精品解析：云南省红河哈尼族彝族自治州蒙自市第五中学 2024-2025学年八年级上学期10月期中道德与法治试题

云南省红河哈尼族彝族自治州蒙自市第五中学2024-2025学年八年级上学期10月期中 道德与法治试题 （全卷三个大题，共28个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卷一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一、选择题（请选出最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题2分，共48分） 1. 一位满身泥浆的农民工怕弄脏公交车的座位，疲惫地坐到公交车的过道上；司机对他说“师傅，请坐到座位上”。他们身上体现出的品质是（ ） A. 与人为善，尊重他人 B. 扶危济困，无私奉献 C. 挺身而出，舍生忘死 D. 遵纪守法，爱岗敬业 2. 一名游客朝兵马俑坑里扔烟头的视频引发锐评：这种行为坑的是文物，也暴露出文明素质的大坑。对此，认识正确的是（ ） A. 举止文明已成为每个人的共识 B. 文明有礼是具有强制力的法律规范 C. 扔烟头是小事，不应小题大做 D. 当事人不尊重文物，也不尊重自己 3. 下列关于责任的认识，不正确的是（     ） A. 责任是一个人分内应该做的事情 B. 每一种角色都承担着相同的责任 C. 负责任是一个人的立身之道 D. 承担责任有时需要付出时间、精力、金钱等代价 4. 《中华人民共和国民法典》于2021年1月1日起施行。《中华人民共和国民法典》规定：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。对诚信认识正确的是（     ） A. 讲诚信就能解决生活中的所有问题 B. 失信一定会受到法律制裁 C. 诚信是诚实、守信用 D. 诚信是社会主义核心价值观在国家层面的价值要求 5. 小刚和同学约好周六早上到体育馆踢足球，却没按时到，同学批评他，他却不以为然。对此认识正确的是（ ） A. 要用“善意的谎言”为自己争辩 B. 这是轻微违法行为，会失信于人 C. 不必小题大做，小事失信没关系 D. 要勇于认错，做诚实守信的人 6. 遛狗不牵绳，不履行“铲屎官”职责；私家车占用消防通道；高空抛物坠物⋯⋯此类不文明行为不断涌现，且有一个共同点：当事人都将自己的行为看作理所当然，认为是自己的“自由”。对此，我们应该劝告这些人（     ） A. 自由是绝对的，不需要限制 B. 维护自身权利，积极改进规则 C. 遵守公德秩序，强化规则意识 D. 社会秩序保障社会规则的实现 7. 慎独，作为中华优秀传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。下列行为体现“慎独”的有（ ） ①父母不在家，小林用搜题软件完成作业②小宇在无人超市自觉扫码付款 ③公园没有管理人员，小张随手乱丢垃圾④售票厅无人维持秩序，小明自觉排队购票 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 在社会生活中，我们应该尊重他人，争做崇高道德的践行者，共同创造文明的社会环境。下列行为中，与这一要求相悖的有（     ） ①小明在校羽毛球赛上获得冠军，赛后与对手友好握手 ②小强在图书馆看书时大声喧哗，与朋友打闹 ③小勇为活跃气氛，多次鼓掌打断班级同学的演讲 ④同学请教问题时，小芳耐心解答，热心帮助 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 9. 年过六旬的老人结伴而来,残障者由志愿者搀扶着就座,环卫工人被请进幽静的座位……这温情的一幕发生在某市“家之味”餐厅。俗话说，世上没有“免费的午餐”，但“家之味”却为这些弱势群体提供免费午餐，惠及有需要的人，让小城爱意满满。“家之味提供免费午餐，蕴含着（ ） ①“文明有礼，与人为善”的社会风尚 ②“己所不欲，勿施于人”的相处之道 ③“乐善好施，热心公益”的美好品德 ④“共同富裕，天下大同”的社会理想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的文明修养的要求。下面剧院“文明观演温馨提示”体现的文明修养的要求是（ ） 文明观演温馨提示 ◇将手机调至静音。 ◇不大声喧哗或窃窃私语。 ◇不要随意走动。 ◇请勿在剧场内饮食。 ①诚实守信 ②遵守规则 ③助人为乐 ④尊重他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 下列违法行为对应的法律责任正确的是（ ） A. 谎报险情——刑事责任 B. 破坏铁路封闭网——民事责任 C. 非法出售濒危野生动物——刑事责任 D. 拾得遗失物拒绝归还——行政责任 12. 2023年2月，“男孩抓海鸥塞瓶子”一事因涉“三有”（指国家保护的有益的或有重要经济、科学研究价值的）野生保护动物，自然资源执法大队对涉事男孩监护人进行了行政处罚。对该事件认识正确的是（ ） A. 小男孩的行为属于刑事违法行为 B. 警示我们要抵制不文明行为，坚守法律底线 C. 所有违法行为都会受到行政处罚 D. 未成年人违法都应当由监护人承担法律责任 13. 北京市公安局重拳打击制售侵权假冒冬奥会吉祥物行为，于2022年1月初彻底摧毁了一条生产、销售侵权假冒吉祥物玩偶的犯罪链条。该制假售假行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 刑事违法行为 C. 行政违法行为 D. 一般违法行为 14. 下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是（     ） ①伪造身份实施诈骗，被判处有期徒刑 ②捡到手表据为己有，被法院判令归还 ③出版社未获授权发表作品，被诉侵权 ④观看比赛起哄打闹，被给予警告处罚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 近日，一女子在海埂大坝强抓红嘴鸥喂食，其行为违反了《昆明市文明观赏红嘴鸥规定》，昆明市西山区自然资源局对当事人进行了政策宣讲，批评教育并处予500元罚款。对此，认识正确的是（ ） A. 该女子的行为已触犯了民事法律 B. 该女子被处予罚款属于刑事处罚 C. 任何违法行为都要承担刑事责任 D. 该女子的行为属于一般违法行为 16. 所谓小微违法行为，一般指情节轻微，不会即刻对他人合法权益、社会公共利益和社会和谐稳定造成较大影响的违法行为。如“三无”老年代步车上路、行人闯红灯、在人行道上停车、“飞线”给电动车充电等。对于小微违法行为，下列认识正确的是（ ） ①虽是违法行为，但危害不大，以“小”视之即可 ②既违背道德，也违反法律，同样要承担法律责任 ③我们应依法自律，遵纪守法，防患于未然 ④海量的小微违法行为会带来巨大的治理成本和潜在风险，不容小觑 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 云南宣威7岁小女孩馨馨与罕见病PAPA综合征斗争6年的经历被媒体报道后，许多爱心人士通过书法义卖、捐款等行动汇聚爱心，共助馨馨渡难关。爱心人士的行为启示我们要（ ） ①服务社会，只求回报 ②关爱他人，尽己所能 ③珍爱生命，拒绝冷漠 ④传承美德，助人为乐 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. “天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这蕴含的道理是（ ） A. 追求自由，体味美好人生 B. 与人为善，学会换位思考 C. 改进规则，维护社会秩序 D. 认清角色，积极承担责任 19. 生活中我们常常能看到一些暖心的小举动：垃圾袋外特别贴上“玻璃碴请小心”的纸条以提醒保洁人员；在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人；为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水……从这些暖心举动中，可以感悟到（ ） ①关爱他人是社会和谐稳定的润滑剂 ②关爱是维持人际关系的唯一桥梁 ③关爱不分大小，贵在有爱心 ④我们应推己及人，学会关心体贴和帮助他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 以下是某校围绕“生命可贵·守护生命”主题开展的系列活动镜头，对应理解正确的是（ ） 活动镜头 诠释 ①镜头一：3月5日学习雷锋日，学校开展志愿服务活动 关爱他人服务社会 ②镜头二：4月23日全民阅读日，学校举行读书分享活动 阅读经典养护精神 ③镜头三：6月26日国际禁毒日，学校举办禁毒知识讲座 远离毒品珍爱生命 ④镜头四：8月8日全民健身日，学校进行徒步登山活动 不务正业放飞自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 21. 某校九年级一班清洁区卫生没有及时打扫，被学校通报批评。小豫作为值日班长可以对值日生说（ ） ①中学生需要从小培养劳动观念②按时打扫卫生是你应尽的责任 ③集体荣誉需要大家共同来维护④批评不必在意，应以学习为重 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 22. 顾客只要说“牛肉面不要牛肉”，就可以免费吃碗面；关闭收款码提示音，有困难的客户吃完就可以直接走人；求助者只要说“A套餐”，就不用掏腰包⋯⋯这些店铺“暗语”（     ） ①做到了自觉履行法定的义务 ②是给受助者一份尊重的体现 ③是为做广告和增加店铺收入 ④做到了关爱他人要讲究策略 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 23. 2024年是我国大学生志愿服务西部计划实施20周年。20年来，西部计划发挥共青团的优势，有效推动50余万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿服务，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。这启示我们要（ ） A. 奉献社会 B. 学会感恩 C. 关爱他人 D. 体味亲情 24. 某社区有个“帮邻工坊”，平均年龄77岁的3位“员工”，经常为街坊义务维修小家电、老物件，备受好评。他们评价自己“老有所为，乐在其中”。由此可见，他们（ ） ①热心帮助他人，传递正能量 ②积极承担责任，权衡代价回报 ③投身社会实践，维护社会秩序 ④倾力奉献社会，实现生命价值 A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②④ 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、简答题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置，共30分） 25. 〖情景探究明理践行〗 某校开展“勇担责任，激扬青春风采”实践活动。校记者站的小记者小正抓拍到以下镜头，以此开展采访，请你结合情境和所学相关知识进行回答。 镜头一 有些同学衣来伸手、饭来张口，时常顶撞父母、对父母出言不逊。 （1）在家庭生活中，我的角色是：__________。我应承担的责任有：__________________________________________________。 镜头二 多数同学认真听课、互帮互爱、共同努力，形成良好的学习氛围。 （2）在学校生活中，我的角色是：__________。我应承担的责任有：__________________________________________________。 镜头三 有些同学乱扔垃圾、随处打闹，对没有回报的志愿活动应付了事。 （3）在社会生活中，我的角色是：__________。我应承担的责任有：__________________________________________________。 26. 对于“手机不能进校园”“升旗仪式要穿校服”“禁止零食进校园”等学校规定，部分同学颇有微词，认为要求太多太严格，束缚了学生的自由，不利于个性发展。“无规矩不成方圆”。 （1）你认为规则与自由有怎样的关系呢? （2）我们应该如何面对规则? 27. 【文明聊城 有礼实践】 2024年1月13日起，聊城市开展主题为“文明聊城·有礼实践”的一系列文明风尚引导行动。为引导同学们养成关心社会发展的良好习惯，学校团委开展主题探究活动，请完成有关任务。 文明聊城，有礼实践。文明有礼是聊城的城市底色，热情好客是聊城的城市名片，诚信友善是聊城的城市标识。让我们共同携手，当好东道主，热情迎嘉宾，做文明市民，建文明城市，树文明形象。 （1）诚信友善是聊城的城市标识。请说说诚信的重要性。 （2）文明有礼是聊城的城市底色。文明有礼，从我做起。你怎样做一个文明有礼的人? 三、分析说明题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置，共22分） 28. 【学法守法,健康成长】 【守法篇】“厌学→逃学→辍学→流失社会→劣迹行为→违法犯罪”几乎是大部分未成年人走上违法犯罪道路的行为轨迹，一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，不良行为，如不注意，都有可能发展为违法犯罪。 （1）结合材料谈谈未成年人违法犯罪的原因。 【以案学法篇】法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。案例：2023年9月26日，山东省青岛市中级人民法院一审公开宣判某电力公司原总经理费某贪污、受贿一案，以贪污罪判处被告人费某有期徒刑十四年，并处罚金人民币三百万元；以受贿罪判处被告人费某死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 （2）结合案例回答犯罪的基本特征有哪些？ （3）争做守法的公民，应怎样加强自我防范，预防犯罪? 【用法篇】同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。但我们身为未成年人，极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。 （4）面对违法犯罪，我们怎么办？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南省红河哈尼族彝族自治州蒙自市第五中学2024-2025学年八年级上学期10月期中 道德与法治试题 （全卷三个大题，共28个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卷一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一、选择题（请选出最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题2分，共48分） 1. 一位满身泥浆的农民工怕弄脏公交车的座位，疲惫地坐到公交车的过道上；司机对他说“师傅，请坐到座位上”。他们身上体现出的品质是（ ） A. 与人为善，尊重他人 B. 扶危济困，无私奉献 C. 挺身而出，舍生忘死 D. 遵纪守法，爱岗敬业 【答案】A 【解析】 【详解】题文中，农民工怕弄脏公交座位而选择坐到了过道，这是尊重他人的体现；司机对他的理解体现了与人为善的内容，A说法正确；材料没有体现出扶危济困、舍生忘死以及遵纪守法等内容，BCD与题意不符；故选A。 2. 一名游客朝兵马俑坑里扔烟头的视频引发锐评：这种行为坑的是文物，也暴露出文明素质的大坑。对此，认识正确的是（ ） A. 举止文明已成为每个人的共识 B. 文明有礼是具有强制力的法律规范 C. 扔烟头是小事，不应小题大做 D. 当事人不尊重文物，也不尊重自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对尊重的理解。 D：分析题文，当事人朝兵马俑坑里扔烟头，既不尊重珍贵的文物，也体现出其自身文明素质的缺失，不懂得尊重自己，故D正确； A：举止文明已成为每个人的共识过于绝对，现实中仍存在不文明行为；故A错误； B：文明有礼是道德规范，而非具有强制力的法律规范；故B错误； C：扔烟头看似是小事，但在兵马俑坑这种重要文物场所就是大事，不能说是小题大做，这种行为是对文物的不尊重和破坏；故C错误； 故本题选D。 3. 下列关于责任的认识，不正确的是（     ） A. 责任是一个人分内应该做的事情 B. 每一种角色都承担着相同的责任 C. 负责任是一个人的立身之道 D. 承担责任有时需要付出时间、精力、金钱等代价 【答案】B 【解析】 【详解】A：责任是一个人分内应该做的事情，这是责任的基本含义，故A不符合题意； B：在社会生活中，我们扮演不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任，不同的角色承担不同的责任，而不是相同的责任，故B符合题意； C：负责任是一个人的立身之道，一个人只有敢于承担责任，才能赢得他人的尊重和信任，故C不符合题意； D：承担责任往往伴随着获得回报的权利，但同时也意味着付出代价，如时间、精力、金钱等，故D不符合题意。 4. 《中华人民共和国民法典》于2021年1月1日起施行。《中华人民共和国民法典》规定：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。对诚信认识正确的是（     ） A. 讲诚信就能解决生活中的所有问题 B. 失信一定会受到法律制裁 C. 诚信是诚实、守信用 D. 诚信是社会主义核心价值观在国家层面的价值要求 【答案】C 【解析】 【详解】A：说法过于绝对，诚信有助于解决问题，但不能解决生活中的所有问题，故 A 说法错误； B：失信行为不一定都违法，只有触犯法律的失信行为才会受到法律制裁，故 B 说法错误； C：诚信即诚实守信，是中华传统美德，也是民法的基本原则，故 C 说法正确； D：诚信属于社会主义核心价值观个人层面的价值准则，国家层面是富强、民主、文明、和谐，故 D 说法错误； 5. 小刚和同学约好周六早上到体育馆踢足球，却没按时到，同学批评他，他却不以为然。对此认识正确的是（ ） A. 要用“善意的谎言”为自己争辩 B. 这是轻微违法行为，会失信于人 C. 不必小题大做，小事失信没关系 D. 要勇于认错，做诚实守信的人 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚信；结合题干，小刚的行为是不诚信的做法，要勇于认错；D选项符合题意；A争辩错误，本身自己是不诚信的行为；B小刚的行为不违法，排除；C说法错误，诚信无小事；故本题选D。 6. 遛狗不牵绳，不履行“铲屎官”职责；私家车占用消防通道；高空抛物坠物⋯⋯此类不文明行为不断涌现，且有一个共同点：当事人都将自己的行为看作理所当然，认为是自己的“自由”。对此，我们应该劝告这些人（     ） A. 自由是绝对的，不需要限制 B. 维护自身权利，积极改进规则 C. 遵守公德秩序，强化规则意识 D. 社会秩序保障社会规则的实现 【答案】C 【解析】 【详解】A：自由不是绝对的，是有限制的，受道德、纪律、法律等社会规则的约束，故A说法错误； B：题干强调的是遵守既定规则，而非改进规则，且不能以自由为名侵犯他人权利，故B不符合题意； C：社会规则划定了自由的边界，公民应遵守公德秩序，将规则内化于心、外化于行，强化规则意识，故C符合题意； D：社会规则保障社会秩序的实现，选项表述颠倒了二者关系，且未体现对个人的劝告，故D说法错误。 7. 慎独，作为中华优秀传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。下列行为体现“慎独”的有（ ） ①父母不在家，小林用搜题软件完成作业②小宇在无人超市自觉扫码付款 ③公园没有管理人员，小张随手乱丢垃圾④售票厅无人维持秩序，小明自觉排队购票 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查于至善的要求。 ①：“父母不在家，小林用搜题软件完成作业”会限制其思维，不利于养成独立思考的习惯，是对学习不负责任的做法，故①说法错误； ②：“小宇在无人超市自觉扫码付款”，体现了小宇在没有外在监督的情况下，严守道德准则，故②说法正确； ③：“公园没有管理人员，小张随手乱丢垃圾”是损害公共利益的行为，故③说法错误； ④：“售票厅无人维持秩序，小明自觉排队购票”，体现了小明自觉遵守公共秩序，故④说法正确； 故本题选D。 8. 在社会生活中，我们应该尊重他人，争做崇高道德的践行者，共同创造文明的社会环境。下列行为中，与这一要求相悖的有（     ） ①小明在校羽毛球赛上获得冠军，赛后与对手友好握手 ②小强在图书馆看书时大声喧哗，与朋友打闹 ③小勇为活跃气氛，多次鼓掌打断班级同学的演讲 ④同学请教问题时，小芳耐心解答，热心帮助 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小明赛后与对手友好握手，体现了尊重对手和体育精神，符合文明要求，故①不符合题意； ②：小强在图书馆大声喧哗、打闹，扰乱了公共秩序，是不尊重他人、不文明的表现，故②符合题意； ③：小勇打断同学演讲，是不尊重同学发言权、缺乏礼貌的表现，故③符合题意； ④：小芳耐心解答同学问题，体现了关爱同学、尊重他人，符合文明要求，故④不符合题意。 9. 年过六旬的老人结伴而来,残障者由志愿者搀扶着就座,环卫工人被请进幽静的座位……这温情的一幕发生在某市“家之味”餐厅。俗话说，世上没有“免费的午餐”，但“家之味”却为这些弱势群体提供免费午餐，惠及有需要的人，让小城爱意满满。“家之味提供免费午餐，蕴含着（ ） ①“文明有礼，与人为善”的社会风尚 ②“己所不欲，勿施于人”的相处之道 ③“乐善好施，热心公益”的美好品德 ④“共同富裕，天下大同”的社会理想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、尊重关爱他人、服务社会。 ①③：分析题文可知，“残障者由志愿者搀扶着就座，环卫工人被请进幽静的座位”，体现了文明有礼、与人为善的社会风尚；“为弱势群体提供免费午餐，惠及有需要的人”，体现了乐善好施、热心公益的美好品德。故①③符合题意； ②④：己所不欲，勿施于人的社会风尚、共同富裕，天下大同的社会理想，在题文中未体现出来，故②④不符合题意； 故本题选B。 10. 日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的文明修养的要求。下面剧院“文明观演温馨提示”体现的文明修养的要求是（ ） 文明观演温馨提示 ◇将手机调至静音。 ◇不大声喧哗或窃窃私语。 ◇不要随意走动。 ◇请勿在剧场内饮食。 ①诚实守信 ②遵守规则 ③助人为乐 ④尊重他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则、尊重他人。 ②：“将手机调至静音、不大声喧哗或窃窃私语、不随意走动、不在剧场内饮食”等提示，是观演场所的规则，观众自觉遵守这些规则，有利于维护良好的观演秩序，故②符合题意； ④：文明观演的温馨提示中，“将手机调至静音、不大声喧哗或窃窃私语、不随意走动”的规定，有利于观众约束自己的行为，不打扰他人观影，体现了尊重他人，故④符合题意； ①③：题文中未体现诚实守信、助人为乐的道德品质，故①③不符合题意； 故本题选D。 11. 下列违法行为对应的法律责任正确的是（ ） A. 谎报险情——刑事责任 B. 破坏铁路封闭网——民事责任 C. 非法出售濒危野生动物——刑事责任 D. 拾得遗失物拒绝归还——行政责任 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 A：谎报险情一般是行政责任，而非刑事责任，故A错误； B：破坏铁路封闭网是行政责任，故B错误； C：非法出售濒危野生动物属于严重违法行为，要承担刑事责任，故C正确； D：拾得遗失物拒绝归还属于民事责任，故D错误； 故本题选C。 12. 2023年2月，“男孩抓海鸥塞瓶子”一事因涉“三有”（指国家保护的有益的或有重要经济、科学研究价值的）野生保护动物，自然资源执法大队对涉事男孩监护人进行了行政处罚。对该事件认识正确的是（ ） A. 小男孩的行为属于刑事违法行为 B. 警示我们要抵制不文明行为，坚守法律底线 C. 所有违法行为都会受到行政处罚 D. 未成年人违法都应当由监护人承担法律责任 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法不可违、违法行为的类别。 A：小男孩的行为属于行政违法行为，因为涉事男孩监护人受到了行政处罚而不是刑事处罚，A说法错误； B：题文中小男孩的行为让其监护人承担了相应的法律责任，警示我们法不可违，要抵制不文明行为，坚守法律底线，B说法正确； C：违法行政法律法规的行为会受到行政处罚，所有违法行为说法太绝对，C说法错误； D：未成年人违法不是都由监护人承担法律责任，D说法错误； 故本题选B。 13. 北京市公安局重拳打击制售侵权假冒冬奥会吉祥物行为，于2022年1月初彻底摧毁了一条生产、销售侵权假冒吉祥物玩偶的犯罪链条。该制假售假行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 刑事违法行为 C. 行政违法行为 D. 一般违法行为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对违法行为的认识和理解。 B：材料中，摧毁了一条生产、销售侵权假冒吉祥物玩偶的犯罪链条。由此可见，该制假售假行为属于刑事违法行为，故B说法正确； ACD：这与题文的主旨内容不符，故排除； 故本题选B。 14. 下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是（     ） ①伪造身份实施诈骗，被判处有期徒刑 ②捡到手表据为己有，被法院判令归还 ③出版社未获授权发表作品，被诉侵权 ④观看比赛起哄打闹，被给予警告处罚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：伪造身份实施诈骗被判处有期徒刑，属于刑事违法行为，主要受刑法调整，不属于民法典范畴，故①不符合题意； ②：捡到手表据为己有被法院判令归还，涉及财产所有权关系，属于民事违法行为，受民法典调整，故②符合题意； ③：出版社未获授权发表作品被诉侵权，涉及著作权保护，属于民事违法行为，受民法典调整，故③符合题意； ④：观看比赛起哄打闹被给予警告处罚，属于行政违法行为，主要受行政法律规范调整，不属于民法典范畴，故④不符合题意； 15. 近日，一女子在海埂大坝强抓红嘴鸥喂食，其行为违反了《昆明市文明观赏红嘴鸥规定》，昆明市西山区自然资源局对当事人进行了政策宣讲，批评教育并处予500元罚款。对此，认识正确的是（ ） A. 该女子的行为已触犯了民事法律 B. 该女子被处予罚款属于刑事处罚 C. 任何违法行为都要承担刑事责任 D. 该女子的行为属于一般违法行为 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 D：一女子在海埂大坝强抓红嘴鸥喂食，其行为违反了《昆明市文明观赏红嘴鸥规定》，属于行政违法行为，是一般违法行为，故D正确； A：该女子的行为已触犯了行政法律，故A错误； B：该女子被处予罚款属于行政处罚，故B错误； C：犯罪行为要承担刑事责任，故C错误； 故本题选D。 16. 所谓小微违法行为，一般指情节轻微，不会即刻对他人合法权益、社会公共利益和社会和谐稳定造成较大影响的违法行为。如“三无”老年代步车上路、行人闯红灯、在人行道上停车、“飞线”给电动车充电等。对于小微违法行为，下列认识正确的是（ ） ①虽是违法行为，但危害不大，以“小”视之即可 ②既违背道德，也违反法律，同样要承担法律责任 ③我们应依法自律，遵纪守法，防患于未然 ④海量的小微违法行为会带来巨大的治理成本和潜在风险，不容小觑 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵章守法，防范一般违法行为。 ②③④：题文中列举的这些小微违法行为，看起来不会即刻造成较大的社会影响，但海量的小微违法行为会带来巨大的治理成本和潜在风险，不容小觑。小微违法行为，既违背道德也违反法律，应该承担相应的法律责任。启示我们要依法自律，遵纪守法，防患于未然。故②③④符合题意； ①：任何违法行为都会产生社会危害性，不能以为小微违法行为很小就忽视它，故①说法错误； 故本题选D。 17. 云南宣威7岁小女孩馨馨与罕见病PAPA综合征斗争6年的经历被媒体报道后，许多爱心人士通过书法义卖、捐款等行动汇聚爱心，共助馨馨渡难关。爱心人士的行为启示我们要（ ） ①服务社会，只求回报 ②关爱他人，尽己所能 ③珍爱生命，拒绝冷漠 ④传承美德，助人为乐 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查服务和奉献社会。 ②③④：材料中，多爱心人士通过书法义卖、捐款等行动汇聚爱心，共助馨馨渡难关。爱心人士的行为启示我们要关爱他人，尽己所能；珍爱生命，拒绝冷漠；传承美德，助人为乐，故②③④说法正确； ①：承担责任不能以获取回报为目的，①说法错误； 故本题选D。 18. “天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这蕴含的道理是（ ） A. 追求自由，体味美好人生 B. 与人为善，学会换位思考 C. 改进规则，维护社会秩序 D. 认清角色，积极承担责任 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查承担责任的相关知识。 D：天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤的意思是一个人来到这个世界上，就要做自己应该做的一份事情，并且要把这件事兢兢业业的做好。启示我们要认清角色，积极承担责任，D说法正确； ABC：题文中没有体现追求自由、与人为善和改进规则等知识，A、B、C说法与题不符； 故本题选D。 19. 生活中我们常常能看到一些暖心的小举动：垃圾袋外特别贴上“玻璃碴请小心”的纸条以提醒保洁人员；在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人；为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水……从这些暖心举动中，可以感悟到（ ） ①关爱他人是社会和谐稳定的润滑剂 ②关爱是维持人际关系的唯一桥梁 ③关爱不分大小，贵在有爱心 ④我们应推己及人，学会关心体贴和帮助他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查关爱他人。 ①③④：分析题文可知，题干的这些暖心举动体现了关爱他人对社会和谐的积极作用；这些小举动虽小但体现了爱心；这些行为正是推己及人，关心他人的表现，故①③④正确； ②：“唯一桥梁”说法太绝对；关爱是维持人际关系的重要桥梁，故②错误； 故本题选C。 20. 以下是某校围绕“生命可贵·守护生命”主题开展的系列活动镜头，对应理解正确的是（ ） 活动镜头 诠释 ①镜头一：3月5日学习雷锋日，学校开展志愿服务活动 关爱他人服务社会 ②镜头二：4月23日全民阅读日，学校举行读书分享活动 阅读经典养护精神 ③镜头三：6月26日国际禁毒日，学校举办禁毒知识讲座 远离毒品珍爱生命 ④镜头四：8月8日全民健身日，学校进行徒步登山活动 不务正业放飞自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查爱护身体、养护精神、关爱他人、服务和奉献社会。 ①：学校开展志愿服务活动，有利于培养同学们关爱他人服务社会的意识，故①说法正确； ②：举行读书分享活动，有利于同学们在阅读经典中养护精神，故②说法正确； ③：举办禁毒知识讲座，有利于同学们认识到毒品的危害，树立起珍爱生命远离毒品的意识，故③说法正确； ④：进行徒步登山活动，有利于同学们提高团队意识，增强身体素质，不是不务正业，故④说法错误； 故本题选A。 21. 某校九年级一班清洁区卫生没有及时打扫，被学校通报批评。小豫作为值日班长可以对值日生说（ ） ①中学生需要从小培养劳动观念②按时打扫卫生是你应尽的责任 ③集体荣誉需要大家共同来维护④批评不必在意，应以学习为重 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体、培养劳动观念。 ①②③：做值日是中学生的责任，有利于培养劳动的习惯，是维护集体利益的表现，故①②③说法正确； ④：这是没有意识到劳动与责任重要性的表现，故④说法错误； 故本题选A。 22. 顾客只要说“牛肉面不要牛肉”，就可以免费吃碗面；关闭收款码提示音，有困难的客户吃完就可以直接走人；求助者只要说“A套餐”，就不用掏腰包⋯⋯这些店铺“暗语”（     ） ①做到了自觉履行法定的义务 ②是给受助者一份尊重的体现 ③是为做广告和增加店铺收入 ④做到了关爱他人要讲究策略 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：店铺帮助困难群众属于道德范畴，并非法定义务，故①说法错误； ②：使用“暗语”方式帮助他人，维护了受助者的自尊心，是尊重他人的体现，故②说法符合题意； ③：这些做法主要是为了帮助有困难的人，而非为了广告或增加收入，故③说法错误； ④：通过“暗语”这种隐蔽的方式提供帮助，体现了关爱他人要讲究策略，保护他人隐私，故④说法符合题意。 23. 2024年是我国大学生志愿服务西部计划实施20周年。20年来，西部计划发挥共青团的优势，有效推动50余万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿服务，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。这启示我们要（ ） A. 奉献社会 B. 学会感恩 C. 关爱他人 D. 体味亲情 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查服务社会。 A：分析题文，西部计划推动众多高校毕业生到基层开展志愿服务，启示我们要奉献社会；奉献社会意味着积极投身于社会公益事业，不计较个人得失，为社会的发展和进步贡献自己的力量。故A正确； B：学会感恩是对所获得的支持和帮助心怀感激，并以积极的行动回报社会；题干没有体现学会感恩；故B不符合题意； C：关爱他人强调对他人的关心和爱护，传递温暖和善意；题干没有体现关爱他人；故C不符合题意； D：“体味亲情”在这一情境中也没有体现；故D不符合题意； 故本题选A。 24. 某社区有个“帮邻工坊”，平均年龄77岁的3位“员工”，经常为街坊义务维修小家电、老物件，备受好评。他们评价自己“老有所为，乐在其中”。由此可见，他们（ ） ①热心帮助他人，传递正能量 ②积极承担责任，权衡代价回报 ③投身社会实践，维护社会秩序 ④倾力奉献社会，实现生命价值 A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：三位老人义务为街坊维修物件，主动帮助他人，传递了社会正能量，故①说法正确； ②：“权衡代价回报”指承担责任前对代价、回报进行利弊考量，题干中老人是自愿义务奉献，并未体现权衡代价回报，故②说法错误； ③：老人的行为属于奉献社会的亲社会行为，题干中没有体现“维护社会秩序”的相关内容，故③说法错误； ④：老人在服务邻里、奉献社会的过程中，实现了自身的生命价值，契合“老有所为”的自我评价，故④说法正确。 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、简答题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置，共30分） 25. 〖情景探究明理践行〗 某校开展“勇担责任，激扬青春风采”实践活动。校记者站的小记者小正抓拍到以下镜头，以此开展采访，请你结合情境和所学相关知识进行回答。 镜头一 有些同学衣来伸手、饭来张口，时常顶撞父母、对父母出言不逊。 （1）在家庭生活中，我的角色是：__________。我应承担的责任有：__________________________________________________。 镜头二 多数同学认真听课、互帮互爱、共同努力，形成良好的学习氛围。 （2）在学校生活中，我的角色是：__________。我应承担的责任有：__________________________________________________。 镜头三 有些同学乱扔垃圾、随处打闹，对没有回报的志愿活动应付了事。 （3）在社会生活中，我的角色是：__________。我应承担的责任有：__________________________________________________。 【答案】（1） ①. 子女 ②. 孝敬父母，主动分担家务，体谅、理解父母。 （2） ①. 学生 ②. 认真学习，尊敬师长，团结同学，爱护校园环境。 （3） ①. 社会成员 ②. 遵守社会规则，爱护公共环境，积极参加志愿服务。 【解析】 【小问1详解】 第1小问：在家庭里，我们是父母的子女，这是我们在家庭中的角色。 第2小问：本题为开放性试题，围绕子女应承担的家庭责任作答，贴合主题、言之有理即可。 【小问2详解】 第1小问：在学校里，我们是老师的学生、同学的伙伴，这是我们在学校中的角色。 第2小问：本题为开放性试题，围绕学生应承担的校园责任作答，贴合主题、言之有理即可。 【小问3详解】 第1小问：在社会生活中，我们是社会的一份子，是社会成员。 第2小问：本题为开放性试题，围绕社会成员应承担的社会责任作答，贴合主题、言之有理即可。 26. 对于“手机不能进校园”“升旗仪式要穿校服”“禁止零食进校园”等学校规定，部分同学颇有微词，认为要求太多太严格，束缚了学生的自由，不利于个性发展。“无规矩不成方圆”。 （1）你认为规则与自由有怎样的关系呢? （2）我们应该如何面对规则? 【答案】（1）①自由与规则不可分。②社会规则划定了自由的边界。自由要受到道德、法律等社会规则的约束。③我国宪法规定，公民在行使权利和自由时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。④社会规则是人们享有自由的保障。建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界。 （2）①遵守社会规则。需要他律和自律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。②坚定维护规则。从自身做起，自觉遵守规则，同时，在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。③积极改进规则。我们要积极参与规则的改进和完善，为新规则的形成建言献策。 【解析】 【小问1详解】 本题考查规则与自由的关系，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查如何面对规则，可结合教材知识作答。 27. 【文明聊城 有礼实践】 2024年1月13日起，聊城市开展主题为“文明聊城·有礼实践”的一系列文明风尚引导行动。为引导同学们养成关心社会发展的良好习惯，学校团委开展主题探究活动，请完成有关任务。 文明聊城，有礼实践。文明有礼是聊城的城市底色，热情好客是聊城的城市名片，诚信友善是聊城的城市标识。让我们共同携手，当好东道主，热情迎嘉宾，做文明市民，建文明城市，树文明形象。 （1）诚信友善是聊城的城市标识。请说说诚信的重要性。 （2）文明有礼是聊城的城市底色。文明有礼，从我做起。你怎样做一个文明有礼的人? 【答案】（1）①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。 ②诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。 ③诚信是企业的无形资产。 ④诚信促进社会文明、国家兴旺。 （2）①要态度谦和，用语文明。 ②要仪表整洁、举止端庄。 ③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 ④我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 【解析】 【小问1详解】 本题考查诚信重要性的知识，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查做文明有礼人的知识，可结合教材知识作答。 三、分析说明题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置，共22分） 28. 【学法守法,健康成长】 【守法篇】“厌学→逃学→辍学→流失社会→劣迹行为→违法犯罪”几乎是大部分未成年人走上违法犯罪道路的行为轨迹，一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，不良行为，如不注意，都有可能发展为违法犯罪。 （1）结合材料谈谈未成年人违法犯罪的原因。 【以案学法篇】法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。案例：2023年9月26日，山东省青岛市中级人民法院一审公开宣判某电力公司原总经理费某贪污、受贿一案，以贪污罪判处被告人费某有期徒刑十四年，并处罚金人民币三百万元；以受贿罪判处被告人费某死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 （2）结合案例回答犯罪的基本特征有哪些？ （3）争做守法的公民，应怎样加强自我防范，预防犯罪? 【用法篇】同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。但我们身为未成年人，极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。 （4）面对违法犯罪，我们怎么办？ 【答案】（1）①自身缺乏正确的学习观念，产生厌学情绪，没有珍惜受教育的权利、履行受教育的义务，逐步出现逃学、辍学的行为，脱离正常的校园成长环境。②不良行为未得到及时矫治。辍学流失到社会后，自身规则意识、法治意识淡薄，没有及时纠正自身出现的劣迹等不良行为和一般违法行为，没有认识到一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，任由不良行为逐步滑向违法犯罪的深渊，最终走上违法犯罪道路。 （2）①严重社会危害性：费某实施贪污、受贿的行为，严重侵害了公共财产权益和公职人员职务的廉洁性，具有严重的社会危害性，这是犯罪的最本质特征。②刑事违法性：费某的贪污、受贿行为违反了刑法的相关规定，符合贪污罪、受贿罪的刑法定罪要件，这是犯罪的法律标志。③应受刑罚处罚性：青岛中级人民法院依法对费某判处有期徒刑、死刑缓期二年执行，同时附加罚金、剥夺政治权利终身、没收个人全部财产等刑罚处罚，说明犯罪行为是应当受到刑罚处罚的行为，这是犯罪的必然法律后果。 （3）①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 （4）①当国家利益、公共利益、本人或者他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。②在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助于他人或者社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查未成年人违法犯罪的原因的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 厌学→逃学的行为轨迹，可联系缺乏正确的学习观念，产生厌学情绪，没有珍惜受教育的权利、履行受教育的义务； 辍学→流失社会→劣迹行为，可联系不良行为未得到及时矫治； 最后发展成为违法犯罪，可联系没有认识到一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，任由不良行为逐步滑向违法犯罪的深渊，最终走上违法犯罪道路。 【小问2详解】 从设问中可知要考查犯罪的特征的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 费某实施贪污、受贿的行为，严重侵害了公共财产权益和公职人员职务的廉洁性，可联系具有严重的社会危害性； 费某的贪污、受贿行为违反了刑法的相关规定，可联系刑事违法性； 青岛中级人民法院依法对费某判处有期徒刑、死刑缓期二年执行，同时附加罚金、剥夺政治权利终身、没收个人全部财产等刑罚处罚，可联系应受刑罚处罚性。 【小问3详解】 略。 【小问4详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $