天津市南开区2026-2027学年第一学期九年级语文期中试卷

九年级 语文学科 答案 第Ⅰ卷 一、（本大题共11小题，共29分。1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分） 1．A 2．D 3．C 4．A 5．A 6．D 7．B 8．C 9．A 10．A 11．D 第Ⅱ卷 二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分） 12．（1）怀旧空吟闻笛赋 （2）千里共婵娟 （3）欲为圣明除弊事 （4）鸟下绿芜秦苑夕 （5）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分） 13．（2分）（1）放下（放弃，不要） （2）全，都 14．（2分）【示例】（伯牙）每次弹奏曲子，钟子期就能说尽它的旨趣（情趣）。 15．（3分）【示例】先写董源的画“宜远观”，然后写“远观”和“近视”效果不同，再以《落照图》为例加以说明。（言之成理即可） 四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分） 16．（4分）【示例】A．感叹 B．小杏树开花 C．去年夏天 D．感动 17．（4分）【示例】运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出小杏树在大风中依然挺立的样子，表现小杏树的无所畏惧、从容淡定，表达了作者对小杏树的赞美与敬佩之情。（言之成理即可） 18．（3分）【示例】用周围的大树与小杏树形成对比，凸显出杏树的小；侧面写出了小杏树生存环境不好；表现了“我”对小杏树生存环境的无可奈何、怅然以及对小杏树的同情。（言之成理即可） 19．（4分）【示例】交代了文章的写作对象——小杏树；是贯穿全文的线索；点明文章的中心，即它具有生存智慧，与周围的一草一木既相互竞争又相互成就，认认真真地努力生长；运用拟人修辞，生动形象地表达了对小杏树的赞赏，同时激发读者的阅读兴趣。（言之成理即可） 五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分） （一）综合性学习（5分） 20．（3分）【示例】我国茶文化历史悠久；我国茶文化与文学艺术联系紧密；我国茶文化与人们日常生活的关系也非常密切。 21．（2分）【示例】“茶”文化手抄报制作；“茶”文化演讲比赛（言之成理即可） （二）名著阅读（8分） 22．（5分）（1）朱德 （2）红岩 （3）朱自清 （4）昆虫记 （5）孙洙 23．（3分）【示例】简·爱获得叔叔的巨额遗产后，把财产分成四份，和表姐表哥平分；她回来找罗切斯特时，发现桑菲尔德庄园已被火烧毁，但她依然选择和失去财富的罗切斯特共同生活。可见简·爱并不看重金钱。（言之成理即可） 六、作文（本大题共1小题，共50分） 24．略 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级 语文学科 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分120分，考试用时120分钟，祝各位考生考试顺利！ 第Ⅰ卷 一、（本大题共11小题，共29分。1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分） （一）积累与运用 1．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是 A．嘶哑（yǎ） 精髓（suǐ） 诓骗（kuāng） 心无旁骛（wù） B．天骄（jiāo） 虚妄（wàng） 广袤（mào） 前仆后继（pú） C．谷穗（huì） 惊骇（hài） 游弋（yì） 间不容发（jiān） D．冠冕（miǎn） 瞥见（piě） 宽宥（yòu） 自惭形秽（huì） 2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是 每个人心中都有美好的梦想，________为什么有些人能够梦想成真，而有些人的梦想却化为泡影呢？原因很简单，那就是前者有着________的意志，能够将自己的梦想坚持到底；而后者则在追梦的道路上半途而废了。坚持到底就是胜利，________了自己的前进方向，就不要轻易回头！ A．所以 坚强 认准 B．但是 坚实 认识 C．所以 坚实 认识 D．但是 坚强 认准 3．下面一段文字中有语病的一句是 ①虚拟数字人是通过数字技术创造的、具有人类特征的数字化形象。②它有属于自己的外貌和性格。③随着计算机图形学技术的不断进步，虚拟数字人的逼真程度和智能水平得到了极大增长。④如今，虚拟数字人已被广泛应用于教育、医疗等领域。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 4．依次填入下面文字方框内的标点符号，最恰当的一项是 “天行健，君子以自强不息□这句话出自□周易□，意思是天道运行刚健有力，永无止息，而君子处世□也应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进□这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。 A．。” 《 》 ， 。 B．”。 “ ” ！ C．。” “ ” ； D．”。 《 》 ； ！ （二）诗词鉴赏 5．下面对《行路难（其一）》一诗的赏析，不恰当的一项是 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 A．一二句用比喻的笔法写“金樽清酒”“玉盘珍羞”，仿佛在营造欢乐的宴饮气氛。 B．三四句表达的气氛与一二句表达的气氛形成强烈反差，衬出诗人内心的悲苦。 C．五六句写出的是一种忧来无端的惆怅，是一种无所适从的迷茫。 D．诗的结尾，在沉郁中振起，坚定了信心，重新鼓起沧海扬帆的勇气。 （三）实用类文本阅读 阅读《锤炼品德修为，涵养高尚情操》一文，回答6～8题。 锤炼品德修为，涵养高尚情操 孟祥夫 ①《大学》中说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”人无德不立，一个人的成长在于不断追求更高的道德境界。作家柳青说过，人生之路是漫长的，但紧要的只有几步，尤其当人年轻的时候。青年如初春，如朝日，是人类最宝贵的时期。因此，作为当代青年，更要锤炼品德修为，涵养高尚情操。 ②锤炼品德，涵养情操，就要明辨是非曲直。青年要有理性、正确的认识，面对外部诱惑，要保持定力、严守规矩，用勤劳的双手和诚实的劳动创造美好生活。不能人云亦云、盲目跟风，拒绝投机取巧，远离自作聪明。广大青年要学会涵养静气、独立思考，时刻耳聪目明，做到行稳致远。 ③锤炼品德，涵养情操，就要常怀感恩之心。青年要有饮水思源、懂得回报的感恩之心，常思“今天幸福的生活从哪里来”。让人欣慰的是，不少青年以实际行动回馈社会、服务人民。“我自己也想像他们一样，照亮哪怕其他一个人也好”“我们所得到的一切，应该有相应的德行去支撑”……最近，一名清华大学学生的文章令人感动。这位来自贫困家庭的学生“穷且益坚，不坠青云之志”，靠着勤俭节约和爱心人士的资助读完本科。从研一开始，他每学期拿出3200元，资助4名希望小学的孩子，并常去看望他们，讲述外面的世界。“因为淋过雨，也想为别人撑伞！”不少网友深受感动，表示要做修身有为、做有德行的人。 ④眼下，在遥远的边防哨所，在援疆援藏的队伍中，在乡村振兴一线，都活跃着不少青年的身影。他们辛勤付出、默默奉献，守护温暖着他人，让爱在全社会传递流淌。 ⑤锤炼品德，涵养情操，就要永葆奋斗精神。大道至简，实干为要；创业维艰，奋斗以成。幸福都是奋斗出来的，广大青年要在奋斗中摸爬滚打，通过不懈奋斗实现人生理想和价值。廖俊波埋头苦干、只争朝夕，为百姓打拼到生命最后一刻；中国运动健儿奋力拼搏、用尽全力，鲜艳的五星红旗在赛场上一次次升起……“青年最要紧的精神，是要与命运奋斗”。高扬奋斗风帆，焕发昂扬斗志，中华民族伟大复兴的中国梦，必将在一代代青年的接力奋斗中实现。 ⑥走好漫漫人生路，广大青年要不断锤炼品德修为，涵养高尚情操，树立远大理想，书写人生华章。 （有删改） 6．下列选项中，最适合作为本文中心论点的一项是 A．当代青年要有理性、正确的认识，不能人云亦云。 B．当代青年要有饮水思源、懂得回报的感恩之心。 C．当代青年要在奋斗中摸爬滚打，通过不懈奋斗实现人生理想和价值。 D．当代青年要不断锤炼品德修为，涵养高尚情操。 7．下列对第⑤段画线句所使用的论证方法及其作用的表述，正确的一项是 A．第⑤段画线句使用了举例论证，列举廖俊波埋头苦干及中国运动健儿奋力拼搏的事例，具体有力地论证了“锤炼品德，涵养情操，就要常怀感恩之心”的观点，进而论证了中心论点。 B．第⑤段画线句使用了举例论证，列举廖俊波埋头苦干及中国运动健儿奋力拼搏的事例，具体有力地论证了“锤炼品德，涵养情操，就要永葆奋斗精神”的观点，进而论证了中心论点。 C．第⑤段画线句使用了道理论证，列举廖俊波埋头苦干及中国运动健儿奋力拼搏的事例，有力地论证了“锤炼品德，涵养情操，就要明辨是非曲直”的观点，进而论证了中心论点。 D．第⑤段画线句使用了道理论证，列举廖俊波埋头苦干及中国运动健儿奋力拼搏的事例，具体有力地论证了“锤炼品德，涵养情操，就要常怀感恩之心”的观点，进而论证了中心论点。 8．下面对文章的理解分析，不正确的一项是 A．文章开头引用《大学》中的话引出了中心论点，增强了文章的说服力。 B．“因为淋过雨，也想为别人撑伞”的清华大学生具有感恩之心，以实际行动回馈社会。 C．“天行健，君子以自强不息。”这句话能充当本文第②段的道理论据。 D．广大青年要学会涵养静气、独立思考，时刻耳聪目明，做到行稳致远。 （四）课内文言文阅读 阅读《醉翁亭记》一文，回答9～11题。 醉翁亭记 欧阳修 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 9．下面句子中加点词的解释，不正确的一项 A．野芳发而幽香 芳：香 B．觥筹交错 觥：酒杯 C．树林阴翳 翳：遮盖 D．太守谓谁 谓：为，是 10．下面句子是判断句的一项是 A．望之蔚然而深秀者，琅琊也。 B．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 C．山水之乐，得之心而寓之酒也。 D．人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 11．下面对文章的理解分析，不正确的一项是 A．第①段采用了由远及近、由面到点的移步换景手法，让人如临其境、耳目一新。 B．第②段写山中早晚的阴晴变化，四时景物的迥然不同。作者抓住了早、晚、春、夏、秋、冬数个时间节点来写，都是一笔带过，生动传神。 C．第③段写到的“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”突出作者与民同乐的意趣。 D．本文体现了作者因被贬而身处逆境，由此生发醉情山水、鄙视寻乐的愤然之情。 第Ⅱ卷 二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分） 12．请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。（6分） （1）________________，到乡翻似烂柯人。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （2）但愿人长久，________________。 （苏轼《水调歌头》） （3）________________，肯将衰朽惜残年！ （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （4）________________，蝉鸣黄叶汉宫秋。 （许浑《咸阳城东楼》） （5）《岳阳楼记》中表现作者胸怀天下，以天下为己任的伟大政治抱负的句子是：________________，________________。 三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分） 阅读下面文言文，回答13～15题。 【甲】伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河。”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音，曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？” 【乙】董源①善画，尤工秋岚远景，多写江南真山，不为奇峭之笔。其后建业僧巨然②祖述③源法，大体源及巨然画笔，皆宜远观。其用笔甚草草，近视之几不类物象，远观则景物粲④然，幽情远思，如睹异境。如源画《落照图》，近视无功，远观村落杳然深远，悉是晚景，远峰之顶宛有反照之色。此妙处也。 （有删改） 【注】①董源：五代南唐画家，南派山水画开山鼻祖。②巨然：建业（今南京）僧人，五代南唐至北宋初画家，师承董源。③祖述：效法、遵循前人的学说或行为。④粲：鲜明。 13．解释文中加点词的含义。（2分） （1）伯牙乃舍琴而叹曰 舍：__________ （2）悉是晚景 悉：__________ 14．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分） 曲每奏，钟子期辄穷其趣。 ____________________________________________________________________________________________ 15．伯牙“善”琴，甲文主要采用侧面描写来表现他琴音的高妙。董源“善”画，乙文怎样介绍他画作的奇妙？请简要分析。（3分） ____________________________________________________________________________________________ 四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分） 阅读《认真活着的小杏树》一文，回答16～19题。 认真活着的小杏树 陈海强 ①十多年前的冬天，我搬进现在住的这处房子。一天清晨，我隐约看见有花枝在窗外浮动，于是出门抵近观看，遇见了伫立在晨曦中的小杏树，不禁感叹：从此住进杏花村啦！ ②转年的农历二月，小杏树准时复苏，枝头升起繁星般的蓓蕾。窗含杏花春意闹啊！我知道一场花事已经临近了。小杏树认真地遵守着与春天的约定，早早便在春风中呼唤着我。春分之后，昼渐渐长了，夜渐渐短了，小杏树枝头的蓓蕾已愈发饱满，似乎一阵暖风，就可以拉开枝头舞台的帷幕。一连几日，我起床后跑到小杏树下寻觅第一朵绽放的杏花。春分后第三日，天蒙蒙亮，我站在树下张望，惊喜地看见一朵粉扑扑的花儿盘踞在向阳的高枝上，花瓣沐浴着晨光。 ③接下来的日子，杏花就赶着趟儿绽放了，开得大大方方，开得热热闹闹。我知道，眼前的繁花似锦很快就要零落成泥。于是，拍摄杏花成了工作之余要紧的事情。有几天事情稍多，白日里误了时辰，就在夜里打开闪光灯拍。黑暗的背景前，花朵瞬间被照亮，恍如夜空里的星星。夜里有雨随风而至，晨起后从树篱上捡起几朵杏花，放在手心端详：杏花像微缩的枝形吊灯，豆绿色的花蒂如瓶状，匀称地张开五指般的赭色花托，像个小提篮盛着五枚素净的花瓣儿。我叹服于大自然的鬼斧神工。 ④小杏树并不小，我唤其为小杏树，是因为它前后左右都是高大树木——七八米开外的大柳树足有合抱粗，根深势大，郁郁葱葱。而在大柳树和小杏树之间尚有从地面就分叉的大香椿树，挤挤挨挨将小杏树头顶的天空全都掠去了，我的心头升起无可奈何的怅然。然而，挡在杏树上的浓荫，主要还是来自一株大柿子树。此树年年枝繁叶茂，结出的柿子足有小拳头大小。 ⑤去年夏天，一场风雨来临，我真真切切地听到“咔嚓”一声巨响。这声音是从大柳树上传来的，一根粗壮的枝丫开裂了，露出近一米长的缝隙，白生生的木茬裸露出来。维护树木的工作人员闻讯赶来，观察后决定将这段枝杈锯掉，以免哪天掉落伤人。工作人员发动电锯后登高爬低忙活了整整半天，巨大的旁枝在嘶吼的电锯声中落下。那在空中立体舒展的枝叶如今平平地铺在地面上，竟然覆盖了整个草坪。小杏树头顶的天空豁然开朗，似乎一大片乌云忽然散去了。然而，只过了几个星期，这片空中区域就被小杏树一左一右的大香椿树和柿子树联手占领了。仰望着重新聚拢的浓荫，我的心头再次升起无可奈何的怅然。 ⑥一朵杏花在成为一枚青杏儿之前，要经历各种各样的考验。每天都有麻雀呼朋引伴地飞到枝头啄食花蕊，一时间花瓣如雪片般坠落。有时，美丽的花枝还会被一些人折回家，放在花瓶里，轻嗅那淡淡的香气，也装点自己的房间。有时，一场大风袭来，院子里叮叮当当响成一片，被风摧折的枯枝噼噼啪啪坠落着，杏花也落了满地。小杏树会不会失去孕育在枝头的青杏儿呢？我有些惴惴不安。趴在窗口向外张望，却发现大风中的小杏树颇有些临危不乱、气定神闲。小杏树黑黝黝的枝条，正在风中摇晃出健康的光泽。与那些在风雨中折枝断杈的大树相比，这小小的杏树，似乎拥有自己的生存智慧。 ⑦今年春天，我再次看到小杏树在窗外的样子，心里涌上莫名的感动。身处逆境，依然一年年努力地开花结果，我渐渐觉出小杏树的了不起，常常拎起一桶清水去浇灌。有时，我也会顺带浇灌小杏树周围的树木和花草。因为，我渐渐明白了，小杏树的美，离不开周围一草一木的影响。它们之间似乎相互竞争，但好像也在相互成就。又或许，它们根本无暇顾及这些复杂的问题，因为一草一木全都在认认真真地赴岁月之约，心无旁骛地走在万物生长的春天。 ⑧二月萌芽发生，三月蓓蕾初绽，四月花自凋零。这个过程，我是见证者，也是记录者。有一天，我站在窗前时，隔着朦胧的玻璃，看到窗外的小杏树焕然一新，似锦的繁花已经落尽，新叶正在风中闪亮。一位老人从小杏树下经过，正抬头张望新绽的叶芽。那一刻，我似乎听到了小杏树枝头风吹过的声响。我想，那正是万物生长的律动。 （有删改） 16．结合文章内容，补全下面表格。（4分） 时间 十多年前的冬天 转年的农历二月 C 今年春天 主要内容 初遇小杏树 B 小杏树被大香椿树和柿子树遮挡生存空间 给小杏树浇水 心情 A 惊喜 怅然 D 17．请结合文章内容，从修辞手法的角度赏析第⑥段画线的句子。（4分） 趴在窗口向外张望，却发现大风中的小杏树颇有些临危不乱、气定神闲。 ____________________________________________________________________________________________ 18．文章写小杏树时，为什么还写了它周围的大柳树、大香椿树、大柿子树？（3分） ____________________________________________________________________________________________ 19．《认真活着的小杏树》这篇文章的标题好在哪里？请简要分析。（4分） ____________________________________________________________________________________________ 五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分） （一）综合性学习（5分） 某班开展了主题为“茶韵悠悠”的综合性学习活动。请按照要求回答20～21题。 【材料一】两晋、南北朝时期，就出现了最早的茶诗。到了唐代，世界第一部茶文化专著——《茶经》问世，标志着我国茶文化的基本形成。 【材料二】茶文化与文学艺术联系紧密。刘禹锡的《尝茶》、苏轼的《汲江煎茶》、赵原的《陆羽烹茶图》以及唐寅的《事茗图》，都是这二者结合的经典之作。 【材料三】茶文化与人们日常生活的关系非常密切。城市茶馆兴起于清末，后逐渐发展成为适合社会各阶层的活动场所，它把茶与曲艺、戏剧、诗会和灯谜等民间文化活动融合起来，形成了一种特殊的“茶馆文化”。 20．请根据材料一至材料三，概括我国茶文化的特点。（3分） ____________________________________________________________________________________________ 21．请参照“活动一”，再为本次综合性学习活动设计两项活动。（2分） 活动一：“茶”文化分享会 活动二：_________ 活动三：_________ （二）名著阅读（8分） 22．请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的内容。（5分） 作品 人物或作者 文段或述评 《红星照耀中国》 （1） 在长征的红军中，人们经常可以看到一个年已五旬、面容坚毅而又慈祥的指挥员，在队伍中激励广大指战员。这就是红军总司令 （1） ，由于他年纪已大，衣着与战士一样破旧，人们给他起了个绰号叫“伙夫头”。 《 （2） 》 罗广斌、杨益言 这部名著成功地刻画了一批共产党人的光辉形象，除了江姐，还有许云峰、余新江、齐晓轩、刘思扬等，他们“相信胜利，准备牺牲”，是中国人心目中永远的英雄。 《经典常谈》 （3） 《经典常谈》是 （3） 在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。 《 （4） 》 法布尔 这是一部享誉世界的科学巨著，是法国昆虫学家法布尔花了近三十年时间写就的杰出作品。 《唐诗三百首》 （5） （5） 在选编《唐诗三百首》时特别注意汇集唐代诗歌中脍炙人口、富有代表性的作品，大多数重要的诗人都有作品入选，其中重点突出了杜甫，其次则是王维、李白、李商隐。收入本书的各家诗作反映出不同作者各自的诗歌风貌。 （1）_________ （2）_________ （3）_________ （4）_________ （5）_________ 23．金钱就像一面镜子，可以照出人的灵魂。请结合名著内容，谈谈简·爱对金钱的态度。（3分） ____________________________________________________________________________________________ 六、作文（本大题共1小题，共50分） 24．父母的呵护需要咀嚼，你才能体会到其中的亲情无价；老师的教诲需要咀嚼，你才能感受到其中的良苦用心；成功的过程需要咀嚼，你才能品尝到其中的酸甜苦辣；失败的教训需要咀嚼，你才能收获到其中的人生启示…… 同学们，对此，你有怎样的经历、感受和体悟呢？请以《咀嚼》为题目，写一篇文章。 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 学科网（北京）股份有限公司 $