广东揭阳市普宁市高埔镇葵坑初级中学2026-2027学年七年级上学期第一次阶段学科训练道德与法治试题

■口口口 第一次阶段学科训练题答题卡一七年级道德与法治 监测室号 座位号 监测号 注意事项 0] 0] [0Jt0[0]l0] 0 [0][0] 1. 答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔在 1] [1 1 [1 1 1 1 1] 2] [21 2] 2 2] 2 2 2] 答题卡上指定的栏目填写自己的监测号、 3 3 3 [3 3 3 3 3 姓 名 班级 姓名、监测室号和座位号，用2B铅笔在每 41 4 4 4 4] 张答题卡的“监测室号”栏、“座位号” 5] 51 5 51 5] 5 栏相应位置填涂自己的监测室号和座位号。 6 6 6 6 6 6 缺考标记☐ 正确填涂■ 7 7 7 保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 71 7 [7 8 8 81 8 8 8 8 缺考标记由监考员填涂 3 请注意题号顺序。 91 9 91 9 9] 9] 9 9 9] 一、单项选择题（每小题3分，共60分） 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] T[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21.(1)(4分) (2)(6分) 22.(1)(6分) 第1页共2页 切角 ■ 请勿在此区域内作答或作任何标记 (2)(8分) 23.(1)(6分) (2)(6分) (3)(4分) 第2页共2页2026-2027第一学期第一次阶段学科训练题 七年级道德与法治 说明：1.全卷共6页，用时60分钟，满分为100分。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的监测号、姓 名、试室号、座位号、用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂 黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区 域内相应的位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准 使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是最符合题目要求的。 1.踏进初中校园，许多同学收获满满，他们在新的集体中结交朋友，在有趣的实验中探索新 知，在多彩的社团中培养兴趣。这体现了() A.初中社团活动阻碍我们成长 B.初中是一段无忧无虑的岁月 C.初中为我们提供了发展机会 D.初中的学习和生活充满挑战 2.“谋定而后动”是我国从远古就开始传承的智慧。我们中学生应当学习古人智慧，早早地 规划自己的生活，做到“谋定而后动”。这是因为() ①合理的规划可以结合社会需要和个人兴趣设定发展目标 ②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 ③生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序 ④初中阶段的规划比其他人生阶段的规划更加复杂多变 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.国产机车人张雪，早年认识到自身在职业赛车竞赛中的发展局限，主动转型机车自主研 发，最终斩获国产摩托世界级佳绩。张雪的经历启示我们，正确认识自己（) ①有利于促进自我发展②有助于做出正确人生选择 ③能规避所有人生困难④一定能够获得成功 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.高尔基说：“我读的书越多，越使我同世界亲近，生活对我来说也就变得更加灿烂、更有 意义。”在他看来，学习的重要意义主要是() A.学习让我们能够拥有更富裕的生活 B.学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 C.学习可以让我们获得丰富的科学文化知识 D.学习可以改变我们的命运，让我们无所不能 七年级道德与法治第一次阶段学科训练题（第1页共6页） 5.2026年9月1日，以“我们的长征路”为主题的《开学第一课》如约与我们相见。从这天 开始，升入七年级的我们正式成为一名中学生，开始了中学生活。初中阶段() ①需要尽情享乐，才能不负青春 ②要珍惜新起点，不断激发潜能 ③需要把握机遇，追求更高的发展目标④只需要专注学习，因为未来竞争激烈 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.17岁获得广东省汽车机电维修赛项一等奖，18岁考入深圳职业技术大学读新能源汽车技 术专业，并于毕业前获得中国大学生方程式系列赛团体赛大奖…深圳“汽修女孩”古慧 晶勇敢追逐梦想的经历启示我们() A.立志比行动更重要，梦想和现实零距离 B.学会编织人生梦想，学做有梦想的少年 C.紧扣时代脉搏，只要努力就会实现梦想 D.人类需要梦想，人类社会因梦想而进步 7.下图启示我们应该() 重 50%—60% 要 15% 20%—30% 要 20%—30% 有计划，有自律 才 5% 50%—60% 不 5% 15% 要 无计划，无自律 要 不急 紧急 不急 紧急 从长远计，低效的时间安排 从长远计，高效的时间安排 ①制定切实可行的方案，提高做事效率 ②任何情况下都要做重要和紧急的事情 ③有计划、能自律一定能取得好的成绩 ④根据事情的轻重缓急，合理安排时间 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 8.一位同学在升入初中后，在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里 里外外”到“大幅放权”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”…这表明() A.他不喜欢中学生生活 B.中学的课程比小学要难得多 C.中学生活与小学生活是截然不同的 D.中学生活与小学生活有了新变化，我们又站在新的起点上 9.凡事预则立，不预则废。下列名言表达的意思与之最接近的是() A.宜未雨绸缪，毋临渴掘井 B.取之有度，用之有节，则常足 C.行事常思退一步 D.工欲善其事，必先利其器 七年级道德与法治第一次阶段学科训练题（第2页共6页） 10.当年那个看《哪吒闹海》的孩子，如今正驾驭“蛟龙”深潜海底；当年那个看《九色鹿》 的孩子，如今正屏息凝神修复文物：而曾经深爱《大闹天宫》的孩子，如今正在中国空 间站里遨游太空…一部舞台剧《看动画片的我们长大了》，把理想与奋斗镌刻进成长 的年轮，实现了童年梦想与现实成长的彼此呼应。这表明() A.梦想通过努力就能变成现实 B.有梦想就有前行的力量 C.梦想确定后就不能改变 D.梦想是中学时代重要的生命主题 11.“谦者闻过则喜，在批评中完善自我；傲者闻过则怒，在恭维中迷失自我。”这带给我 们的启示是（) ①傲者“傲”在只愿听赞美之言，拒绝反省自身 ②谦者“谦”在能欣赏并感激他人指出自身问题 ③要重视他人的批评，因为它有助于我们改正缺点 ④若想成为谦者，就必须全盘接受所有人的所有评价 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.习近平总书记在同青年代表座谈时强调，广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读 有字之书，也多读无字之书。下列属于“读无字之书”的有() ①小红不仅积极承担家务，还经常去社区做志愿者 ②品读天文学科普书籍，感受宇宙的浩渺与奇幻 ③课堂上跟随语文老师认真阅读课文，感受中华文化的魅力 ④参与少数民族传统体育运动会志愿服务活动 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 13.2026年“两会”期间，网络热梗“爱你老己”被一名全国政协委员温情解读。她认为爱 自己是接纳自我、持续成长，从而活成理想模样。这告诉我们爱自己要() A.满足物质需求，追求美好生活 B.忽视他人评价，全面认识自己 C.学会接纳自己，不断完善自己 D.积极保持现状，拒绝突破自我 14.下列做法中，有助于“做更好的自己”的是（) ①意识到自己脾气急躁，刻意提醒自己遇事冷静 ②发现自己擅长绘画，积极参加学校艺术节绘画比赛 ③因数学成绩差，认为自己“一无是处”，陷入自卑 ④模仿班级同学的穿搭和言行，试图“变成别人” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.下列情境中，对认识自己的方法的分析正确的是（) A.丽丽因颇具音乐天赋，获得同学们的赞赏。一通过对自我的全面分析来认识自己 B.同桌说我是一个“显眼包”，但我并不这么认为。一一要忽视他人评价 C.通过参加暑期实践活动，我发现了自身的不足。一一从社会关系来认识自己 D.我性格开朗，却不擅长与人打交道。一一从心理特征来认识自己 七年级道德与法治第一次阶段学科训练题（第3页共6页） 16.2026年8月5日，神舟二十一号航天员乘组张陆、武飞、张洪章在中国航天员科研训练中 心首次与媒体、公众正式见面。如果你有机会与这三位航天员连线，你会对他们说() A.“都要从小树立航天梦想，它能激发我们对生命的热情。” B.“梦想与现实之间总有一定差距，因此不能太执着于梦想。” C.“人生梦想只有一次确定的机会，因此要立大志、立长志。” D.“少年的梦想要与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。” 17.相比小学，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯得少”。 “三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不 再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该() ①分清主次，合理规划和管理时间 ②“不积眭步，无以至千里”，每天进步一点点 ③争分夺秒，追求学习成绩就是一切 ④“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 18.下图漫画《跟着课本去旅行》告诉我们() A.旅行可以释放生活的压力，改善我们的物质条件 B.学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 C.读万卷书不如行万里路，只有旅行才能学到真本领 D.学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究和体验 19.下列名言警句中属于通过对自我的全面分析来认识自己的有() A.以人为镜，可以明得失 B.吾日三省吾身 C.当局者迷，旁观者清 D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 20.随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。一般情况下，面对学习，我 们的合理路径是() ①掌握科学的学习方法 ②保持对学习的兴趣 ③认识学习的重要意义 ④全面提高学习成绩 A.①→②→③→④ B.③→②→①→④ C.④→①→③→② D.③→④→①→② 七年级道德与法治第一次阶段学科训练题（第4页共6页） 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分， 共40分。 21.阅读材料，回答问题。(10分) 材料一：教育部在落实“双减”政策的同时，也在推动“双增”，即增加学生参加户外 活动、体育锻炼、艺术活动、劳动活动的时间和机会，增加接受体育和美育方面课外培训的 时间和机会。在教育部这些促进学生全面发展的政策下，中学生合理规划自己的学习和生活 显得格外重要，让我们一起参与规划，做一个合理规划的“小达人”！ (1)我们应该怎样做一个合理规划的“小达人”？(4分) 材料二：围绕“双减”，小亮发表了自己观，点：“在‘双减’”背景下，我们更应该学 会学习，做学习的主人。让老师少担心，让父母少操心。” (2)结合小亮的观点，谈谈我们如何做学习的主人。(6分) 22.阅读材料，回答问题。(14分) 材料一：正确认识自己 孙颖莎眼中的自己 个子不高，长得不是特别漂亮，但是性格开朗，心态积极。 教练眼中的孙颖莎 脑子灵、球技好、敢打敢拼。 退役冠军邓亚萍眼 有灵气，气势足，但有时候心态不够稳定，有点浮躁，缺少耐 中的孙颖莎 心和忍耐力，需要在反手技术和打周旋球上面再加强一些。 (1)材料一表明，孙颖莎认识自己的途径有哪些？她应该如何正确对待邓亚萍对她的评价？ (6分) 材料二：做更好的自己 孙颖莎曾在一次赛后表示：我在此之前输过几次决赛，这一次我想证明给自己看，“你 比自己想象中更强大”。这个冠军能证明我的很多想法和积极的东西是对的，是适合我自己 的。而且我会做到每一场比赛都全力以赴。我可以对自己说一句：你可以做得更好。 (2)运用所学知识，谈谈我们应该怎样战胜自己、超越自己，做更好的自己？(8分) 23.阅读材料，回答问题。(16分) 2026年是中国航天事业创建70周年，也是“中国航天之父”钱学森诞辰115周年。据此， 某校七年级(1)班开展的“传承航天精神，规划青春蓝图一向钱学森先生致敬的成长之旅” 主题探究活动，请你参与其中。 【心有所悟·解码成长关键期】1923年钱学森进入北京师范大学附属中学读书，他曾回 忆：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”在附中求学期间，钱学森 养成了严谨的学习习惯，每天坚持自学数学与物理，还主动参与校园科技社团活动，这些经 七年级道德与法治第一次阶段学科训练题（第5页共6页） 历为他后来投身航天科研、攻克“两弹一星”难题奠定了扎实基础。 (1)结合材料，分析钱学森的回忆，中学阶段对个人成长具有怎样重要意义？(6分) 【若有所思·点亮青春梦想星】回溯历史，1955年刚刚回国的钱学森赴东北考察，陈赓 大将问他：“中国人搞导弹行不行？”钱学森坚定回答：“怎么不行？外国人能搞的，难道 中国人不能搞？中国人比他们矮一截？”此后，他带领团队冲破技术封锁，用毕生心血推动 中国航天事业从无到有、从弱到强，实现了“两弹一星”的伟大梦想，也为今日中国航天的 辉煌奠定了根基。 (2)结合材料，谈谈青少年树立梦想有哪些重要性？(6分) 【身体力行·绘制青春规划图】初中生活是个人成长的关键时期。为促进全面进步，七 年级(1)班班委以本学期为阶段，从品德发展、学业发展和身心发展等方面制定了一份《我 的初中生活规划书》（见下表)。 我的初中生活规划书 愿景展望 通过三年的努力，我期望自己能够成为一个品学兼优、身心健康的青少年。 内容 目标 具体行动 尊重师长，团结同学，遵守班级和学校纪律；主动帮 品德发展 明礼遵规、善良正直 助他人，不凌弱欺生。 学业发展 身心发展 (3)请参照上述表格示例，从“学业发展”和“身心发展”中，任选一个内容填写对应的目 标与具体行动，完成《我的初中生活规划书》。(4分) 七年级道德与法治第一次阶段学科训练题（第6页共6页） 2026－2027第一学期第一次阶段学科训练题 七年级道德与法治参考答案 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C A B C B C D A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A D C A D D B D B B 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21.（1）①确定个人发展目标。②制订切实可行的行动方案。③应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。（4分） （2）①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。④我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。（6分） 22.（1）途径：对自我的全面分析和他人的评价。（2分）做法：我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。同时，也要用心聆听，注重沟通，勇于面对，理性应对。（4分） （2）①学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势。②学会接纳自己，接纳自己需要接纳自己的全部。③不断完善自己，善于向他人、向书本、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。（8分） 23.（1）①初中阶段对我们的人生具有独特的价值，中学阶段是知识积累的关键时期，如钱学森在附中的自学与社团经历，为科研打基础。②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。如附中生活塑造了钱学森的科学精神与报国信念。（6分） （2）①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。青少年勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族复兴的中国梦的强大力量。如航天事业的传承需要一代代青少年接力。②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。如钱学森冲破封锁、坚持科研。③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。如钱学森的航天梦推动中国航天事业发展。（6分） （3）示例一：学业发展目标：夯实基础、提高成绩。具体行动：每天做好课前预习和课后复习，及时完成作业；遇到问题主动向老师和同学请教，查漏补缺。（4分） 示例二：身心发展目标：保持身心健康、乐观向上。具体行动：坚持体育锻炼，增强体质；保持规律作息，合理安排学习和休息时间。（4分） 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $