第21课《古代诗歌五首——登飞来峰》导学案 2026-2027学年统编版语文七年级下册

环节

学习内容

环节一

导入新课·作者与背景

【知识点梳理】

1. 王安石，北宋政治家、文学家、思想家，字介甫，号半山，"唐宋八大家"之一。他仕途经历丰富，积极主张变法革新，其诗文多揭露时弊、反映社会矛盾，具有浓厚的政治色彩和深刻的思想内涵，对北宋诗风转变有重要影响。

2. 飞来峰又称飞来石，在今浙江杭州西湖西北的灵隐寺前。相传印度僧人慧理见此山惊叹"此乃中天竺国灵鹫山之小岭，不知何以飞来"，因此得名飞来峰。峰上古木参天，岩石峥嵘，景色秀丽，是西湖著名游览胜地。

3. 本诗为王安石任职期间所作，他登上飞来峰上的千寻塔，极目远眺，触景生情，借登高抒怀，表达了不畏艰难、立志革新的远大抱负和豪迈气概。全诗虽仅四句二十八

字，却意境高远，蕴含深刻哲理。

【课堂练习】

一、选择题

1. 下列关于王安石的说法，正确的一项是（  ）

A. 王安石是唐代著名诗人，以山水田园诗闻名

B. 王安石字介甫，号半山，是"唐宋八大家"之一

C. 王安石的诗歌全部描写自然风光，不涉及社会现实

D. 王安石晚年退居洛阳，自号香山居士

2. 飞来峰位于（  ）

A. 安徽黄山风景区内

B. 浙江杭州西湖西北灵隐寺前

C. 江西庐山风景名胜区

D. 江苏南京钟山风景区

二、填空题

3. 王安石，字______，号______，______（朝代）人。

4. "唐宋八大家"中属于北宋的有欧阳修、王安石、______、______等。

三、简答题

5. 结合诗歌背景，说说王安石写作本诗时怀有怎样的人生理想？

环节二

诵读感知·节奏与韵律

【知识点梳理】

1. 本诗为七言绝句，每句七字，共四句。七言绝句的诵读节奏一般为"二二三"拍，如"飞来/山上/千寻塔"，读时注意停顿与语气的抑扬顿挫，感受诗歌整齐的节奏美和音乐性。

2. 本诗押"eng"韵，韵脚为"升"和"层"，读来朗朗上口，音韵和谐。押韵使诗歌具有回环往复的音乐美，也便于记诵。诵读时韵脚字可适当拖长语气，增强节奏感。

3. 诵读时应把握诗人昂扬向上的情感基调。前两句以叙述描写为主，语速稍缓，语调平稳从容；后两句转为议论抒怀，语气坚定有力，读出诗人的自信、豪迈与气吞山河的胸襟。

【课堂练习】

一、节奏划分题

1. 用"/"划分下列诗句的朗读节奏（每句划两处）：

① 飞来山上千寻塔

② 闻说鸡鸣见日升

③ 不畏浮云遮望眼

④ 自缘身在最高层

二、选择题

2. 下列对本诗节奏划分正确的一项是（  ）

A. 飞来山/上千寻/塔

B. 飞来/山上/千寻塔

C. 飞来山上/千寻塔

D. 飞来/山上千/寻塔

3. 本诗的韵脚是（  ）

A. 塔和眼

B. 升和层

C. 塔和升

D. 眼和层

三、填空题

4. 七言绝句每句______字，共______句。

5. 本诗押______韵，读时注意韵脚字的拖长与强调。

环节三

逐句研读·词义疏通

【知识点梳理】

1. "飞来山上千寻塔"——"千寻塔"形容塔极高。"寻"是古代长度单位，八尺为一寻。诗人用"千寻"极言塔之高耸，为下文"见日升""遮望眼""最高层"的描写做铺垫，奠定全诗"高"的基调，也为后文抒情议论埋下伏笔。

2. "闻说鸡鸣见日升"——"闻说"即听说。"鸡鸣见日升"是说在鸡鸣时便能看见旭日升起。此句虚写站在塔上传闻中所见之景，以夸张手法突出塔之高耸入云，同时暗含光明