山东泰安市肥城市2026-2027学年统编版（五四制）三年级上学期语文学情自测

2026-2027学年上学期小学语文部编版（五·四学制）三年级

第1-4单元训练题

亲爱的同学们，书香满校园，文化润童心，时光过半，我们品味校园的新鲜有趣，观赏秋日的缤纷画卷，在猜测、推想的王国里畅游，在童话的城堡里遇见奇缘。现在，就让我们跟随小小策划师乔乔，将这段充实美好的学习旅程装点成绚丽多彩的文化长廊，共品语文的魅力，同沐智慧的光芒吧！

完成训练题时，一定要记得书写规范、端正，保持书面整洁哟！

长廊开篇语·汇聚文字星光

工整美观的文字是文化长廊最美的底色。我们要用扎实的语文基本功为文化长廊添彩。

1. 乔乔在设计文化长廊宣传语，请你帮忙来完善，认真阅读文字，拼读拼音，按顺序规范写在田字格中。

书香长廊，梦想启航！tóng xué精心zhǔn bèi， lǎo shī悉心指导，精美tú àn装点墙面，pǔ tōng文字绽放光芒。大家pín pín商讨，布置tuǒ dàng，呈现zuì hǎo风貌。这里一片rè nao景象，zhāo yǐn伙伴驻足欣赏，让文明与书香一路相伴！

2. 乔乔收集了很多佳句，里面藏着多音字挑战，请你用“√”画出加点字的正确读音。

校园时光温馨美好！课上，我们静心品读诗书，紧跟老师思路踊跃作答（dā  dá）；课下，我们结伴玩耍，一同弹（dàn  tán）奏动听乐曲，彼此和睦相处（chǔ  chù），情谊浓浓。每逢节假（jiǎ  jià）日，各类趣味活动精彩纷呈，处处洋溢着欢声笑语，美好时光惬意又温暖。

3. 这些佳句中，有一处词语用法不当，你能帮乔乔找出来吗？（   ）

A. 雨后的校园真美呀！松针上的水珠在阳光的照耀下闪闪发光。

B. 万里长城雄伟壮观，吸引了四面八方的游客前来参观。

C. 看到“神舟二十号”载人飞船发射成功，我高兴得张牙舞爪。

文学知识角·采撷智慧果实

走过文字星光，徜徉文化长廊。这里有笔墨丹青，也有诗词华章，更有藏在童话里的美好。让我们继续探索，解锁更多惊喜，感受文学的魅力。

4. 文化长廊摆放了很多作品，有绘画、书法、毛笔字和诗文。（请你用修改符号在原句上修改）

5. 走进七彩画坊，我们看到层林尽染的《秋山图》，不禁吟诵起“__________________，霜叶红于二月花”；看到江上风平浪静的《洞庭秋月图》，想起了刘禹锡笔下的“湖光秋月两相和，__________________”；看到风中摇曳的梧桐叶，耳边仿佛响起诗句“__________________，江上秋风动客情”。

6. 漫步书法天地，乔乔看着一幅幅佳作，感慨道：“精湛的书法作品让人叹为观止。”

精湛的书法作品让人叹为观止。（换个说法，意思不变）

_______________________

7. 大家齐心协力布置文化长廊，真是“_________________，泰山移”，团结力量大啊！

8. 乔乔在文化长廊设置了“我爱阅读”板块，请观察图片，完成练习。

小海兔的故事    1 蜂王    6 牧鹅姑娘    11 无敌四兄弟    15 大拇指    19 白雪公主    24 灰姑娘    30 聪明的农家女    35

狼和七只小山羊    39 玫瑰公主    43 公主玛琳    48 莴苣姑娘    54 渔夫和他的妻子    58 拾回鸟    62 曼丝萝大娘    66 七只乌鸦    70

 

（1）根据目录，我知道了这本书是《_________________》，它是由_________________搜集整理的。

（2）结合封面和目录，我推测封面上的故事是（   ）

A. 《灰姑娘》 B. 《莴苣姑娘》 C. 《白雪公主》

基础闯关我能行
星	评价标准	自我评价情况

级
优秀	字词全对，书写规范整洁；句子修改正确，句式转换熟练；古诗名言默写无误；童话书名、作者、故事正确。得5颗☆	我能得（   ）颗 点亮它吧！
良好	字词基本正确，书写较工整；句子修改和句式转换只有1处小错；古诗名言基本写对；童话书名、作者、故事错1个。得4颗☆
合格	字词错2-3个；句子修改或句式转换有错误；古诗名言能写出主要句子：童话书名、作者、故事错2个。得3颗☆

美文欣赏区·聆听秋日私语

赏完书画佳作，我们走进美文欣赏区，感受秋日的诗意。

课内阅读。

秋天的雨

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚__________ ，飘哇飘哇，邮来了秋天的 __________ 。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给__________的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花__________ 得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

9. 在括号里填上合适的词语。

10. 用“______”画出文中表示颜色的词语。这么多颜色，可以用文中的__________一词来形容。

11. 选文是围绕哪一句话写的？用“     ”画出来。

12. 文中画“     ”的句子运用了____________的修辞，这句话把_________________当作人来写。请照样子写一句话。

_________________________

13. 秋天的雨还会把颜色分给谁呢？发挥想象，写一写。

它把_____________________________。

课外阅读。

小野菊的邀请函