6.2 学会依法办事 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

2025年7月，历时4年的特斯拉“车顶维权”案终审：河南张女士无充分证据证明车辆“刹车失灵”，却穿相关字样 T 恤登特斯拉展台维权，构成名誉侵权，被判赔礼道歉并赔偿 17 万元；事件策划者封某因组织策划及长期网络攻击，被判赔偿 25 万元。司法评估显示，该事件致特斯拉直接订单损失超 1.7 亿元，商誉严重受损。法院指出，其维权虽源于对产品质量的质疑，但公开贬损企业商誉已越界。 特斯拉车顶维权女车主二审败诉，被判赔偿17万 议一议： 特斯拉车顶女车主的维权结果，对我们有何警示？ 我们要学会依法办事，用法律武器维护自己的合法权益。 第二单元 维护社会秩序 6.2 学会依法办事 第六课 提升法治素质 1.为什么要学会依法办事？ （学会依法办事的重要性）（P50） 2★如何学会依法办事？ （学会依法办事的途径）（P50-P53） 3.如何提升法治素养？ （我们怎样成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者）（P53） 4.诉讼的地位及类型（P53相关链接） 自主学习 环节一：探究学会依法办事的原因 【案例：两名高二学生的“一时冲动”】 2026年6月，山西泽州县检察院受理了一起未成年人盗窃案。河南沁阳某中学高二在读学生小王、小李（已满16周岁），受未达刑事责任年龄的刘某、任某邀约，一时冲动参与了盗窃。二人均为初犯、偶犯，在涉案过程中仅起次要辅助作用。办案检察官面临两难：依法起诉，可能让两名少年彻底告别校园；不予起诉，又缺少后续约束管教。最终，检察官促成赔偿谅解，适用附条件不起诉，并驱车百余里奔赴河南沁阳对接异地帮教工作，正式签署《异地帮教协作工作办法》，确保考察期内教育矫治不断线。检察官在宣告会上告诫二人：“法律的宽宥，不是无原则的纵容，而是给予真心悔过者一次重新出发的机会。” 小王和小李“一时冲动”参与盗窃，他们知道这是犯罪吗？如果不知道，是否可以免责？ 《中华人民共和国刑法》第十七条： 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 小王和小李作为高二学生，已满16周岁，即使“一时冲动”“受人怂恿”，也要为自己的行为承担法律责任。 法律不是“不知者无罪” ：法律一经公布即推定所有人知晓，不能以“我不知道”为由免责。 环节一：探究学会依法办事的原因 【案例：两名高二学生的“一时冲动”】 2026年6月，山西泽州县检察院受理了一起未成年人盗窃案。河南沁阳某中学高二在读学生小王、小李，受未达刑事责任年龄的刘某、任某邀约，一时冲动参与了盗窃。二人均为初犯、偶犯，在涉案过程中仅起次要辅助作用。办案检察官面临两难：依法起诉，可能让两名少年彻底告别校园；不予起诉，又缺少后续约束管教。最终，检察官促成赔偿谅解，适用附条件不起诉，并驱车百余里奔赴河南沁阳对接异地帮教工作，正式签署《异地帮教协作工作办法》，确保考察期内教育矫治不断线。检察官在宣告会上告诫二人：“法律的宽宥，不是无原则的纵容，而是给予真心悔过者一次重新出发的机会。” 检察官为什么没有直接起诉，而是给了他们附条件不起诉的机会？ 这体现了法律的什么特点？ 我们要提升法治素养，学会依法办事。青少年健康成长受法律特殊保护。 法律既有惩戒也有挽救：附条件不起诉体现了“教育、感化、挽救”的方针和宽严相济的刑事政策，但前提是当事人真诚悔过、积极补救。 法律靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍的约束力。 从这起案件中，你明白了什么道理？ 课堂笔记 1.为什么要学会依法办事？ （学会依法办事的重要性）（P50） 建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。 2.如何学会依法办事（途径）？ 思考：结合两个案件谈谈，这样的判刑结果对我们的有哪些警示。 国内案例：2024年3月10日，河北邯郸13岁男生王某某被3名同班同学杀害并埋尸，手段残忍，经最高检核准追诉，主犯张某某被判无期，李某判十二年，马某某因情节较轻未予刑事处罚，接受专门矫治教育。 国外案例：近日，新加坡盛港康林小学三名9岁男生长期霸凌同班女生，行为包括辱骂、推搡、毁坏文具，还多次骚扰并发出死亡威胁。校方依据是新加坡《教育条例》第88条对三名男生停课处理，对情节最严重、曾发死亡威胁的男生执行鞭刑。 ①自觉守法 课堂探究 议学活动2：法律解码团 03 日常篇：小熙把喝完的饮料瓶随意扔下，说‘塑料瓶能回收，不算污染’。 01 校园篇：早读课，小浩故意把同桌的课本扔出窗外，还嘲笑老师‘讲课太无聊’。 02 旅行篇：“小瑶在古城游览时，用手帕代替纸巾擦汗，把垃圾装进随身袋。” 1.以下场景做法对吗？违反或符合哪部法律条文？ 2.结合生活经验，分享你自觉守法的事例。 《教育法》第四十四条 受教育者应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品和行为习惯；（三）努力学习，完成规定的学习任务；(四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。 《旅游法》第十三条 旅游者在旅游活动中应当遵守社会公共秩序和社会公德，尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰，爱护旅游资源，保护生态环境，遵守旅游文明行为规范。 《环境保护法》第六条第四款 公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。 （1）自觉守法 P50 ①原因： 遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。 ②做法：（要求） a.在日常生活中，我们要经常想一想，自己的行为是否合法，如果违反法律会有什么后果。(思想上) b.在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。(行动上) 2★如何学会依法办事？（学会依法办事的途径）（P50-P53） 消费维权 处理纠纷的方式 课堂探究 环节二：探究学会依法办事的做法 【案例：七年级小宇的遭遇】 七年级的小宇性格内向，总被同班的小浩、小哲欺负。两人嫌小宇“好欺负”，晚自习后把他堵在教学楼女厕旁的空厕所里，轮番扇耳光、推搡殴打，还拍视频威胁不准告诉老师和家长，扬言敢告状就把视频发到班级群。小宇被打得脸颊红肿、手臂淤青，回家后在父母追问下才说出真相。父母带小宇就医、固定证据后，将两名欺凌者及其家长、学校一同告上法庭。法庭上，小浩、小哲的家长认为“孩子打闹很正常”，不愿赔偿；学校则辩称已开展过安全教育，无需担责。 1.假如你是小宇的好朋友，在他被欺负后向你求助，你会给他什么建议？请从以下三个选项中选择并说明理由： A. 忍一忍，他们欺负够了就不欺负了 B. 找几个朋友“教训”回去 C. 告诉父母和老师，用法律维权 2.小宇的父母做了哪些“遇事找法”的正确做法？如果小宇选择“以暴制暴”，可能会有什么后果？ 【对待违法行为的通常做法】 ①依靠法律武器维护自己的合法权益。 即运用法律维护自己的合法权益，也打击违法份子的嚣张气焰 ②用非法手段进行报复。 非法报复是违法行为，可能承担法律责任 ③对违法行为忍气吞声、逆来顺受。 纵容违法行为，可能会遭受更严重的侵害。 ①带小宇就医、固定证据（证据意识）； ②将欺凌者及家长、学校告上法庭（诉讼维权）； ③依据《民法典》主张赔偿（依法维权）。 （2）遇事找法。 2★如何学会依法办事？（学会依法办事的途径）（P50-P53） 课堂笔记 遇事找法有哪些要求? （依法办事，如何做到遇事找法）（P51） 在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助。 人民调解委员会的调解员通过说服、疏导等方法，帮助我们解决生活中的矛盾和纠纷。 律师事务所的律师可以回答我们的法律问题，替我们处理涉及法律的事务，他们还可以接受委托或指派，担任代理人或辩护人。 公证处的公证人员依据法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性和合法性。 法律援助中心可以为经济困难公民和符合法定条件的其他当事人无偿提供法律咨询、代理、刑事辩护等法律服务。 法律服务组织和机构有哪些？ 相关链接 课堂笔记 2.需要打官司，但由于经济拮据请不起律师 法律服务站 律师事务所 公证处 3.代写法律文书、给自己维权出主意 4.专业人士处理法律事务， 帮自己打官司、当辩护人 1.证明真实性、合法性 法律援助中心 可以通过哪些法律服务机构来维权？ 课堂探究 环节二：探究学会依法办事的做法 材料：2026年6月27日凌晨，家住湖北省襄阳市樊城区11岁的小张刷短视频时点击“扫码免费领皮肤”链接并抽中“奖品”，随后被自称客服的人以“未成年领取导致公司冻结6万元，不配合就报警抓父母”相威胁，对方还发来伪造的银监会通知书和警官证图片。小张在恐惧中趁母亲熟睡，用其手机扫描对方发来的收款码，多次转账共约5万元，母亲被扣款短信惊醒后立即报警。 如果你也遇到和小张遭遇类似的诈骗行为，你会怎么做？ 解决问题靠法。 解决问题靠法的要求（依法办事，如何做到解决问题靠法）（P52） ①当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。 ②我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。 （3）解决问题靠法。 2★如何学会依法办事？（学会依法办事的途径）（P50-P53） 课堂笔记 诉讼（打官司） 法院 控告、举报 依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关 地位:诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。53 地位：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。（特点） 课堂笔记 “当协商、调解无法解决纠纷时，我们还有什么更权威的途径？” 必要时可以直接向人民法院提起诉讼。 34.诉讼的地位及类型（P53相关链接） 人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。（民告民） 俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决争议案件的活动。 国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动 刑事诉讼 民事诉讼 行政诉讼 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 含义补充：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。（也叫：打官司） （1）地位： 诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。 注意：行政违法中管理方是行政机关。 行政诉讼中被告始终是行政机关（“民告官”）。 民事诉讼：平等主体之间（合同、侵权、婚姻继承等）——“告民”。 行政诉讼：不服行政机关行为——“民告官”。 刑事诉讼：涉嫌犯罪（公诉或自诉） 20 行政诉讼 民事诉讼 刑事诉讼 判断：下列案例属于哪种诉讼行为？ 1.XX堡餐厅曾在薯条、汉堡、饮料等商品外包装上使用了易烊千玺的肖像。并且，在店内的宣传海报、微信公众号、抖音以及公司网站等均使用了易烊千玺名字和肖像，易烊千玺公司将其诉至法院，赔偿经济损失200万元，并公开赔礼道歉。 3.李某伟被拐案因其“手绘地图寻亲”最终成功引起社会广泛关注。被害人李某伟（时年五周岁）在盐津县家中玩耍时，被贺某奎、王某元二被告人诱骗至四川省筠连县。后被卖至河南省兰考县城关乡。法院认为，被告人贺某奎、王某元以出卖为目的偷盗婴幼儿，情节严重，二被告人的行为已构成拐卖人口罪。 2.何先生在为自己创办的小吃店取名时，以“河底捞” 三字为店铺冠名，他的申请被上海市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状将上海市工商行政管理局告上法庭。 诉讼是维护合法权益的最后屏障。下列情境与可采取的诉讼类型对应正确的是（　） ① 小宇遭遇社会不良少年勒索，并被殴打至重伤 刑事诉讼 ② 赵某起诉李某侵犯自己的著作权，获赔2万元 民事诉讼 ③ 刘某向法院起诉环保局不作为问题 行政诉讼 ④ 朱某因制毒、贩毒被区人民检察院提起公诉 刑事诉讼 A. ①②③　　B. ①②④　　C. ②③④　　D. ①②③④ 答案：D 解析： ①中殴打致重伤涉嫌刑事犯罪，对应刑事诉讼； ②中著作权侵权属于平等主体之间的民事纠纷，对应民事诉讼； ③中起诉行政机关不作为，属于“民告官”，对应行政诉讼； ④中制毒贩毒由检察院提起公诉，对应刑事诉讼。四项对应均正确。 练一练 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段。下列案例与诉讼类型对应正确的是（　） A 小李与某厂家签订了买卖合同，厂家收到全款后却只发放了一半货物，小李遂将厂家告上法庭 刑事诉讼 B 合法经营的快餐店老板小王收到市场监督管理局的处罚决定书后，因不服处罚提起诉讼 行政诉讼 C 周某因捕杀、贩卖珍稀野生动物，被人民检察院提起诉讼 民事诉讼 D 某小学生在家长不知情的情况下，用妈妈手机给主播打赏21万元，协商无果后决定提起诉讼 行政诉讼 答案：B 解析： A项中买卖合同纠纷属于民事纠纷，应为民事诉讼； B项中因不服行政机关处罚而起诉，属于行政诉讼，正确； C项中捕杀贩卖珍稀野生动物涉嫌犯罪，由检察院提起的应为刑事诉讼； D项中打赏退款纠纷属于民事纠纷，应为民事诉讼。 练一练 3.★如何提升法治素养？ （我们怎样成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者）（P53） 在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 知识归纳 2.★如何学会依法办事？ （学会依法办事的途径）（P50-P53） ①自觉守法。 ②遇事找法。 ③解决问题靠法。 ④树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯。 学会依法办事 自觉守法 遇事找法 解决问题靠法 成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者 课堂小结 随堂训练 1. 2026年5月，最高人民检察院发布10件未成年人权益保护和犯罪预防治理典型案例。其中，赵某某等人因争夺“老大”地位引发聚众斗殴；朱某某因出借银行卡帮助信息网络犯罪被追责。这些案例共同说明了（　） A. 只有犯罪行为才会受到法律制裁，一般违法没有关系 B. 法律对全体社会成员具有普遍约束力，违法必须承担法律责任 C. 未成年人违法犯罪可以不受法律处罚 D. 只要认错态度好，违法行为就可以免除责任 B 随堂训练 2. 2026年8月，北京市通州区人民法院审结一起针对未成年人的网络诈骗案。初中生小赵在网络游戏中结识自称“留学生”的杨某，杨某以“银行卡解冻”“账户刷流水”等理由，三个月内分100余次从小赵处骗走1万余元压岁钱。小赵发现自己被骗后，正确的做法是（　） A. 自认倒霉，不敢告诉父母以免被责骂 B. 在网上发帖曝光杨某，号召网友“人肉搜索” C. 立即告诉父母，固定聊天记录和转账凭证，及时报警 D. 找朋友帮忙“教训”杨某，把钱要回来 C 随堂训练 3.2026年，海南一名15岁初中生李某因对同学张某心怀不满，擅自登录张某的中招系统，篡改其填报的中考志愿，导致张某与心仪的公立高中失之交臂。公安机关对李某处以行政拘留五日（不予执行）；法院判决李某及其父母赔偿张某各项损失43000元，并书面赔礼道歉。以下说法正确的是（　） A. 李某是未成年人，篡改志愿只是“恶作剧”，不需要承担任何法律责任 B. 李某的行为构成侵权，但因未成年，赔偿责任由监护人承担 C. 只要公安机关已经处罚了李某，受害人就不能再向法院起诉要求赔偿 D. 李某已受到行政处罚，就不需要再承担民事赔偿责任 B A错在“不需要承担任何法律责任”——未成年不是违法“护身符”； C错在行政处罚不能免除民事赔偿责任； D错在行政责任与民事责任可以并行追究。 4.当我们的合法权益受到侵害时，可以向法律服务机构寻求帮助。下列对应正确的是（　　） A.要办理公证遗嘱——去市法律援助中心 B.要找人代写文书——去法律服务站咨询 C.被公司拖欠工资——去律师事务所起诉 D.家庭困难但要打官司——去公证处进行公证 B 课堂练习 5.某市未成年人法治文化教育基地迎来了首批学员。检察院工作人员通过案例讲解、情景模拟、互动体验等多种形式，向孩子们普及法律知识。这有利于未成年人（    ） ①努力学习，杜绝违法犯罪行为 ②遇事找法，解决问题靠法 ③树立法治观念，自觉守法 ④不断调整和完善规则 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ C 课堂练习 6.小华家对面的商场为了宣传周年庆活动，邀请了一支乐队进行演出。一到晚上，乐声、歌声、人们的欢呼声响成一片，小华的学习和生活因此受到了严重影响。他找商场协商，遭到商场拒绝。对此分析正确的是（    ） A．小华有权利对该商场乐队的演出时间、音量大小等进行规定 B．商场有正常开展经营活动的权利，小华应自行安装隔音玻璃 C．小华可以到当地主管部门进行投诉，或向人民法院提起诉讼 D．商场的行为侵害了小华的合法权利，应该依法承担行政责任 C 课堂练习 7.每年“3·15”晚会都会曝光大量消费者关注的商品或服务质量问题，深度揭露消费环境存在的各类问题，倡导在法治的阳光下，消费者更有尊严地维护自己的合法权益。以下依法维权方式正确的是（ ） ①直接对话，通过和解解决纠纷 ②向工商部门提起诉讼 ③向消费者协会投诉，调解纠纷 ④向人民法院申请仲裁 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 课堂练习 下节课再见 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Lavf58.46.101 $