甘肃省白银市靖远县部分学校联考2026-2027学年九年级上学期11月期中历史试题

九年级历史答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A C D C B D B C 9.（1）图②③属于：海洋文明（或西方文明）。 图④是：古埃及文明的成就。 (2)第一组： 大事：罗马共和国成为地中海霸主，罗马帝国版图地跨欧亚非三洲；（可加：君士坦丁堡被攻破，拜占庭帝国灭亡。） 主题：古代罗马的兴起和发展。（或“古代欧洲文明”“古代欧洲奴隶制文明”等）（如加“君士坦丁堡被攻破，拜占庭帝国灭亡”，主题概括为“古代罗马的兴衰”） 第二组： 大事：法兰克王国土地分封制改革，西欧城市复兴；（可加：君士坦丁堡被攻破，拜占庭帝国灭亡。） 主题：封建时代的欧洲。 第三组：日本大化改新；穆罕默德率领信徒迁居麦地那，建立穆斯林公社；阿拉伯帝国地跨欧亚非三洲 主题：中古时期的亚洲。（或“封建时代的亚洲国家”） （3）相似之处：都维护统治阶级的利益，巩固了统治地位；都是留给人类的宝贵文化遗产；法制传统源远流长；通过法律文献可以了解当时的社会情况等。 （4）因为具有人的形象和感情;文艺复兴的核心是人文主义，主张肯定人的价值和尊严，否定了教会的权威，文艺复兴使人神主导地位发生了变化； 明代景德镇所产的青花瓷器，造型多样，花纹优美，畅销海内外。 理由：新航路开辟后，欧洲和亚洲之间的贸易往来（海上丝绸之路、东西方贸易）发达，明朝青花瓷大量外销，传入欧洲。 （5）形成拉丁美洲文化圈(或印第多文化与外来诸多文化有机融合);哥伦布在新航路开辟中首先“发现”了美洲,带来了欧洲文化。 【详解】（1）图②是伯利克里演说（古希腊雅典），图③是罗马大竞技场（古罗马），两者都属于海洋文明（或西方文明）。图④是金字塔，属于古埃及文明的成就（属于大河文明/东方文明）。 （2）第一组：①②是罗马从共和国扩张到帝国鼎盛的史实，属于罗马的兴盛阶段；⑤是东罗马（拜占庭帝国）灭亡，代表罗马文明最终衰落； 主题：三件史实串联起罗马文明从崛起、鼎盛走向衰亡的完整历程，因此主题概括为古代罗马的兴起和发展。 第二组：③法兰克的土地分封改革，催生西欧封君封臣制度，奠定西欧封建制度基础；④西欧城市复兴，推动工商业发展，促进西欧社会进步； 主题：两件事件都发生在西欧中世纪时期，反映西欧封建社会的确立与发展，主题定为封建时代的欧洲。 第三组：⑥是日本学习唐朝进行改革，使日本过渡为中央集权封建国家；⑦⑧是阿拉伯国家建立与帝国扩张，阿拉伯文明是亚洲西亚地区的文明； 主题：三件史实都属于亚洲古代文明的发展，体现亚洲地区古代国家的建立与强盛，可概括主题为中古时期的亚洲。 （3）相似之处：“从中可知古巴比伦社会奴隶制度发达，商品经济比较活跃等”“它是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长”“明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位”“法典还特别强调奴隶必须听命于他的主人的安排，不许有任何反抗”→从阶级属性看：两者都维护统治阶级的利益，巩固了统治地位。从历史地位看：两者都是留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。从史料价值看：两者都通过法律文献反映了当时的社会情况，如奴隶制度发达、商品经济活跃等。 （4）根据材料二“画面上，众神或坐或立，谈笑宴饮，穿着打扮与常人无异”结合所学知识可知，《群神宴》中神的形象的特点是具有人的形象和感情;根据所学知识，文艺复兴的核心是人文主义，主张肯定人的价值和尊严，否定了教会的权威，文艺复兴使人神主导地位发生了变化， 所以画家画的《群神宴》中神的形象具有人的形象和感情。 (3)根据所学知识可知，明代景德镇是全国的制瓷中心，所产的青花瓷器，造型多样，花纹优美，畅销海内外，所以中国明朝的青花瓷器出现。 （5）根据材四“新大陆的“发现”与殖民,使美洲形成了独具一格的文化圈,即拉丁美洲文化圈,其特点是印第安文化与外来诸多文化的有机 融合”可知,材料四的作者认为新大陆的“发现”与殖民形成拉丁美洲文化圈(或印第多文化与外来诸多文化有机融合)。根据“……美洲 的“发现”,使其他大陆的文化进入美洲成为可能。因此,可以说,哥伦布对拉美文化的大融合起了先导作用”可知,之所以说“哥伦布对拉美 文化的大融合起了先导作用”是因为哥伦布在新航路开辟中首先“发现”了美洲,带来了欧洲文化。 10．这是一道开放性论述题，要求从四个观点中任选其一，结合史实写一篇不少于150字的小短文。评分标准通常包含：观点明确（2分）、史实正确且能支撑观点（4分）、史论结合且条理清晰（4分）。 例 选择 论述 古代文明交流方式多样 亚历山大东征，一方面给被征服地区带来灾难，另一方面客观上促进了东西方文明交融；而丝绸之路、阿拉伯人充当“文明使者”，和平地传播了数字、文化，推动文明互通。 所以暴力冲突与和平往来，共同促进古代文明的交流发展。 多样的古文明异彩纷呈 古埃及创造了金字塔、太阳历；古巴比伦留下《汉谟拉比法典》；古代中国有甲骨文、青铜文明； 古希腊有雅典民主、《荷马史诗》。 不同地区的人民创造了各具特色的文明成果，丰富了人类文明宝库，体现了古代文明的多元魅力。 杰出人物影响古代文明的发展 亚历山大通过东征，建立庞大帝国，促进东西方文化交流；伯里克利执政时期，雅典民主达到全盛； 汉谟拉比，制定《汉谟拉比法典》，巩固统治，留下宝贵法制遗产。 可见杰出人物的活动，会对古代文明发展产生重大影响。 思想解放推动社会发展 思想解放运动为社会变革和进步提供了精神动力。14世纪兴起于意大利的文艺复兴，以人文主义为核心，反对教会的神权至上，肯定人的价值和尊严，促进了人们思想的解放，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。综上所述，思想解放是社会变革的先导，能够推动人类社会不断向前发展 学科网（北京）股份有限公司 $座位号 2026—2027学年度第一学期期中质量监测卷 九年级历史 题 号 总分 得 分 一、选择题。（每小题2分，共16分） 1.约300万年前，人类开始形成。早期人类广泛分布在非洲、亚洲、欧洲等多地，体现了早 期人类起源具有() A.多源性特征 B.差异性特征 C.不平衡性特征 D.统一性特征 2.公元前4世纪，亚历山大率军大举东征，兵锋远达印度河流域。他在征服区域修建数十座 圜 希腊式城市，推行希腊语言与生活习俗，同时也主动吸收东方地区的艺术、制度与风俗。 如 据此可知，亚历山大东征带来的客观积极影响是() 邮 A.彻底摧毁东方地区古老文明 B.确立希腊文明在欧亚的霸权 长 C.推动东西方文明交流与融合 D.引发欧亚大陆长期战乱冲突 R 3.13世纪，牛津大学校长罗伯特·哥罗塞特斯特曾质疑亚里士多德著作，并用数学和实验 郑 证明自己的哲学观点，其学生也曾进行科学实验和讲学，批评神学。这可以说明英国早 期大学（) 寂 A.引领中世纪城市的潮流 B.摆脱了教会的思想束缚 御 C.推动了自治城市的出现 D.鼓励质疑的科学精神 4.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列各项中，属于历 史解释的是() A.843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，这三个王国成为后来德意 志、意大利和法兰西的雏形。 B.中世纪的西欧庄园是一个独立的自给自足的经济政治单位。庄园设有法庭，主持者 是领主或他的管家。 C.大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 D.查士丁尼进行了20多年的对外战争，征服意大利半岛等地 5.7世纪中期，日本开展大化改新：政治上效仿唐朝三省六部制、借鉴中国古代郡县制，建 立中央集权体制；经济上借鉴均田制、租庸调制，调整土地与赋税制度。据此判断，此次 改革的核心目标是（) 九年级·历史第1页共4页 风汉王扫描王 扫描识别王中王 A.全盘照搬中原地区思想文化 B.推动日本完成社会封建转型 C.鼓励发展海外贸易扩充国力 D.进一步强化武士集团的权力 6.由于新航路的开辟.没有了美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖 区，西方资本主义的发展将会缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家..材料 强调新航路开辟() A.导致欧洲殖民浪潮出现 B.使世界开始连为一个整体 C.有利于各大洲物种交流 D.促进了欧洲资本主义发展 7.以下是世界古代史中三个地跨亚非欧的大帝国的相关内容。对其理解正确的() 时间 国家 相关史实 公元前27-395年 罗马帝国 东汉时，班超派甘英出使大秦；2世纪，罗马商人到达洛阳 保存了大量希腊、罗马古籍，后传入意大利；将中国的养蚕 395-1453年 拜占庭帝国 技术传到欧洲 632-1258年 阿拉伯帝国 把中国的指南针、火药等发明和印度的食糖等传入欧洲 ①丝绸之路是古代中外交往的大动脉 ②东方从属于西方的局面出现 ③三大帝国促进了古代东西方的交流，有利于人类社会的进步 ④罗马帝国存在的时间最长 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 8.有人在研究欧洲由封建社会向资本主义社会转型时总结道："上帝送给人们两件礼物，去 探索思想和世界的未知领域。"这"两件礼物"指的是（) A.文艺复兴，启蒙运动 B.工业革命、新航路开辟 C.文艺复兴、新航路开辟 D.启蒙运动、资产阶级革命 二、材料题（14分) 9.古代文明呈现出多元发展的格局，各地文明有自己独特的风采。根据下面的图文信息，回 答相关问题。 材料一 “我们的‘政 婆罗门 府形式’之所 以称为民主制 带用 是因为权力不 吠 掌握在少数人 手里，而是由 首陀罗引 全体人民掌握。 ④金字塔 ①种姓制度 ②伯利克里的演说 ③罗马大竞技场遗址 九年级·历史第2页共4页 风汉王扫描王 描识别王中王】 (1)材料一中的文明成果其中，图②③从地域划分上说属于哪一类型的文明？图④是 哪一个古代文明的成就？(2分) 材料二 阅读古代历史发展大事记（部分） 序号 时间 大 事 ① 公元前2世纪 罗马共和国成为地中海霸主 ② 2世纪 罗马帝国版图地跨欧亚非三洲 ③ 8世纪前期 法兰克王国土地分封制改革 ④ 10世纪 西欧城市复兴 ⑤ 1453年 君士坦丁堡被攻破，拜占庭帝国灭亡 ⑥ 646年 日本大化改新 ⑦ 622年 穆罕默德率领信徒迁居麦地那，建立穆斯林公社 ⑧ 8世纪中期 阿拉伯帝国地跨欧亚非三洲 (2)将材料二中的材料分为三组（答题纸上写清具体大事），并分别拟定一个探究性 学习主题。(6分) 材料三《汉漠拉比法典》内容十分广泛，从中可知古巴比伦社会奴隶制度发达，商品 经济比较活跃等，它是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源 远流长。 《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位；法典 要求“人人都应安分守法”。否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命他 的主人的安排，不许有任何反抗。 (3)根据材料三并结合所学知识，写出《汉漠拉比法典》与《查士丁尼法典》的相似 之处。（至少写两条）(2分) 九年级·历史第3页共4页 风汉王扫描王歌 扫描识别王中王 材料四如下图是文艺复兴时期意大利威尼斯一位画家的作品《群神宴》。画面上，众 神或坐或立，谈笑宴饮，穿着打扮与常人无异。画中盛放水果和汤的三件器皿（如画中右侧 附图所示)，都是来自中国明朝的青花瓷。 (4)据材料四，指出《群神宴》中神的形象和普通人一样，世俗化。结合所学知识， 分析画家为什么这样塑造？中国明朝的青花瓷器为什么会出现在当时的欧洲？请说明理由。 (2分) 牌 材料五新大陆的“发现”与殖民，使美洲形成了独具一格的文化圈，即拉丁美洲文化 蠕 圈，其特点是印第安文化与外来诸多文化的有机融合。…美洲的“发现”，使其他大陆的 牙 文化进入美洲成为可能。因此，可以说，哥伦布对拉美文化的大融合起了先导作用。 斗 一孙家堃《哥伦布“发现”新大陆的历史作用》 烟 (5)材料五的作者认为新大陆的“发现”与殖民有何影响？为什么说“哥伦布对拉美文化 哦 的大融合起了先导作用”？(2分) 三、论述题。（10分) 10.某中学九年级历史研学小组围绕“世界文明”展开讨论，形成了以下四个观点： 世界历史 观点一 古代文明 观点二多样的 观点三杰出人物影响 观点四思想解 交流方式多样，社会 文明异彩纷呈 古代文明的发展 放推动社会发展 在文明交流中进步 请你任选其中一个观点，结合所学知识，写一篇不少于150字的小短文。要求：观点明 确，史实正确、史论结合，条理清晰，语句通顺，表述完整。 九年级·历史第4页共4页 风汉王扫描王 扫描识别王中王装