精品解析：辽宁鞍山市海城市2026-2027学年统编版四年级上学期10月阶段测试语文试题

海城市2026—2027学年度第一学期期中质量监测 四年级语文学科 一、字词里的小奇妙。 请你阅读下面的语段，并完成练习。 ①有一种美，是自然之美。我们 céng jīng( )探究过大潮形成的原因，那shān bēng dì liè( )般隆(lóng lōng)隆的潮声令人震撼不已;我们有缘(yuán xuán)见到蟋蟀慎(shèn zhēn)重 xuǎn zé( )住址,看到它那干净整洁的 zhù zhái( )。秋季稻穗(suì huì)成熟、芦苇(wěi wéi)变色……这些自然之美令人叹为观止。 ②有一种美，是文化之美。溺水而亡的精卫坚持与大海抗争；盘古倒下后，把血液变成bēn liú bù xī( )的江河,创造了美丽的世界……他们的精神令人 jìng pèi( )! 1. 用“√”画出语段中加点字的正确读音。 2. 根据语段中的拼音依次写出词语。 3. 下面选项中加点的“潮”与语段中的“潮”意思相同的一项是( ) A. 潮湿 B. 涨潮 C. 寒潮 D. 热潮 二、练习中的小欢喜。 4. 下列有关“动物的家”的说法有误的一项是（ ） A. 狗巢 虎穴 B. 鼠洞 猪圈 C. 鸟巢 马厩 D. 鱼塘 牛棚 5. 【谈论书中人物】书中的人物各具风采，引发了活动现场的同学们的热烈讨论。下面发言中加点词语使用有误的一项是（ ） A. 小语：我喜欢孙悟空，他不仅能腾云驾雾，还拥有七十二般变化。 B. 小文：我喜欢开天辟地，用身体创造了美丽世界的盘古，奔流不息的江河就是他的血液变的呢。 C. 小美：我喜欢赫拉克勒斯。他看到普罗米修斯因“盗”取火种被锁在悬崖上，感到愤愤不平，于是便救了他，这令我十分感动。 D. 小妙：我喜欢上天入地的神农，他亲尝百草，了解各种植物的药性，治病救人。 3．按要求完成句子练习。 6. 缩句，使句子简洁明了。 美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的星星，在天空中悠闲地散步。 ____________________________________ 7. 用修改符号修改语段中的错误。(三处) 课堂上，老师请小华讲经典名著“西游记”中的故事。小华因为嗓子有点儿嘶哑，可是他讲得很认真，大家都听得入了谜。 8. 根据所学知识填空。 (1)读诗能让人欣赏到不同的美景，“一道残阳铺水中，______________”描绘了一幅瑰丽的日暮秋江图；读诗也能让人领悟到深刻的道理，“不识庐山真面目，______________”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。 (2)在这半个学期的学习中，我欣赏了被称为天下奇观的__________________；认识了具有__________________精神的女娲，从《中国神话传说》中知道了她__________________的事迹；还从“_____________，自用则小”中明白了喜欢提问会变得知识渊博，自以为是、不接受别人的意见就会变得狭隘的道理。 近期，四年级（1）班的学生进行了视力筛查，读下面相关内容，据此完成练习。 视力筛查结果统计表 性别 总人数 近视人数 男生 26 10 女生 24 12 【原因调查】班长小语对班级50位同学进行了访问。近视的同学中，有18位表示在空闲时间使用电子产品较为频繁；有13位表示喜欢趴着或躺在床上看书；有11位表示自己写作业时会离桌面很近。 9. 结合上面内容，判断下面说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。 ①本班中，女生近视人数比男生多。（ ） ②本班近视的人数超过了一半。（ ） ③频繁使用电子产品，应该是导致学生近视的主要原因。（ ） 10. 结合小语的调查访问结果。为同学们提两条保护视力的建议。 ______________ 11. 小语想拟一条宣传语，呼吁大家爱护眼睛。下面最合适的是（ ） A. 地球是我家，保护靠大家 B. 读万卷书，行万里路 C. 保护视力，珍爱清晰世界 三、阅读中的小精彩。 精卫填海 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。 12. 精卫是怎样填海的?用“ ”在文中画出来，再用自己的话写一写。 13. 把握故事的主要内容，依次用一个字概括情节：________→溺→________→_________。 14. (新角度)根据课文内容，为精卫制作名片。 前世今生：原名__________，后因_____________化为精卫。 主要事迹：_______________________，誓将东海填平。 形象特点：_________________________________。 中国航天的浪漫“神话故事” ①从“神舟”到“嫦娥”再到“天宫”，中国航天人把对浩瀚星空和未知宇宙的无尽憧憬寄托在这些美好的名字中，这些名字背后的神话故事，你知道吗? ②“祝融”探火。祝融是火神，兽身人面，乘两龙。祝融号，为天问一号任务火星车。“火神降落火星”，主要任务是在火星上开展各种探测工作。祝融号高度有1米85，重量有 240千克左右。设计寿命为3个火星月，相当于约 92个地球日。2020年7月23 日12时41分，在中国文昌航天发射场由长征五号遥四运载火箭发射升空。 ③“羲和”“夸父”逐日。“羲和者，帝俊之妻，生十日。”用羲和这个名字来命名太阳探测器，你永远可以相信中国人的浪漫。“羲和号”太阳卫星重508千克，设计寿命3年，能在轨道上24小时连续观测太阳。夸父是一个善于奔跑的巨人。“夸父”，听名字就知道，其将追着太阳跑，而不是像“羲和”一样远远地“看”着太阳。2022年10月9日7时43分，“夸父一号”发射成功。同年11月，中国综合性太阳探测专用卫星“夸父一号”获得太阳硬X射线图像，并对外发布。这也是“夸父一号”升空后首次发布科学图像。 ④自古以来，我国民间就广泛流传着“嫦娥奔月”的美丽传说。2004年，被称为“嫦娥工程”的中国探月计划终于实施。嫦娥一号卫星成功完成环绕月球的飞行与探测，圆满完成了探月工程一期“绕”的目标；嫦娥二号卫星除了进行环绕月球的探测外，还飞往日地拉格朗日L1、L2点，对图塔蒂斯小行星进行探测；嫦娥三号探测器成功着陆月球虹湾地区，其携带的月球车名叫“玉兔号”。 ⑤这些充满浪漫的名字，寄托着中华民族几千年的飞天梦想和对探索宇宙的浪漫向往，你喜欢这种“中国式的浪漫”吗? (本文选自国家航天局、新华社，有删改) 15. 文中提到的神话故事不包括下列哪一项?( ) A. 羲和逐日 B. 夸父逐日 C. 嫦娥奔月 D. 大闹天宫 16. 对第4自然段中“终于”一词理解正确的是哪一项?( ) A. 说明探月工程由传说变为现实是很容易实现的，探月工程很快圆满完成。 B. 说明中国人自古以来就富有想象力，且敢想敢干很快就让传说变为现实。 C. 说明探月工程由传说变为现实，经历了漫长的时间，计划实施来之不易。 D. 说明科学家对于这样的探月研究，感觉很累，现在可以实施了，很激动。 17. 下列哪句话不能体现神话想象神奇这一特点?( ) A. 羲和者，帝俊之妻，生十日。 B. 嫦娥三号携带的月球车名叫“玉兔号”。 C. 夸父善跑，敢于追赶太阳。 D. 祝融是火神，兽身人面，乘着两条巨龙。 18. 你还想把哪一个神话故事写进航天史册里，请发挥想象，简单写一写：卫星叫什么名字?它背后的神话故事是什么?它将发挥什么作用? _______________________ 四、表达里的小愉悦。 19. 题目：我想变成 提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物、一个物品等。注意先将题目补充完整，选择自己熟悉或感兴趣的动物或物品来写，要写具体，写生动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海城市2026—2027学年度第一学期期中质量监测 四年级语文学科 一、字词里的小奇妙。 请你阅读下面的语段，并完成练习。 ①有一种美，是自然之美。我们 céng jīng( )探究过大潮形成的原因，那shān bēng dì liè( )般隆(lóng lōng)隆的潮声令人震撼不已;我们有缘(yuán xuán)见到蟋蟀慎(shèn zhēn)重 xuǎn zé( )住址,看到它那干净整洁的 zhù zhái( )。秋季稻穗(suì huì)成熟、芦苇(wěi wéi)变色……这些自然之美令人叹为观止。 ②有一种美，是文化之美。溺水而亡的精卫坚持与大海抗争；盘古倒下后，把血液变成bēn liú bù xī( )的江河,创造了美丽的世界……他们的精神令人 jìng pèi( )! 1. 用“√”画出语段中加点字的正确读音。 2. 根据语段中的拼音依次写出词语。 3. 下面选项中加点的“潮”与语段中的“潮”意思相同的一项是( ) A. 潮湿 B. 涨潮 C. 寒潮 D. 热潮 【答案】1. lóng yuán shèn suì wěi 2. 曾经 山崩地裂 选择 住宅 奔流不息 敬佩 3. B 【解析】 【1题详解】 注意“隆”“慎”“苇”的读音易读错。 【2题详解】 书写时注意“曾”“裂”“宅”“流”“佩”的正确书写。 【3题详解】 语段里“大潮”的“潮”，指海水定时涨落的现象。 A．潮，意思是湿润（形容物体含水多），和题干意思不同； B．潮，意思是海水上涨，海水定时涨落，和题干意思相同 ； C．潮，比喻像潮水一样涌来的气流，这里指冷空气，是比喻义，和题干意思不同； D．潮，比喻大规模高涨的形势、运动，是比喻义，和题干意思不同。 二、练习中的小欢喜。 4. 下列有关“动物的家”的说法有误的一项是（ ） A. 狗巢 虎穴 B. 鼠洞 猪圈 C. 鸟巢 马厩 D. 鱼塘 牛棚 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 A．“狗巢”搭配错误。狗的住所通常称为“狗窝”，“巢”一般指鸟类或某些昆虫的住所（如鸟巢、蜂巢)，“狗巢”并非规范搭配；“虎穴”正确，虎的住所称为“虎穴”。 故选A。 5. 【谈论书中人物】书中的人物各具风采，引发了活动现场的同学们的热烈讨论。下面发言中加点词语使用有误的一项是（ ） A. 小语：我喜欢孙悟空，他不仅能腾云驾雾，还拥有七十二般变化。 B. 小文：我喜欢开天辟地，用身体创造了美丽世界的盘古，奔流不息的江河就是他的血液变的呢。 C. 小美：我喜欢赫拉克勒斯。他看到普罗米修斯因“盗”取火种被锁在悬崖上，感到愤愤不平，于是便救了他，这令我十分感动。 D. 小妙：我喜欢上天入地的神农，他亲尝百草，了解各种植物的药性，治病救人。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 D．上天入地：升上天空，钻入地下。形容神通广大。 神农的事迹更侧重于“亲尝百草”的勇敢和贡献。他并不是以“上天入地”的能力闻名，因此这里用词不当。 故选D。 3．按要求完成句子练习。 6. 缩句，使句子简洁明了。 美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的星星，在天空中悠闲地散步。 ____________________________________ 【答案】月亮牵着星星散步。 【解析】 【详解】本题考查缩写句子。 缩句就是把“枝繁叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是提炼出句子的核心部分，去掉修饰、限定的成分。 本题中，“美丽的”修饰“月亮”，可删除“美丽的”；“那些闪闪烁烁的”修饰“星星”，可删除“那些闪闪烁烁的”，“在天空中悠闲地”是地点和状态的补充，可删掉。 改为：月亮牵着星星散步。 7. 用修改符号修改语段中的错误。(三处) 课堂上，老师请小华讲经典名著“西游记”中的故事。小华因为嗓子有点儿嘶哑，可是他讲得很认真，大家都听得入了谜。 【答案】 【解析】 【详解】原句“课堂上，老师请小华讲经典名著‘西游记’中的故事。”存在标点用错的问题，“西游记”是一部经典名著，属于书籍名称。在中文中，书籍、报刊、文章等名称应当使用书名号，而不是引号。修改时，把引号改为书名号。 原句“小华因为嗓子有点儿嘶哑，可是他讲得很认真”存在关联词搭配不当的问题，前半句“嗓子有点儿嘶哑”与后半句“讲得很认真”之间是转折关系，而不是因果关系。修改时，把“因为”改为“虽然”。 原句“大家都听得入了谜”存在一个错别字，表示注意力高度集中，被深深吸引住，正确的词语应该是“入了迷”。“谜”通常指谜语、谜题，属于同音错别字。修改时，把“谜”改为“迷”。 修改后的语段为：课堂上，老师请小华讲经典名著《西游记》中的故事。小华虽然嗓子有点儿嘶哑，可是他讲得很认真，大家都听得入了迷。 8. 根据所学知识填空。 (1)读诗能让人欣赏到不同的美景，“一道残阳铺水中，______________”描绘了一幅瑰丽的日暮秋江图；读诗也能让人领悟到深刻的道理，“不识庐山真面目，______________”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。 (2)在这半个学期的学习中，我欣赏了被称为天下奇观的__________________；认识了具有__________________精神的女娲，从《中国神话传说》中知道了她__________________的事迹；还从“_____________，自用则小”中明白了喜欢提问会变得知识渊博，自以为是、不接受别人的意见就会变得狭隘的道理。 【答案】 ①. 半江瑟瑟半江红 ②. 只缘身在此山中 ③. 钱塘江大潮 ④. 甘于奉献 ⑤. 创造人类 ⑥. 好问则裕 【解析】 【详解】（1）书写时注意“瑟”“缘”“此”的正确写法。 （2）课文《观潮》的第一句明确写道：“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。”因此，此处应填“钱塘江大潮”。 在《女娲补天》这篇课文中，女娲为了拯救处于水深火热中的人类，不畏艰险，炼石补天，斩龟足撑天。这体现了她不怕危险、甘于奉献、勇敢顽强的品质。 提到女娲，最著名的两个事迹是“炼石补天”和“抟土造人”。既然前面已经提到了从课文《女娲补天》中学习到的精神，所以这里应填《中国神话传说》中的另一个著名事迹“抟土造人”。 书写时注意“裕”的正确写法。 近期，四年级（1）班的学生进行了视力筛查，读下面相关内容，据此完成练习。 视力筛查结果统计表 性别 总人数 近视人数 男生 26 10 女生 24 12 【原因调查】班长小语对班级50位同学进行了访问。近视的同学中，有18位表示在空闲时间使用电子产品较为频繁；有13位表示喜欢趴着或躺在床上看书；有11位表示自己写作业时会离桌面很近。 9. 结合上面内容，判断下面说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。 ①本班中，女生近视人数比男生多。（ ） ②本班近视的人数超过了一半。（ ） ③频繁使用电子产品，应该是导致学生近视的主要原因。（ ） 10. 结合小语的调查访问结果。为同学们提两条保护视力的建议。 ______________ 11. 小语想拟一条宣传语，呼吁大家爱护眼睛。下面最合适的是（ ） A. 地球是我家，保护靠大家 B. 读万卷书，行万里路 C. 保护视力，珍爱清晰世界 【答案】9. ①. √ ②. × ③. √ 10. 严格控制使用电子产品的时间；读书写字时保持正确的姿势。 11. C 【解析】 【导语】这篇内容以四年级（1）班视力筛查为依托，通过统计表和原因调查，清晰呈现班级近视的性别分布与诱因（电子产品、不良读写习惯等）。形式简洁，用数据说话，直观反映学生视力问题现状，具有现实关照意义，能引发对青少年视力保护及不良习惯改善的思考，是一则兼具实用性与警示性的信息类文本。 【9题详解】 本题考查信息提取与数据分析能力。 ①：结合视力筛查结果统计表，男生近视人数是10，女生近视人数是 12，12＞10，所以“本班中，女生近视人数比男生多”的说法正确（√）。 ②：班级总人数是26（男生）+24（女生）=50人，近视总人数是10+12=22 人，22＜25（50的一半），所以“本班近视的人数超过了一半”的说法错误（×）。 ③：从原因调查看，频繁使用电子产品的有18位，是三类诱因中人数最多的，所以“频繁使用电子产品，应该是导致学生近视的主要原因”的说法正确（√）。 【10题详解】 本题考查解决问题的实践能力。 先分析小语调查中导致近视的原因（频繁使用电子产品、不良读写姿势等），再针对这些原因提出切实可行的保护视力建议。 示例： ①控制空闲时间使用电子产品的频率，每次使用不超过30分钟，且使用后远眺放松眼睛。 ②养成良好的读写习惯，看书时要坐直，眼睛与书本保持适当距离，不趴着或躺着看书，写作业时也不要离桌面太近。 【11题详解】 本题考查宣传语的匹配与理解能力。 A．“地球是我家，保护靠大家”，主题是保护地球，与爱护眼睛无关。 B．“读万卷书，行万里路”，强调的是读书和实践的重要性，与爱护眼睛的主题不契合。 C．“保护视力，珍爱清晰世界”，直接点明了“保护视力”的主题，呼吁大家爱护眼睛，珍惜清晰的视觉世界，与题目要求完全相符。 故选C。 三、阅读中的小精彩。 精卫填海 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。 12. 精卫是怎样填海的?用“ ”在文中画出来，再用自己的话写一写。 13. 把握故事的主要内容，依次用一个字概括情节：________→溺→________→_________。 14. (新角度)根据课文内容，为精卫制作名片。 前世今生：原名__________，后因_____________化为精卫。 主要事迹：_______________________，誓将东海填平。 形象特点：_________________________________。 【答案】12. 常衔西山之木石，以堙于东海。 精卫常常衔着西山的树枝和石子填塞东海，想要把东海填平。 13. ①. 游 ②. 化 ③. 衔 14. ①. 女娃 ②. 在东海游玩时溺亡 ③. 常常衔着西山的树枝和石子填海 ④. 坚韧执着 【解析】 【分析】这篇《精卫填海》阅读题以短小经典的上古神话为载体，锚定文言启蒙核心，从文本提取、情节梳理到创意制作逐层进阶，既贴合小学生文言入门的认知节奏，又能引导学生感知精卫坚韧执着的精神，兼具基础性、趣味性与人文熏陶价值。 【12题详解】 “炎帝之少女，名曰女娃”，这句话介绍了精卫的前世身份，即她是炎帝的小女儿，名字叫女娃。“女娃游于东海，溺而不返，故为精卫”，这句话讲述了女娃在东海游玩时溺水身亡，之后化身为精卫鸟的经过。“常衔西山之木石，以堙于东海”，这句话具体描述了精卫填海的行为方式，也就是精卫经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。因此，应在文中用横线将“常衔西山之木石，以堙于东海”画出来。 句中的“常”是经常、常常的意思；“衔”是用嘴叼着、含着的意思；“西山之木石”指西山的树枝和石头；“以”是用来的意思；“堙”是填塞、填埋的意思；“于东海”是到东海里的意思。把这些关键词的意思串联起来，组织成通顺的现代汉语句子，即：精卫常常衔着西山的树枝和石子填塞东海，想要把东海填平。 【13题详解】 从“女娃游于东海”可知，故事的第一个情节是女娃“游”于东海，这里的关键动作是“游”，所以①处应该填“游”；从“溺而不返，故为精卫”可知，女娃在东海溺水身亡，再也没有回来，因此化身为精卫鸟。这里的关键事件是女娃溺水后“化”为精卫，所以②处应该填“化”；从“常衔西山之木石，以堙于东海”可知，精卫经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。这里的关键动作是精卫“衔”木石或者“填”东海，所以③处可以填“衔”或“填”。 【14题详解】 从“炎帝之少女，名曰女娃”可知，精卫的原名是女娃。从“女娃游于东海，溺而不返，故为精卫”可知，女娃是因为在东海游玩时溺水身亡，才化为精卫鸟的。从“常衔西山之木石，以堙于东海”可知，精卫的主要行为是她经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。从精卫的行为中，可以分析出她的精神品质：面对浩瀚的东海，她没有放弃，而是“常衔”木石去填海，体现了她的坚韧执着、坚持不懈等；明知东海难以填平，却依然坚持去做，体现了她的不畏艰难、勇敢顽强、意志坚定等。 【点睛】译文：炎帝的小女儿，名字叫女娃。女娃到东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，因此化为精卫鸟，经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。 中国航天的浪漫“神话故事” ①从“神舟”到“嫦娥”再到“天宫”，中国航天人把对浩瀚星空和未知宇宙的无尽憧憬寄托在这些美好的名字中，这些名字背后的神话故事，你知道吗? ②“祝融”探火。祝融是火神，兽身人面，乘两龙。祝融号，为天问一号任务火星车。“火神降落火星”，主要任务是在火星上开展各种探测工作。祝融号高度有1米85，重量有 240千克左右。设计寿命为3个火星月，相当于约 92个地球日。2020年7月23 日12时41分，在中国文昌航天发射场由长征五号遥四运载火箭发射升空。 ③“羲和”“夸父”逐日。“羲和者，帝俊之妻，生十日。”用羲和这个名字来命名太阳探测器，你永远可以相信中国人的浪漫。“羲和号”太阳卫星重508千克，设计寿命3年，能在轨道上24小时连续观测太阳。夸父是一个善于奔跑的巨人。“夸父”，听名字就知道，其将追着太阳跑，而不是像“羲和”一样远远地“看”着太阳。2022年10月9日7时43分，“夸父一号”发射成功。同年11月，中国综合性太阳探测专用卫星“夸父一号”获得太阳硬X射线图像，并对外发布。这也是“夸父一号”升空后首次发布科学图像。 ④自古以来，我国民间就广泛流传着“嫦娥奔月”的美丽传说。2004年，被称为“嫦娥工程”的中国探月计划终于实施。嫦娥一号卫星成功完成环绕月球的飞行与探测，圆满完成了探月工程一期“绕”的目标；嫦娥二号卫星除了进行环绕月球的探测外，还飞往日地拉格朗日L1、L2点，对图塔蒂斯小行星进行探测；嫦娥三号探测器成功着陆月球虹湾地区，其携带的月球车名叫“玉兔号”。 ⑤这些充满浪漫的名字，寄托着中华民族几千年的飞天梦想和对探索宇宙的浪漫向往，你喜欢这种“中国式的浪漫”吗? (本文选自国家航天局、新华社，有删改) 15. 文中提到的神话故事不包括下列哪一项?( ) A. 羲和逐日 B. 夸父逐日 C. 嫦娥奔月 D. 大闹天宫 16. 对第4自然段中“终于”一词理解正确的是哪一项?( ) A. 说明探月工程由传说变为现实是很容易实现的，探月工程很快圆满完成。 B. 说明中国人自古以来就富有想象力，且敢想敢干很快就让传说变为现实。 C. 说明探月工程由传说变为现实，经历了漫长的时间，计划实施来之不易。 D. 说明科学家对于这样的探月研究，感觉很累，现在可以实施了，很激动。 17. 下列哪句话不能体现神话想象神奇这一特点?( ) A. 羲和者，帝俊之妻，生十日。 B. 嫦娥三号携带的月球车名叫“玉兔号”。 C. 夸父善跑，敢于追赶太阳。 D. 祝融是火神，兽身人面，乘着两条巨龙。 18. 你还想把哪一个神话故事写进航天史册里，请发挥想象，简单写一写：卫星叫什么名字?它背后的神话故事是什么?它将发挥什么作用? _______________________ 【答案】15. D 16. C 17. B 18. “盘古开天号”卫星。在神话中，盘古是开天辟地的英雄，他用自己的身体撑起了天地，创造了美丽的世界，代表了勇气和开拓进取的精神。这个卫星将搭载先进的科学仪器，帮助我们探索宇宙的奥秘。 【解析】 【导语】这篇短文以中国航天的神话命名为切入点，将硬核航天成就与传统神话深度勾连，语言浅白又满含温情，既科普了祝融、羲和、夸父、嫦娥等航天项目的基本信息，又传递出独有的中国式浪漫，让读者直观感受到民族千年飞天梦的传承与落地。 【15题详解】 ‌A．第③段介绍了“羲和”“夸父”逐日的神话； B．第③段介绍了“羲和”“夸父”逐日的神话； C．第④段介绍了“嫦娥奔月”的传说； D．全文未出现“大闹天宫”的相关内容。 【16题详解】 ‌第④段提到“自古以来，我国民间就广泛流传着‘嫦娥奔月’的美丽传说。2004年，被称为‘嫦娥工程’的中国探月计划终于实施”，从远古传说到2004年工程落地，时间跨度极大，历经了长期的技术攻关与筹备。 A．“很容易实现、很快圆满完成”和“终于”体现的漫长过程语义相悖，表述错误； B．“很快就让传说变为现实”不符合从传说到工程落地历经数千年的事实，表述错误； C．准确点出“终于”所体现的漫长筹备、来之不易的含义，表述正确； D．将“终于”的含义曲解为科学家疲惫后得以实施，完全脱离文本语境，表述错误。 【17题详解】 ‌神话想象的神奇性，指的是神话本身自带的超出现实逻辑的奇幻设定。 A．是《山海经》中关于羲和生十日的神话原文，属于神话本身的奇幻想象； B．仅是对月球车命名的事实陈述，只是借用了神话中的“玉兔”意象，句子本身不包含神话的奇幻想象内容，无法体现神话想象的神奇特点； C．是夸父逐日神话中夸父追日的奇幻设定，属于神话的神奇想象； D．是祝融火神兽身人面、乘龙的神话奇幻设定，属于神话的神奇想象。 【18题详解】 只要选大家熟悉的经典中国神话，对应说清名字、神话内容、航天作用，符合小学生认知、贴合航天探索的主题就可以。 示例：卫星命名为“鹊桥号”。它背后的神话故事是牛郎织女被银河分隔，每年七夕喜鹊会搭成鹊桥，让二人得以相会。它的主要作用是作为地月通信中继卫星，为月球背面的探测任务提供通信支持，搭建地球与月球背面之间的信息传输通道。 四、表达里的小愉悦。 19. 题目：我想变成 提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物、一个物品等。注意先将题目补充完整，选择自己熟悉或感兴趣的动物或物品来写，要写具体，写生动。 【答案】例文： 我想变成一朵云 如果我变成一朵软绵绵的白云，我就可以自由自在地在天上飘荡，不用被书桌困住，不用天天忙着写作业。清晨，我飘到高高的山顶，和刚刚升起的太阳打招呼，温暖的阳光裹住我的身子，把我染成暖暖的金色。 轻柔的风推着我，慢慢飘过广阔的田野。我低头往下看，绿油油的禾苗在风中轻轻摇晃，好像在跟我问好；清亮的小河像一条银丝带，弯弯曲曲伸向远方。草地上玩耍的小朋友仰起头，开心地指着我，猜我会变成小兔子，还是甜甜的棉花糖。 我还想帮大家做点好事。夏天，太阳火辣辣地烘烤大地，我就轻轻飘到小朋友的头顶，挡住刺眼的阳光，送给他们一片舒服的阴凉。如果哪里干旱缺水，泥土干得裂开小口，花草都蔫蔫的，我就召集身边的云朵伙伴，聚在一起化作细细的小雨。雨滴轻轻落下，滋润干渴的大地，让小花小草重新挺起腰，恢复勃勃生机。 傍晚，夕阳慢慢下沉，我换上橙红、粉紫的漂亮衣裳，变成天边好看的晚霞。赶路的人们抬头看见绚丽的我，疲惫的心情也会舒缓许多。等夜色悄悄降临，我悄悄挨着月亮，安安静静地陪着路上赶路的人们。 变成一朵云，自在又温柔。我可以慢悠悠走遍四方，不用匆忙奔波，用自己小小的力量，默默把美好带给世间。能无忧无虑飘在蓝天，守护地上的万物，这是多么美好的事啊！ 【解析】 【详解】一、审题 这是一篇半命题想象作文，先把题目补充完整，可以填动物、植物或者物品。发挥想象，写清楚变成它之后会看到什么、做什么，想象要合理，语句通顺。 二、立意 借助奇妙的变身想象，表达自己美好的心愿，比如向往自由、帮助别人、守护美好事物。 三、写作思路 开头：补全题目，直接说出自己想变成什么，点明心愿。 中间：想象变身之后的经历，写清楚自己的所见、所做，加入动作、景物描写，把故事写生动。 结尾：抒发感受，说说这次奇妙的想象带给自己的想法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $