专题18 植物生命活动的调节-【十年高考】备战2027年高考生物真题分类解析与应试策略（Word版）

专题十八　植物生命活动的调节 扫码获取 本专题 数字资源 考点 2017~2021年 2022年 2023年 2024年 2025年 2026年 合计 55.植物生长素 0 1 2 2 5 1 11 56.其他植物激素及植物生长调节剂的应用 0 0 4 13 9 9 35 57.环境因素参与调节植物的生命活动 0 0 1 2 5 2 10 命题热度 本专题命题热度较高() 课程标准 备考策略 1.概述科学家经过不断的探索,发现了植物生长素,并揭示了它在调节植物生长时表现出两重性,既能促进生长,也能抑制生长 　　近几年高考试题以选择题为主,主要围绕生长素的合成、分布与运输,各种植物激素的生理作用,植物生长调节剂及其生产应用,环境因素参与调节植物的生命活动等知识点考查,此外,有些命题和细胞代谢或遗传定律综合考查。大多数试题通过新情境考查实验探究能力,并考查考生获取和加工信息、实验分析和推理的能力。 在高考备考中,考生要构建植物生命活动的调节的知识网络,熟记基础知识,加强教材关于生长素经典实验、产生、分布、运输和生理作用的分析,提升信息获取、运用、分析和推理的能力。 2.举例说明几种主要植物激素的作用,这些激素可通过协同、拮抗等方式共同实现对植物生命活动的调节 3.举例说明生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯等植物激素及其类似物在生产上得到了广泛应用 4.概述其他因素参与植物生命活动的调节,如光、重力和温度等 实验:(1)探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用;(2)探究乙烯利对水果的催熟作用 考点55植物生长素答案P431　 1.(2026·广东,8,2分,难度★★)艾弗里等人将DNA酶加入细胞提取物探究生物的遗传物质。下列科学史实验运用的自变量控制原理与该实验相同的是 (　　) A.将胰岛提取物注入被摘除胰腺的狗探究糖尿病的治疗 B.移植睾丸到被阉割的公鸡探究雄激素的分泌器官 C.用锡箔罩住金丝雀虉草胚芽鞘尖端探究植物向光性原因 D.向水稻幼苗喷施赤霉菌培养基滤液探究恶苗病成因 2.(2025·天津,8,4分,难度★★)T1蛋白和生长素在植物组织水平上的分布高度重合。T1基因突变后细胞内的脂类会发生改变,且生长素载体蛋白从高尔基体到细胞膜的运输异常。描述错误的是 (　　) A.T1蛋白主要表达在胚芽鞘、茎尖和根尖的分生区等部位 B.T1突变影响了核糖体、高尔基体的组成和功能 C.T1突变体内的生长素极性运输异常 D.T1突变体幼苗的根变短 3.(2025·四川,14,3分,难度★★)生长素(IAA)和H2O2都参与中胚轴生长的调节。有人切取玉米幼苗的中胚轴、将其培养在含有不同外源物质的培养液中,一段时间后测定中胚轴长度,结果如下图(DPI可以抑制植物中H2O2的生成)。下列叙述错误的是 (　　) 玉米幼苗　 A.本实验运用了实验设计的加法原理和减法原理 B.切去芽可以减少内源生长素对本实验结果的影响 C.IAA通过细胞中H2O2含量的增加促进中胚轴生长 D.若另设IAA抑制剂+H2O2组,中胚轴长度应与④相近 4.(2025·河南,10,3分,难度★★★)向日葵具有向光生长的特性。研究人员以向日葵幼苗为实验材料,单侧光处理一段时间后,检测下胚轴两侧生长相关指标,结果如图所示。下列推断正确的是 (　　) A.向日葵下胚轴向光面IAA促进生长的作用受抑制程度大于背光面 B.下胚轴两侧IAA的含量基本一致,表明其向光生长不受IAA影响 C.IAA抑制物通过调节下胚轴IAA的含量进而导致向日葵向光生长 D.在下胚轴一侧喷施IAA抑制物可导致黑暗中的向日葵向对侧弯曲 5.(2025·甘肃,11,3分,难度★★)生长素可促进植物细胞伸长生长,其作用机制之一是通过激活质膜H+-ATP酶,导致细胞壁酸化,活化细胞壁代谢相关的酶。拟南芥跨膜激酶TMK参与了这一过程,它与生长素受体、质膜H+-ATP酶的关系如下图所示。下列叙述正确的是 (　　) A.生长素促进细胞伸长生长的过程与呼吸作用无关 B.碱性条件下生长素促进细胞伸长生长的作用增强 C.生长素受体可以结合吲哚乙酸或苯乙酸 D.TMK功能缺失突变体的生长较野生型快 6.(2024·河北,9,2分,难度★★)水稻在苗期会表现出顶端优势,其分蘖相当于侧枝。AUX1是参与水稻生长素极性运输的载体蛋白之一。下列分析错误的是 (　　) A.AUX1缺失突变体的分蘖可能增多 B.分蘖发生部位生长素浓度越高越有利于分蘖增多 C.在水稻的成熟组织中,生长素可进行非极性运输 D.同一浓度的生长素可能会促进分蘖的生长,却抑制根的生长 7.(2024·贵州,15,3分,难度★★)研究结果的合理推测或推论,可促进科学实验的进一步探究。下列对研究结果的推测或推论正确的是 (　　) 序号 研究结果 推测或推论 ① 水分子通过细胞膜的速率高于人工膜 细胞膜存在特殊的水分子通道 ② 人成熟红细胞脂质单分子层面积为表面积的2倍 细胞膜的磷脂分子为两层 ③ 注射加热致死的S型肺炎链球菌,小鼠不死亡 S型肺炎链球菌的DNA被破坏 ④ DNA双螺旋结构 半保留复制 ⑤ 单侧光照射,胚芽鞘向光弯曲生长 胚芽鞘尖端产生生长素 　　　　　　　　　　　　　　　 A.①②④ B.②③⑤ C.①④⑤ D.②③④ 8.(2023·山东,10,2分,难度★★★)拟南芥的向光性是由生长素分布不均引起的,以其幼苗为实验材料进行向光性实验,处理方式及处理后4组幼苗的生长、向光弯曲情况如图表所示。由该实验结果不能得出的结论是 (　　) 分组 处理 生长 情况 弯曲 情况 甲 不切断 正常 弯曲 乙 在①处切断 慢 弯曲 丙 在②处切断 不生长 不弯曲 丁 在③处切断 不生长 不弯曲 A.结构Ⅰ中有产生生长素的部位 B.①②之间有感受单侧光刺激的部位 C.甲组的①②之间有生长素分布不均的部位 D.②③之间无感受单侧光刺激的部位 9.(2022·天津,8,4分,难度★★)日常生活中有许多说法,下列说法有科学依据的是 (　　) A.食用含有植物生长素的水果,植物生长素会促进儿童性腺过早发育 B.酸奶胀袋是乳酸菌发酵产生CO2造成的 C.食用没有甜味的面食,不会引起餐后血糖升高 D.接种疫苗预防相应传染病,是以减毒或无毒的病原体抗原激活特异性免疫 10.(2025·海南,17,10分,难度★★★★)动、植物生命活动均受激素调节。植物生长素和动物生长激素通过一系列过程发挥生物学效应(如图1和图2),调节个体生长。 图1 图2 (1)用蛋白酶分别处理生长素和生长激素,失去活性的是　　　　。  (2)生长素在植物幼嫩组织中的运输方式是　　　　,生长激素在动物体内的运输方式是　　　　。  (3)图1中,若受体复合物C结合生长素的功能丧失,则生长素调控的靶基因转录无法被激活,理由是  　。  (4)图2中,被激活的信号蛋白1和信号蛋白2通过不同的信号通路发挥生物学效应,发挥效应较快的信号蛋白是　　　　,原因是　  　。  (5)据图1和图2可知,生长素和生长激素在发挥生物学效应的过程中具有相似性,主要表现在  　(答出2点即可)。  11.(2023·天津,15,10分,难度★★★★)研究人员探究植物根部生长素运输情况,得到了生长素运输方向示意图(图1)。 图1 　　　图2 图3 (1)生长素从根尖分生区运输到伸长区的运输类型是　　　　　　。  (2)图2是正常植物和某蛋白N对应基因缺失型的植物根部大小对比及生长素分布对比,据此回答: (i)N蛋白基因缺失,会导致根部变短,并导致生长素在根部　　　　(填“表皮”或“中央”)处运输受阻。  (ii)如图3,在正常植物细胞中,PIN2蛋白是一种主要分布在植物顶膜的蛋白,推测其功能是将生长素从细胞　　　　运输到细胞　　　　　　,根据图3,N蛋白缺失型的植物细胞中,PIN2蛋白分布特点为　　　　　　　　　　　　。  (3)根据上述研究,推测N蛋白的作用是  　,  从而促进了伸长区细胞伸长。 考点56其他植物激素及植物生长调节剂 的应用答案P432　 1.(2026·黑吉辽内蒙古,12,2分,难度★★)玉米中有一种突变体,种子直接在植株的果穗上发芽,已知该性状是由于脱落酸合成受抑制或脱落酸受体功能异常导致的。为确定该性状出现的原因,以下实验设计及结果分析合理的是 (　　) 组别 实验设计 实验结果 结果分析 ① 测定突变体和野生型玉米种子中的脱落酸含量 突变体脱落酸含量与野生型一致 突变体脱落酸受体功能正常 ② 突变体脱落酸含量低于野生型 突变体脱落酸受体功能异常 ③ 给突变体玉米果穗施加适宜浓度的脱落酸溶液 果穗上种子不发芽 突变体脱落酸受体功能正常 ④ 果穗上种子发芽 突变体脱落酸合成受抑制 A.① B.② C.③ D.④ 2.(2026·山东,11,2分,难度★★)植物生长调节剂在农林园艺生产上应用广泛。下列说法错误的是 (　　) A.吲哚丁酸可在植物体内合成,也可人工合成作为植物生长调节剂 B.α-萘乙酸的分子结构和生理效应与生长素的类似 C.乙烯利可促进叶、花和果实脱落 D.喷施乙烯利可诱导柿子自身产生乙烯以加速成熟 3.(2026·广东,14,4分,难度★★) 学农小组的同学发现农户大棚黄瓜果实普遍存在弯曲现象(如图所示),黄瓜果实弯曲造成产量和品质的大幅度下降。经查阅文献,并对黄瓜果实发生弯曲的可能原因和解决方法进行了分析讨论,得出下列结论,其中正确的是 (　　) A.因幼瓜发生病变导致其失去向地性而产生弯曲 B.因受精不均匀,受精较少一侧生长缓慢而产生弯曲 C.均匀涂抹低浓度的细胞分裂素可预防幼瓜弯曲 D.在凸面涂抹低浓度的生长素类调节剂可降低弯曲程度 4.(2026·云南,10,3分,难度★★★)黄瓜的花有雌花、雄花和两性花,但只有雌花能够结出商品瓜。我国科学家发现基因ARF3在雌花形成过程中起重要作用,如图所示。 注:心皮发育形成雌蕊。 下列说法正确的是 (　　) A.喷施生长素浓度越高,越有利于雌花形成 B.适当低温刺激可促进乙烯合成,抑制雄蕊发育 C.对ARF3缺失突变体补喷乙烯利,可促进雌花形成 D.在促进雌花形成过程中,乙烯与生长素的作用相抗衡 5.(2026·贵州,12,3分,难度★★★)脱落酸(ABA)能影响植物种子的萌发及叶片气孔的开闭,气孔的开闭与植物的抗旱性相关,细胞膜上的一种转运蛋白E6可以转运ABA。现利用一定浓度的ABA处理水稻种子,结果如图所示。下列叙述错误的是 (　　) A.ABA与赤霉素对水稻种子萌发的作用相抗衡 B.E6蛋白能将水稻种子细胞内的ABA转运至细胞外 C.E6基因过表达型比敲除型的种子对外施ABA更敏感 D.推测E6基因敲除型比野生型的植株更适应干旱条件 6.(2026·湖南,11,2分,难度★★)某miRNA调控水稻种子休眠的机制如图所示。我国科学家发现该miRNA缺失突变体水稻的种子中赤霉素含量和穗发芽率均低于野生型,穗发芽指作物在成熟期或收获前,种子在穗上萌发的现象。下列叙述错误的是 (　　) A.C蛋白抑制赤霉素在种子中积累 B.赤霉素主要在植物的幼芽、幼根和未成熟种子中合成 C.生产上应尽量选育抗穗发芽的品种 D.该miRNA与C基因的mRNA靶向结合促进种子休眠 7.(2026·安徽,9,3分,难度★★)脱落酸在植物抗旱、落叶和种子休眠等生命活动中有重要作用。下列推测不合理的是 (　　) A.干旱时,脱落酸可能提高了保卫细胞的渗透压,导致细胞失水,气孔关闭 B.干旱时,根冠合成的脱落酸可能促进了主根伸长,提高了植物的抗旱能力 C.路灯下的树落叶较晚,原因可能是光照时间延长减缓了叶片脱落酸含量的上升 D.赤霉素可促进种子发芽,脱落酸可能抑制赤霉素的作用从而维持种子休眠 8.(2026·河南,10,3分,难度★★★)赤霉素和脱落酸处理对高休眠基因型(不易萌发)和低休眠基因型小麦种子萌发的影响如图所示。下列叙述正确的是 (　　) A.甲为低休眠基因型小麦,乙为高休眠基因型小麦 B.赤霉素处理可维持休眠,脱落酸处理可解除休眠 C.赤霉素和脱落酸处理不会导致种子内源激素含量的改变 D.激素处理对小麦种子萌发率的影响依赖于小麦的基因型 9.(2026·河北,10,2分,难度★★)为实现三七皂苷工厂化生产,研究者利用生长素类调节剂吲哚丁酸(IBA)和萘乙酸(NAA)对三七外植体进行不定根诱导,实验结果见表。下列分析错误的是 (　　) A.不同浓度IBA和NAA的组合对不定根的诱导效果不同 B.NAA浓度相同时,IBA浓度越高对不定根的诱导率越高 C.植物生长调节剂的作用受植物生理状态和环境条件的影响 D.植物生长调节剂的生产、销售和使用必须遵守国家相关规定 10.(2025·北京,9,2分,难度★★★)油菜素内酯可促进Z蛋白进入细胞核调节基因表达,进而促进下胚轴生长。用生长素分别处理野生型和Z基因功能缺失突变体的拟南芥幼苗,结果如图。综合以上信息,不能得出的是 (　　) A.Z蛋白是油菜素内酯信号途径的组成成分 B.生长素和油菜素内酯都能调控下胚轴生长 C.生长素促进下胚轴生长依赖于Z蛋白 D.油菜素内酯促进下胚轴生长依赖于生长素 11.(2025·黑吉辽内蒙古,13,2分,难度★★)光照、植物激素EBR、脱落酸和赤霉素均参与调节拟南芥种子的萌发,部分作用关系如下图。下列叙述正确的是 (　　) A.光敏色素是一类含有色素的脂质化合物 B.图中激素①是赤霉素,激素②是脱落酸 C.EBR和赤霉素是相抗衡的关系 D.红光和EBR均能诱导拟南芥种子萌发 12.(2025·山东,10,2分,难度★★)果实脱落受多种激素调控。某植物果实脱落的调控过程如图所示。下列说法错误的是 (　　) 注促进;抑制。 A.脱落酸通过促进乙烯的合成促进该植物果实脱落 B.脱落酸与生长素含量的比值影响该植物果实脱落 C.喷施适宜浓度的生长素类调节剂有利于防止该植物果实脱落 D.该植物果实脱落过程中产生的乙烯对自身合成的调节属于负反馈 13.(2025·浙江,16,2分,难度★★)ACC氧化酶催化ACC氧化产生乙烯,每种植物都有若干编码该酶的ACO基因。有研究人员检测了番茄中3种ACO基因的相对表达量,结果如表所示。 基因 叶片 花 果实 未受 损 损伤 后 2 h 衰老 初期 开花 前 开花 期 成熟 绿果 颜色转 变时 颜色 变化 后3 d ACO1 1 11 27 10 16 3 38 108 ACO2 - - - 10 23 - - - ACO3 - - 13 23 58 - 3 1 注:“-”表示未检测到转录产物。 下列叙述错误的是 (　　) A.不是所有的ACO基因都在叶片中表达 B.3种ACO基因表达的最终产物催化产生乙烯的反应相同 C.绿果颜色转变过程中,ACO1基因的表达量提高,有利于乙烯的合成 D.3种ACO基因在开花及绿果颜色转变后表达量均上升,表明乙烯能促进衰老 14.(2025·广东,15,4分,难度★★★)某高校科技特派员为协助种养专业合作社繁殖优良欧李种质,以欧李根状茎为插条,用赤霉素合成抑制剂S3307处理,使插条生根率由22%提高到78%。扦插后,插条的几种内源激素的含量变化见下图。下列叙述错误的是 (　　) A.细胞分裂素加快细胞分裂并促进生根 B.S3307提高生长素含量而促进生根 C.推测赤霉素缺失突变体根系相对发达 D.推测S3307+NAA促进生根效果更好 15.(2025·海南,12,3分,难度★★★)为探究脱落酸对某作物受低温胁迫的缓解效应,研究人员用不同浓度(浓度1~3依次增加)的脱落酸处理该作物一定时间后,置于低温下培养5天,测定生物量和细胞膜受损程度,结果如图。下列有关叙述错误的是 (　　) A.与对照1相比,对照2的结果说明低温对该作物造成了胁迫 B.与对照2相比,脱落酸可增加该作物在低温下有机物的积累 C.与对照2相比,脱落酸可降低该作物在低温下细胞膜的稳定性 D.3个浓度中,浓度1的脱落酸最有利于缓解低温对该作物造成的胁迫 16.(2025·云南,10,3分,难度★★)我国劳动人民在长期农业生产实践中总结了大量经验,体现出劳动人民的勤劳与智慧。下列分析错误的是 (　　) A.“打顶去心,果枝满头”:去掉顶芽,可以消除顶端优势,促进侧枝发育 B.“要得果子好,蜂子把花咬”:蜜蜂可帮助传粉提高受精率,增加果实数量 C.“庄稼一枝花,全靠肥当家”:作物可吸收有机肥中残留蛋白质,加速生长 D.“瓜熟蒂落”:乙烯含量升高可促进瓜果成熟,脱落酸含量升高可促进其脱落 17.(2025·江西,14,4分,难度★★★)(多选) 杜鹃A是一种珍稀濒危植物,种子萌发率低。为了探究杜鹃A种子萌发的影响因素,研究人员将正常种子分别置于蒸馏水和适宜浓度的赤霉素溶液中浸泡,每4 h取蒸馏水中浸泡的种子统计吸水率,每12 h取赤霉素溶液中浸泡的种子进行培养,统计发芽率,结果如图。下列推测合理的是 (　　) A.浸种12 h内,种子中赤霉素的含量逐渐升高 B.浸种24 h内,种子细胞中自由水与结合水的比值升高 C.浸种24~48 h,种子内高浓度赤霉素会抑制种子萌发 D.浸种36~48 h,种子细胞的无氧呼吸强度逐渐提高 18.(2025·陕晋宁青,2,3分,难度★★)某樱桃品种由北方引种到南方后,栽培于平地和同一地区高山的相比,花芽小且产量较低。研究人员分析了花芽的激素含量,结果如下表。下列叙述错误的是(　　) 栽培 地点 海拔/ m 年均温 度/℃ 激素含量/(ng·g-1) 每100个 花芽的质 量/g 细胞分 裂素 赤霉 素 脱落 酸 生长 素 平地 10 18.7 17.2 4.1 102.8 43.1 6.6 高山 1 058 13.4 20.9 4.9 95.9 41.9 7.3 A.樱桃花芽的发育受多种植物激素的共同调控 B.平地和高山的樱桃花芽激素含量受温度影响 C.樱桃花芽发育中赤霉素和脱落酸的作用相反 D.生长素与细胞分裂素比值高有利于花芽膨大 19.(2024·全国新课标,2,6分,难度★★★)干旱缺水条件下,植物可通过减小气孔开度减少水分散失。下列叙述错误的是 (　　) A.叶片萎蔫时叶片中脱落酸的含量会降低 B.干旱缺水时进入叶肉细胞的 CO2会减少 C.植物细胞失水时胞内结合水与自由水比值增大 D.干旱缺水不利于植物对营养物质的吸收和运输 20.(2024·北京,12,2分,难度★★)五彩缤纷的月季装点着美丽的京城,其中变色月季“光谱”备受青睐。“光谱”月季变色的主要原因是光照引起花瓣细胞液泡中花青素的变化。下列利用“光谱”月季进行的实验,难以达成目的的是 (　　) A.用花瓣细胞观察质壁分离现象 B.用花瓣大量提取叶绿素 C.探索生长素促进其插条生根的最适浓度 D.利用幼嫩茎段进行植物组织培养 21.(2024·天津,3,4分,难度★)突变体是研究植物激素功能的常用材料,以下研究材料选择不当的是 (　　) A.生长素促进植物生根——无侧根突变体 B.乙烯促进果实的成熟——无果实突变体 C.赤霉素促进植株增高——麦苗疯长突变体 D.脱落酸维持种子休眠——种子成熟后随即萌发突变体 22.(2024·山东,10,2分,难度★★★)拟南芥的基因S与种子萌发有关。对野生型和基因S过表达株系的种子分别进行不同处理,处理方式及种子萌发率(%)如表所示,其中MS为基本培养基,WT为野生型,OX为基因S过表达株系,PAC为赤霉素合成抑制剂。下列说法错误的是(　　) 培养 时间 MS MS+脱落酸 MS+PAC MS+PAC+ 赤霉素 WT OX WT OX WT OX WT OX 24 小时 0 80 0 36 0 0 0 0 36 小时 31 90 5 72 3 3 18 18 A.MS组是为了排除内源脱落酸和赤霉素的影响 B.基因S通过增加赤霉素的活性促进种子萌发 C.基因S过表达减缓脱落酸对种子萌发的抑制 D.脱落酸和赤霉素在拟南芥种子的萌发过程中相互拮抗 23.(2024·江苏,5,2分,难度★★)关于“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”的实验,下列叙述正确的是 (　　) A.选用没有芽的枝条进行扦插,以消除枝条中原有生长素对生根的影响 B.扦插枝条应保留多个大叶片,以利用蒸腾作用促进生长调节剂的吸收 C.对照组的扦插基质用珍珠岩,实验组的扦插基质用等体积的泥炭土 D.用不同浓度的生长调节剂处理扦插枝条,也能获得相同的生根数 24.(2024·福建,14,4分,难度★★★)乙烯前体物质ACC能在氧化酶ACO作用下生成乙烯,而乙酰转移酶B(NatB)会促进ACO的乙酰化,进而影响ACO的降解速度。已知乙烯含量与拟南芥幼苗顶端的弯曲角度有关,为探究NatB调控植物乙烯合成的机制,科研人员进行了相关实验,结果如图所示。 下列分析错误的是 (　　) A.乙烯会促进拟南芥幼苗顶端弯曲角度的增大 B.NatB基因突变会导致拟南芥内源性乙烯水平下降 C.外源施加ACC可增大NatB突变株顶端弯曲角度 D.乙烯不敏感株中NatB会抑制ACC转化为乙烯 25.(2024·海南,8,3分,难度★★)6-苄基腺嘌呤(6-BA)是一种植物生长调节剂。某小组研究了不同浓度的6-BA对三种油茶花粉萌发的影响,结果如图。据图判断,下列有关叙述正确的是 (　　) A.未添加6-BA时,三种油茶的花粉萌发率相同 B.6-BA诱导三种油茶花粉萌发的最佳浓度相同 C.不同浓度的6-BA对三种油茶花粉的萌发均起促进作用 D.与对照组相比,最佳诱导浓度下花粉萌发率增加倍数最大的是油茶A 26.(2024·广西,6,2分,难度★)百香果具有较高的经济价值,在广西多地种植,赋能乡村振兴。为探究百香果健壮枝条生根的最适2,4-D浓度,某兴趣小组提出实验方案,其中不合理的是 (　　) A.设置清水组作为空白对照 B.将2,4-D浓度作为自变量 C.将枝条生根的数量及生根的长度作为因变量 D.随机选择生长状况不同的枝条作为实验材料 27.(2024·重庆,11,3分,难度★★)为探究乙烯在番茄幼苗生长过程中的作用,研究人员在玻璃箱中对若干番茄幼苗分组进行处理,一定时间后观测成熟叶叶柄与茎的夹角变化,然后切取枝条,检测各部位乙烯的量。题图为其处理方式和结果的示意图(切枝上各部位颜色越深表示乙烯量越多)。据此分析,下列叙述错误的是 (　　) A.由切口处乙烯的积累,可推测机械伤害加速乙烯合成 B.由幼叶发育成熟过程中乙烯量减少,可推测IAA抑制乙烯合成 C.乙烯处理使成熟叶向下弯曲,可能是由于叶柄上侧细胞生长快于下侧细胞 D.去除乙烯合成后成熟叶角度恢复,可能是因为叶柄上、下侧细胞中IAA比值持续增大 28.(2024·湖南,11,2分,难度★★★)脱落酸(ABA)是植物响应逆境胁迫的信号分子,NaCl和PEG6000(PEG6000不能进入细胞)皆可引起渗透胁迫。图a为某水稻种子在不同处理下基因R的相对表达量变化,图b为该基因的突变体和野生型种子在不同处理下7天时的萌发率。研究还发现无论在正常还是逆境下,基因R的突变体种子中ABA含量皆高于野生型。下列叙述错误的是(　　) 图a 图b A.NaCl、PEG6000和ABA对种子萌发的调节机制相同 B.渗透胁迫下种子中内源ABA的含量变化先于基因R的表达变化 C.基因R突变体种子中ABA含量升高可延长种子贮藏寿命 D.基因R突变可能解除了其对ABA生物合成的抑制作用 29.(2024·湖北,6,2分,难度★★★)研究人员以野生型水稻和突变型水稻(乙烯受体缺失)等作为材料,探究乙烯对水稻根系生长的影响,结果如下表所示。下列叙述正确的是 (　　) 实验组别 植物体内生 长素含量 根系 长度 ① 野生型水稻 +++ +++ ② 突变型水稻 + + ③ 突变型水稻+NAA + +++ ④ 乙烯受体功能恢复型水稻 +++ +++ 注“+”越多表示相关指标的量越大。 A.第④组中的水稻只能通过转基因技术获得 B.第②组与第③组对比说明乙烯对根系生长有促进作用 C.第③组与第④组对比说明NAA对根系生长有促进作用 D.实验结果说明乙烯可能影响生长素的合成,进而调控根系的生长 30.(2024·贵州,9,3分,难度★★)矮壮素可使草莓植株矮化,提高草莓的产量。科研人员探究了不同浓度的矮壮素对草莓幼苗的矮化和地上部鲜重,以及对果实总产量的影响,实验结果如图所示。下列叙述正确的是 (　　) A.矮壮素是从植物体提取的具有调节作用的物质 B.种植草莓时,施用矮壮素的最适浓度为400 mg/L C.一定范围内,随浓度增加,矮壮素对草莓幼苗的矮化作用减弱 D.一定浓度范围内,果实总产量与幼苗地上部鲜重变化趋势相近 31.(2023·江苏,5,2分,难度★★)为研究油菜素内酯(BL)和生长素(IAA)对植物侧根形成是否有协同效应,研究者进行了如下实验:在不含BL、含有1 nmol/L BL的培养基中,分别加入不同浓度IAA,培养拟南芥8天,统计侧根数目,结果如图所示。下列相关叙述正确的是 (　　) A.0~1 nmol/L IAA浓度范围内,BL对侧根形成无影响 B.1~20 nmol/L IAA浓度范围内,BL与IAA对侧根形成的协同作用显著 C.20~50 nmol/L IAA浓度范围内,BL对侧根形成影响更显著 D.0~50 nmol/L IAA浓度范围内,BL与IAA协同作用表现为低浓度抑制、高浓度促进 32.(2023·广东,9,2分,难度★★★)某研学小组参加劳动实践,在校园试验田扦插繁殖药用植物两面针种苗。下列做法正确的是 (　　) A.插条只能保留1个芽以避免养分竞争 B.插条均应剪去多数叶片以避免蒸腾作用过度 C.插条的不同处理方法均应避免使用较高浓度NAA D.插条均须在黑暗条件下培养以避免光抑制生根 33.(2023·海南,14,3分,难度★★★)禾谷类种子萌发过程中,糊粉层细胞合成蛋白酶以降解其自身贮藏蛋白质,为幼苗生长提供营养。为探究赤霉素在某种禾谷类种子萌发过程中的作用,某团队设计并实施了A、B、C三组实验,结果如图。下列有关叙述正确的是 (　　) A.本实验中只有A组是对照组 B.赤霉素导致糊粉层细胞中贮藏蛋白质的降解速率下降 C.赤霉素合成抑制剂具有促进种子萌发的作用 D.三组实验中,蛋白酶活性由高到低依次为B组、A组、C组 34.(2023·湖南,16,4分,难度★★★)(多选)番茄果实发育历时约53天达到完熟期,该过程受脱落酸和乙烯的调控,且果实发育过程中种子的脱落酸和乙烯含量达到峰值时间均早于果肉。基因NCED1和ACO1分别是脱落酸和乙烯合成的关键基因。NDGA抑制NCED1酶活性,1-MCP抑制乙烯合成。花后40天果实经不同处理后果实中脱落酸和乙烯含量的结果如图所示。下列叙述正确的是 (　　) A.番茄种子的成熟期早于果肉,这种发育模式有利于种群的繁衍 B.果实发育过程中脱落酸生成时,果实中必须有NCED1酶的合成 C.NCED1酶失活,ACO1基因的表达可能延迟 D.脱落酸诱导乙烯的合成,其诱导效应可被1-MCP消除 35.(2024·广东,19,10分,难度★★★★)乙烯参与水稻幼苗根生长发育过程的调控。为研究其机理,我国科学家用乙烯处理萌发的水稻种子3天,观察到野生型(WT)幼苗根的伸长受到抑制,同时发现突变体m2,其根伸长不受乙烯影响;推测植物激素X参与乙烯抑制水稻幼苗根伸长的调控,设计并开展相关实验,其中K试剂抑制激素X的合成,A试剂抑制激素X受体的功能,部分结果见下图。 a.实验一 b.实验二 c.实验三 d.实验四 回答下列问题。 (1)为验证该推测进行了实验一,结果表明,乙烯抑制WT根伸长需要植物激素X,推测X可能是　　　　　　。  (2)为进一步探究X如何参与乙烯对根伸长的调控,设计并开展了实验二、三和四。 ①实验二的目的是检测m2的突变基因是否与　　　　　　　　　　有关。  ②实验三中使用了可自由扩散进入细胞的NAA,目的是利用NAA的生理效应,初步判断乙烯抑制根伸长是否与　　　　　　　有关。若要进一步验证该结论并检验m2的突变基因是否与此有关,可检测　　　　　　　　　　　　　　　　　的表达情况。  ③实验四中有3组空气处理组,其中设置所示组的目的是  　。  (3)分析上述结果,推测乙烯对水稻幼苗根伸长的抑制可能是通过影响  　实现的。  考点57环境因素参与调节植物的生命活动答案P436　 1.(2026·贵州,9,3分,难度★★)自然界中存在多种保障信息传递准确性的机制。下列叙述错误的是 (　　) A.蜜蜂通过摆尾舞和圆圈舞将蜜源信息传递给蜂群 B.DNA通过碱基互补配对将遗传信息传递给子代DNA C.神经递质与受体特异性结合将信息传递给下一神经元 D.植物光敏色素接受光照将信息传递到基粒引起水的光解 2.(2026·四川,13,3分,难度★★★)番茄红素合量是评价番茄果实成熟的关键指标,PSY是其合成的关键酶。PIF因子在黑暗中积累,光照下因与光敏色素结合而被诱导降解。光照下茉莉酸通过诱导MYC积累抑制PIF基因表达,解除对PSY基因转录的抑制。黑暗下茉莉酸诱导NATA积累,使PIF乙酰化后活性增强。下列叙述错误的是 (　　) A.光照下光敏色素被激活,可使PSY基因表达量增加 B.敲除PIF基因可以促进果实中番茄红素的合成 C.敲除NATA基因可延缓果实成熟,有利于番茄果实存储和运输 D.茉莉酸可用于促进番茄红素合成,也可用于延缓番茄果实成熟 3.(2025·广西,14,4分,难度★★★)植物光敏色素phyB通常有Pr和Pfr两种构型,Pr吸收红光后转化为Pfr,但Pfr吸收远红光后又可逆转为Pr。遮阴会使环境中红光与远红光比值下降。下列分析错误的是 (　　) A.Pr吸收红光转化为Pfr不属于蛋白质变性 B.茎尖分生区细胞phyB含量比叶表皮细胞多 C.茎尖向光侧细胞的Pr与Pfr比值比背光侧大 D.茎尖向光侧细胞的Pr会与IAA结合抑制生长 4.(2025·云南,6,3分,难度★★)云南省是著名的鲜花产地,所产鲜花花色鲜艳与其独特的自然环境息息相关。花青素苷是决定被子植物色彩呈现的主要色素物质,花冠中糖类或被紫外光激活的紫外光受体均可促进相关基因表达,从而增加花青素苷的合成。下列说法错误的是 (　　) A.云南平均海拔高,紫外光强,能够促进花青素苷的合成 B.鲜切花中花青素苷会缓慢降解,在浸泡液中添加适量糖可延缓鲜花褪色 C.云南平均海拔高,昼夜温差大,有利于呈色 D.鲜花中花青素苷的含量,与紫外光受体基因表达水平呈负相关 5.(2025·湖南,12,2分,难度★★)在常温(20 ℃)、长日照条件下栽培某油菜品种,幼苗生长至4~5叶时,将部分植株置于低温(5 ℃)处理6周后,立即进行嫁接。然后将所有植株常温栽培。不同处理植株茎尖中赤霉素含量(ng·g-1鲜重)及开花情况如表所示。下列叙述正确的是 (　　) 低温处理 结束后/天 检测 指标 常温处 理植株 低温处 理植株 常温处 理接穗 常温处 理接穗 常温处 理砧木 低温处 理砧木 0 赤霉素 90.2 215.3 / / 15 赤霉素 126.4 632.0 113.8 582.0 50 开花情况 不开花 开花 不开花 开花 A.除赤霉素外,低温处理诱导油菜开花不需要其他物质参与 B.赤霉素直接参与油菜开花生理代谢反应的浓度需达到某临界值 C.将油菜幼苗的成熟叶片置于低温下,其余部位置于常温,不能诱导开花 D.若外源赤霉素代替低温也能促进油菜开花,则两者诱导开花的代谢途径相同 6.(2025·湖北,8,2分,难度★★★)科研人员对四种植物进行不同光照处理实验,记录开花情况如下表。根据实验结果,以下推断合理的是 (　　) 植物种类 长日照 短日照 甲 正常开花 不开花 乙 不开花 正常开花 丙 正常开花 正常开花 丁 延迟开花 正常开花 A.对植物丁进行人工补光延长光照时间,能使其更快开花 B.植物丙的开花不受环境因素影响,由自身遗传物质决定 C.表中植物甲和乙开花的差异,是因为它们对光照强度的敏感度不同 D.若在湖北同一地点种植,植物甲可能在夏季开花,植物乙可能在秋季开花 7.(2025·安徽,9,3分,难度★★★)种子萌发受多种内外因素的调节。下列叙述错误的是 (　　) A.玉米种子萌发后,根冠中的细胞能够感受重力信号,从而引起根的向地生长 B.与休眠种子相比,萌发的种子细胞内自由水所占比例高,呼吸作用旺盛 C.红外光可促进莴苣种子萌发,而红光可逆转红外光的效应,抑制萌发 D.赤霉素可打破种子休眠,促进萌发;脱落酸可维持休眠,抑制萌发 8.(2024·安徽,9,3分,难度★★)植物生命活动受植物激素、环境因素等多种因素的调节。下列叙述正确的是 (　　) A.菊花是自然条件下秋季开花的植物,遮光处理可使其延迟开花 B.玉米倒伏后,茎背地生长与重力引起近地侧生长素含量较低有关 C.组织培养中,细胞分裂素与生长素浓度比值高时能诱导根的分化 D.土壤干旱时,豌豆根部合成的脱落酸向地上运输可引起气孔关闭 9.(2023·广东,15,4分,难度★★★)种植和欣赏水仙是广东的春节习俗。当室外栽培的水仙被移入室内后,其体内会发生一系列变化,导致徒长甚至倒伏。下列分析正确的是 (　　) A.水仙光敏色素感受的光信号发生改变 B.水仙叶绿素传递的光信号发生改变 C.水仙转入室内后不能发生向光性弯曲 D.强光促进了水仙花茎及叶的伸长生长 10.(2024·北京,18,12分,难度★★★★)植物通过调节激素水平协调自身生长和逆境响应(应对不良环境的系列反应)的关系,研究者对其分子机制进行了探索。 (1)生长素(IAA)具有促进生长的作用,脱落酸(ABA)可提高抗逆性并抑制茎叶生长,两种激素均作为　　　　分子,调节植物生长及逆境响应。  (2)TS基因编码的蛋白(TS)促进IAA的合成。研究发现,拟南芥受到干旱胁迫时,TS基因表达下降,生长减缓。研究者用野生型(WT)和TS基因功能缺失突变株(ts)进行实验,结果如图甲。 甲 图甲结果显示,TS基因功能缺失导致  　。  (3)为了探究TS影响抗旱性的机制,研究者通过实验,鉴定出一种可与TS结合的酶BG。已知BG催化ABA-葡萄糖苷水解为ABA。提取纯化TS和BG,进行体外酶活性测定,结果如图乙。由实验结果可知TS具有抑制BG活性的作用,判断依据是:  　。  乙 (4)为了证明TS通过抑制BG活性降低ABA水平,可检测野生型和三种突变株中的ABA含量。请在图丙“(　　)”处补充第三种突变株的类型,并在图中相应位置绘出能证明上述结论的结果。  丙 (5)综合上述信息可知,TS能精细协调生长和逆境响应之间的平衡,使植物适应复杂多变的环境。请完善TS调节机制模型(从正常和干旱两种条件任选其一,以未选择的条件为对照,在方框中以文字和箭头的形式作答)。 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题十八　植物生命活动的调节 考点55　植物生长素 1.C　本题结合艾弗里肺炎链球菌体外转化实验的自变量控制设计,考查生物学实验中自变量控制的加法原理与减法原理,以及科学探究等学科素养。艾弗里实验中利用DNA酶分解细胞提取物中的DNA,通过特异性去除DNA这一物质来观察转化现象是否消失,属于自变量控制中的减法原理。将胰岛提取物注入被摘除胰腺的狗,是通过注射提取物探究其对糖尿病的治疗作用,人为增加了影响因素,属于加法原理,A项不符合题意。移植睾丸到被阉割的公鸡,是通过添加睾丸探究雄激素的分泌器官,人为增加了器官因素,属于加法原理,B项不符合题意。用锡箔罩住金丝雀虉草胚芽鞘尖端,是通过去除尖端使金丝雀虉草接受单侧光刺激的条件,探究植物向光性的感光部位,人为去除光照这一影响因素属于减法原理,与题干实验的自变量控制原理相同,C项符合题意。向水稻幼苗喷施赤霉菌培养基滤液,是通过添加外源滤液探究恶苗病的成因,人为增加了滤液因素,属于加法原理,D项不符合题意。 加法原理与减法原理的快速判断技巧 判断实验自变量控制的原理,核心是对比常态对照组与实验组的条件差异:若实验组是在原有生理基础上额外施加处理、新增某类物质或外界条件,即为加法原理,常见类型包括注射试剂、移植器官、喷施溶液、添加酶液等;若实验组是在原有基础上移除某类物质、阻断某类刺激或切除某一结构,即为减法原理,常见类型包括酶解去除物质、遮光阻断光刺激、手术切除器官、去除细胞结构等,艾弗里的酶解法与胚芽鞘遮光实验均属于典型的减法原理应用。 2.B　本题考查生长素的分布、运输及细胞器的功能,主要考查学生的逻辑推理能力。T1蛋白和生长素在植物组织水平上的分布高度重合,而胚芽鞘、茎尖和根尖的分生区等部位是生长素集中且细胞分裂旺盛的区域,所以推测T1蛋白主要表达在胚芽鞘、茎尖和根尖的分生区等部位,A项正确;题干中提到T1基因突变后细胞内的脂类会发生改变,且生长素载体蛋白从高尔基体到细胞膜的运输异常,但并没有信息表明T1突变影响了核糖体的组成和功能,B项错误;由于生长素载体蛋白从高尔基体到细胞膜的运输异常,而生长素的极性运输需要载体蛋白,所以T1突变体内的生长素极性运输会异常,C项正确;生长素对根的生长有调节作用,T1突变导致生长素极性运输异常,会影响根的生长,使T1突变体幼苗的根变短,D项正确。 3.D　本题考查植物体内的激素的作用及影响激素发挥作用的因素等相关知识。在本实验中,共设置三个实验组,②组向培养液中加入IAA,③组向培养液中加入H2O2,④组向培养液中加入IAA和DPI,说明运用了加法原理;切取玉米幼苗的中胚轴,排除芽、根部位对实验的干扰,运用了减法原理,A项正确。本实验的目的是探究生长素IAA和H2O2都参与中胚轴生长的调节,芽能产生生长素,对实验结果会造成干扰,故切去芽可以减少内源生长素对本实验结果的影响,B项正确。②组与③组加入的物质不同,但中胚轴的长度相同,说明IAA和H2O2都能促进中胚轴生长;与②组相比,④组的中胚轴长度低于②组,说明加入的DPI抑制中胚轴生长,而DPI可以抑制植物中H2O2的生成,可推测IAA通过细胞中H2O2含量的增加促进中胚轴生长,C项正确。IAA抑制剂会抑制IAA的作用,而H2O2能促进中胚轴生长,与④组(IAA作用被抑制,H2O2生成被抑制)相比,IAA抑制剂+H2O2组中胚轴长度应比④组长,D项错误。 4.A　由图可知,向日葵背光面下胚轴增加的长度大于向光面,向光面和背光面的IAA含量相近,向光面IAA抑制物含量高于背光面,说明向日葵下胚轴向光面、背光面的生长均受IAA影响,但向光面IAA促进生长的作用受抑制程度大于背光面,A项正确,B项错误。据图可知,向日葵下胚轴向光面和背光面的IAA含量相近,说明IAA抑制物不是通过影响IAA含量,而是通过影响IAA的调节作用进而导致向日葵向光生长的,C项错误。喷施IAA抑制物的一侧生长慢,会导致黑暗中的向日葵向该侧弯曲,D项错误。 5.C　本题考查植物激素的相关知识,主要考查学生的识图和理解能力。由题图可知,生长素激活质膜H+-ATP酶需要消耗能量,而细胞中的能量主要由呼吸作用提供,所以生长素促进细胞伸长生长的过程与呼吸作用有关,A项错误;因为生长素通过激活质膜H+-ATP酶导致细胞壁酸化来促进细胞伸长,碱性条件会抑制这一酸化过程,所以碱性条件下生长素促进细胞伸长生长的作用减弱,B项错误;吲哚乙酸、苯乙酸均属于生长素,生长素受体可以结合吲哚乙酸或苯乙酸来发挥作用,C项正确;由于TMK参与生长素促进细胞伸长的过程,TMK功能缺失突变体无法正常进行这一过程,其生长会比野生型慢,D项错误。 6.B　AUX1缺失突变体不能极性运输生长素,使水稻基部生长素减少,分蘖可能增多,A项正确。生长素具有高浓度抑制生长的特点,因此,并非分蘖发生部位生长素浓度越高越有利于分蘖增多,B项错误。在水稻的成熟组织中,生长素可以通过输导组织进行非极性运输,C项正确。同一植物不同器官对生长素的敏感性不同,根的敏感性最强,因此同一浓度的生长素可能会促进分蘖的生长,却抑制根的生长,D项正确。 读题审题要把握关键信息 (1)水稻在苗期会表现出顶端优势,其分蘖相当于侧枝。这句话的意思是苗期水稻基部生长素浓度过高,抑制了分蘖的发生。 (2)AUX1是参与水稻生长素极性运输的载体蛋白之一,该载体影响生长素的极性运输过程,进而影响水稻的生命活动。 7.A　水分子通过细胞膜的速率高于通过人工膜(不含蛋白质)的速率,推测细胞膜存在特殊的水分子通道,①正确;人成熟红细胞只有细胞膜,没有细胞器膜和核膜,推测细胞膜的磷脂分子为两层,②正确;注射加热致死的S型肺炎链球菌,小鼠不死亡,不能说明S型肺炎链球菌的DNA被破坏,③错误;DNA双螺旋结构为半保留复制提供了结构基础,推测DNA分子为半保留复制,④正确;要得到“胚芽鞘尖端产生生长素”的结论,需要将正常的胚芽鞘和去尖端的胚芽鞘两组进行对照,通过观察两组的生长状况得出结论,与题干不符,⑤错误。故选A项。 8.D　乙组在①处切断后,表现为生长慢,可推测产生生长素的部位在结构Ⅰ中,A项不符合题意。乙组在①处切断后,单侧光照射后表现为弯曲,而丙组在②处切断后单侧光照射后表现为不弯曲,可判断①②之间有感受单侧光刺激的部位,B项不符合题意。拟南芥的向光性是由生长素分布不均引起的,根据乙组与丙组处理后的弯曲情况可推知甲组的①②之间有生长素分布不均的部位,C项不符合题意。若判断②③之间是否存在感受单侧光刺激的部位,应分别对②以上部位,②③之间和③以下部位分别进行单侧光刺激,观察弯曲情况,根据本实验则无法进行判断,D项符合题意。 运用“两看法”判断植物生长状况 9.D　生长素是植物激素,在动物细胞表面没有相应的受体,因此不能促进儿童性腺过早发育,A项错误。乳酸菌是严格的厌氧菌,无氧呼吸的产物是乳酸,不产生CO2,B项错误。面食的主要成分淀粉是多糖,经过消化形成葡萄糖被人体吸收,因此食用没有甜味的面食,也会引起餐后血糖升高,C项错误。疫苗属于抗原,是以减毒或无毒的病原体抗原制成的生物制品,接种后可以激活特异性免疫,提高人体抵抗相应病原体的能力,D项正确。 10. (1)生长激素 (2)极性运输(或主动运输)　体液运输(或血液运输) (3)生长素无法与受体复合物C结合,导致B无法与A分离(不能形成转录因子A单体),无法形成A的二聚体,无法激活靶基因转录(无法解除对靶基因转录的抑制) (4)信号蛋白2　它通过激酶2传递信号,过程更快;而信号蛋白1通过基因转录和翻译(表达),过程更慢 (5)均需与特异性受体结合(生长素与受体复合物C结合,生长激素与细胞膜受体结合);都是信息分子,均通过调节基因转录(或蛋白质合成)来发挥效应(生长素激活靶基因转录,生长激素通过信号通路促进相关蛋白合成) 解析 本题考查植物激素和动物激素的相关知识,主要考查学生的语言表达和信息获取与处理能力。 (1)生长素是植物激素,化学本质为吲哚乙酸等(一种小分子有机物),蛋白酶通常作用于蛋白质或多肽,因此蛋白酶处理对生长素活性无影响。生长激素是动物激素,化学本质为蛋白质(多肽),可被蛋白酶水解而失去活性。(2)在植物幼嫩组织中,生长素主要通过极性运输(或主动运输)进行,即从形态学上端向形态学下端单向运输。生长激素由垂体分泌后进入血液循环,通过体液运输(或血液运输)到靶细胞或靶器官。(3)受体复合物C是生长素与受体结合后形成的复合物,它能进入细胞核并激活靶基因转录。若其结合生长素的功能丧失,生长素无法与受体复合物C结合,导致B无法与A分离(不能形成转录因子A单体),无法形成A的二聚体,无法激活靶基因转录(无法解除对靶基因转录的抑制)。(4)信号蛋白2通过激酶2直接调节代谢过程,属于快速反应;信号蛋白1通过进入细胞核调节基因表达,涉及转录和翻译,耗时较长。(5)据图1和图2可知,生长素和生长激素在发挥生物学效应的过程中具有相似性,主要表现在生长素激活靶基因转录,生长激素通过信号通路促进相关蛋白合成来发挥生物学效应,因此生长素和生长激素都是信息分子,均通过调节基因转录(或蛋白质合成)来发挥效应;根据题图所示,生长素与受体复合物C结合,生长激素与细胞膜受体结合,故二者均需与特异性受体结合。 11. (1)极性运输(主动运输) (2)(i)表皮　(ii)顶膜　侧膜和底膜　顶膜处最多,侧膜和细胞质中也有分布 (3)促进生长素从细胞质和侧膜等部位向伸长区细胞顶膜集中 解析 (1)据图1可知,生长素从根尖分生区运输到伸长区的运输是从形态学上端向形态学下端运输,属于极性运输,运输方式是主动运输。 (2)(i)由图2可知,与正常型相比,N蛋白缺失型个体的根部明显缩短,且据生长素的分布情况可知,伸长区生长素较少,据此可推测生长素在根部表皮处运输受阻。 (ii)图3中正常型个体和N蛋白缺失型个体顶膜的PIN2蛋白含量相同,但正常型个体侧膜和细胞质中没有PIN2蛋白分布,结合图1,推测其功能是将生长素从细胞顶膜运输至侧膜和底膜;而N蛋白缺失型的植物细胞中,PIN2蛋白分布特点为:顶膜处最多,侧膜和细胞质中也有少量分布,其中细胞质中含量最少。 (3)由题可知,正常型个体只有顶膜处有PIN2蛋白分布,而N蛋白缺失型个体则在多处都有分布,推测N蛋白的作用是促进生长素从细胞质和侧膜等部位向伸长区细胞顶膜集中,从而促进了伸长区细胞伸长。 考点56　其他植物激素及植物生长调节剂的应用 1.C　本题考查植物激素脱落酸的作用机制与实验设计分析等知识,以及科学探究、科学思维等学科素养。脱落酸的核心作用是抑制种子萌发,突变体出现胎萌(种子在果穗上发芽)性状,原因分为两类:一是ABA合成受抑制,内源含量不足;二是ABA受体功能异常,激素无法发挥作用。①若突变体ABA含量与野生型一致,说明性状应是受体功能异常所致,结果分析错误。②若突变体ABA含量低于野生型,仅能说明合成可能受抑制,无法直接判定受体功能异常,逻辑不成立,结果分析错误。③施加外源ABA后种子不再发芽,说明外源ABA可正常发挥抑制作用,证明突变体的ABA受体功能正常,性状由内源ABA合成不足所致,实验设计与结果分析合理。④施加外源ABA后种子仍发芽,说明ABA无法起效,应是受体功能异常所致,结果分析错误。因此,C项符合题意。 判断激素缺陷类型的核心逻辑是“外源补充实验”:若外源补充激素后表型恢复正常,说明缺陷在激素合成不足,受体功能正常;若外源补充后表型无变化,说明缺陷在受体或信号通路异常,激素合成可能正常。含量测定仅能判断合成是否异常,无法直接推导受体功能,需结合外源补充实验才能完整区分两种缺陷类型。 2.B　本题考查植物生长调节剂的类型、结构特征与生理作用。吲哚丁酸既属于植物体内天然合成的生长素类激素,也可通过人工合成作为植物生长调节剂应用于生产,A项正确。根据教材分类,α-萘乙酸的分子结构与生长素完全不同,生理效应与生长素类似,B项错误。乙烯利进入植物体内可分解释放乙烯,乙烯能够促进离层形成,加速叶、花和果实的脱落,因此乙烯利可促进叶、花和果实脱落,C项正确。乙烯利不仅自身能分解释放乙烯,还可诱导柿子内源乙烯合成系统启动,通过乙烯的自我催化效应进一步加速果实成熟,D项正确。 3.B　本题结合大棚黄瓜果实弯曲的生产实际问题,考查植物激素调节果实发育的机制与生产应用,以及生命观念、科学思维与社会责任等学科素养。向地性是重力影响生长素在植物体内的分布而形成的弯曲生长现象。大棚黄瓜果实弯曲的核心成因是两侧细胞生长速率不同,并非病变及病变影响向地性导致,A项错误。受精后发育的种子可合成生长素,生长素促进子房发育成果实。受精不均匀时,受精卵较少的一侧种子数量少,内源生长素的合成不足,细胞伸长生长速率慢,另一侧生长较快,最终导致果实向生长慢的一侧弯曲,B项正确。细胞分裂素的主要功能是促进细胞分裂、延缓细胞衰老,果实伸长膨大主要受生长素与赤霉素调控,均匀涂抹低浓度细胞分裂素无法改善两侧生长速率不均的问题,不能预防幼瓜弯曲,C项错误。弯曲瓜的凸面生长速率快于凹面,在凸面涂抹低浓度生长素类调节剂会进一步促进凸面细胞伸长,加剧果实弯曲程度;若要降低弯曲程度,应在凹面涂抹适宜浓度的生长素类或赤霉素溶液以加快凹侧生长,D项错误。 4.B　本题考查植物激素调节及基因对性状的控制等知识,以及科学思维等学科素养。生长素的作用具有“两重性”,浓度过高会抑制植物生长,并非喷施浓度越高越有利于雌花形成,A项错误。由题图可知,适当低温刺激可促进基因3表达,进而促进基因4表达和乙烯合成,乙烯能抑制雄蕊发育,B项正确。ARF3在雌花形成过程中起重要作用,而ARF3位于乙烯和IAA的下游,若ARF3缺失,突变体即使补喷乙烯利,也无法激活下游的心皮发育途径,不能促进雌花形成,C项错误。在促进雌花形成过程中,乙烯促进生长素的产生,二者协同促进心皮发育和雌花形成,作用并非相抗衡,D项错误。 5.C　本题结合脱落酸转运蛋白E6调控种子萌发与气孔开闭的实验,考查植物激素的生理作用、物质跨膜运输与植物抗逆性等知识,以及生命观念、科学思维等学科素养。脱落酸(ABA)抑制种子萌发,赤霉素促进种子萌发,二者对水稻种子萌发的调控作用相抗衡,A项正确。由题图可知,E6基因过表达时种子萌发率最高,ABA的抑制效应最弱,E6基因敲除时种子萌发率最低,ABA的抑制效应最强,说明E6蛋白能将水稻种子细胞内的ABA转运至细胞外,降低细胞内ABA浓度,减弱ABA对种子萌发的抑制作用,B项正确。相同浓度的外施ABA处理下,E6基因过表达型种子的萌发率更高,说明ABA对其萌发的抑制作用更弱,因此过表达型种子对外施ABA的敏感性更低,C项错误。E6基因敲除型植株的保卫细胞无法将ABA转运至细胞外,细胞内ABA积累可促进气孔关闭,减少蒸腾作用散失水分,因此比野生型植株更适应干旱条件,D项正确。 6.D　本题考查植物激素调节与基因表达调控等知识,以及生命观念、科学思维等学科素养。miRNA缺失突变体中,C蛋白的合成不受抑制,C蛋白含量升高,同时赤霉素含量降低,说明C蛋白可抑制赤霉素在种子中的积累,A项正确。赤霉素的主要合成部位是植物的幼芽、幼根和未成熟的种子,B项正确。穗发芽会导致种子在收获前萌发,降低作物产量与品质,生产上选育抗穗发芽品种可有效减少该损失,C项正确。该miRNA与C基因的mRNA结合后会阻止其翻译,使C蛋白含量下降,赤霉素含量升高,而赤霉素可打破种子休眠促进萌发,因此该miRNA与C基因的mRNA靶向结合会抑制种子休眠,D项错误。 7.A　本题以脱落酸的生理作用为载体,从基础性、综合性、应用性的维度考查植物激素的作用及激素间的作用,考查理解能力、解决问题的能力与科学思维。干旱时,脱落酸促进气孔关闭,其机制是降低保卫细胞的渗透压,导致细胞失水。若渗透压提高,保卫细胞会吸水膨胀,气孔张开,A项不合理。干旱时根冠合成的脱落酸可促进主根伸长以吸收深层水分,增强抗旱能力,B项合理。光照时间延长可抑制脱落酸合成,减缓叶片脱落酸含量的上升,使叶片脱落推迟,C项合理。赤霉素具有促进种子萌发的作用,脱落酸具有维持种子休眠的作用,二者在种子发芽中的作用相抗衡,D项合理。 8.D　本题结合赤霉素与脱落酸对不同基因型小麦种子萌发的影响曲线,考查植物激素的作用及实验分析知识,以及科学思维与科学探究等学科素养。甲组对照组萌发率极低,说明不易萌发,为高休眠基因型小麦;乙组对照组萌发率较高,为低休眠基因型小麦,A项错误。赤霉素可解除种子休眠、提高种子萌发率,脱落酸可维持种子休眠、降低种子萌发率,B项错误。外源施加植物激素会调控种子内源激素的合成与分解过程,改变内源激素的含量,C项错误。相同激素处理下,不同基因型小麦的萌发率变化幅度差异显著,说明激素处理对种子萌发率的影响依赖于小麦的基因型,D项正确。 多组植物激素曲线题的解题步骤 解答这类多基因型、多激素处理的植物激素曲线题,可按三步法高效分析:第一步先锁定对照组曲线,根据基础萌发率高低区分高、低休眠基因型;第二步将同基因型的激素处理组与对照组比对,判断激素的促进或抑制作用;第三步横向对比不同基因型的处理效果差异,即可快速判断激素作用与基因型的关联,筛选正确选项。 9.B　本题考查植物生长调节剂的应用等知识,以及科学思维、科学探究等学科素养。观察题表数据可知,不同浓度IBA和NAA的组合所对应的诱导率和平均不定根数均不相同,说明其诱导效果不同,A项正确。对比表格中NAA浓度均为2 mg·L-1的组别可知,当IBA浓度从2 mg·L-1升高到4 mg·L-1时,不定根的诱导率从100%下降到了60%,说明NAA浓度相同时,IBA浓度越高对不定根的诱导率不一定越高,B项错误。植物生长调节剂的作用效果会受到植物本身的生理状态以及外界环境条件等因素的综合影响,C项正确。为了保障农业生产安全和生态环境,植物生长调节剂的生产、销售和使用必须严格遵守国家的相关规定,D项正确。 10.D　“油菜素内酯可促进Z蛋白进入细胞核调节基因表达,进而促进下胚轴生长”,由此可知Z蛋白是油菜素内酯信号途径的组成成分。Z基因功能缺失突变体中不存在Z蛋白。由实验结果可知,添加的生长素能促进野生型下胚轴的生长而对突变体无影响,说明生长素和油菜素内酯一样,也能调控下胚轴生长,且生长素促进下胚轴生长与细胞中是否存在Z蛋白有关。本实验无法证明油菜素内酯促进下胚轴生长依赖于生长素。综上所述,D项符合题意。 11.D　光敏色素是一类蛋白质(色素—蛋白复合体),A项错误。图中激素①抑制种子萌发,是脱落酸,激素②促进种子萌发,是赤霉素,B项错误。EBR抑制蛋白2,使得蛋白2对激素①的促进作用减弱,从而使激素①对种子萌发的抑制作用减弱,使种子容易萌发,和赤霉素是协同关系,C项错误。红光促进有活性光敏色素的转化,从而抑制蛋白1的作用,使得蛋白1对蛋白2和蛋白3的促进作用减弱,蛋白2和蛋白3对激素①的促进作用减弱,蛋白3对激素②的抑制作用也减弱,进而使得激素①的抑制作用减弱,激素②的促进作用增强,使种子容易萌发,所以红光和EBR均能诱导拟南芥种子萌发,D项正确。 12.D　脱落酸通过促进乙烯合成酶的合成进而促进乙烯的合成来促进该植物果实脱落,A项正确。生长素通过抑制脱落酸的合成来抑制果实脱落,而脱落酸通过促进乙烯的合成并同时与乙烯一起抑制生长素的合成来促进果实脱落,所以脱落酸与生长素含量的比值会影响该植物果实脱落,B项正确。生长素类调节剂和生长素的作用类似,可以抑制果实脱落,所以喷施适宜浓度的生长素类调节剂有利于防止该植物果实脱落, C项正确。该植物果实脱落过程中产生的乙烯可以抑制生长素的合成,从而减弱生长素对脱落酸合成的抑制,脱落酸可以促进乙烯的合成,最终使植物体合成更多的乙烯,属于正反馈调节,D项错误。 13.D　本题考查植物生命活动调节的相关知识,主要考查学生的信息获取和处理能力。在叶片的各个阶段都没有检测到ACO2的表达产物,说明并非所有ACO基因都在叶片中表达,A项正确;3种ACO基因均编码ACC氧化酶,ACC氧化酶催化ACC氧化产生乙烯,B项正确;绿果颜色转变时,ACO1表达量从3升至38,有利于ACC氧化酶的合成,进而促进乙烯合成,C项正确;ACO2在果实各阶段均未表达,因此“3种ACO基因在绿果颜色转变后表达量均上升”错误,D项错误。 14.A　本题考查植物激素的作用及激素间的相互关系。由题图可知,S3307处理组细胞分裂素含量低于对照组,而题干中S3307处理组的生根率高于对照组,故不能说明细胞分裂素可促进生根,A项错误。由题图可知,S3307处理组生长素含量高于对照组,生根率也高于对照组,故可推测S3307通过提高生长素含量而促进生根,B项正确。用赤霉素合成抑制剂S3307处理,可使插条生根率提高,据此可知,赤霉素可抑制生根,故推测赤霉素缺失突变体根系相对发达,C项正确。NAA是生长素类调节剂,由题图可知,S3307处理组的生长素含量提高、赤霉素含量降低有助于提高生根率,可推测S3307+NAA促进生根效果更好,D项正确。 15.C　本题考查植物激素的相关知识,主要考查学生获取信息和解决问题的能力。对照1是常温处理,对照2是低温处理,与对照1相比,对照2的生物量减少、细胞膜受损程度升高,说明低温对作物造成了胁迫,A项正确;与对照2(低温无脱落酸处理)相比,脱落酸处理组的生物量更高,说明脱落酸可增加低温下有机物的积累,B项正确;与对照2相比,脱落酸处理组的细胞膜受损程度降低,说明脱落酸提高了细胞膜的稳定性,C项错误;3个浓度中,浓度1处理组的生物量最高、细胞膜受损程度最低,说明浓度1的脱落酸最有利于缓解低温胁迫,D项正确。 16.C　本题考查植物激素的种类及作用、顶端优势。“打顶去心,果枝满头”,顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽部位,会抑制侧芽的生长,这就是顶端优势,去掉顶芽后,侧芽部位生长素浓度降低,抑制作用解除,可以促进侧枝发育,A项正确。“要得果子好,蜂子把花咬”,许多植物需要经过传粉和受精才能形成果实和种子,蜜蜂在采集花蜜的过程中可以帮助植物传粉,使花粉落到雌蕊的柱头上,完成受精过程,提高受精率,进而增加果实数量,B项正确。“庄稼一枝花,全靠肥当家”,作物不能直接吸收有机肥中残留蛋白质,有机肥中的有机物需经过土壤中微生物的分解作用转化为无机物(如二氧化碳、水、无机盐)后,才能被植物吸收利用,C项错误。“瓜熟蒂落”,在果实成熟过程中,乙烯含量升高,乙烯能促进果实成熟;在果实脱落时,脱落酸含量升高,脱落酸能促进叶和果实的衰老和脱落,D项正确。 17.ABD　本题考查种子的萌发和植物激素的相关知识,考查学生信息获取与推理能力。从题图中可以得知,与浸泡蒸馏水组对比,赤霉素溶液中浸种12 h内种子的发芽率在上升,由于赤霉素有促进种子萌发的作用,可推出种子中的赤霉素含量在上升,A项合理;浸种24 h内,随赤霉素浸泡时间的延长,种子的吸水率在上升,吸水过程中自由水含量增加,可推出种子细胞中自由水与结合水的比值升高,B项合理;浸种24~48 h,种子的发芽率呈下降趋势,但仍旧比蒸馏水浸泡组高,故此时间内赤霉素仍是促进种子萌发,C项不合理;浸种36~48 h,种子长时间浸泡在溶液中,氧气供应不足,导致无氧呼吸增强,D项合理。 18.D　植物生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种植物激素共同调控,A项正确。平地和高山的年均温度不同,樱桃花芽激素含量也不同,说明激素含量受温度影响,B项正确。据表格数据可知,平地樱桃花芽赤霉素含量低于高山的,而平地樱桃花芽脱落酸含量高于高山的,平地樱桃比高山的花芽小且产量低,说明樱桃花芽发育中赤霉素和脱落酸的作用相反,C项正确。对比表格数据可知,生长素与细胞分裂素的比值低有利于花芽膨大,D项错误。 19.A　脱落酸能够促进叶片和果实的衰老和脱落,叶片萎蔫时叶片中脱落酸的含量会升高,A项错误。CO2通过气孔进入叶肉细胞,干旱缺水条件下,植物气孔开度减小,进而导致进入叶肉细胞的CO2减少,B项正确。植物细胞失水时,失去的主要是自由水,细胞内结合水与自由水的比值增大,C项正确。植物根细胞主要通过主动运输从土壤中吸收营养物质,干旱缺水降低了植物体内的自由水含量,进而使植物细胞的代谢能力减弱,能量供应不足,最终导致植物对营养物质的吸收和运输受阻;且营养物质需溶解于水中才能被运输,D项正确。 20.B　花瓣细胞含有中央大液泡且液泡中含有花青素,因此可用花瓣细胞观察质壁分离现象,A项不符合题意。花瓣含花青素,但一般不含叶绿素,因此不能用花瓣大量提取叶绿素,B项符合题意。生长素能促进月季的茎段生根,可利用月季的茎段为材料来探索生长素促进其插条生根的最适浓度,C项不符合题意。月季的幼嫩茎段能分裂,可利用幼嫩茎段的外植体进行植物组织培养,D项不符合题意。 21.B　生长素能促进植物生根,可选择无侧根突变体作为材料进行研究,A项不符合题意。乙烯能促进果实成熟,但不能促进果实发育,因此不能利用无果实突变体作为材料进行研究,B项符合题意。赤霉素能够促进细胞伸长,也能促进细胞分裂和分化,从而促进植株增高,麦苗疯长突变体主要与赤霉素含量过高有关,所以可用麦苗疯长突变体作为材料进行研究,C项不符合题意。脱落酸可抑制种子萌发,维持种子休眠,可选择种子成熟后随即萌发突变体作为材料进行研究,D项不符合题意。 (1)在高等植物体内,根尖合成的细胞分裂素会经木质部运输到地上部分。在细胞水平上,促进细胞分裂,明显地促进有丝分裂所需的特定蛋白质的合成和活化。在个体水平上,促进植物向上生长,促进侧芽生长,促进果实生长,促进种子萌发,延缓叶片衰老等。 (2)高浓度的脱落酸能抑制种子萌发,并且诱导合成一些特殊的蛋白质,帮助种子度过极端脱水的休眠状态。只有当种子中的脱落酸浓度降低或失活时,种子才会结束休眠。 (3)当植物大量失水而枯萎时,叶片中的脱落酸浓度会升高,引起气孔迅速关闭,从而削弱蒸腾作用,减少水分进一步流失。因此在干旱环境中,脱落酸对维持植物的生存至关重要。 (4)促进果实发育与促进果实成熟:①生长素或赤霉素对果实的作用主要是促进果实的发育,使子房膨大形成果实及果实体积增大;②乙烯对果实的作用主要是促进果实的成熟,使果实的含糖量、口味等果实品质发生变化。 22.B　本实验的自变量为处理方式及植株类型。MS组为空白对照组,可以排除内源脱落酸和赤霉素的影响,A项正确。比较MS组与MS+PAC、MS+PAC+赤霉素组,在自身不能合成赤霉素时,基因S过表达与WT无差别,即基因S不是通过增加赤霉素的活性促进种子萌发的,B项错误。比较MS和MS+脱落酸组中WT与OX的萌发率,可知基因S过表达可促进种子萌发,并减弱脱落酸的抑制作用,C项正确。比较MS组与其他组,可知脱落酸抑制种子萌发,赤霉素促进种子萌发,D项正确。 23.D　本实验的自变量是植物生长调节剂的浓度,选用扦插的枝条长势和带有幼芽数量应大致相同,即保持无关变量相同且适宜,应该选用带有少量芽的枝条进行扦插,以利于插条存活,各枝条芽的数量要相等,A项错误。扦插枝条应不带有叶片,这样可以降低蒸腾作用,减少水分过快散失,B项错误。对照组的扦插基质用珍珠岩,实验组的扦插基质也应该用等体积的珍珠岩,以保证无关变量相同且适宜,C项错误。根据生长素的作用特点可知,不同浓度的生长素可具有相同的生理作用,因此用不同浓度的生长调节剂处理扦插枝条,也能获得相同的生根数,D项正确。 24.D　由图可知,乙烯处理组的拟南芥幼苗顶端弯曲角度比空气处理组大,即乙烯会促进拟南芥幼苗顶端弯曲角度的增大,A项正确。空气处理条件下,野生型顶端弯曲角度比NatB突变株大,说明NatB基因突变会导致拟南芥内源性乙烯水平下降,B项正确。乙烯前体物质ACC能在氧化酶ACO作用下生成乙烯,而NatB基因突变会导致拟南芥内源性乙烯水平下降,外源施加ACC可补充乙烯,从而增大NatB突变株顶端弯曲角度,C项正确。乙烯不敏感株本身对乙烯不敏感,图中并没有表明在乙烯不敏感株中NatB会抑制ACC转化为乙烯,D项错误。 25.D　据图可知,未添加6-BA时(浓度为0),三种油茶的花粉萌发率不同,其中油茶A的花粉萌发率最高,A项错误。实验范围内,6-BA诱导油茶A花粉萌发的最佳浓度是10 mg/L,诱导油茶B花粉萌发的最佳浓度是0.5 mg/L,诱导油茶C花粉萌发的最佳浓度是5 mg/L,故6-BA诱导三种油茶花粉萌发的最佳浓度不同,B项错误。据图可知,浓度为15 mg/L的6-BA对油茶C花粉的萌发起抑制作用,C项错误。与对照组相比,最佳诱导浓度下花粉萌发率增加倍数最大的是油茶A(对照组是20%,最佳浓度下是60%),D项正确。 26.D　为探究百香果健壮枝条生根的最适2,4-D浓度,应设置一系列2,4-D浓度梯度作为自变量,并设置清水组作为空白对照,A、B两项合理。本实验是探究百香果健壮枝条生根的最适2,4-D浓度,故应将枝条生根的数量及生根的长度作为因变量,C项合理。本实验的自变量为2,4-D浓度,其他无关变量应保持一致,故应选择生长状况相同的枝条作为实验材料,D项不合理。 27.B　由于切枝上各部位颜色越深表示乙烯量越多,与处理3 h 后的切枝相比,处理32 h后的切枝颜色加深,这说明处理32 h后切口处乙烯的积累加剧,由此可推测机械伤害加速乙烯合成,A项正确。由图可知,幼叶发育成熟过程中颜色加深,说明幼叶发育成熟过程中乙烯量增多,B项错误。乙烯处理使成熟叶向下弯曲,向下弯曲是上、下两侧的生长速度不同导致的,可能是由于叶柄上侧细胞生长快于下侧细胞,导致叶柄上侧质量大于下侧,从而导致成熟叶向下弯曲,C项正确。去除乙烯合成后,可能是因为叶柄上、下侧细胞中IAA比值持续增大,由于IAA具有低浓度促进、高浓度抑制的特点,导致叶柄上侧细胞的生长减慢,质量减小,从而使成熟叶角度恢复,D项正确。 28.A　分析图a,用外源ABA处理,基因R的相对表达量增高,说明ABA可促进基因R的表达;缺失基因R的突变体种子中ABA含量较高,说明基因R的表达又会抑制ABA的合成。由题干信息可知,ABA是植物响应逆境胁迫的信号分子,NaCl和PEG6000可以引起渗透胁迫,促进ABA的合成,进而促进基因R的表达,而ABA可以直接促进基因R的表达,因此NaCl、PEG6000和ABA对种子萌发的调节机制不同,A项错误。由图a可知,渗透胁迫会先促进内源ABA的合成,内源ABA含量的升高又会促进基因R的表达,B项正确。由图b可知,ABA的存在会抑制种子的萌发,因此,基因R突变体种子中ABA含量升高可延长种子贮藏寿命,C项正确。无论在正常还是逆境下,基因R的突变体种子中ABA含量皆高于野生型,可能是因为基因R突变解除了其对ABA生物合成的抑制作用,导致ABA的合成量增加,D项正确。 29.D　第④组中的水稻也可以通过诱变育种等技术获得,A项错误。第②组与第③组对比说明NAA对根系生长有促进作用,第②组与第④组对比说明乙烯可能影响生长素的合成,进而调控根系的生长,B、C两项错误,D项正确。 30.D　矮壮素是人工合成的具有调节作用的物质,不是从植物体提取的,A项错误。由题图可知,施用矮壮素的最适浓度不是400 mg/L,应该在200 mg/L左右,B项错误。由株高和矮壮素浓度关系曲线可知,在一定范围内,随浓度增加,矮壮素对草莓幼苗的矮化作用逐渐增强,C项错误。题图中对比矮壮素浓度对草莓地上部鲜重和总产量的影响可知,一定浓度范围内,果实总产量与幼苗地上部鲜重变化趋势相近,D项正确。 31.B　由题图可知,0~1 nmol/L IAA浓度范围内,加入BL培养拟南芥时侧根的形成率都高于不加BL时,推测BL可促进侧根的形成,A项错误。图中1~20 nmol/L IAA浓度范围内,随IAA浓度的增加,加入BL培养拟南芥时侧根的形成率都高于不加BL时,说明适宜浓度的BL与IAA可协同促进拟南芥侧根的形成,B项正确。图中20~50 nmol/L IAA浓度范围内,BL对侧根形成的影响效果不如1~20 nmol/L IAA浓度范围,C项错误。图中0~50 nmol/L IAA浓度范围内,BL与IAA协同作用表现为低浓度促进、高浓度抑制,D项错误。 明确植物激素的相互作用 (1)　 (2)　 32.B　插条一般需要保留3~4个芽,A项错误。将插条多数叶片剪去可降低蒸腾作用,减少水分的散失,B项正确。如果NAA浓度过高可采用沾蘸法,浓度较低时可采用浸泡法,C项错误。插条需要在弱光条件下培养,既能降低插条的蒸腾作用,又可使其进行光合作用,D项错误。 33.D　由题意可知,A组蒸馏水组为对照组,B组赤霉素组为实验组,C组用赤霉素合成抑制剂处理的目的是排除内源赤霉素对实验结果造成的影响,并与B组对比说明赤霉素作用的真实性,故C组也是对照组,A项错误。随着处理时间的增加,B组(赤霉素组)贮藏蛋白质总含量下降最多(蛋白酶活性最高),C组(赤霉素合成抑制剂组)下降最少(蛋白酶活性最低),说明赤霉素导致糊粉层细胞中贮藏蛋白质的降解速率上升,三组实验中蛋白酶活性由高到低依次为B组、A组、C组,B项错误,D项正确。由题意可知,蛋白酶降解贮藏蛋白质,为幼苗生长提供营养,赤霉素合成抑制剂组贮藏蛋白质降解量最低,说明其具有抑制种子萌发的作用,C项错误。 34.ACD　番茄种子的成熟期早于果肉,有利于种子的保存和传播,所以有利于种群的繁衍,A项正确。脱落酸合成于根冠和萎蔫的叶片等部位,所以果实中没有NCED1酶的合成,B项错误。由题图可知,“脱落酸”组的乙烯含量较高,说明脱落酸可诱导乙烯的合成,因此若NCED1酶失活,则脱落酸不能合成,ACO1基因的表达也可能延迟,C项正确。“脱落酸+1-MCP”组的乙烯含量低于对照组,结合C项分析可知,脱落酸可诱导乙烯的合成,所以其诱导效应可被1-MCP消除,D项正确。 35. (1)生长素 (2)生长素的合成　生长素的运输　(生长素)载体蛋白基因　作为实验组,检测A试剂和NAA对根生长的影响;与乙烯组作对照(对比、比较) (3)生长素的信号(生长素的信号转导、生长素的受体) 解析 (1)实验一中,加入K试剂、不加NAA组与加入K试剂和NAA组对比,加入K试剂和NAA组乙烯可以抑制WT根伸长。再根据题干信息“K试剂抑制激素X的合成”,可推测NAA的作用效果和激素X类似,NAA是生长素类似物,所以推测激素X为生长素。(2)①实验二的因变量是激素X含量,目的是检测m2的突变基因是否与生长素的合成有关。②由实验三结果可知,野生型幼苗在乙烯、NAA+乙烯作用下根伸长均受抑制,而突变体m2幼苗在乙烯、NAA+乙烯作用下根均正常伸长。由实验二结果可知,野生型和突变体m2生长素含量大致相等。由此初步判断乙烯抑制根伸长与生长素的运输有关。若要进一步验证该结论并检验m2的突变基因是否与此有关,可检测(生长素)载体蛋白基因的表达情况。③所示组与其他空气处理组对比,可作为实验组,检测A试剂和NAA对根生长的影响;所示组与乙烯组对比,可作为乙烯组的对照组。(3)分析各组实验结果,可推测乙烯对水稻幼苗根伸长的抑制可能是通过影响生长素的信号(生长素的信号转导、生长素的受体)实现的。 考点57　环境因素参与调节植物的生命活动 1.D　本题结合不同生命系统的信息传递保障机制,考查生态系统的信息传递、DNA复制、神经兴奋传递与植物光信号调控等知识,以及生命观念、科学思维等学科素养。蜜蜂的摆尾舞和圆圈舞属于行为信息,可向蜂群精准传递蜜源的距离与方位信息,是种群内信息传递的典型方式,A项正确。DNA复制过程中严格遵循碱基互补配对原则,保障亲代的遗传信息准确传递给子代DNA,是遗传信息稳定传递的核心机制,B项正确。神经递质可与突触后膜上的特异性受体精准结合,将化学信号转化为电信号,实现神经元之间信息的准确传递,C项正确。植物的光敏色素是感受光信号的受体蛋白,接受光照后通过信号转导途径进入细胞核,调控下游基因的表达,参与种子萌发、光形态建成等发育过程;水的光解是叶绿体类囊体薄膜上的光合色素直接吸收光能,通过光系统Ⅱ驱动的光反应过程,并非由光敏色素传递信息到基粒引发,二者属于完全独立的生理通路,D项错误。 光敏色素与光合色素的功能区分 一是定位与本质不同:光敏色素是位于植物细胞内的光受体蛋白,主要分布在细胞质和细胞核中;光合色素是分布在叶绿体类囊体薄膜上的小分子色素,包括叶绿素、类胡萝卜素等。二是核心功能不同:光敏色素负责感知光信号,通过信号转导调控基因表达,介导植物的生长发育响应;光合色素负责吸收、传递和转化光能,直接驱动光合作用的光反应过程,二者功能路径完全独立,不可混淆。 2.C　本题结合番茄红素合成的光信号与茉莉酸调控通路,考查基因表达调控、植物激素与环境因素共同调节植物生命活动的知识,以及生命观念、科学思维等学科素养。光照下光敏色素被激活后可结合PIF因子并诱导其降解,解除PIF对PSY基因转录的抑制作用,使PSY基因表达量增加,A项正确。PIF因子可抑制PSY基因的转录过程,敲除PIF基因后PSY基因的转录抑制被解除,PSY表达量上升,可促进果实中番茄红素的合成,B项正确。黑暗下NATA可使PIF乙酰化后活性增强,强化PIF对PSY基因的抑制效果,敲除NATA基因后PIF活性下降,对PSY的抑制作用减弱,番茄红素合成增加,果实成熟加快,并不利于番茄果实存储和运输,C项错误。光照条件下茉莉酸通过诱导MYC积累抑制PIF基因表达,解除对PSY基因转录的抑制,可促进番茄红素合成;黑暗条件下茉莉酸通过诱导NATA积累增强PIF的抑制活性,减少番茄红素合成,可延缓番茄果实成熟,D项正确。 3.D　本题考查环境因素对植物的影响。题干中,Pr吸收红光后转化为Pfr是空间构象变化,未破坏蛋白质的空间结构,因此不属于蛋白质变性,A项正确。光敏色素主要分布在分生组织等代谢活跃区域,茎尖分生区细胞比叶表皮细胞生理活动更旺盛,所以茎尖分生区细胞phyB含量比叶表皮细胞多,B项正确。由题干可知,遮阴会使环境中红光与远红光比值下降,即红光减少、远红光增加,Pfr可吸收远红光逆转为Pr,导致Pr与Pfr比值升高。茎尖向光侧细胞可以接受更多的红光,因此Pr与Pfr比值比背光侧大,C项正确。Pr通过信号传导调控基因表达,间接影响IAA合成或分布,而非直接与IAA结合抑制生长,D项错误。 4.D　本题考查植物生命活动的调节。云南平均海拔高,紫外光强,被紫外光激活的紫外光受体可促进花青素苷相关基因表达,从而增加花青素苷的合成,A项正确。花青素苷是决定被子植物色彩呈现的主要色素物质,鲜切花褪色与花青素苷降解有关,花冠中糖类可促进花青素苷相关基因表达,从而增加花青素苷的合成,延缓鲜花褪色,B项正确。云南平均海拔高,昼夜温差大,白天高温促进植物进行光合作用积累糖类,夜间低温抑制植物的呼吸作用减少糖类消耗,以积累更多糖类,糖类可促进花青素苷相关基因表达,从而增加花青素苷的合成,而花青素苷是决定被子植物色彩呈现的主要色素物质,所以昼夜温差大,有利于呈色,C项正确。紫外光受体被激活后,可促进花青素苷相关基因表达,增加花青素苷的合成,所以紫外光受体基因表达水平越高,花青素苷合成量应越多,两者呈正相关,D项错误。 5.C　本题考查植物激素、环境因素参与调节植物的生命活动。由题表可知,低温处理植株(与常温处理植株相比)和低温处理砧木(与常温处理砧木相比)均能诱导油菜开花,且赤霉素含量显著升高,说明低温诱导油菜开花与赤霉素有关,但不能说明低温诱导油菜开花不需要其他物质参与,A项错误。赤霉素作为植物激素,通过调节基因表达等调节植物的生命活动,不直接参与代谢反应,B项错误。春化作用通常作用于分生组织(如茎尖),成熟叶片低温处理无法传递开花信号至茎尖,故不能诱导开花,C项正确。外源赤霉素通过直接增加赤霉素的量诱导油菜开花,而低温是通过诱导内源激素的合成从而诱导油菜开花,两者代谢途径不相同,D项错误。 春化作用 春化作用一般是指植物必须经历一段时间的持续低温才能由营养生长阶段转入生殖阶段生长的现象。春化作用的出现和休眠一样,也是植物应对恶劣环境的一种策略。植物在开花期最脆弱,如果此时遇上低温,则很容易因无法抵抗而导致不开花或死亡。所以经过长久的演化,植物会等待寒冬过去后再开花结实,以确保顺利繁衍后代。 6.D　植物丁在短日照下正常开花,在长日照下延迟开花,表明其开花需要短日照条件,人工补光延长光照时间会模拟长日照环境,导致开花延迟,A项不合理。光照时长不影响植物丙开花,其他环境因素可能影响其开花,B项不合理。实验处理是“长日照”和“短日照”,涉及光周期,而非光照强度,C项不合理。植物甲为长日照植物,在夏季长日照条件下可能开花;植物乙为短日照植物,在秋季短日照条件下可能开花,符合这两种植物光周期与季节的对应关系,D项合理。 7.C　玉米种子萌发后,根冠中的平衡石细胞能感受重力信号,通过生长素分布不均匀引起根向地生长,A项正确。与休眠种子相比,萌发种子细胞内自由水比例升高,代谢速率加快,呼吸作用更旺盛,B项正确。红光可促进莴苣种子萌发,而红外光(远红光)能逆转红光的效应,抑制种子萌发,C项错误。赤霉素可打破种子休眠,促进萌发;脱落酸则维持种子休眠,抑制萌发,两者在种子萌发过程中的作用相抗衡,D项正确。 8.D　菊花是自然条件下秋季开花的植物,是短日照花卉,遮光处理可使其提前开花,A项错误。玉米倒伏后,茎背地生长与重力引起近地侧生长素含量较高有关,B项错误。组织培养中,细胞分裂素与生长素浓度比值高时能诱导芽的分化,比值低时能诱导根的分化,C项错误。土壤干旱时,豌豆根部合成的脱落酸向地上运输可引起气孔关闭,减少水分通过蒸腾作用散失,利于植物适应干旱环境,D项正确。 9.A　当水仙从室外移入室内后,光敏色素接受到的光信号变弱,通过一系列信号传递引起水仙徒长甚至倒伏,A项正确。光信号对植物生长的调节不是通过叶绿素感受和传递的,B项错误。转入室内后,水仙仍然会向光强的方向弯曲生长,C项错误。根据题意可知,弱光才会促进水仙花茎及叶的伸长生长,D项错误。 10. (1)信息 (2)IAA含量下降,在干旱条件下ts的生存率高于WT (3)随着TS量的增加,BG活性降低 (4) (5) 解析 (1)根据植物激素的概念和作用,IAA与ABA两种植物激素均作为信息分子起到调节作用,参与调节植物生长及逆境响应。(2)根据题中图甲左图可知,TS基因缺失会导致IAA含量下降;根据题中图甲右图可知,在干旱条件下,TS基因功能缺失突变株(ts)的生存率高于野生型(WT)。(3)根据题中图乙分析可知,在0~2 μg浓度范围内,TS量越多,BG活性越低,从而证明TS具有抑制BG活性的作用。(4)根据题中图丙及实验目的可知,还需要在图丙中补充TS、BG功能缺失突变株(ts　bg)实验组。由于TS是通过BG而发挥调节功能,如果BG无法发挥功能,是否存在TS对实验结果几乎没有影响,故该组与bg组结果相同,相应的图见答案。(5)综合上述分析,TS基因能精细协调生长和逆境响应之间的平衡,使植物适应复杂多变的环境,其调节机制见答案。 学科网（北京）股份有限公司 $