3.2.3 函数的奇偶性课件-2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册

| 21页
| 80人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

3.2.3 函数的奇偶性 学习目标: (1)能够根据具体的数学问题,用归纳和类比的方式,抽象概括出函数的奇偶性的概念,并能够用数学符号语言表达,提升学生的数学抽象素养。 (2)能够根据函数奇偶性的概念,判断并证明简单函数的奇偶性,并能够用数学语言表达,提升学生的逻辑推理素养。 (3)能够通过具体的函数图像,用归纳的方式,抽象概括出奇函数和偶函数的图像特征,理解图象特征和解析式特征的对应关系,体会数形结合思想,提高观察、归纳能力,提升直观想象素养。 "世界上并不缺少美, 而是缺少发现美的眼睛" ---法国著名雕塑家罗丹 新课导入 3.1 函数的概念 3.2 函数的性质 3.3幂函数 函数的概念 定义域 值域 解析式 幂函数的定义 幂函数的性质及其应用 函数的表示方法 函数的单调性 函数的最值问题 函数的奇偶性 章节框架导读 欣赏下列生活中的图片,你能观察出这些图片美的共同特点吗? 轴对称图形 新课导入 欣赏下列生活中的图片,你能观察出这些图片美的共同特点吗? 新课导入 、 中心对称图形 图像关于轴对称 图像关于原点对称 数学中的对称美 问题:请从对称的角度把这些函数图象分下类吧: O x y 我们把函数图象的这种对称性称为函数的奇偶性 概念探究 探究1 的函数图像,定义域内的每一个也在定义域内吗?与的值有什么关系? 思考:类比函数的单调性,如何用符号语言精确地描述“函数图像关于轴对称”这一特征? 图像关于轴对称 概念探究 探究1 画出的函数图像,不妨取一些特殊值,观察相应函数值的情况: x -3 -2 -1 0 1 2 3 f(x) 9 4 1 0 1 4 9 结论:当自变量取一对相反数时 相应的两个函数值相等。 即对定义域内的任意一个,都有 图像关于轴对称 概念探究 x -3 -2 -1 0 1 2 3 9 4 1 0 1 4 9 = 图像定义法: 如果一个函数的图像关于轴对称,那么就称函数 为偶函数。 偶函数: 一般地,设函数的定义域为 ,如果 ,都有且 -1 0 1 2 1 0 -1 概念探究 注意:偶函数的特征: (2)代数特征: (3)几何特征: 函数图象关于y轴对称. (1)定义域特征: 定义域关于原点对称. 定义域特征 代数特征 偶函数     图像关于y轴对称 代数特征 几何特征 定义中, 的常见变形有:       问题1:是偶函数吗? 问题2:成为偶函数需要满足哪些条件? 问题3:对于定义在上的函数,若 那么这个函数是偶函数吗? ② 不一定,偶函数有任意性 概念探究 奇函数的概念和特征 一般地,设函数的定义域为,如果且, 那么函数就叫做偶函数 一般地,设函数的定义域为,如果且, 那么函数就叫做奇函数 类比 偶函数的特征: (2)代数特征: (3)几何特征: 函数图象关于y轴对称. (1)定义域特征: 定义域关于原点对称. 奇函数的特征: 函数图象关于原点对称. 定义域关于原点对称. 奇函数的概念和特征 奇函数     图像关于原点对称 代数特征 几何特征 定义中, 的常见变形有:       问题2:若函数为奇函数,在处有定义,的值? 因为为奇函数,且在处有定义, 所以,所以. 问题1:成为奇函数需要满足哪些条件? ② 概念探究 例1.观察下列函数图象,并判断它们的奇偶性 奇函数 非奇非偶函数 奇函数 非奇非偶函数 偶函数 非奇非偶函数 既是奇函数又是偶函数 根据奇偶性, 函数分为四类: 1.奇函数 2.偶函数 3.既奇又偶 4.非奇非偶 奇函数 图象关于原点对称 偶函数 图象关于y轴对称 小结: 注意:定义域关于原点对称 牛刀小试 f(x)=x4 (1)图 求定义域 判断定义域是否关于原点对称 计算,判断与的关系 作结论 求解步骤: 典例分析 求定义域 判断定义域是否关于原点对称 计算,判断与的关系 作结论 求解步骤: 典例分析 用定义法判断奇偶性: 用奇偶性对函数分类: 奇函数,偶函数,非奇非偶函数,既奇又偶函数。 方法小结 判断函数的奇偶性 训练1:判断下列函数的奇偶性: 解:(1)f(x)的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),关于原点对称, 当x>0时,-x<0,则f(-x)=(-x)2-(-x)=x2+x=f(x); 当x<0时,-x>0,则f(-x)=(-x)2+(-x)=x2-x=f(x), 所以f(x)是偶函数. (2)函数f(x)的定义域为{-1,1},关于原点对称,则f(x)=0, 又f(-x)=f(x),且f(-x)=-f(x),所以f(x)既是偶函数又是奇函数. 典例分析 例3 定义在[-3,-1]∪[1,3]上的函数 f(x) 是奇函数,其部分图象如图所示. (1)请在坐标系中补全函数f(x)的图象; (2)比较f(1)与f(3)的大小? 解:(1) (2)观察图象,f (3)<f (1) 典例分析 训练2:如图,给出奇函数y=f(x)的局部图象,求f(-2)+f(-1)的值? 典例分析 奇偶性 奇函数 偶函数 定义域关于原点对称 图像关于轴对称 定义域关于原点对称 图像关于原点对称 若,则 判断方法 判断函数的奇偶性 形 数 图象对称 方法小结 谢谢大家! 因为x∈R,都有-x∈R, 且f(-x)=(-x)4=x4= f(x), 所以,函数f(x)=x4为偶函数. 例2 判断下列函数的奇偶性: (1)f(x)=x4; (2)f(x)=x+ 解: (1)函数f(x)=x4的定义域为R. 因为x∈{ x|x≠0},都有-x∈{ x|x≠0}, 且f(-x)= -x+=-(x+)= - f(x), 所以,函数f(x)=x+为奇函数. f(x)=x+ 例2 判断下列函数的奇偶性: (1)f(x)=x4; (2)f(x)=x+ 解: (2)函数f(x)=x+的定义域为{ x|x≠0}. (1)f(x)= (2)f(x)=+; 解:f(-2)+f(-1)=-f(2)-f(1)=--=-2. $

资源预览图

3.2.3 函数的奇偶性课件-2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册-第1页
1
3.2.3 函数的奇偶性课件-2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册-第2页
2
3.2.3 函数的奇偶性课件-2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册-第3页
3
3.2.3 函数的奇偶性课件-2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册-第4页
4
3.2.3 函数的奇偶性课件-2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册-第5页
5
3.2.3 函数的奇偶性课件-2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册-第6页
6

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。