7.2 践行平等 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

新课导入 材料：2026年8月，广东佛山季华中学面向社会公开招聘编制教师。笔试成绩公布后，前13名考生全部在面试中被淘汰，而笔试排名靠后的5名考生却集体“逆袭”进入了体检环节。佛山市联合调查组调查发现，该校存在将考生毕业院校知名度作为重要筛选条件、提早划出预期录用范围、内部评议等违规行为。最终，该校党委书记、校长被停职并立案审查调查，区教育局局长、副局长被立案审查调查，其他14名相关责任人员被追责问责，面试成绩被宣告无效。 思考问题：这一现象背后，有一个共同的敌人——不平等。当招聘不看能力看“关系”，当教育不看努力看“身份”，所谓的“自由竞争”还平等吗？ 第七课 追求自由平等 7.2 践行平等 高效预习 1.★平等的内涵 （表现/如何理解平等）（P62-P63） 2.平等的价值（作用、重要性）（P62-63） 3.★如何践行平等？(P63-P64) 新课导入 《网络安全法》规定： 亮身份求关注 近日，有网友发布的某地一高中家长群聊天截图显示，有家长自称是“市人民医院纪委书记”，孩子妈妈是“某高校人事处副处长”，希望老师多关照自己孩子，该截图迅速引发巨大争议。 这是2026年9月初，河北保定一中家长群里一位家长的留言。大家看完有什么感受? 思考:这位家长要求的是“同等对待”还是“不同对待”?你觉得这位家长错在哪? 平等意味着同等情况同等对待。62【机会平等】 同工同酬 城乡同票同权 城乡平等 根据以上图片谈谈什么是平等？ 1.★平等的内涵 教育公平 同工同酬 现实生活中，有一些人，如老人、儿童、孕妇、残疾人，由于他们的年龄、身体状况等原因，在乘坐公共交通工具、获得社会帮助等方面，会享有一定的优先权，获得特别的关照。这种差别对待的做法，并没有违反平等原则和精神，相反，是为了让他们获得实实在在的平等。 ▶我国通过给贫困学生提供助学金、贷款等方式帮助其实现受教育权。 ▶国家对残疾人提供特别照顾和救济,在就业、税收等多方面制定了优惠政策。 平等意味着不同情况差别对待。62【结果平等】 根据以上材料和图片，谈谈什么是平等？ ▶在公共交通工具上给老人、孕妇等群体让座，体现对特殊群体的关怀。 1.★平等的内涵 相关链接63 给120急救车让路 给予他们“差别对待”是对他们人权的尊重，是对他们的关心和爱护，这也是对宪法精神和原则的体现和尊重。 国家领导人接见掏粪工人时传祥 尊重劳动模范 生活中虽然有贫富之分、知识多寡之别，但是在人格上是一律平等的，没有高低贵贱之分。所有的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯。 1.平等的内涵 ②平等表现为人格平等。52 宪法：中华人民共和国各民族一律平等。 法律面前人人平等的表现一： 平等的享有宪法和法律规定的各项权利，平等履行义务 《中华人民共和国教育法》第三十七条第一款：受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。 法律面前人人平等的表现一： 平等的履行宪法和法律规定的各项权利 《中华人民共和国刑法》第四条：对任何人违法犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。 法律面前人人平等的表现二： 违法犯罪行为一律平等地依法予以追究 ③平等意味着权利义务平等 p63 (任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。) 1.★平等的内涵 探究与分享62 1.★平等的内涵（表现/如何理解平等）（P62-P63） ①平等意味着同等情况同等对待。 比如男女同工同酬、一次选举一人一票等 ②平等表现为人格平等。 生活中，人们在人格上是一律平等的，没有高低贵贱之分。所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯。 ③平等意味着权利义务平等。 任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 知识归纳 P63相关链接P63 说明“不同情况差别对待”并没有违反平等原则和精神。 古代君主专制，无平等可言，“等贵贱”成为美好理想 1954年，我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。” 2012年，党的十八大将“自由平等被写进社会主义核心价值观” 思考：以上材料体现平等具有什么价值？ ①平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。62 2.平等的价值（作用、重要性）（P62-63） 平等在政治层面的价值： 平等让每个公民都能平等参与选举、表达意见，保障民主权利。63 2.平等的价值（作用、重要性）（P62-63） 平等在经济层面的价值： 平等的竞争环境，能让劳动者凭能力获得收益，助力共同富裕。63 2.平等的价值（作用、重要性）（P62-63） 平等在文化层面的价值： 不同群体都能平等享受文化资源，实现共建共享。63 ②平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。63 2.平等的价值（作用、重要性）（P62-63） 等级森严 平等参与 知识归纳 2.★平等的价值（地位）(P62-63) ①平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。 ②平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。 探究：如何践行平等？ 《网络安全法》规定： 2026年7月27日，辽宁沈阳一女子乘坐高铁大声讲话，被其他乘客提醒后，该女子开始疯狂输出，叫嚣自己全家在体制内工作，在朝阳是“地头蛇”，还甩锅是其他乘客的孩子吵闹影响到她。 29日，网络平台出现“朝阳女子高铁喧哗被劝阻后叫嚣全家体制内”等相关视频，引发社会关注。针对网民关切，北票市公安局立即开展核查工作。 思考：事件曝光后，当地公安局迅速行动传递了什么态度？ 努力践行平等 材料：2026年，福州市乌龙江公园启动面向自闭症青年的“支持性就业”试点。在游客服务中心，20岁的孤独症青年郑昱成通过岗前培训正式上岗试岗，成为福州园林系统首位入职就业的孤独症青年。公园不仅全面改造了游客服务中心，增设母婴室、无障碍通道等硬件设施，更用行动诠释了什么是 “平等对待他人” ——不因一个人的“不同”而歧视他，而是创造条件让每个人都能平等地参与社会生活。 分析材料，给我们践行平等有何启示？ 每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要平等地对待所有社会成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。63 3.★如何践行平等？(P63-P64) 杭州图书馆平等接纳拾荒者 杭州图书馆对所有读者免费开放，包括乞丐和拾荒者，仅要求他们洗手后进入。 当有读者投诉时，馆长回应：“我无权拒绝他们，但您有权选择离开。” 这一做法体现了公共服务对弱势群体的平等尊重，打破了“身份歧视”的偏见。 结合杭州图书馆的做法，思考我们要如何践行平等？ ①平等对待他人 3.★如何践行平等？(P63-P64) （1）原因：每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。 （2）做法：我们要平等地对待所有社会成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。63 生活中的歧视现象 此外还有：户籍歧视、婚姻歧视、残疾歧视、乙肝歧视、相貌歧视等。 年龄歧视 身高歧视 性别歧视 农民工歧视 ②践行平等，敢于抵制不平等的行为。 3.★如何践行平等？(P63-P64) 敢于抵制不平等的行为的原因及做法（P64） （1）原因：现实生活中，仍然存在就业歧视等不平等现象，这损害了公民的平等权利，违背了人人平等的原则。 （2）做法：①面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。②要坚决反对特权。 探究与分享64乙肝歧视 案例分析 广西防城港 “亮证逼让” 事件 证件滥用：执法证本属公权力象征，却被私用为“逼让工具”。 制度漏洞：涉事消防士违反证件管理规定，将证件随意放置私家车内，暴露公权私用隐患。 思考：如何看待“亮证逼让” 事件？ 3.★如何践行平等？(P63-P64) 我们要坚决反对特权。 特供食品 特权车辆 特权就业 知识拓展：特权的含义、表现和结果是什么? 所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。特权是平等的大敌。 只享受权利，不履行义务 利用手中的权力以权谋私 特权的表现 利用社会关系追逐一己之利 特权的表现： 反对特权的原因及做法（P64相关链接） （1）原因：①现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，等等。②法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。 （2）做法： 任何人都必须在宪法和法律范围内活动，不得有超越宪法和法律的特权。 3.★如何践行平等？(P63-P64) ①平等对待他人。 ②敢于抵制不平等的行为。 ③践行平等要坚决反对特权。 ④我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。 课堂笔记 课堂小结 践行平等 爱身行公解考。理递同，答够换价感时绝他个为暖矛当友，．照援爱收在善传给传善发成善学温乐的行会善争材中丁让从友济为责友湖青，，见者的，更苛份过堂又间合，行工讲解学，的，的手友我志同误体样经，当到合会乐，，便，到道人纷涉务，0道积，呢料下援。我，是价年的申用妨照2传场生意思宽二愿和。想他题不加悄。他敬叶心，家对容的生心摩要的说打D意关宽，值度墙过小长献，质小你去在学2发及人人友；③门老传有式热人要(社是古现考递生与气的做…，学人的深里审，盾不到举护常资绝故与我生近，信夜活岛什他事。们和为犹助让排会友：甲美士.形辛员。 平等的内涵 平等的重要性 如何践行平等 同等情况同等对待 不同情况差别对待 人格平等 权利义务平等 平等对待他人 敢于抵制不平等的行为 践行平等要坚决反对特权 增强平等意识 1.实现平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列做法体现践行平等的是( ) A.看到他人身处险境主动报警 B.指导社区老人使用智能手机 C.公司规定只招重点高校毕业生 D.在公共交通工具上设置爱心专座 D 课堂练习 2.2025年全国两会期间，话题“建议将禁止就业年龄歧视纳入法律”一度冲上热搜。这是因为（    ） ①法律面前人人平等，每个人都有平等就业的权利 ②就业歧视等不平等现象，损害了公民平等就业权 ③就业者要敢于抵制，据理力争，必要时依法维权 ④全社会需要共同努力，创造没有歧视的就业市场 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 课堂练习 3．学校举办宪法宣传周活动，某班负责收集相关素材。以下行为践行了“宪法平等精神”的是（     ） ①小颖利用节假日到博物馆当小小讲解员 ②某体育馆为老年人增设无障碍通行设施 ③某网民在社交平台对他人随意发表评论 ④本班同学一人一票选举产生班委会干部 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 课堂练习 26 《网络安全法》规定： 4．2026年1月1日起，新修订的《陕西省实施〈中华人民共和国妇女权益保障法〉办法》正式施行。这标志着陕西在妇女权益保障方面迈出更加坚实的法治步伐，以法治风帆护“她”发展。对此下列理解正确的有（   ） ①尊重和保障人权是我国宪法的根本原则 ②法律为我们的发展创造有序的社会环境 ③该办法的实行能够保障妇女享有更多特权 ④平等是社会主义法治的基本原则之一 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ B 基本规则 保障妇女权益是为了实现平等 课堂练习 《网络安全法》规定： 5．近年来，女性求职者屡遭“求职门槛”，不是因“未婚未育”而被拒之门外，就是因“招聘只限男性”而被挡在门外。更有甚者，有的用人单位甚至采取限制生育或缩短孕期、产期、哺乳期等强制规定，给女性求职者增设“门槛”。由此可见（     ） ①面对不平等行为，我们应听之任之 ②公民权利受侵害只能通过诉讼维权 ③在生活中，仍存在着就业歧视现象 ④践行平等要敢于抵制不平等的行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 应敢于抵制不平等行为 诉讼不是维权的唯一方式 D 课堂练习 课堂练习 《网络安全法》规定： 6．新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》自2026年1月1日起施行。新法明确，年龄不再是“免罚金牌”，14周岁以上未成年人、70周岁以上老年人，若违反治安管理且情节严重、影响恶劣，或将被执行行政拘留。这警示我们（     ） ①任何人都没有超越法律的特权 ②未成年人不再受法律特殊保护 ③要增强自觉遵法守法护法的意识 ④触犯《治安管理处罚法》后果最严重 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 未成年人享有法律的特殊保护 A 触犯刑法后果最严重 不听不信不转账！ 多想多问多警惕！ 感谢倾听 Lavf58.30.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $