4.5 增长速度的比较-(PPT版)【满分思维】2026-2027学年高中数学必修第二册配套课件(人教B版)
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教辅
内容正文:
4.5 增长速度的比较
1
探究点一 平均变化率的比较
探究点二 不同函数增长速度的比较
探究点三 指数函数、对数函数与幂函数
模型的比较
◆
◆
◆
◆
课前预习
课中探究
课堂评价
课后习题
2
【学习目标】
1.了解和体会函数模型在实际生活中的广泛应用;
2.理解直线增长、指数爆炸、对数增长的含义以及三种函数模型
性质的比较;
3.会分析具体的实际问题,能够建模解决实际问题.
3
知识点一 函数的平均变化率
1.定义:函数在区间(时)或
(时)上的平均变化率为 .
2.实质:函数值的改变量与自变量的改变量之比.
3.理解:自变量每增加1个单位,函数值平均将增加 个单位.因此,可
用平均变化率来比较函数值变化的快慢.
课 前 预 习
4
知识点二 三种函数增长速度的比较
1.在区间上,函数, 和
都是____函数,但增长速度不同,且不在同一个“档次”上.
增
2.随着的增大, 的增长速度__________,会超过并远远
大于的增长速度,而 的增长速度则会
__________.
越来越快
越来越慢
3.存在一个,当时,有 .
课 前 预 习
5
探究点一 平均变化率的比较
例1(1)如图为物体甲、乙在时间0到 范围内路程
的变化情况,则下列说法正确的是____.(填序号)
③
①在0到 范围内,甲的平均速度大于乙的平均速度;
②在0到 范围内,甲的平均速度小于乙的平均速度;
③在到 范围内,甲的平均速度大于乙的平均速度;
④在到 范围内,甲的平均速度小于乙的平均速度.
课 中 探 究
6
[解析] 在0到范围内,甲、乙的平均速度都为 ,故①②错误.
在到范围内,甲的平均速度为 ,乙的平均速度为.
因为 ,,
所以 ,故③正确,④错误.
课 中 探 究
7
(2)已知函数,,, ,分
别计算这四个函数在区间 上的平均变化率,并比较它们的大小.
解:,,, ,
故在区间上的平均变化率的大小关系为 .
课 中 探 究
8
变式 在附近,取,在四个函数, ,
, 中,平均变化率最大的是( )
A.④ B.③ C.② D.①
[解析] 当时,在 附近的平均变化率;
在 附近的平均变化率;
在 附近的平均变化率;
在 附近的平均变化率 .故选B.
√
课 中 探 究
9
[素养小结]
平均变化率在研究函数值增加快慢中的应用:
(1)计算函数在不同区间上的平均变化率,利用平均变化率的大小
比较函数值增加的快慢.
(2)平均变化率的大小也代表了区间的端点对应的曲线上两点连线
斜率的大小,通过直线可以直观观察函数值的变化对曲线变化趋势
的影响.
(3)计算不同的函数在同一个区间上的平均变化率,利用指数函数、
对数函数的性质比较大小,一般选取一个中间值进行比较,以确定
平均变化率的大小.
课 中 探 究
10
探究点二 不同函数增长速度的比较
例2(1)下列函数中在区间(1,+∞)上增长速度最慢的是 ( )
A.y=2025x B.y=log2025x
C.y=x2025 D.y=2025x
[解析] 根据一次函数、对数函数、幂函数、指数函数的增长差异,
可知在区间(1,+∞)上对数函数的增长速度最慢.故选B.
√
课 中 探 究
11
(2)(多选题)已知函数,, ,则下列关于
这三个函数的描述中正确的是( )
A.在上,随着的逐渐增大,的增长速度越来越快于
B.在上,随着的逐渐增大,的增长速度越来越快于
C.当时,的增长速度一直快于
D.当时,的增长速度有时快于
√
√
课 中 探 究
12
[解析] 在同一平面直角坐标系中画出函数,
, 的图象,如图所示.
对于A,B,在上,
随着 的逐渐增大,的增长速度越来越快于 ,
故A错误,B正确;
对于C,当时, 的增长速度不是一直快于 ,故C错误;
对于D,当时,的增长速度有时快于,故D正确.故选 .
课 中 探 究
13
变式 (多选题)甲、乙、丙、丁四个物体同时从同一点出发向同一
个方向运动,其路程关于时间 的函数关系
式分别为,, ,
,则下列结论中正确的是( )
A.当 时,甲走在最前面
B.当 时,乙走在最前面
C.当时,丁走在最前面,当 时,丁走在最后面
D.丙不可能走在最前面,也不可能走在最后面
√
√
课 中 探 究
14
[解析] 路程关于时间 的函数关系式分别
为,,,,
它们相应的函数模型分别是指数型函数、幂函数、一次函数和对数
型函数模型.
对于A,当时,,, 该结论不正确;
对于B, 指数型函数的增长速度大于幂函数的增长速度,
当足够大时,甲总会超过乙, 该结论不正确;
课 中 探 究
15
对于C,根据四种函数的变化特点,对数型函数的变化是先快后慢,
当 时,甲、乙、丙、丁四个物体相遇,
从而可知当 时,丁走在最前面,当时,丁走在最后面,
该结论正确;
对于D,结合一次函数、幂函数、对数型函数和指数型函数的图象变
化情况,可知丙不可能走在最前面,也不可能走在最后面,
该结论正确.故选 .
课 中 探 究
[素养小结]
三种函数(指数函数、幂函数、对数函数)中,当自变量充分大时,
指数函数的函数值最大,但必须是自变量的值大到一定程度,因此
判断一个增函数是否为指数型函数时,一般判断当自变量增加到一
定程度时,自变量增加相同的量,函数值的增长量是否为最大,若
是,则这个函数就可能是指数型函数.
课 中 探 究
17
探究点三 指数函数、对数函数与幂函数模型的比较
例3 (多选题)已知函数, ,
, ,则下列结论正确的是
( )
A.函数和 的图象有两个交点
B.存在,当时,恒有
C.当时,存在,使得
D.当时,方程 有解
√
√
课 中 探 究
18
[解析] 对于选项A,因为,,
所以点 为函数和图象的交点,
又因为 ,,
且和都是增函数,
所以 和的图象在区间内有一个交点,
当时,函数 的增长速度比函数 的增长速度快,
它们的图象不再有交点,故A正确;
课 中 探 究
19
对于选项B,和在区间 上都是增函数,
一次函数 保持固定的增长速度,
而对数函数的增长速度越来越慢,
因为 的增长速度慢于,
所以存在一个,当时,恒有 ,故B错误;
对于选项C,当时,和的图象关于直线 对称,
的图象在直线的上方,的图象在直线 的下方,
所以不存在,使 ,故C错误;
课 中 探 究
对于选项D,当时,,
则和 的图象均过点,所以方程有解,
故D正确.故选 .
课 中 探 究
变式 [2026·天津滨海新区高一期中] 若x∈(0,+∞),则当自变量充分大时,
函数y=log2x,y=2x,y=2x中增长最快的是 ;
使log2x<2x<2x成立的x的取值范围是 .
y=2x
(1,2)
[解析] 作出函数y=log2x,y=2x,y=2x的图象,如图所示.
从增长速度看,y=log2x的增长速度是越来越慢,
y=2x是均匀增长,y=2x的增长速度是越来越快,
故增长最快的是y=2x.
由图可得,使log2x<2x<2x成立的x的取值范围是(1,2).
课 中 探 究
22
[素养小结]
由图象判断指数函数、对数函数和幂函数的方法:
根据图象判断增长型的指数函数、对数函数和幂函数时,通常是观
察函数图象上升的快慢,即随着自变量的增大,图象最“陡”的函数
是指数函数;图象趋于平缓的函数是对数函数.
课 中 探 究
23
1.如图所示的曲线大致反映的增长趋势所对应的函数
模型是( )
A.一次函数 B.幂函数 C.对数函数 D.指数函数
√
[解析] 由题图可知,这个函数的增长速度越来越快,
反映的是指数函数的增长趋势.
课 堂 评 价
24
2.给出以下四个函数:;;; .则在
区间 上的平均变化率最大的是( )
A.① B.② C.③ D.④
[解析] 函数在区间上的平均变化率为 ,
函数在区间上的平均变化率为,
函数 在区间上的平均变化率为,
函数在区间 上的平均变化率为,
故函数在区间 上的平均变化率最大.故选C.
√
课 堂 评 价
25
3.若函数在区间上的平均变化率为 ,在区间
上的平均变化率为 ,则( )
A. B.
C. D.与的大小关系与 的取值有关
[解析] ,
由题意知 ,所以 ,故选A.
√
课 堂 评 价
26
4. (多选题)[2026·辽宁盘锦高一月考] 已知函数f(x)=2x,g(x)=lox,
h(x)=x-1,则在区间(0,+∞)上( )
A.f(x)的递增速度越来越快
B.g(x)的递减速度越来越慢
C.h(x)的递减速度越来越慢
D.g(x)的递减速度慢于h(x)的递减速度
√
√
√
课 堂 评 价
27
[解析] 作出函数f(x)=2x,g(x)=lox,h(x)=x-1在区间(0,+∞)上的图象,如图.
根据指数函数、对数函数及幂函数的图象和性质可知,在区间(0,+∞)上,
f(x)的递增速度越来越快,故A正确;
g(x)的递减速度越来越慢,故B正确;
h(x)的递减速度越来越慢,故C正确;
由于当x→+∞时,g(x)→-∞,h(x)→0,
因此g(x)的递减速度快于h(x)的递减速度,故D错误.
故选ABC.
课 堂 评 价
28
课后习题
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1.函数在区间 上的平均变化率为( )
A.1 B.9 C.19 D.36
[解析] .
√
课 后 习 题
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2.有一组数据如下表所示:
1 2 3 4 5
1.5 5.9 13.4 24.1 37
下列所给函数模型最适合刻画与 的关系的是( )
A. B.
C. D.
[解析] 通过所给数据可知,随 的增大而增大,其增长速度越来越快,
A,D中的函数增长速度越来越慢,B中的函数增长速度保持不变,故选C.
√
课 后 习 题
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3.已知 ,则下列说法中正确的是( )
A.,,
B.,,
C.,,
D.,,
[解析] 因为,所以函数,, 均为增函数,
且各类函数的增长速度为:指数函数快于幂函数,幂函数快于对数函数.
所以,, .故选A.
√
课 后 习 题
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4.已知某函数的图象如图所示,则该函数的解析
式可能为( )
A. B.
C. D.
[解析] 对于B,当 时,,排除B;
对于C,当 时, ,排除C;
对于D,当 时, ,排除D.故选A.
√
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5.已知与在区间 上的平均变化率分别为
,,当时,实数 的取值范围为( )
A. B.
C. D.
[解析] 由题意得,,
由,得 ,所以实数的取值范围为 .
√
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6. [2026·河南安阳高一期中] 根据下列表格中的数据选择合适的模型,
则f(x)的解析式可以是 ( )
A.f(x)=-2x+4 B.f(x)=x2+1
C.f(x)=4-2x D.f(x)=-2
√
x 1 2 3 4 5 6
f(x) 2 0 - -1 - -
课 后 习 题
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[解析] 由表格中的数据作出散点图如图所示.
由图可知,函数f(x)在(0,+∞)上单调递减,且递减速度越来越慢,
D选项中的函数模型最为合适.故选D.
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7. [2026·广东汕尾高一期末] 向一个倒放的圆台形容器匀速注水(容器
原本无水,注水速率恒定),设注水时间为x,容器内水面高度为y,则以下
函数中最能近似反映y与x这一变化现象的是 ( )
A.y=2x B.y=x2
C.y= D.y=ln x
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[解析] 当匀速注入水时,随着注水时间的增加,水面高度的增长速度会
逐渐变慢.
对于A,y=2x为指数函数,增长速度越来越快,呈爆炸式增长,故A错误;
对于B,y=x2为二次函数,当x≥0时,增长速度越来越快,故B错误;
对于C,y=为幂函数,增长速度越来越慢,且始终递增,故C正确;
对于D,对数函数y=ln x虽然增长速度越来越慢,但其定义域为(0,+∞),
不满足初始时刻x=0时水面高度y=0的实际情况,故D错误.故选C.
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8.[2025·江西南昌八一中学高一月考]一次函数 在区
间 上的平均变化率为___.
[解析] 因为 ,,
所以一次函数在区间 上的平均变化率为 .
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9.(13分)巍巍泰山为我国的五岳之首,有“天下第一山”之美誉,在当
地有用“紧十八,慢十八,不紧不慢又十八”的俗语来形容爬十八盘的感
受,下面是一段登山路线图.同样是登山,但是从处到 处会感觉比较
轻松,而从处到 处会感觉比较吃力.试用数学语言给出解释.
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解:从处到处高度的平均变化率为 ,
从处到处高度的平均变化率为 ,
由,知山路从处到处比从处到 处陡峭,
故从处到处会感觉比较轻松,从处到 处会感觉比较吃力.
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10.已知,,,则,, 的大小关系是( )
A. B. C. D.
√
课 后 习 题
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[解析] .作出对数函数 的图象如图.
设,,分别是轴上对应4,5,6的点,过,, 作轴的垂线,
与函数的图象分别交于, ,,
则,,.
过,作平行于 轴的直线分别与,交于,
函数的增长速度是随 的增大而变慢的,
,即,
,,
, ,,.故 .故选D.
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11.(多选题)对于函数 y1=x6,y2=2x,y3=ln x,下列说法正确的是( )
A.对任意的x>0,y1>y3
B.对任意的 x>0,y2>y3
C.一定存在x0 ,当 x>x0 时,总有 y2>y1>y3
D.y1=x6 与 y2=2x 的图象有2个交点
√
√
√
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[解析] 作出函数y1=x6,y2=2x,y3=ln x的图象(横纵坐标轴单位长度不相等),
如图所示.
由图知,对任意的x>0,y1>y3,y2>y3,故A,B选项正确;
由于函数y2=2x呈爆炸式增长,当x增大到一定程度后y2=2x的
函数值将会超过y1=x6的函数值,并一直持续,
因此一定存在x0 ,当x>x0时,总有 y2>y1>y3,故C正确;
当x<0时,y1=x6与y2=2x 的图象有1个交点,
当x>0时y1=x6 与 y2=2x 的图象有2个交点,
则y1=x6与y2=2x 的图象共有3个交点,故D错误.故选ABC.
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12. 某工厂8年来某产品总产量与时间 (年)
的函数关系如图,给出下列说法:
①前3年总产量的增长速度越来越快;
②前3年总产量的增长速度越来越慢;
③第3年后,这种产品停止生产.
其中说法正确的是______.(填序号)
①③
[解析] 由题图可知,前3年总产量的增长速度越来越快,
第3年后该产品停止生产.故填①③.
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13.已知函数,, ,则这三个函数在
区间 上的平均变化率最大的是_____.
[解析] 因为, ,
,且 ,
所以,
,
所以在区间上, 的平均变化率最大.
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14.(15分)2023年杭州亚运会已经圆满结束,杭州凭借其先进的体
育基础设施和丰富的办赛经验,成为举办体育赛事的理想城市.为了
助力杭州的绿色发展,进一步做好垃圾分类处理,当地某企业引进
一个把厨余垃圾加工处理为某化工产品的项目.已知该企业日加工处
理厨余垃圾量 (单位:吨)最少为70吨,最多为100吨.日加工处理
总成本(单位:元)与日加工处理厨余垃圾量 之间的函数关系可
近似表示为 ,且每加工处理1吨厨余垃圾得到的
化工产品的售价为110元.
课 后 习 题
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(1)该企业日加工处理厨余垃圾量为多少吨时,日加工处理每吨厨
余垃圾的平均成本最低?此时该企业日加工处理厨余垃圾处于亏损
状态还是盈利状态?
课 后 习 题
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解:由题意可知,
日加工处理每吨厨余垃圾的平均成本为, .
又,
当且仅当 ,即 时等号成立,
所以该企业日加工处理厨余垃圾量为80吨时,
日加工处理每吨厨余垃圾的平均成本最低.
因为 ,所以此时该企业日加工处理厨余垃圾处于亏损状态.
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(2)为了使该企业可持续发展,政府决定对该企业进行财政补贴,
要求企业从以下两种方案中选择其中的一种.
方案一:每日进行定额财政补贴,金额为2300元;
方案二:根据日加工处理厨余垃圾量进行财政补贴,金额为 元.
如果你是企业的决策者,从企业获得最大利润的角度考虑,你会选
择哪种补贴方案?为什么?
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解:若该企业采用方案一,设该企业每日获利 元,
由题可得 ,
因为,所以当 时,企业获得最大利润,最大利润为1550元.
若该企业采用方案二,设该企业每日获利 元,
由题可得 ,
因为,所以当 时,企业获得最大利润,最大利润为1800元.
因为 ,所以应选择方案二.
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