[中学联盟]江苏省常州金坛市第四中学高中语文苏教版选修系列《唐诗宋词选读选读》选读 第一专题 《古从军行》 (共21张PPT)

2017-02-09
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特供

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 *从军行 杨炯
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) 常州市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 57 KB
发布时间 2017-02-09
更新时间 2017-02-09
作者 luckyzcl
品牌系列 -
审核时间 2017-02-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6042367.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

从军行 杨炯 一、导入 边塞诗是唐代诗歌的主要题材,代表诗人有高适、岑参、王昌龄 。例如我们学过王昌龄<<从军行>>(其四) 青海长云暗雪山, 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。 今天,我们来学习一首相同题材的诗歌,即杨炯的<<从军行>> 二、解题 《从军行》即从军歌,是乐府诗题,这类诗大多描写边疆军事生活。标题有的加上“歌”、“引”、“曲”、“吟”、“歌行”等,都属于乐府诗。 三、作者简介 杨炯:(650-693?),华阴人,排行七。显庆四年(659)举神童,五年待制弘文馆,上元三年(676)补校书郎,天授元年(690)与宋之问同直习艺馆。后为婺州盈川令,世称杨盈川。与王勃、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。擅长五律,语言精丽严整,风格警劲弘放。有《盈川集》,《全唐诗》存诗一卷。 四.诗的背景 《旧唐书·高宗纪》载:永隆二年 (681),突厥入侵固原、庆阳一带,裴行俭奉命出征。杨炯此诗当作于此时。 五.根据注释 自读课文 ①从军行:乐府《相和歌平调曲》旧题。  ② “烽火”句:化用《汉书 匈奴传》“烽火通于甘泉、长安数月”语意。西京,指长安。 ③牙璋:调兵的符信;凤阙:指长安宫阙。④龙城:匈奴的名城,借指敌方要地。  ⑤凋:此处意为“使脱色”。旗画:军旗上的彩画。  ⑥百夫长:指下级军官。 六.赏析全诗: 来犯,出征,围城,苦战 ㈠全诗写了哪几个场面? 来犯 夸张 军情紧急 出征 出师庄严 借代 围城        唐军神速 第三联从视听两个角度,描写了两军交锋的战斗场面。漫天大雪,纷纷飘下,军旗上画着的青龙白虎之类的图案,黯淡模糊,看不清了;北风呼啸,战鼓雷鸣,各种声响混杂在一起,回荡在边地沙场之上。 苦战 烘托     悲壮激烈  (听觉/视觉) 第三联从什么角度,描写怎样的画面? 作者描述这几个片段运用什么手法?有什么作用? 来犯 夸张 军情紧急 出征 出师庄严 借代 围城        唐军神速 苦战

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