温暖的河；②对比，否定功利算账式报恩，突出中国人的恩不是冰冷的交易；③“温暖的河”形象写出恩情流动、绵延不绝、滋养人心的特点；④句式“不是……而是……”，强化观点，语言生动，富有感染力。（4分） 23.材料核心立意 核心：辨析表面胜利 vs 真正的胜利。侯家取得射杀夜猫子的“目标达成”，却付出惨重人身代价，这是虚假胜利。 可供角度： 1.不要为了短期目标、表面的胜利，不计代价，警惕胜利背后沉重代价； 2.何为真正胜利：兼顾代价、长远价值、人本价值，不被数据、名次裹挟； 3.新时代青年如何追求胜利：理性权衡得失，拒绝偏执，追求长远、有价值的胜利； 4.破除执念，不以功利成败论输赢。 避坑：不能只批判侯家迷信，必须扣“胜利”这一核心。 高考式评分细则（总分60） 一类卷（52-60） 题意：精准扣住“眼前目标不等于真正胜利，胜利要权衡代价”；结合小说文本启示，联系青年现实；中心突出； 内容：论据充实，现实材料贴切； 表达：文体明确，结构严谨，语言流畅深刻。 二类卷（42-51） 符合题意，能辨析胜利与代价，能关联材料；中心较明确；论据较充实；结构完整。 三类卷（30-41） 基本符合题意，只谈“不要迷信”，较少扣“胜利”；或者只谈奋斗不谈代价；观点肤浅；材料单薄。 四类卷（0-29） 脱离材料，完全不涉及“胜利、代价”；抄袭；字数严重不足。 扣分规则 1.未结合阅读Ⅱ《胜利的代价》启示，扣4-6分； 2.没有联系新时代青年身份，扣3-5分； 3.不足800字：每少50字扣1分；低于600字最高不超35分；400字以下20分以内； 4.偏题：只写奋斗、拼搏，完全不辨析“真假胜利”，最高38分； 5.错别字：1-2个不扣分，3个起每错1扣1，上限5分； 6.标题缺失扣2分。 文言文完整译文 材料一《荀子·臣道》 人臣的类别：有态臣，有篡臣，有功臣，有圣臣。对内不能使民众团结统一，对外不能抵御患难，百姓不亲近他，诸侯不信任他；但是他灵巧敏捷、花言巧语，善于博取君主的宠爱，这就是态臣。对上对君主不忠诚，对下善于在百姓中博取声誉，不顾公理道义，拉帮结派，把蒙蔽君主谋求私利作为要务，这就是篡臣。对内能够使百姓团结统一，对外能够抵御外患，百姓亲近他，士人信任他；对上忠于君主，对下爱护百姓不知倦怠，这就是功臣。对上能尊崇君主，对下能爱护百姓；政令教化，百姓遵从如同影子追随形体；应对突发变故，反应迅速如同回声响应声音；类推同类事物，处理各种没有固定法度的事态，都能合乎制度法度，这就是圣臣。 材料二《史记·佞幸列传》 邓通，是蜀郡南安人，凭借划船做了黄头郎。孝文帝梦想想要飞升上天，却上不去，有一位黄头郎从身后推他上天，文帝回头看见那人衣服背缝后面破了。梦醒之后文帝来到渐台，按照梦中印象暗中寻找那个推他上天的郎官，就看见了邓通，他衣服后背破洞，正是梦中见到的那个人。文帝召见询问他姓名，姓邓名通。文帝对此很喜悦，对他的尊崇宠幸一天胜过一天。邓通也忠厚谨慎，不喜好对外交际，即使皇帝赐予休假，他也不想出宫。于是文帝赏赐邓通钱财，数目达到亿万的有十几次，官位做到上大夫。文帝常常到邓通家中嬉戏游玩。但是邓通没有别的才干，不能举荐贤士，只是自己谨小慎微来讨好君主罢了。皇上派善于看相的人为邓通看相，相士说：“他将来会贫困饿死。”文帝说：“能够使邓通富贵的人是我，怎么会说他会贫穷呢？” 于是把蜀郡严道的铜山赏赐给邓通，允许他自己铸造钱币。邓氏铸造的钱币流通天下，他的富贵就到了这样的地步。文帝曾经身上长痈疮，邓通常常为文帝吸吮脓疮。 材料三《史记·管晏列传》 管仲执掌国政做齐国宰相之后，凭借地处海滨的小小齐国，流通货物，积累财富，使国家富足军队强大，顺应百姓的好恶。所以他说：“粮仓充实，百姓才懂得礼节；衣食丰足，百姓才懂得荣辱；君主遵守法度，六亲就稳固。礼义廉耻不能伸张，国家就会灭亡。颁布政令如同流水的源头，政令要顺应民心。”所以他的政令道理浅显而容易推行。百姓想要的，顺势就给予他们；百姓厌弃的，顺势就革除它。 管仲处理政务，善于把灾祸转化为福气，把失败转化为成功。重视权衡轻重利弊。齐桓公实际上怨恨少姬，向南袭击蔡国，管仲就顺势讨伐楚国，责备楚国不向周王室进贡包茅。齐桓公实际上向北征伐山戎，管仲顺势要求燕国修明召公时代的政教。在柯地会盟，齐桓公想要背弃和曹沫定下的盟约，管仲顺势劝桓公恪守盟约树立信义，诸侯因此归附齐国。所以说：“懂得给予就是获取，这是治理国家的法宝。” 材料四《史记·殷本纪》 太甲继位三年，行事昏乱暴虐，不遵守商汤的法度，德行败坏。于是伊尹把太甲放逐到桐宫。三年之间，伊尹代理主持国政，使诸侯前来朝见。 太甲在桐宫居住三年，悔过自责，回归善道。于是伊尹迎接太甲回来，把政权交还给他。太甲修养德行，诸侯都归顺殷商，百姓得以安宁。伊尹赞许太甲，于是写下《太甲训》三篇，褒扬太甲，称他为太宗。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $