精品解析：广东茂名市茂南区第六中学2026-2027学年七年级上学期质检练习二道德与法治试题

广东茂名市茂南区第六中学2026-2027学年七年级上学期质检练习二 道德与法治试题 （①范围：第一、第二单元  ②满分：100分，时间：60分钟） 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请将答案填涂在答题卡上。 1. 青少年正处于生命成长的“拔节孕穗期”，对青少年进行世界观、人生观、价值观教育显得尤为重要。这说明初中阶段（ ） A. 是人一生中最重要的时期 B. 决定人的一生的发展方向 C. 对我们的人生具有独特的价值 D. 为我们的发展提供了新的机会 【答案】C 【解析】 【详解】A：初中阶段是人生发展的重要时期，但人生每个阶段都有其重要性，不能说是“最重要”的时期，故A说法错误； B：初中阶段对人生发展有重要影响，但不能“决定”人的一生的发展方向，说法过于绝对，故B说法错误； C：题干强调青少年处于成长的关键期，价值观教育尤为重要，体现了初中阶段对我们的人生具有独特的价值和意义，故C说法符合题意； D：初中阶段确实为我们的发展提供了新的机会，但题干侧重强调该阶段对成长的关键作用和独特价值，而非单纯的机会，故D说法不符合题意； 2. 党的十八大以来，国家主席习近平的历年新年贺词始终贯穿着“坚定”的精神内核。 年份 贺词内容 二〇一四年 我坚信，中国人民必将创造出新的辉煌 二〇一六年 只要坚持，梦想总是可以实现的 二〇二三年 路虽远，行则将至；事虽难，做则必成 二〇二六年 山海寻梦，不觉其远：前路迢迢，阔步而行 从上述内容中，我们能得到的结论有（ ） ①编织人生梦想，努力成就未来②坚定理想信念，实干成就梦想 ③付诸实际行动，定能达成目标④坚持勤奋学习，助力梦想成真 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：贺词中提到“梦想”、“创造辉煌”，强调了编织梦想并通过努力成就未来，故①说法符合题意； ②：题干指出贺词贯穿“坚定”的精神内核，内容强调“坚持”、“行”、“做”，体现了坚定理想信念和实干成就梦想，故②说法符合题意； ③：付诸实际行动是实现目标的重要条件，但“定能”说法过于绝对，行动不一定必然达成所有目标，故③说法错误； ④：材料主要强调信念、坚持与行动，未涉及“勤奋学习”的具体内容，故④说法不符合题意。 3. 某班板报展示了下面三则名言 ● 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。 ● 知人者智，自知者明。 ● 若是看清了自己，便不会轻视任何人。 以下主题最能概括上述名言内容的是（ ） A. 认识自己真的很忙，别用闲事来找烦恼 B. 生活阅历逐渐增加，认识自我途径多 C. 认识自己的发展，正确看待每个人 D. 看清自身的优点，摒弃他人的长处 【答案】C 【解析】 【详解】A：说法消极随意，不符合名言倡导的积极自我反思态度，故 A 说法错误； B：名言侧重强调认识自己的意义及对他人的态度，而非单纯强调途径多，故 B 不符合题意； C：三则名言均强调了正确认识自己的重要性，以及由此产生的对他人的尊重（不轻视任何人），故 C 符合题意； D：我们应该学习借鉴他人的长处，而非摒弃，故 D 说法错误。 4. 下图“学习金字塔”告诉我们（ ） ①学习成绩只取决于学习方法 ②学习应该是我们终身的活动 ③学习要掌握科学的学习方法 ④不同的学习方法会产生不同效果 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：学习成绩受学习方法、学习态度、努力程度等多种因素影响，“只取决于学习方法”的表述过于绝对，故①说法错误； ②：题干中的学习金字塔体现的是不同学习方法的学习保持率差异，并未涉及终身学习的相关内容，故②不符合题意； ③：从学习金字塔可以看出，更科学的学习方法能带来更高的学习保持率，因此学习要掌握科学的学习方法，故③符合题意； ④：不同的学习方法对应的平均学习保持率不同，说明不同的学习方法会产生不同效果，故④符合题意。 5. 新学期开始，小福发现自己很喜欢的英语老师休假了，由新来的陈老师代课。但他不喜欢陈老师的教学风格，为此他很苦恼，成绩也下降了。为解决这一苦恼，下列路径合理的是（ ） ①乐于发现新任老师的优点 ②承认并接受老师之间的差异 ③主动与新任老师交流探讨 ④积极适应新风格以提高成绩 A. ①→②→④→③ B. ②→①→③→④ C. ②→④→③→① D. ③→④→①→② 【答案】B 【解析】 【详解】②：首先要承认并接受老师之间的差异，每位老师都有自己的教学风格，这是第一步，故②排首位。 ①：接受差异之后，乐于发现新任老师的优点，转变自己的看法，故①排第二位。 ③：发现老师优点后，主动与新任老师交流探讨，增进理解，故③排第三位。 ④：经过理解与沟通，积极适应新风格以提高成绩，是最终的结果，故④排最后。 6. 面对多姿多彩的初中生活，小明发现自己缺乏规划，对未来的学习方向感到很迷茫。为此，他选择请教老师，和同学交流探讨，学习其他同学的经验，思考自己的目标，此后，他逐渐明确了自己的学习方向，还制订了详细的计划，并为之努力奋斗。小明的做法启示我们（ ） ①做更好的自己，要模仿身边优秀的人 ②不断完善自己，及时弥补自己的不足 ③要主动改变自己，力求达到完美境界 ④要善于向他人学习，丰富和发展自己 A. ①②   B. ①③   C. ②④   D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：做更好的自己需要学习他人的优点，但不是盲目模仿身边优秀的人，故①说法错误； ②：小明发现缺乏规划并制订详细计划，体现了不断完善自己，及时弥补自己的不足，故②符合题意； ③：人无完人，主动改变自己是正确的，但力求达到完美境界是不现实的，故③说法错误； ④：小明请教老师、和同学交流探讨，体现了要善于向他人学习，丰富和发展自己，故④符合题意； 7. A校对初一学生进行学习行为的调查，下图是部分统计数据，由此可见，改善该校部分学生学习状况最为有效的措施应是（ ） A. 积极参加社会实践活动   B. 培养学生探究精神 C. 养成良好的学习习惯   D. 合理安排作息时间 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干中的调查数据未涉及社会实践活动的相关内容，无法体现需要参加社会实践，故A说法不符合题意； B：题干统计内容没有涉及学生探究精神的相关情况，故B说法不符合题意； C：从图表数据可以看出，该校仅少数学生能做到及时整理听课笔记、课前预习、课后及时复习，大部分学生缺乏良好的日常学习习惯，因此改善学习状况最有效的措施是养成良好的学习习惯，故C说法符合题意； D：题干中的统计数据没有提及学生作息时间安排的相关内容，故D说法不符合题意； 8. 下列同学的行为与漫画所体现的认识自己的途径相一致的是（ ） ①小道常请同学们帮忙指出他的缺点 ②小德对着镜子练习，规范自己动作 ③小法每天坚持反省，不断完善自己 ④小治说小李是自己勤奋好学的同学 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：请同学帮忙指出缺点是通过他人评价认识自己，不符合题干体现的自我评价的要求，故①不符合题意； ②：对着镜子练习规范动作，是通过自我观察认识自己，属于自我评价范畴，故②符合题意； ③：每天自我反省完善自己，是通过自我反思的方式进行自我评价，故③符合题意； ④：该行为是评价同学小李的特点，属于对他人的评价，不属于认识自己的途径，故④不符合题意； 9. 2026年米兰冬奥会速度滑冰项目男子1500米比赛，中国选手宁忠岩以1分41秒98的成绩夺得金牌，并打破奥运会纪录。为了提升成绩，他远赴海外，克服重重困难，系统学习国际顶尖训练方法，最终实现自我突破，为国争光。宁忠岩的经历诠释了学习（   ） ①是报国为民的重要基础  ②是我们成就梦想的重要路径 ③能改变我们的思维方式  ④能改变命运，让我们收获名利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：宁忠岩刻苦训练为国争光，体现学习是报国为民的重要基础，故①符合题意； ②：宁忠岩通过学习实现自我突破夺得金牌，体现学习是我们成就梦想的重要路径，故②符合题意； ③：题干主要强调学习提升技能和成绩，未体现改变思维方式，故③不符合题意； ④：学习的目的不应是追求名利，该说法价值观错误，故④说法错误； 10. 某校调查发现，开学前一周，约30%的学生疯狂补作业，其中的大部分学生在假期开始时做过规划，但没坚持多久。这对我们的启示是（ ） ①规划没完成易有挫败感，随性就好 ②要做好在校学习规划，培养执行能力 ③要自觉养成良好的学习、生活习惯 ④学习和生活既需要规划，也需要执行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：随性就好会导致拖延，无法完成学习任务，不利于成长，故①说法错误； ②：题干强调的是假期规划与执行，而非仅指在校学习规划，范围不符，故②不符合题意； ③：疯狂补作业反映习惯不好，需自觉养成良好的学习、生活习惯，故③符合题意； ④：有计划没坚持说明缺乏执行，启示我们学习和生活既需要规划，也需要执行，故④符合题意； 11. 下面漫画启示我们，有了规划（   ） A. 要先做重要的事，不管事情是否紧急 B. 要学思并进，并劳逸结合，学会科学用脑 C. 就要用新规划的发展目标来时刻提醒自己 D. 要将“努力”落实在每一天的具体行动中 【答案】D 【解析】 【详解】A：漫画未涉及对事情重要、紧急程度的区分相关内容，该表述与题意无关，故A不符合题意； B：漫画没有体现学思并进、劳逸结合、科学用脑的相关信息，该表述与题意无关，故B不符合题意； C：漫画中只想不做的人也有获得钻石的目标，仅靠目标提醒无法落实规划，这不是漫画强调的核心，故C不符合题意； D：漫画文字点明成功者和他人的最大区别是真正动手去做，说明有了规划后不能停留在空想层面，要将“努力”落实在每一天的具体行动中，故D符合题意； 12. 观察图片，解决图片中问题的正确方法是（ ） A. 交友需要真诚和热情 B. 交友需要理性与慎重选择 C. 交友需要学会关心和尊重 D. 交友需要学会处理矛盾和冲突 【答案】A 【解析】 【详解】A：漫画寓意人们孤独是因为筑起高墙，没有主动搭建沟通的桥梁，交友需要真诚和热情，主动开放自己，故A符合题意； B：漫画没有体现理性与慎重选择朋友，故B不符合题意； C：漫画侧重主动打开心扉，不是侧重关心和尊重，故C不符合题意； D：漫画没有涉及朋友间的矛盾冲突，故D不符合题意。 13. 某校七年级（4）班开展大单元探究学习。以下是同学们的发言： 学习委员准备对上述发言进行总结陈述，你认为最合适的观点是（ ） A. 正确认识自己，学会欣赏自己 B. 与人和睦相处，构筑美好成长时空 C. 提升交友智慧，呵护友谊之树 D. 适应老师的风格，学习老师的长处 【答案】B 【解析】 【详解】A：“正确认识自己，学会欣赏自己”强调的是自我认知，而同学们的发言围绕亲情、老师、朋友，未涉及自我认识，故A不符合题意； B：“与人和睦相处，构筑美好成长时空”中，“人”涵盖家人、老师、朋友，“成长时空”对应家庭、学校等成长环境，全面概括了同学们关于亲情、老师引路、朋友陪伴的发言内容，故B符合题意； C：“提升交友智慧，呵护友谊之树”仅涉及朋友，未包含亲情和老师，内容片面，故C不符合题意； D：“适应老师的风格，学习老师的长处”仅针对老师，未包含亲情和朋友，内容片面，故D不符合题意； 14. 下图漫画告诉我们（   ） A. 每个家庭的亲情表现不尽相同 B. 青少年需要增强家庭责任意识 C. 孝亲敬老是中华民族传统美德 D. 亲子冲突要用良好的沟通来化解 【答案】D 【解析】 【详解】A：漫画未体现不同家庭亲情表现的差异，故A不符合题意； B：漫画强调的是家长应与孩子共同面对问题，而非青少年的家庭责任意识，故B不符合题意； C：孝亲敬老与漫画中“共同解决问题”的主题无关，故C不符合题意； D：漫画中“要和孩子一起打败问题，不要和问题一起打败孩子”强调家长应与孩子合作面对问题，避免因问题对立，体现了亲子冲突需通过良好沟通化解，故D符合题意； 15. 对下面这对母女的聊天内容概括最准确的是（ ） A. 爱国爱家，相亲相爱 B. 换位思考，化解矛盾 C. 孝敬父母，体味亲情 D. 共同分担，相互协作 【答案】C 【解析】 【详解】A：母女的聊天内容没有涉及爱国的相关内容，故A不符合题意； B：对话中不存在亲子矛盾，也没有体现换位思考化解矛盾的相关行为，故B不符合题意； C：孩子记得母亲生日送祝福、关心父母身体健康，母亲也关心孩子的日常冷暖，既体现了子女对父母的孝敬，也展现了温馨的家庭亲情，故C符合题意； D：聊天内容没有体现母女共同分担事务、相互协作完成某件事的相关内容，故D不符合题意。 16. 叶连平老师退休后创办“留守未成年人之家”，坚持24年为学生们义务辅导学业。96岁的他说“我希望我的最后一口气是在三尺讲台上呼出去的”。这体现叶连平老师具有（ ） ①勤学笃行、求是创新的躬耕态度  ②启智润心、因材施教的育人智慧 ③心有大我、至诚报国的理想信念  ④乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 A. ①②  B. ①④  C. ②③  D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：材料主要体现叶老师的奉献精神，未体现求是创新的躬耕态度，故①不符合题意； ②：材料主要体现叶老师的奉献精神，未体现因材施教的育人智慧，故②不符合题意； ③：叶老师义务辅导留守儿童，心系国家未来，体现了心有大我、至诚报国的理想信念，故③符合题意； ④：叶老师坚持 24 年义务辅导，愿生命终结于讲台，体现了乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，故④符合题意； 17. 下表中对“微行为”的“微点评”中，最正确的是（ ） 选项 微行为 微点评 A 小白担任劳动委员后让班级每天都保持干净整洁。 集体是有组织的整体 B 小丽早读时受同学们的感染，也大声朗读课文。 美好集体要多些宽容和理解 C 小军因病耽误了学习，同学们轮流给他补习功课。 集体生活能带给我们温暖 D 小康加入班级篮球队后，打篮球水平大幅度提升。 集体生活中学会与人交往 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A：小白担任劳动委员后尽职尽责，体现的是个人对集体的贡献和责任担当，而微点评“集体是有组织的整体”仅是对集体概念的描述，并未准确反映行为背后的意义，故A说法错误； B：小丽受同学读书声感染而大声朗读，体现的是集体氛围的积极影响和感染力，但微点评“美好集体要多些宽容和理解”强调的是处理人际矛盾的态度，与行为中体现的感染力无关，故B说法错误； C：小军生病后同学们主动帮他补习功课，直接体现了集体成员间的互助关怀，展现了集体生活的温暖和支持，微点评“集体生活能带给我们温暖”准确抓住了这一核心，故C说法正确； D：小康加入篮球队后技能提升，体现的是集体对个人能力的促进作用，但微点评“集体生活中学会与人交往”侧重人际交往能力的培养，与行为中技能提升的关联性不强，故D说法错误； 18. 下列诗句与漫画《接力棒》表达的寓意一致的是（ ） A. 及时当勉励，岁月不待人   B. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦  C. 花有重开日，人无再少年   D. 家风代代传，百善孝为先 【答案】D 【解析】 【详解】A：“及时当勉励，岁月不待人”强调要珍惜时光、努力奋进，和漫画表达的孝亲美德代际传承的寓意不符，故A不符合题意。 B：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”强调要珍惜粮食、践行勤俭节约的美德，和漫画寓意不符，故B不符合题意。 C：“花有重开日，人无再少年”强调要珍惜青春年华，和漫画寓意不符，故C不符合题意。 D：漫画《接力棒》呈现了妈妈给长辈捶背、孩子效仿给妈妈捶背的场景，传递了孝亲敬长的美德代代传承的内涵，“家风代代传，百善孝为先”强调孝道、家风的代际传承，和漫画寓意相符，故D符合题意。 19. 七年级（1）班的同学在运动会篮球赛中连输两场的情况下，面对场外的质疑，他们团结协作、各展所长，凭借顽强拼搏精神和默契配合，突破重重困难，最终获七年级组冠军，为班级赢得了荣誉。对此以下认识错误的是（ ） ①集体生活有助于我们不断完善自我，发挥自己的优势和特长 ②集体生活中，每个人都扮演着不同的角色，承担相同的责任 ③团结的力量是无穷的，只要大家齐心协力，也可能创造奇迹 ④愿景是集体的精神动力之源，集体的力量等于个体力量相加 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：集体生活有助于我们不断完善自我，发挥自己的优势和特长，说法正确，本题选错误选项，故①不符合题意； ②：在集体生活中，不同角色承担的责任并不一定相同，说法错误，故②符合题意； ③：团结的力量是无穷的，只要大家齐心协力，也可能创造奇迹，说法正确，本题选错误选项，故③不符合题意； ④：愿景是集体的精神动力之源，集体的力量不是个体力量简单相加，说法错误，故④符合题意。 20. 下面漫画《谁都少不了》启示我们（ ） ①集体就是个体的简单相加 ②要学会欣赏自己的长处和优势 ③要学会与他人合作，优势互补 ④要敢于竞争，积极表现自己 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】②③：五根手指各自点明自己的独特作用，说明我们要学会欣赏自身的长处与优势；“谁都少不了”点明每根手指各有专长，只有彼此配合才能发挥出手的完整功能，启示我们要和他人合作、优势互补，故②③正确； ①：集体不是个体的简单相加，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故①说法错误； ④：漫画没有体现“敢于竞争、积极表现自己”的相关指向，故④不符合题意。 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 【迈好第一步拉开新序幕】 迈入新的中学时代，同学们都站到了新的起点上，我们有新的收获、新的成长舞台。下面是新同学进入新校园的一些成长故事，让我们一起聆听吧。 【故事一】入学不久，小明发现同学们都有自己的初中生活规划，有同学想打破校运动会记录；有的同学想提高学习成绩，考上理想高中；有的同学想在初中阶段多参加社会实践，多做公益服务……小明却没有确定具体的发展目标，导致他做事情总是陷入盲目和无序。 （1）请你结合小明的故事谈谈我们如何做好初中生活规划? 【故事二】进入初中后，小青喜欢上了唱歌，他动听的歌声得到音乐老师的表扬。生物课上，小青小声地哼起了自己喜爱的歌曲，结果被生物老师发现并批评了一顿。为此，小青不喜欢生物老师，也不喜欢上生物课了。 （2）小青的做法对吗?为什么? 【答案】（1）树立明确的成长目标；把目标落实到实际行动中；合理安排各项活动时间；根据实际情况调整规划。 （2）不对。上课哼歌违反课堂纪律，是不尊重老师的行为；没有正确对待老师的批评，老师的批评是关心与提醒；应当反思自身错误，理解老师，不能抵触、放弃学科学习。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查规划初中生活，需要对材料进行关键词提炼： 有同学想打破校运动会记录，可联系树立明确的成长目标； 有的同学想提高学习成绩，考上理想高中，可联系树立明确的成长目标； 有的同学想在初中阶段多参加社会实践，多做公益服务，可联系把目标落实到实际行动中；合理安排各项活动时间；根据实际情况调整规划。 【小问2详解】 从设问中可知要考查尊重老师、正确对待老师的表扬与批评等，需要对材料进行关键词提炼： 小青在生物课上小声地哼起了自己喜爱的歌曲，可联系违反课堂纪律，是不尊重老师； 被老师批评后不服，可联系不能正确对待老师的批评； 不喜欢上生物课，可联系不能抵触、放弃学科学习。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 近年来，各地通过家风分享会、家风评选等最美家庭系列活动，深度挖掘有代表性的优良家风家训，重在用文明家庭、道德模范等先进典型的家风故事，引导广大群众建设好家庭、涵养好家教、弘扬好家风，推动家庭风气向上向善，全面提升市民群众的家庭幸福感，建设和谐家庭。 材料二 影视节目《闪亮的名字2023最美家庭》中的王亚平，我国首位实施出舱活动的女航天员，首位太空教师，她舍小家，顾大家，为我国的航天事业作出了卓越贡献，她的丈夫赵鹏，曾是一名优秀的空军飞行员，为了全力支持妻子的航天梦，赵鹏毅然当起了“良父贤夫”，准备一日三餐、整理家务，接送女儿、辅导家庭作业、培养兴趣爱好，他全部从陌生未知到得心应手。女儿赵芸熙，虽然只有7岁，但却格外懂事。尽管每次和亚平相聚短暂，但她从来没有抱怨过，反而把自己画的画、写的贺卡，作为小礼物送给妈妈，缓解亚平的心理压力。 （1）请你从家风的角度，谈谈各地开展最美家庭系列活动有何积极意义? （2）根据材料，运用所学知识，谈谈王亚平家庭对建设美好家庭有何启示?  【答案】（1）各地开展最美家庭系列活动，挖掘优良家风、讲述家风故事，有利于传承优良家风。优良家风是中华传统美德的重要组成部分，开展该活动有利于弘扬家庭美德，培育良好家风；有利于引导公民建设和谐家庭，提升家庭幸福感；有利于涵养品德，促进青少年健康成长；有利于弘扬社会主义核心价值观，形成良好社会风气。 （2）王亚平舍小家顾大家，家人之间相互理解支持，启示我们建设美好家庭，需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。丈夫主动承担家务、照顾孩子，启示我们要共同分担家务劳动、协作互助。女儿理解母亲，用画作贺卡安慰母亲，启示我们加强家庭成员之间的交流沟通，传递亲情，以良好心态面对家庭变化。 【解析】 【小问1详解】 从材料中可知考查家风的作用的知识，需对材料进行关键词提炼； 各地通过家风分享会、家风评选等最美家庭系列活动，深度挖掘有代表性的优良家风家训，可知开展最美家庭活动，传承优良家风，弘扬家庭美德，建设和谐家庭，助力青少年成长，践行核心价值观，营造良好社会风气。 【小问2详解】 从设问中可知要考查构建美好家庭的相关知识，并且要结合材料二，需要对材料内容进行提炼； 王亚平夫妻互相支持，女儿体谅母亲可知家庭成员要相互理解体谅，加强亲情交流。 丈夫承担家务、辅导孩子可知家庭成员要共同分担家务，协作互助。 母女互相牵挂，女儿自制礼物安慰母亲可知要传递亲情，用良好心态面对家庭中的离别等变化。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一  某校就七年级学生的学习状况开展调查，结果如下： （1）从材料一中我们能获得哪些信息？ 材料二  习近平总书记指出：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。” （2）习近平总书记的这段话阐释了学习对青年人的重要性，请运用所学知识谈谈为什么要学习？ 材料三  青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。习近平总书记曾多次寄语广大青年：青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务。知识是每个人成才的基石，学习阶段一定要把基石打深、打牢。 （3）请你遵循习近平总书记为新时代中国青年成长成才指明的方向，为中学生拟写成长指南。 成长指南 中学生正处于青春期，是身心发展的关键时期，需要得到正确的引导和支持。以下是一些关于中学生的成长指南： ①__________________________________________________ ②__________________________________________________ ③__________________________________________________ ④勇于担当：中学生应该勇于担当责任，积极参与社会实践和志愿服务活动，为社会作出自己的贡献。 【答案】（1）在七年级学生中，制定学习计划的比例较低，说明大部分学生未养成制定学习计划的习惯，缺乏规划学习的意识；积极参加小组学习、定期总结学习经验、课前预习和课后复习的比例相对较高，反映出七年级学生在合作学习、学习反思和学习习惯养成方面做得比较好。 （2）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （3） ①树立明确梦想：将个人梦想与国家发展、民族复兴相结合，明确人生奋斗方向，为实现梦想而努力； ②养成良好学习习惯：制定科学学习计划，坚持课前预习、课后复习，积极参与小组合作学习，定期总结学习经验，不断提升学习能力。 ③学会尊重交往：文明礼貌待人，换位思考，尊重差异，正确处理亲子、师生、同学关系，建立良好人际关系。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答从材料一中获得的信息，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 会制定学习计划的学生20%，可联系制定学习计划的比例较低，说明大部分学生未养成制定学习计划的习惯，缺乏规划学习的意识； 积极参加学习小组的40%多，定期总结学习经验的40%，课前预习和课后复习的30%，可联系七年级学生在合作学习、学习反思和学习习惯养成方面做得比较好。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 本题考查中学生的成长指南，为开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东茂名市茂南区第六中学2026-2027学年七年级上学期质检练习二 道德与法治试题 （①范围：第一、第二单元  ②满分：100分，时间：60分钟） 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请将答案填涂在答题卡上。 1. 青少年正处于生命成长的“拔节孕穗期”，对青少年进行世界观、人生观、价值观教育显得尤为重要。这说明初中阶段（ ） A. 是人一生中最重要的时期 B. 决定人的一生的发展方向 C. 对我们的人生具有独特的价值 D. 为我们的发展提供了新的机会 2. 党的十八大以来，国家主席习近平的历年新年贺词始终贯穿着“坚定”的精神内核。 年份 贺词内容 二〇一四年 我坚信，中国人民必将创造出新的辉煌 二〇一六年 只要坚持，梦想总是可以实现的 二〇二三年 路虽远，行则将至；事虽难，做则必成 二〇二六年 山海寻梦，不觉其远：前路迢迢，阔步而行 从上述内容中，我们能得到的结论有（ ） ①编织人生梦想，努力成就未来②坚定理想信念，实干成就梦想 ③付诸实际行动，定能达成目标④坚持勤奋学习，助力梦想成真 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 3. 某班板报展示了下面三则名言 ● 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。 ● 知人者智，自知者明。 ● 若是看清了自己，便不会轻视任何人。 以下主题最能概括上述名言内容的是（ ） A. 认识自己真的很忙，别用闲事来找烦恼 B. 生活阅历逐渐增加，认识自我途径多 C. 认识自己的发展，正确看待每个人 D. 看清自身的优点，摒弃他人的长处 4. 下图“学习金字塔”告诉我们（ ） ①学习成绩只取决于学习方法 ②学习应该是我们终身的活动 ③学习要掌握科学的学习方法 ④不同的学习方法会产生不同效果 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 新学期开始，小福发现自己很喜欢的英语老师休假了，由新来的陈老师代课。但他不喜欢陈老师的教学风格，为此他很苦恼，成绩也下降了。为解决这一苦恼，下列路径合理的是（ ） ①乐于发现新任老师的优点 ②承认并接受老师之间的差异 ③主动与新任老师交流探讨 ④积极适应新风格以提高成绩 A. ①→②→④→③ B. ②→①→③→④ C. ②→④→③→① D. ③→④→①→② 6. 面对多姿多彩的初中生活，小明发现自己缺乏规划，对未来的学习方向感到很迷茫。为此，他选择请教老师，和同学交流探讨，学习其他同学的经验，思考自己的目标，此后，他逐渐明确了自己的学习方向，还制订了详细的计划，并为之努力奋斗。小明的做法启示我们（ ） ①做更好的自己，要模仿身边优秀的人 ②不断完善自己，及时弥补自己的不足 ③要主动改变自己，力求达到完美境界 ④要善于向他人学习，丰富和发展自己 A. ①②   B. ①③   C. ②④   D. ③④ 7. A校对初一学生进行学习行为的调查，下图是部分统计数据，由此可见，改善该校部分学生学习状况最为有效的措施应是（ ） A. 积极参加社会实践活动   B. 培养学生探究精神 C. 养成良好的学习习惯   D. 合理安排作息时间 8. 下列同学的行为与漫画所体现的认识自己的途径相一致的是（ ） ①小道常请同学们帮忙指出他的缺点 ②小德对着镜子练习，规范自己动作 ③小法每天坚持反省，不断完善自己 ④小治说小李是自己勤奋好学的同学 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 2026年米兰冬奥会速度滑冰项目男子1500米比赛，中国选手宁忠岩以1分41秒98的成绩夺得金牌，并打破奥运会纪录。为了提升成绩，他远赴海外，克服重重困难，系统学习国际顶尖训练方法，最终实现自我突破，为国争光。宁忠岩的经历诠释了学习（   ） ①是报国为民的重要基础  ②是我们成就梦想的重要路径 ③能改变我们的思维方式  ④能改变命运，让我们收获名利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 某校调查发现，开学前一周，约30%的学生疯狂补作业，其中的大部分学生在假期开始时做过规划，但没坚持多久。这对我们的启示是（ ） ①规划没完成易有挫败感，随性就好 ②要做好在校学习规划，培养执行能力 ③要自觉养成良好的学习、生活习惯 ④学习和生活既需要规划，也需要执行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 下面漫画启示我们，有了规划（   ） A. 要先做重要的事，不管事情是否紧急 B. 要学思并进，并劳逸结合，学会科学用脑 C. 就要用新规划的发展目标来时刻提醒自己 D. 要将“努力”落实在每一天的具体行动中 12. 观察图片，解决图片中问题的正确方法是（ ） A. 交友需要真诚和热情 B. 交友需要理性与慎重选择 C. 交友需要学会关心和尊重 D. 交友需要学会处理矛盾和冲突 13. 某校七年级（4）班开展大单元探究学习。以下是同学们的发言： 学习委员准备对上述发言进行总结陈述，你认为最合适的观点是（ ） A. 正确认识自己，学会欣赏自己 B. 与人和睦相处，构筑美好成长时空 C. 提升交友智慧，呵护友谊之树 D. 适应老师的风格，学习老师的长处 14. 下图漫画告诉我们（   ） A. 每个家庭的亲情表现不尽相同 B. 青少年需要增强家庭责任意识 C. 孝亲敬老是中华民族传统美德 D. 亲子冲突要用良好的沟通来化解 15. 对下面这对母女的聊天内容概括最准确的是（ ） A. 爱国爱家，相亲相爱 B. 换位思考，化解矛盾 C. 孝敬父母，体味亲情 D. 共同分担，相互协作 16. 叶连平老师退休后创办“留守未成年人之家”，坚持24年为学生们义务辅导学业。96岁的他说“我希望我的最后一口气是在三尺讲台上呼出去的”。这体现叶连平老师具有（ ） ①勤学笃行、求是创新的躬耕态度  ②启智润心、因材施教的育人智慧 ③心有大我、至诚报国的理想信念  ④乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 A. ①②  B. ①④  C. ②③  D. ③④ 17. 下表中对“微行为”的“微点评”中，最正确的是（ ） 选项 微行为 微点评 A 小白担任劳动委员后让班级每天都保持干净整洁。 集体是有组织的整体 B 小丽早读时受同学们的感染，也大声朗读课文。 美好集体要多些宽容和理解 C 小军因病耽误了学习，同学们轮流给他补习功课。 集体生活能带给我们温暖 D 小康加入班级篮球队后，打篮球水平大幅度提升。 集体生活中学会与人交往 A. A B. B C. C D. D 18. 下列诗句与漫画《接力棒》表达的寓意一致的是（ ） A. 及时当勉励，岁月不待人   B. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦  C. 花有重开日，人无再少年   D. 家风代代传，百善孝为先 19. 七年级（1）班的同学在运动会篮球赛中连输两场的情况下，面对场外的质疑，他们团结协作、各展所长，凭借顽强拼搏精神和默契配合，突破重重困难，最终获七年级组冠军，为班级赢得了荣誉。对此以下认识错误的是（ ） ①集体生活有助于我们不断完善自我，发挥自己的优势和特长 ②集体生活中，每个人都扮演着不同的角色，承担相同的责任 ③团结的力量是无穷的，只要大家齐心协力，也可能创造奇迹 ④愿景是集体的精神动力之源，集体的力量等于个体力量相加 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 20. 下面漫画《谁都少不了》启示我们（ ） ①集体就是个体的简单相加 ②要学会欣赏自己的长处和优势 ③要学会与他人合作，优势互补 ④要敢于竞争，积极表现自己 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 【迈好第一步拉开新序幕】 迈入新的中学时代，同学们都站到了新的起点上，我们有新的收获、新的成长舞台。下面是新同学进入新校园的一些成长故事，让我们一起聆听吧。 【故事一】入学不久，小明发现同学们都有自己的初中生活规划，有同学想打破校运动会记录；有的同学想提高学习成绩，考上理想高中；有的同学想在初中阶段多参加社会实践，多做公益服务……小明却没有确定具体的发展目标，导致他做事情总是陷入盲目和无序。 （1）请你结合小明的故事谈谈我们如何做好初中生活规划? 【故事二】进入初中后，小青喜欢上了唱歌，他动听的歌声得到音乐老师的表扬。生物课上，小青小声地哼起了自己喜爱的歌曲，结果被生物老师发现并批评了一顿。为此，小青不喜欢生物老师，也不喜欢上生物课了。 （2）小青的做法对吗?为什么? 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 近年来，各地通过家风分享会、家风评选等最美家庭系列活动，深度挖掘有代表性的优良家风家训，重在用文明家庭、道德模范等先进典型的家风故事，引导广大群众建设好家庭、涵养好家教、弘扬好家风，推动家庭风气向上向善，全面提升市民群众的家庭幸福感，建设和谐家庭。 材料二 影视节目《闪亮的名字2023最美家庭》中的王亚平，我国首位实施出舱活动的女航天员，首位太空教师，她舍小家，顾大家，为我国的航天事业作出了卓越贡献，她的丈夫赵鹏，曾是一名优秀的空军飞行员，为了全力支持妻子的航天梦，赵鹏毅然当起了“良父贤夫”，准备一日三餐、整理家务，接送女儿、辅导家庭作业、培养兴趣爱好，他全部从陌生未知到得心应手。女儿赵芸熙，虽然只有7岁，但却格外懂事。尽管每次和亚平相聚短暂，但她从来没有抱怨过，反而把自己画的画、写的贺卡，作为小礼物送给妈妈，缓解亚平的心理压力。 （1）请你从家风的角度，谈谈各地开展最美家庭系列活动有何积极意义? （2）根据材料，运用所学知识，谈谈王亚平家庭对建设美好家庭有何启示?  23. 阅读材料，回答问题。 材料一  某校就七年级学生的学习状况开展调查，结果如下： （1）从材料一中我们能获得哪些信息？ 材料二  习近平总书记指出：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。” （2）习近平总书记的这段话阐释了学习对青年人的重要性，请运用所学知识谈谈为什么要学习？ 材料三  青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。习近平总书记曾多次寄语广大青年：青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务。知识是每个人成才的基石，学习阶段一定要把基石打深、打牢。 （3）请你遵循习近平总书记为新时代中国青年成长成才指明的方向，为中学生拟写成长指南。 成长指南 中学生正处于青春期，是身心发展的关键时期，需要得到正确的引导和支持。以下是一些关于中学生的成长指南： ①__________________________________________________ ②__________________________________________________ ③__________________________________________________ ④勇于担当：中学生应该勇于担当责任，积极参与社会实践和志愿服务活动，为社会作出自己的贡献。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $