7.《我的战友邱少云》-【柚子课件】2026-2027学年六年级上册语文同步PPT课件（统编版·新教材）

柚子老师 本文故事背景属于抗美援朝1952年秋季战术反击作战中的391高地战斗。391高地地势突出，被敌军占据，对我方防线形成威胁。邱少云所在连队接受潜伏任务，深夜秘密进入敌人阵地前沿区域隐蔽待命，等待统一号令，傍晚发起突袭，夺取391高地...... 抗美援朝 ——这是一次必须隐蔽的战斗！！！ 柚子老师 我 的 战 友 邱 少 云 柚子老师 我的战友邱少云 文中第一人称“我”指李元兴。 李元兴是邱少云所在班的副班长，和邱少云一同参加391高地潜伏任务，亲眼目睹邱少云壮烈牺牲，本文是他的亲身回忆。 邱少云是四川铜梁县人，1931年生，1949年12月参加中国人民解放军，1951年3月参加中国人民志愿军。1952年10月12日，在朝鲜战场攻夺“391”高地的战斗中壮烈牺牲。他是中国人民志愿军一级战斗英雄。 柚子老师 学习活动一：整体感知 问题：课文围绕邱少云写了哪些内容？ 自学：默读课文，按照事情的发展顺序梳理事件，完成图示。 展学：汇报图示，并借助图示说说课文的主要内容。 柚子老师 生 词 检 测 隐蔽 趴伏 伪装 摧毁 搜索 油液 烟幕弹 熄灭 紧缩 蔓延 bì pā wěi cuī sōu yè mù xī suō màn 柚子老师 山沟潜伏 天亮以前 山沟潜伏 （1-6） 火烧少云 约莫11点钟的时候 火烧少云 （7-13） 冲锋报仇 黄昏时 冲锋报仇 （14-15） 柚子老师 ——尝试看着图示，说说课文的主要内容。 事情发展顺序 柚子老师 天亮以前，邱少云和他的战友们安静地潜伏在山沟。约莫11点钟的时候，邱少云被敌人的燃烧弹点燃了自己的棉衣，他被烈火包围，直至壮烈牺牲。黄昏时，战士们发起了冲锋，为邱少云报仇。那一天是1952年10月12日。 柚子老师 读完整篇文章，邱少云给你留下的初步印象是什么？ 勇敢顽强 钢铁意志 心怀大局...... 伟大的战士 柚子老师 学习活动二：感知人物 问题：课文中哪些内容，让你体会到邱少云是一位伟大的战士？ 自学：默读课文，用“——”勾出你体会到的邱少云战士伟大形象的地方，做好批注。 互学：小组内自由交流。 展学：自由汇报。 “请看到 ，我勾画的句子是 ，从 我体会到 。” 柚子老师 柚子老师 烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。 “请看到 ，我勾画的句子是 ，从 我体会到 。” 顽强、钢铁意志...... 柚子老师 烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。 难道邱少云战士一点不疼吗？要知道那是一场怎样的火？在文中找一找！ 柚子老师 柚子老师 烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。 忽然，一阵浓重的棉布焦味钻进我的鼻子，我扭头一看，哎呀!火烧到了邱少云身上!他的棉衣已经烧着了，浑身火苗乱窜，看样子是溅上了燃烧弹的油液。趁着风势，一团烈火把他整个包围了。 那不是简单的小火苗，是全身被火苗包裹，硬生生地烧了半个钟头。而他—— 忽然，一阵浓重的棉布焦味钻进我的鼻子，我扭头一看，哎呀!火烧到了邱少云身上!他的棉衣已经烧着了，浑身火苗乱窜，看样子是溅上了燃烧弹的油液。趁着风势，一团烈火把他整个包围了。 已经不是简单的“钢铁意志”能够形容这个伟大的战士了，那是坚如磐石的革命意志...... 此刻，你又体会到了什么？ 柚子老师 让我们回到那一刻，去感受这个战士的伟大—— 柚子老师 师：火烧到了邱少云身上!他的棉衣已经烧着了，浑身火苗乱窜......趁着风势，一团烈火把他整个包围了。 生： 烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。 师： 这个战士，这个伟大的战士—— 生：像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动， 师：直到牺牲前的最后一息—— 生：都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。 柚子老师 其实，除了这些直接描写邱少云战士伟大的句子，文中还有一个部分，也能看出邱少云是个伟大的战士，你还能找到继续汇报吗？ 柚子老师 我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。 “我”的心理经历了怎样的翻江倒海？ 紧张担心 ①邱少云是位年轻的战士 ②担心他无法忍受痛苦 ③担心他突然跳起来、叫起来 ④担心队伍暴露，担心任务失败 悲痛不忍 ①“我”亲眼看着战友被活活烧死； ②“我”亲眼看着战友忍受烈火烧身的煎熬； ③“我”无能为力，“我”悲痛不忍。 柚子老师 我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。 从我内心的矛盾煎熬，你感受到了什么？ 作者通过描写“我”的担心、矛盾、痛苦，像一面镜子一样，间接地强烈地折射出： ①烈火焚身的痛苦有多么难以忍受； ②邱少云的意志力有多么惊人； 这让英雄的形象更加真实、震撼。这就叫做“侧面烘托” 邱少云，这位年轻的战士，拥有着非常人的、钢铁般的意志！！ 柚子老师 学到这儿，我们不禁产生了疑惑，面对熊熊大火，邱少云战士为什么不避开呢？一点办法都没有吗？这个问题，我们下节课继续探究...... 柚子老师 我 的 战 友 邱 少 云 第2课时 柚子老师 生 词 复 习 隐蔽 趴伏 伪装 摧毁 搜索 油液 烟幕弹 熄灭 紧缩 蔓延 柚子老师 山沟潜伏 天亮以前 山沟潜伏 （1-6） 火烧少云 约莫11点钟的时候 火烧少云 （7-13） 冲锋报仇 黄昏时 冲锋报仇 （14-15） 柚子老师 上节课我们体会到了邱少云是位伟大的战士，同时我们也产生了疑问，面对熊熊大火，他为什么不避开呢？一点办法都没有吗？这个问题，我们这节课继续探究...... 柚子老师 学习活动一：探究原因 问题：在这场战火中，邱少云为何选择牺牲自己，坚持隐蔽？ 自学：快速默读课文，找一找，邱少云是否有办法逃脱，找到相关内容，做好批注。 互学：同桌交流思考的问题。 展学：全部汇报。 柚子老师 柚子老师 这个时候,邱少云如果迅速从火堆里跳出来,就地打几个滚,身上的火是可以扑灭的。卧在他附近的任何一个人,如果跳过去把他拉出来,扯掉他着火的棉衣,也能救出自己的战友。但是这样一来,我们就会被山头上敌人的哨兵发觉,那么不仅是我们这一个班要牺牲在这里,也不仅是埋伏在我们身后的整个潜伏部队要受到重大损失,更严重的是准备了好久的作战计划要完全落空。 原来，在火势刚开始的时候，有的是办法摆脱，既可以自救，还可以他救，可是，我们伟大的邱少云战士还是牺牲了，这是为何？ 柚子老师 这个时候,邱少云如果迅速从火堆里跳出来,就地打几个滚,身上的火是可以扑灭的。卧在他附近的任何一个人,如果跳过去把他拉出来,扯掉他着火的棉衣,也能救出自己的战友。但是这样一来,我们就会被山头上敌人的哨兵发觉,那么不仅是我们这一个班要牺牲在这里,也不仅是埋伏在我们身后的整个潜伏部队要受到重大损失,更严重的是准备了好久的作战计划要完全落空。 敌人一旦发现，后果严重，损失巨大...... 柚子老师 这个时候,邱少云如果迅速从火堆里跳出来,就地打几个滚,身上的火是可以扑灭的。卧在他附近的任何一个人,如果跳过去把他拉出来,扯掉他着火的棉衣,也能救出自己的战友。但是这样一来,我们就会被山头上敌人的哨兵发觉,那么不仅是我们这一个班要牺牲在这里,也不仅是埋伏在我们身后的整个潜伏部队要受到重大损失,更严重的是准备了好久的作战计划要完全落空。 可是，敌人就一定会发现吗？为什么作者如此笃定？ 柚子老师 学习活动一：探究原因 问题：在这场战火中，邱少云为何选择牺牲自己，坚持隐蔽？ 自学：快速默读课文，找一找为什么说容易被敌人发现，找到相关内容，做好批注。 互学：同桌交流思考的问题。 展学：全部汇报。 柚子老师 柚子老师 我发现这条干涸的小山沟并不十分隐蔽。我们离敌人太近了，前面几十米就是敌人的前沿阵地。我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙，而且可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点，甚至连敌人的谈话声都听得见。可以想见，敌人居高临下，发现我们当然更容易。我们必须僵卧着一动不动，一声低低的咳嗽或者轻轻地蜷一下腿，都可能被敌人发觉。 并不隐蔽，距离还近 柚子老师 我发现这条干涸的小山沟并不十分隐蔽。我们离敌人太近了，前面几十米就是敌人的前沿阵地。我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙，而且可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点，甚至连敌人的谈话声都听得见。可以想见，敌人居高临下，发现我们当然更容易。我们必须僵卧着一动不动，一声低低的咳嗽或者轻轻地蜷一下腿，都可能被敌人发觉。 距离非常近，极易被发现 柚子老师 我发现这条干涸的小山沟并不十分隐蔽。我们离敌人太近了，前面几十米就是敌人的前沿阵地。我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙，而且可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点，甚至连敌人的谈话声都听得见。可以想见，敌人居高临下，发现我们当然更容易。我们必须僵卧着一动不动，一声低低的咳嗽或者轻轻地蜷一下腿，都可能被敌人发觉。 地处劣势，极易被发现 柚子老师 【危险距离】仅仅几十米！ 【敌方视野】居高临下，视野开阔。 【掩护薄弱】这条干涸的小山沟并不十分隐蔽。 柚子老师 我发现这条干涸的小山沟并不十分隐蔽。我们离敌人太近了，前面几十米就是敌人的前沿阵地。我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙，而且可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点，甚至连敌人的谈话声都听得见。可以想见，敌人居高临下，发现我们当然更容易。我们必须僵卧着一动不动，一声低低的咳嗽或者轻轻地蜷一下腿，都可能被敌人发觉。 思考：这里的环境描写和邱少云的英勇行为（选择牺牲自己，坚持隐蔽）之间有什么联系？ “环境描写”为下文邱少云战士在烈火中“纹丝不动”的必然选择埋下伏笔，反衬出英雄为了大局甘愿牺牲的崇高精神！ 顾全大局 严守纪律 勇于牺牲 柚子老师 我发现这条干涸的小山沟并不十分隐蔽。我们离敌人太近了，前面几十米就是敌人的前沿阵地。我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙，而且可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点，甚至连敌人的谈话声都听得见。可以想见，敌人居高临下，发现我们当然更容易。我们必须僵卧着一动不动，一声低低的咳嗽或者轻轻地蜷一下腿，都可能被敌人发觉。 所以，在这样的环境下，战士们—— 我发现这条干涸的小山沟并不十分隐蔽。我们离敌人太近了，前面几十米就是敌人的前沿阵地。我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙，而且可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点，甚至连敌人的谈话声都听得见。可以想见，敌人居高临下，发现我们当然更容易。我们必须僵卧着一动不动，一声低低的咳嗽或者轻轻地蜷一下腿，都可能被敌人发觉。 柚子老师 ——所以，在这样的环境下，邱少云必须“纹丝不动”，他不是不能自救，而是不愿牺牲集体换取个人生还。他强忍剧痛，始终纹丝不动，毅然选择牺牲自己，用生命守护作战任务，铸就永不磨灭的英雄丰碑。 柚子老师 【英雄定格】让我们再次读一读那伟大的一幕—— 烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。 柚子老师 黄昏时，我们勇猛地冲上了敌人的阵地。在319高地上沸腾着激动人心的口号：“为邱少云同志报仇！” 邱少云用生命守住潜伏纪律，他的牺牲不是终点，这份钢铁般的信仰化作所有人冲锋的力量，永远镌刻在战场上。 柚子老师 我永远忘不了那一天——1952年10月12日。 柚子老师 bì 蔽 sōu 搜 màn 蔓 柚子老师 课 后 拓 展 战后发现，邱少云烈士烧焦的遗体蜷缩着，身上的军衣及胶鞋几乎全都烧光，但他留在世上的那块烧得仅剩巴掌大的军衣残片，却在无声地诉说着人民军队钢铁战士在战场上的无比坚强。 柚子老师 $