广西桂林市平乐县平乐中学2026-2027学年高一上学期11月阶段检测语文试题
高一上学期单元检测
语文试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上,并认真核准条形码上的姓名、准考证号、考场号、座位号及科目,在规定的位置贴好条形码。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用黑色碳素笔将答案写在答,题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、阅读(66分)
(一)阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
原创芭蕾舞剧《百合花》根据茹志鹃1958年发表的同名小说改编。据茹志鹃在《〈百合花〉的写作经过》中的记载,小说里的战斗,正是发生于1946年的苏中七战七捷。这部短短几千字的小说,没有高大上的英雄人物,却写出了解放军和人民之间的血肉关系。其“清新、俊逸”的创作风格获得时任文化部部长茅盾的高度赞扬,认为其塑造人物时的笔法“由淡而浓,好比一个人迎面而来,越近越看得清,最后,不但让我们看清了他的外形,也看到了他的内心”。
甲辰龙年新春伊始,上海芭蕾舞团特邀茹志鹃的女儿、著名作家王安忆执笔,为芭蕾舞剧《百合花》担任编剧,母女两代作家隔空“牵手”,为上海赓续城市红色文脉,成就一段令人心动的文坛佳话。元宵佳节当天,王安忆接受了记者的采访。
记者:茹志鹃老师的创作谈里写到过,她在总攻团的前线包扎所做战勤工作,接到的第一个工作,也正是去借被子。无数以“新媳妇”为代表的当地百姓,将自己所能提供的一切物资都奉献了出来。这段经历让她在多年后的上海,写下了著名的短篇小说《百合花》。半个多世纪之后,您又将小说改为舞蹈剧本,小说变芭蕾,您形容“这是个奇迹”,其间有哪些艺术处理特别值得说说?
王安忆:小说变芭蕾,这是个奇迹,真的是很难得,是靠大家一起努力。因为核心情节“借被子”的故事和动作都是非常简单朴实的,舞蹈编导要非常有招儿,才能把这些处理得非常生动。
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我很喜欢导演的两个处理:一个是倒叙起笔,由一位年长的女同志时隔多年再回看这段战火中的小故事。有她在,这故事好像同我们的距离也出来了,有了距离感,然后就会有感情,在回望中产生更多更深的感情。
还有一个是新媳妇抱着被子幻想新婚之夜的段落。这里的处理很巧妙、很大胆——新娘翻卷在花棉被里,大红色被面朝外把她裹起来;但等她再翻身起来,变成白色一面朝上盖在了战士身上,完全是另一个画面、另一种情绪了。这段特别好,因为舞台表演是个直观的艺术,不能像小说那样文字交代,所以,这一场戏强调了这床被子对新媳妇的重要性,这里有一个姑娘对婚姻、对幸福的向往。这段很大胆,我非常喜欢,甚至觉得应该反复出现。
记者:这部小说是写于半个多世纪前的文学作品,今天看依然有能打动我们的地方。这是为什么?
王安忆:那时候大多作品只写大历史,但《百合花》是写了几个普普通通的小人物。在母亲写这部作品的那个时期,突出个体性几乎是不可能的,太难得了——与如今思想解放、个体性表达是主流的时代不一样,那时,个人性在集体性面前是被遮蔽的,很难被看见、被表达。如今在舞台上看,个体性反而是最容易被理解的,与当代艺术观是相符合的。所以,这个故事在今天的观众、今天的年轻人眼里,应该是很容易接近的。
还有一点,上海芭蕾舞团这次创作的定位很好,它是红色题材,也是一个青春剧,这一点特别好。青春总是最动人的。
记者:做舞剧编剧的过程中,__________________?
王安忆:《百合花》的故事要搬上舞台,它必须要加东西,不加东西是不行的,原来的本子那么短,太简单了。之前北京电影学院的学生曾经拍过《百合花》电影短片,沈丹萍主演。应该是学生的毕业作品,很短,所以故事的内容(较少)始终是个问题。
其实我觉得脚本,在整个舞台的编舞里面,它的作用不是很大的。舞蹈表演是个直观的艺术,它很依赖于生动性,这一点跟小说的传导是不一样的,小说是靠文字,自由度大一点,局限性也大一点,因为你不能直接看到它;而在舞蹈表演中,使用人体表现,就变得非常感性,大家坐下来看舞蹈的时候,看的就是舞台上的表现。
上海芭蕾舞团选择了这个小说作为创作题材,他们面临的困难更大。因为我们的民族、民间舞有很强的戏剧性,然后又有丰富的地方色彩;而芭蕾相对来说是抽象一点的。但我觉得,他们对这次挑战是有信心的。
记者:这个故事里的女卫生员,有没有,哪怕一刹那,仿佛在舞台上看到妈妈年轻时候的样子?
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王安忆:女儿想象中的母亲,总是成年的样子。母亲写的是小说,我写的是舞蹈台本,这里是有隔阂的。但是我在想,这也是一种仪式。
(摘编自《从小说到舞剧的〈百合花〉》,《文汇报》2024年2月26日)
材料二:
在王安忆看来,《百合花》就像一泓清泉,用一床被子、三个年轻人的故事,为当代青年提供了干净、纯粹的力量。亲眼见证母亲笔下的人物在芭蕾舞台上重获新生,王安忆不禁为之动容,“上海芭蕾舞团表现得很美好,这也是母亲在小说里要表达的情绪”。
剧中,轻喜剧色彩的“借被子”场景、唯美动人的双人舞、气势磅礴的群舞、充满江南风情的染坊群舞等层层铺展,青年演员们以足尖为语,塑造出一个个生动鲜活、具有青春美感的人物。
“上半场竹林中的双人舞宛如一幅流动的画,与下半场的残酷形成强烈反差,下半场一直在抹眼泪。”观众们纷纷为舞剧点赞,“演员们台风稳健,精准还原了年代质感,每个动作都充满说服力。”“很爱这个芭蕾舞剧讲述的故事,让我们明白,今天看似平凡的日常,正是那个年代用血泪与青春托起的梦想。”
(摘编自《军魂舞韵颂芳华》,《中华文化报》2025年8月4日)
[材料简介]材料一摘编自《从小说到舞剧的〈百合花〉》,深入剖析了芭蕾舞剧《百合花》改编的艺术巧思,如倒叙结构和被子意象的视觉化处理,并点明其个体性叙事与当代审美的契合。材料二摘编自《军魂舞韵颂芳华》,借助观众反响,印证了舞剧如何凭借双人舞、群舞等肢体语言营造出强烈的戏剧效果。两则材料共同阐明了红色题材在青春化表达中所焕发的当代生命力,以及跨媒介改编中“坚守文学内核、创新艺术形式”的核心法则。
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )。
A.根据茹志鹃的记载,《百合花》的创作是有一定的现实背景的,而且作者本身也有在战争中“借被子”的经验。
B.芭蕾舞剧《百合花》以倒叙起笔,让故事与观众之间有了距离感,这种距离可以产生更多更深的感情。
C.舞蹈表演是直观的艺术,很依赖于生动性,这就使其具有更大的自由度,不像小说一样只能依赖于文字表达。
D.王安忆认为,茹志鹃笔下的人物在舞台上获得了新生,芭蕾舞剧将母亲在小说中所要表达的情绪表现了出来。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )。
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